一、選擇題（每題2分，共30分）1.關于胎兒獲得營養(yǎng)物質的途徑，正確的是（

）A.母體→臍帶→胎盤→胎兒 B.胎盤→臍帶→母體→胎兒C.母體→胎盤→臍帶→胎兒 D.臍帶→胎盤→母體→胎兒2.某同學列出下列幾種生物組織及其對應實例，其中正確的一項是（

）A.神經(jīng)組織——皮膚 B.結締組織——血液C.分泌組織——根尖的生長點 D.保護組織——胃黏膜CB3.一個細胞經(jīng)過一次分裂后形成兩個新細胞，那么一個細胞經(jīng)過5次分裂后形成的細胞數(shù)目是（

）A.5 B.10 C.16 D.32D4.如圖所示為某地區(qū)男、女生身高的增長速率曲線圖，則下列說法中正確的是（）A.此圖說明男生身高增加最快的年齡早于女生B.此圖中體現(xiàn)出男、女生進入青春期的顯著特點是身高、體重的突增C.由圖可知，女生進入青春期普遍比男生早D.不同地區(qū)、不同生活狀況的男、女生身高的增長速率和圖中完全一致（第4題）C5.下列有關男、女生殖與發(fā)育知識的敘述中錯誤的是（

）A.男、女生的主要性器官分別是睪丸、卵巢B.人體受精卵的形成部位與胚胎發(fā)育的場所分別是輸卵管和子宮C.胎兒與母體進行物質交換的主要結構是胚盤D.男性的輸精管結扎后，仍具有男性第二性征，并能產(chǎn)生精子C6.生命之所以燦爛，是因為它的形成及成長就是一部歷史。一個受精卵能夠發(fā)育成可能具有媽媽的眼睛、爸爸的嘴巴，或者是媽媽的熱情、爸爸的剛強的生命體，其根本原因是（）A.受精卵能進行細胞分裂和生長 B.受精卵內具有指導身體發(fā)育的全部信息C.受精卵是由父母雙方共同提供的 D.受精卵是由精子與卵細胞結合而成的D7.如圖所示為人類生殖過程示意圖，則下列對圖中各項的解釋中不正確的是（）（第8題）A.該發(fā)育過程中幼蟲與成蟲的形態(tài)結構和生活習性差異很大B.桑蠶的生殖發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期C.蝗蟲的生殖發(fā)育過程與桑蠶一樣D.桑蠶的生殖發(fā)育過程順序為③→②→④→①√9.一塊骨和一塊骨骼肌分別屬于（）A.組織、器官 B.器官、器官 C.器官、組織 D.器官、系統(tǒng)10.懷孕開始的時刻是（）A.精子和卵細胞在輸卵管中相遇形成受精卵時B.受精卵在輸卵管中開始進行細胞分裂時C.受精卵發(fā)育成的多細胞胚胎植入子宮內膜時D.胚胎在子宮內膜里繼續(xù)進行細胞分裂和分化時BC11.小余和小姚是一對同卵雙胞胎，如圖所示為他們繪制的同卵雙胞胎自然形成的過程示意圖，①②③④中不涉及細胞分裂的是（）A.① B.②C.③ D.④（第11題）A12.下列說法中正確的是（）A.青蛙和鳥都是體內受精、卵生B.雌雄蛙抱對和鳥的交配都是為了提高卵的受精率C.青蛙從蝌蚪到發(fā)育成成蛙的過程中，沒有四肢和尾同時存在的時期D.鳥卵的胚盤含有細胞核，將來一定能發(fā)育成雛鳥B13.青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。科學認識生理現(xiàn)象，正確面對心理變化，有利于健康成長，增長知識才干，成為有用之人。小星在課堂上提出了以下觀點，其中正確的是（）①青春期男孩遺精和女孩月經(jīng)都與激素調節(jié)有關②青春期對異性產(chǎn)生依戀是正常的心理變化③早戀無害，無需禁止④專注于學習，不看不健康的書籍和音像制品⑤積極參加健康有益的文體活動，培養(yǎng)高尚情操A.①②③④ B.①②④⑤

C.②③④⑤

D.①③④⑤B14.如圖所示為昆蟲的生長發(fā)育階段圖，A表示動物的卵，下列說法中不正確的是（）A.如果A是蚊的卵，那么D是其發(fā)育的蛹期B.如果A是蝗蟲的卵，那么D是其成蟲C.如果A是桑蠶的卵，那么只有在B期間進食D.如果A是蟋蟀的卵，那么C期的發(fā)育需要蛻皮（第14題）D15.下列敘述中錯誤的是（）A.人類受精卵在輸卵管內細胞分裂所需要的營養(yǎng)由卵黃提供B.卵生動物的胚胎在發(fā)育過程中，全靠卵自身所含的卵白和卵黃提供營養(yǎng)C.人的胚胎著床在子宮壁后，是通過胎盤和臍帶從母體獲得氧氣和營養(yǎng)D.胎生的動物，其受精卵在母體內發(fā)育時，全部由母體直接提供營養(yǎng)D

