2024~2025學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測九年級化學(xué)試題（考試時間：60分鐘，滿分：60分）可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Cl-35.5一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意）1.合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破。下列不屬于天然材料的是（）A.棉花 B.羊毛 C.蠶絲 D.塑料2.我國明代科技著作《天工開物》中有利用爐甘石（主要成分是）火法煉鋅的工藝記載，其中的一個化學(xué)反應(yīng)為，該反應(yīng)屬于（）A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)3.勞動創(chuàng)造美好生活。進(jìn)行下列家務(wù)勞動時一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）A.清洗蔬菜 B.瀝干蔬菜 C.點(diǎn)火炒菜 D.盛菜裝盤4.下列溶液配制及酸堿中和的實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（）A.稱5.0g B.量30.0mL濃硫酸C.稀釋濃硫酸 D.滴加稀硫酸5.下列食物的近似pH分別是：蘋果為2.9~3.3，番茄為4.0~5.0，牛奶為6.3~6.6，玉米粥為6.8~8.0。胃酸過多的人空腹時最適宜吃的食物是（）A.蘋果 B.番茄 C.牛奶 D.玉米粥6.人類開發(fā)利用金屬的時間和金屬的活動性有關(guān)。為探究金屬的活動性強(qiáng)弱，用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)前需要打磨金屬片，除去表面的氧化膜B.若向甲、乙試管加入稀鹽酸，只有鋅片表面能產(chǎn)生氣泡C.若向乙試管加入溶液，能得出鋅的金屬活動性比銅強(qiáng)D.若向甲、乙試管加入溶液，能得出三種金屬的活動性：7.下列有關(guān)X、Y所表示的概念之間存在如圖所示關(guān)系的是（）選項(xiàng)ABCD概念X中和反應(yīng)混合物堿性溶液氧化物Y復(fù)分解反應(yīng)純凈物堿溶液化合物8.“糖醋鯉魚”是一道傳統(tǒng)名菜，其烹飪過程中用到了黃酒和食醋。黃酒中的乙醇與食醋中的乙酸發(fā)生反應(yīng)生成乙酸乙酯（），使烹飪出的菜品別具香味，下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是（）A.乙酸乙酯屬于氧化物B.乙酸乙酯由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成C.乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量是88gD.乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:49.下列各組物質(zhì)的鑒別方法、現(xiàn)象及結(jié)論均正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)鑒別方法現(xiàn)象及結(jié)論A一氧化碳和二氧化碳聞氣味有刺激性氣味的氣體為一氧化碳，無味的氣體為二氧化碳B食鹽水和蒸餾水測pH的液體為食鹽水，的液體為蒸餾水C硫酸鐵溶液和硫酸亞鐵溶液觀察顏色淺綠色溶液為硫酸鐵溶液，黃色溶液為硫酸亞鐵溶液D碳酸氫鈉和碳酸鈉充分加熱產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體的物質(zhì)為碳酸氫鈉，無明顯現(xiàn)象的物質(zhì)為碳酸鈉10.如圖所示圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A.加熱高錳酸鉀固體B.室溫下向的稀硫酸中不斷加水C.一定溫度下，將飽和溶液加水稀釋D.向和的混合溶液中逐滴加入溶液二、非選擇題（本大題共8小題，共40分）11.（4分）“冰雪同夢，亞洲同心”。化學(xué)為冰雪盛宴助力！（1）某些滑雪板底座用到的“超高分子聚乙烯”屬于________（填字母）。A.合成材料 B.天然有機(jī)高分子材料（2）亞冬會期間，可用純電動汽車，為運(yùn)動員提供出行服務(wù)，此種汽車行駛時的能量轉(zhuǎn)化為________能→電能→機(jī)械能。（3）運(yùn)動員食用的米飯、面包中富含的淀粉屬于________（填營養(yǎng)素種類），淀粉進(jìn)入人體后代謝的主要流程：淀粉→葡萄糖→二氧化碳和水，其中葡萄糖所含的三種元素為________（填元素符號）。12.（3分）“沉睡三千年，一醒驚天下”。文物考古彰顯我國古今科技文明。Ⅰ.