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文檔簡介

人的感知與反應(yīng)人教鄂教版五年級下每個人都想擁有健康的生活。經(jīng)常參加體育鍛煉是我們擁有健康生活的”法寶”之一。籃球是一項很好的體育運動。導(dǎo)入新課玩籃球時需要做出哪些快速反應(yīng)？玩籃球快速反應(yīng)記錄表推測一下球奔你而來將發(fā)生碰撞時對方扣球時接球、躲球快速閃快齊跳攔截像打籃球一樣，新知講解人的身體，當(dāng)覺察到環(huán)境改變了或接收到某些信號刺激就會發(fā)生相應(yīng)的行為或變化。反應(yīng)科學(xué)實踐認識人體對環(huán)境刺激的各種反應(yīng)觀看相聲時聞到花的香味時碰到冰冷物體時吃酸時反應(yīng)

開懷大笑，身體放松愉悅的感覺手會感覺到冷會變紅！皺眉結(jié)合日常生活經(jīng)驗，根據(jù)圖中人體作出的反應(yīng)，說說受到了怎樣不同環(huán)境的刺激？新知講解鬧鈴聲響體內(nèi)有腹?jié)q感或腹痛感趕往洗手間綠燈亮?xí)r過馬路課堂小結(jié)當(dāng)我們處于不同的環(huán)境中時，我們的感覺器官眼、耳、鼻、舌、皮膚會感受外界的刺激，人體便會作出相應(yīng)的反應(yīng)。體驗1：感受強光刺激反應(yīng)開車時，突然遇到對方強光照射我們會有什么反應(yīng)？體驗1：感受強光刺激反應(yīng)從暗處到亮處，眼睛睜不開，受到強光線刺激，閉眼慢慢適應(yīng)，瞳孔逐漸縮小。體驗2：感受刺耳噪音和美妙音樂的反應(yīng)新知講解聽到刺耳的噪聲和美妙的音樂時，我們的反應(yīng)一樣嗎？猜一下體驗2：感受刺耳噪音和美妙音樂的反應(yīng)聽到噪音，心慌，煩躁，會捂住耳朵，避開聽到每秒音樂，會舞動，輕松，陶醉體驗3：感受皮膚具有感受冷和熱刺激的能力新知講解將雙手的食指分別放進熱水和冷水中再同時放進溫水中。兩個手指的感覺一樣嗎?推測討論放進冷水的感覺到熱放進熱水的感覺到冷體驗3：感受皮膚具有感受冷和熱刺激的能力體驗4：體驗皮膚能感受觸覺刺激新知講解有聽覺障礙的人通過什么“聽”到聲音？有視覺障礙的人怎樣進行“閱讀”？有聽覺障礙的人通過手語“聽”到聲音有視覺障礙的人通過觸摸進行“閱讀”體驗一下有視覺障礙的人通過觸摸進行“閱讀”。他們會有怎樣的感受和反應(yīng)？我們來親身體驗一下。觀察盲文圖書有什么特點？盲文圖書凸凹不平自制盲文圖書字母磁貼卡紙眼罩實驗探究自制盲文圖書活動步驟把幾個字母組合起來，放到卡紙上用手觸摸“盲文圖書”進行閱讀。體會有視覺障礙人的閱讀感受和反實驗探究自制盲文圖書活動體驗手指觸摸到凸凹不平的盲文書，能感覺到字的形狀，大腦能想象出來。手受到盲文書刺激，感覺到物體、形狀、大小、粗糙等特點，頭腦中整合起來，想象出畫面。觀看手語，有聽覺障礙的人是怎么通過手語“聽”懂聲音的？新知講解作業(yè)布置同學(xué)們！試著學(xué)學(xué)簡

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