二、填空題（除標注分值外，其余每空1分，共30分）16.如圖所示為失重狀態(tài)下跳動的心肌細胞，心肌細胞能收縮和

。有下列幾項：①心肌細胞；②心臟；③肌肉組織；④循環(huán)系統(tǒng)。按人體的結構層次從小到大的順序排列依次是

（填序號）。（第16題）舒張①③②④17.如圖所示為女性生殖系統(tǒng)，請據(jù)圖分析并回答下列問題：（1）圖中①是

，功能是

。（2）圖中②是

，功能是

。（3）圖中③是

，功能是

。（第17題）

輸卵管輸送卵細胞，是精子和卵細胞結合成受精卵的部位卵巢產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素子宮為胚胎和胎兒的發(fā)育提供場所18.如圖所示為植物個體發(fā)育不同時期的結構層次，請據(jù)圖回答問題：（1）圖中a過程叫作細胞

，其結果是細胞數(shù)目

；圖中b過程叫作細胞

，其形成的如圖丙所示的四種結構在結構層次上叫作

。（2）如圖丁所示的結構在結構層次上叫作

；與人體相比，植物體缺少的結構層次是

。分裂增多分化組織器官系統(tǒng)（第18題）

19.（4分）如圖所示為女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素的器官是［

］

。（2）有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女，這是不準確的。其實試管嬰兒是指用人工的方法使

并進行早期胚胎發(fā)育，胚胎和胎兒的發(fā)育仍是在圖中的［

］

中進行。①卵巢精子與卵細胞在體外受精③子宮（3）胎兒通過

與母體進行物質交換，獲得營養(yǎng)物質和氧氣，排出代謝廢物。（第19題）

臍帶和胎盤20.如圖所示為青蛙的生殖發(fā)育過程圖，請據(jù)圖回答下列問題：（第20題）

（1）青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了［①］

→［②］蝌蚪→［③］幼蛙→［④］成蛙四個時期。青蛙的卵細胞和精子在水中完成受精作用，這種受精方式叫作

受精。（2）②時期的青蛙幼體用

呼吸，生活在水中。④時期的青蛙用

呼吸，

輔助呼吸。（3）青蛙、蝗蟲和桑蠶等個體生殖發(fā)育的起點都是

。受精卵體外鰓肺皮膚受精卵21.（6分）試分辨下述結構屬于生物體的什么結構層次。（填序號）①皮膚②切斷蓮藕發(fā)現(xiàn)的絲③變形蟲④葉脈⑤衣藻⑥洋蔥的鱗片葉⑦草莓⑧肌腱細胞：

；組織：

；器官：

。③⑤②④⑧

①⑥⑦三、實驗與探究題（每空2分，共30分）22.蠶結繭時不吃也不動，一般會結出厚薄均勻的繭，但是有時也會結出厚薄不均勻的“薄頭繭”，影響了蠶繭的出絲率。某研究性學習興趣小組的同學為了尋找“薄頭繭”的原因，5月份進行了一次探究實驗，9月份又進行了重復實驗。實驗分為三組，三組的光線處理不同，實驗結果如下表所示。“薄頭繭”所占百分比的統(tǒng)計表

第一組第二組第三組光線明亮而不均勻光線明亮而均勻光線暗而均勻實驗Ⅰ（5月份）15.48%7.5%4.92%實驗Ⅱ（9月份）17.17%8.85%4.50%總平均發(fā)生率16.33%8.18%4.71%（1）蠶繭是蠶發(fā)育過程中的

階段。（2）該小組作出的實驗假設是

（3）在這一實驗中，除要控制蠶的年齡、大小、實驗時間相同外，還要控制其他實驗條件相同，請你舉出其中的一個：（4）通過本實驗可知，該如何降低“薄頭繭”的發(fā)生率？

。蛹

光線的強弱與“薄頭繭”的發(fā)生率有關。

溫度（答案不唯一）。

光線控制為暗而均勻23.蚊是夏天常見的昆蟲，繁殖能力強，能傳播多種疾病。（1）與蝗蟲、螳螂等昆蟲不同，蚊的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、

、成蟲四個時期，其中卵在生物體的結構層次上屬于

。（第23題）蛹器官（2）某同學聽說洗衣粉液能殺死蚊幼蟲，他準備了1%的洗衣粉液等相關實驗材料，對此問題進行研究：①撈取蚊幼蟲60只，平均分成A、B兩組，分別置于兩個同樣的玻璃杯中。②A組中加入適量的清水，B組加入等量的

。③該同學用如圖所示的圖像表示他預測的實驗結果，若A組實驗結果接近曲線Ⅰ所示，B組實驗結果接近曲線Ⅱ所示，則說明

1%的洗衣粉液1%的洗衣粉液能殺死蚊幼蟲。24.探究影響孵化小雞的因素的實驗中，小汪做了如下表所示的對照實驗，一段時間后發(fā)現(xiàn)：甲、丙、丁三組都沒有小雞出生，而乙組的5只雞蛋都孵出了健康的雞寶寶。（1）若要探究溫度對孵化小雞的影響可選擇