科技助力文物發(fā)掘（1）用作測定文物年代的碳-14，衰變時核內(nèi)質(zhì)子數(shù)發(fā)生改變，則衰變后元素種類________（填“改變”或“不變”）。Ⅱ.璀璨文明再現(xiàn)（2）古籍記載“凡煎煉亦用洪爐，入（錫）砂數(shù)百斤，叢架木炭亦數(shù)百斤，鼓鞴（指鼓入空氣）熔化。火力已到，砂不即熔，用鉛少許勾引，方始沛然流注”。錫鉛合金的熔點(diǎn)比純錫________（填“高”或“低”）。Ⅲ.文物的保護(hù)（3）發(fā)掘的某些珍貴文物可放入氮?dú)獗Ｗo(hù)箱中，是因?yàn)榈獨(dú)鈅_______。13.（5分）神奇的“風(fēng)暴瓶”能“預(yù)報(bào)天氣，冷暖先知”。制作“風(fēng)暴瓶”用到以下物質(zhì)：樟腦、酒精、、、水等。（1）將樟腦的酒精飽和溶液滴入水中，出現(xiàn)了明顯的渾濁，說明樟腦在水中的溶解能力________（填“強(qiáng)于”或“弱于”）其在酒精中的溶解能力。把樟腦的酒精飽和溶液降溫也出現(xiàn)了晶體。除上述方法外，________也能使樟腦從溶液中結(jié)晶。（2）圖甲為和的溶解度曲線。℃時將等質(zhì)量的、兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到℃，所得溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量大小關(guān)系為________（填“>”“<”或“=”）。（3）已知X是或中的一種，小致同學(xué)對該物質(zhì)進(jìn)行了如圖乙所示實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答問題。X是________，②和③中的溶液分別達(dá)到飽和狀態(tài)還需加入X的質(zhì)量更大的是________（填“②”或“③”）。14.（6分）“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。（1）消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛（）可利用如下反應(yīng)，如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。①在框內(nèi)補(bǔ)充D的微觀模型圖；②畫出氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖________；③由甲醛的化學(xué)式獲得的信息有________；④寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。（2）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，寫出下列符號中數(shù)字“2”的含義：________；________。15.（5分）《夢溪筆談》中詳細(xì)記載了煉銅的方法，主要為火法煉銅和濕法煉銅，現(xiàn)利用如下反應(yīng)模擬煉銅的過程，其中A為黑色固體，E、J為常見氣體，I由兩種元素組成且溶液為淺綠色（反應(yīng)條件已略去），反應(yīng)①④⑤為制備方案Ⅰ，反應(yīng)②③為制備方案Ⅱ，請回答下列問題：（1）物質(zhì)I的化學(xué)式為________。（2）寫出反應(yīng)①、反應(yīng)④的化學(xué)方程式：反應(yīng)①________；反應(yīng)④________。（3）寫出物質(zhì)C在生活、生產(chǎn)中的一條用途________。（4）反應(yīng)⑤中觀察到的現(xiàn)象為________。（5）大家討論后認(rèn)為方案Ⅱ比方案Ⅰ更好，其理由是________。16.（5分）甲烷是一種較清潔的能源。小彥同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取甲烷并驗(yàn)證其組成。（1）裝置甲可用于制取甲烷，還可以制取氧氣，用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為________。（2）實(shí)驗(yàn)前，用圖乙所示方法檢查裝置氣密性時，如果氣密性良好，很快會出現(xiàn)的現(xiàn)象是________（填字母）。（3）甲烷難溶于水，密度比空氣的小，實(shí)驗(yàn)室收集甲烷的方法是________（寫1種即可）。（4）用裝置丙驗(yàn)證甲烷的組成時，為保證安全，點(diǎn)燃前應(yīng)先________。下列能證明甲烷中含有碳、氫元素的現(xiàn)象有________（填字母）。A.火焰呈淡藍(lán)色B.干燥的燒杯壁出現(xiàn)水霧C.倒轉(zhuǎn)燒杯，加入少量澄清石灰水，振蕩后溶液變渾濁17.（7分）學(xué)習(xí)小組同學(xué)對洗衣劑的變遷產(chǎn)生了興趣，開展探究性活動。