（填字母）兩組實驗。A.甲、乙 B.丙、丁 C.甲、丁 D.乙、丙（2）通過本次實驗你認為影響孵化小雞的因素除了溫度還應該有

（只需寫出一個即可）。D光線（答案不唯一）25.某同學以桑葉和其他植物的葉為實驗材料，通過讓隔離飼養(yǎng)的桑蠶進行食物選擇，探究“桑蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請幫助其解決實驗中的相關問題：（1）桑蠶的發(fā)育過程中，其

時期進食大量的桑葉，作繭時吐絲較多。（2）為排除學習行為對實驗的影響，研究小組最好選擇第

（填序號）組桑蠶為實驗對象。①體形較大的蠶②體形較小的蠶③用受精卵自己孵化的蠶幼蟲③（3）實驗過程中，應以

為變量設計實驗環(huán)境，讓隔離飼養(yǎng)的桑蠶進行選擇。桑葉和其他植物的葉（4）如圖所示為該同學將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及桑蠶在玻璃板上放置方式的設計，你認為相對合理的是

（填字母）。A.B.C.D.D（5）實驗過程中需要更換實驗對象（桑蠶），重復幾次上述實驗，這樣做的主要目的是

。避免偶然性，提高實驗結果的準確性

四、綜合題（共30分）26.（6分）如圖所示為兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答問題：（第26題）（1）圖甲中，C和D統(tǒng)稱為

。在C→D的過程中有

現(xiàn)象。（2）如圖乙所示的d表示的發(fā)育時期叫

。如果如圖乙所示的昆蟲是一種農業(yè)害蟲，在其整個發(fā)育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是

（填圖中字母，下同），消滅該農業(yè)害蟲的最佳時期是

。（3）圖甲與圖乙相比，圖甲所示的昆蟲發(fā)育不經(jīng)過的時期是（填圖中字母）。幼蟲蛻皮蛹ccd27.（4分）人血清白蛋白（HSA）在臨床上需求量很大，通常從血液中提取。但由于艾滋病病毒等的威脅與日俱增，使人們對血液制品的使用顧慮重重。如果應用轉基因技術將人的血清白蛋白基因導入奶牛細胞中，進而從牛的乳汁提取血清白蛋白，可安全、高效地滿足人類的需求。如圖所示為利用奶牛生產(chǎn)人血清白蛋白的過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（第27題）（1）將③中的細胞核取出，移入去核卵細胞中，再由融合細胞發(fā)育成為胚胎，這種技術的生殖方式是

（填“有性”或“無性”）生殖。（2）由④細胞發(fā)育成奶牛的過程需經(jīng)過

。將⑤胚胎植入奶牛A的

內，并通過臍帶和

與母體進行物質交換。無性細胞的分裂和分化子宮胎盤28.（8分）科學家為了探究影響細胞衰老的因素，進行了如下實驗：（第28題）實驗Ⅰ：分別在相同的條件下，體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺的纖維細胞，結果如下表所示。細胞來源胎兒中年人老年人增殖代數(shù)50202~4實驗Ⅱ：分別將鼠、雞、人和龜?shù)炔煌锓N的體細胞在體外培養(yǎng)，結果如圖所示。實驗Ⅲ：將年輕人的體細胞去核后與老年人的細胞核融合、將老年人的體細胞去核后與年（1）每個實驗可以得出的結論：實驗Ⅰ：細胞分裂能力隨著生物體的年齡增大而

（填“減弱”或“增強”）。實驗Ⅱ：細胞分裂次數(shù)與物種的壽命有關，一般來說，壽命越的物種體細胞分裂次數(shù)越高。實驗Ⅲ：細胞結構中的

是決定細胞衰老的重要因素。減弱長細胞核（2）同學們猜想一下：影響細胞衰老的內在因素有

物種、年齡、性別、細胞核的年齡等（合理即可）。29.（12分）閱讀科普短文，回答問題。（第29題）子宮是胚胎發(fā)育的場所。早產(chǎn)兒的死亡和殘疾風險非常高，這主要是因為肺和大腦是胎兒最后發(fā)育成熟的器官。研究人員為給早產(chǎn)兒提供更好的發(fā)育環(huán)境，打造了“人造子宮”。“人造子宮”主要由三個重要部分組成。輸液袋內裝有藥物和營養(yǎng)物質；生物袋中的人工羊水不斷循環(huán)，保持37.5℃左右的恒溫，還能清除代謝廢物、減少細菌感染等；氧合器與胎兒的臍帶血管相連，依靠胎兒心臟的跳動驅動血液流動。研究人員用胎羊進行了實驗，在“人造子宮”中，發(fā)育5個月的胎羊（相當于發(fā)育23周的人類胎兒）存活了長達4周，并表現(xiàn)出了體細胞生長、肺成熟、大腦發(fā)育等正常生命現(xiàn)象