任務(wù)一：談古——古代洗衣劑“灰”【資料卡片】資料一：“灰”就是草木灰，其主要成分為碳酸鉀。資料二：堿性溶液可清洗油污，堿性越強(qiáng)，去油污效果越好。活動一：獲得草木灰【小組實(shí)驗(yàn)】在實(shí)驗(yàn)室里焚燒秸稈，獲得草木灰。活動二：了解草木灰【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】稱取a克草木灰，用一定溫度的熱水浸泡并過濾，將濾液平均分成兩份。【探究實(shí)驗(yàn)一】草木灰浸出液的酸堿性。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量濾液于試管中，滴加①________溶液溶液變紅色草木灰浸出液顯堿性【探究實(shí)驗(yàn)二】草木灰中碳酸鉀的含量。對另一份濾液進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)驗(yàn)過程如圖所示：【實(shí)驗(yàn)反思】（1）為了干燥氣體，B裝置中盛放的試劑是②________（填名稱）。（2）實(shí)驗(yàn)測定C裝置質(zhì)量增重了b克，原因是吸收了③________。（3）查閱資料分析，發(fā)現(xiàn)測得的草木灰中碳酸鉀的含量偏低，可能的原因是④________（填字母）。A.用濃鹽酸代替稀硫酸進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)B.裝置中殘留的二氧化碳沒有被吸收C.氫氧化鈉溶液與空氣直接接觸【拓展延伸】小組同學(xué)對常見的不同植物制得的草木灰都進(jìn)行了測定，最終得知向日葵秸稈灰中碳酸鉀含量較高，更適合作為洗衣劑使用。任務(wù)二：論今——現(xiàn)代洗衣劑“爆炸鹽”超市出售的爆炸鹽洗衣劑能輕松洗去頑固污漬，小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究。【查閱資料】爆炸鹽是一種含有過碳酸鈉的洗滌用品，過碳酸鈉遇水后發(fā)生分解，生成過氧化氫和一種碳酸鹽，洗滌效果與這兩種物質(zhì)的性質(zhì)相關(guān)。（1）根據(jù)以上信息，寫出碳酸鹽中的陽離子⑤________（用符號表示）。（2）為了驗(yàn)證生成的過氧化氫，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取適量爆炸鹽于試管中，加水、振蕩。將少量二氧化錳加入上述試管中，并將帶火星的木條伸入試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，且⑥________爆炸鹽遇水后有過氧化氫生成【交流討論】（1）寫出實(shí)驗(yàn)操作中過氧化氫分解的化學(xué)方程式⑦_(dá)_______。（2）爆炸鹽應(yīng)該密封存放。18.（5分）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組用小蘇打和稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中取27g小蘇打樣品（含有少量不與稀鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì)）平均分為3份，分別進(jìn)行3次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。第1次第2次第3次小蘇打樣品的質(zhì)量/g999加入稀鹽酸的質(zhì)量/g50100150生成氣體的質(zhì)量/g2.24.44.4（1）第________次實(shí)驗(yàn)中小蘇打和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。（2）計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2024~2025學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測九年級化學(xué)試卷參考答案本答案僅供參考，若考生答案與本答案不一致，只要正確，同樣得分。一、選擇題1.D2.B3.C4.C5.D6.D7.C8.D9.D10.A二、非選擇題11.（1）A（2）化學(xué)（3）糖類C、H、O12.（1）改變（2）低（3）化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定13.（1）弱于恒溫蒸發(fā)溶劑（2）<（3）③14.（1）①②③甲醛是由碳元素、氫元素與氧元素組成的（合理即可）④（2）1個五氧化二磷分子中含有2個磷原子1個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷15.（1）（2）（3）金屬除銹（合理即可）（4）黒色固體侹新變?yōu)榧t色（5）不需要在高溫