小班課程：甜甜的糖果分享演講人：日期：目錄02糖果分享的意義01糖果世界簡介03糖果分享活動準(zhǔn)備04糖果分享活動實施05糖果分享活動總結(jié)06糖果與健康的關(guān)系01糖果世界簡介糖果的起源與發(fā)展糖果起源最初糖果是貴族享用的奢侈品，后來逐漸普及至平民。糖果制作工藝糖果的流行傳統(tǒng)糖果制作采用手工技藝，如熬糖、拉糖、造型等，現(xiàn)代糖果則更多采用機(jī)械化生產(chǎn)。糖果因其甜美口感和獨特造型，成為世界各地廣受歡迎的食品。123柔軟、有彈性，口味多樣，如棉花糖、果汁軟糖等。軟糖以可可豆為主要原料，口感細(xì)膩、香濃，具有獨特風(fēng)味。巧克力01020304口感堅硬、脆爽，通常帶有各種水果和香料味。硬糖含有乳制品成分，口感醇厚、甜而不膩。奶糖糖果的種類與特點糖果與文化的關(guān)聯(lián)節(jié)日與糖果在許多節(jié)日中，糖果是不可或缺的慶祝食品，如春節(jié)的糖果、萬圣節(jié)的糖果等。糖果與禮儀在一些文化中，糖果被視為禮物和饋贈的象征，常用于表達(dá)友好和祝福。糖果與藝術(shù)糖果不僅具有食用價值，還可以被用來制作各種精美的藝術(shù)品，如糖畫、糖塑等。02糖果分享的意義糖果為媒介在分享糖果的過程中，孩子們可以學(xué)習(xí)到如何與他人分享，逐漸形成分享的行為習(xí)慣。分享行為練習(xí)感受分享價值通過分享糖果，孩子們能夠感受到分享帶來的喜悅和滿足，從而認(rèn)識到分享的價值。通過糖果這種孩子們喜歡的食物，作為分享的媒介，更容易激發(fā)孩子的分享意愿。培養(yǎng)分享意識增進(jìn)同伴友誼互動與溝通在分享糖果的過程中，孩子們會主動與同伴進(jìn)行交流和互動，增進(jìn)彼此之間的了解和友誼。消除隔閡團(tuán)隊協(xié)作通過分享，孩子們可以消除彼此之間的隔閡和陌生感，更容易建立親密的同伴關(guān)系。分享糖果也是一種團(tuán)隊協(xié)作的方式，孩子們需要共同協(xié)商、分配糖果，從而培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神和能力。123體驗分享的快樂獲得滿足感孩子們在分享糖果的過程中，能夠感受到幫助他人和分享帶來的滿足感。收獲友誼通過分享，孩子們可以收獲來自同伴的友誼和信任，增強(qiáng)自信心和歸屬感。感受愛的傳遞分享糖果也是一種愛的傳遞，孩子們能夠感受到來自他人的關(guān)愛和溫暖，學(xué)會如何傳遞愛。03糖果分享活動準(zhǔn)備糖果種類選擇多種口味和顏色的糖果，如巧克力、水果糖、奶糖等，以激發(fā)孩子們的興趣。糖果數(shù)量根據(jù)班級人數(shù)和活動需求，準(zhǔn)備足夠的糖果數(shù)量，確保每個孩子都能分享到。選定糖果種類與數(shù)量設(shè)計分享環(huán)節(jié)與流程分享環(huán)節(jié)讓孩子們將自己帶來的糖果放入分享池中，然后輪流介紹自己的糖果，包括糖果的種類、顏色、味道等。030201互動環(huán)節(jié)鼓勵孩子們互相品嘗和分享糖果，增進(jìn)友誼和團(tuán)隊協(xié)作能力?？偨Y(jié)環(huán)節(jié)讓孩子們分享自己在活動中的感受和收獲，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和自信心。場地布置選擇一個寬敞、干凈的場地，擺放好桌椅和分享池，營造溫馨、舒適的分享環(huán)境。道具準(zhǔn)備準(zhǔn)備一些漂亮的盤子、勺子、紙巾等道具，方便孩子們分享和品嘗糖果。準(zhǔn)備分享場地與道具04糖果分享活動實施讓孩子們手持自己的糖果，向大家介紹糖果的名稱、顏色、形狀等特點。介紹糖果的種類和特點鼓勵孩子們分享糖果是如何得到的，比如是生日禮物、節(jié)日禮物或是自己購買的。分享糖果的來源引導(dǎo)孩子們相互介紹交換規(guī)則制定簡單的交換規(guī)則，如每個孩子可以交換一顆糖果，確保每個孩子都有機(jī)會參與。交換過程引導(dǎo)孩子們按照規(guī)則進(jìn)行糖果交換，鼓勵他們用禮貌的語言表達(dá)自己的意愿。組織孩子們進(jìn)行糖果交換鼓勵孩子們分享感受與心得分享心得鼓勵孩子們思考糖果交換的過程，分享自己的收獲和成長，如學(xué)會了分享、尊重等。分享感受讓孩子們在交換后分享自己的感受，如開心、緊張等，并引導(dǎo)他們理解這些感受的合理性。05糖果分享活動總結(jié)亮點不足部分孩子過于依賴糖果，出現(xiàn)爭搶現(xiàn)象；活動時間較短，部分孩子未能充分表達(dá)自己的想法。孩子們積極參與，學(xué)會了如何分享糖果，增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作意識。回顧活動亮點與不足孩子們普遍反映喜歡這樣的活動，可以更多地舉辦。部分孩子認(rèn)為糖果的種類和數(shù)量可以再豐富一些。少數(shù)孩子表示在活動中感到緊張，希望加強(qiáng)互動環(huán)節(jié)。收集孩子們反饋意見為下次活動提供改進(jìn)建議豐富糖果種類和數(shù)量，滿足不同孩子的口味需求。1加強(qiáng)活動規(guī)則的宣傳和執(zhí)行，確保每個孩子都能有序參與。2增加互動環(huán)節(jié)，讓孩子們更好地交流和合作，提高團(tuán)隊合作能力。306糖果與健康的關(guān)系糖果的營養(yǎng)成分分析糖果主要成分糖果主要成分為糖類，如蔗糖、葡萄糖、果糖等。糖果的添加劑糖果中常添加色素、香精、防腐劑等物質(zhì)。營養(yǎng)價值糖果含有高熱量，但缺乏其他重要營養(yǎng)素，如蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)。提供能量糖果中的糖分可以刺激大腦分泌多巴胺，讓人感到愉悅和滿足。愉悅心情社交作用糖果可以作為分享和交流的媒介，增進(jìn)人與人之間的互動和友誼。適量食用糖果可以為身體提供能量，滿足身體活動需求。適量食用糖果的益處過度食用糖果可能導(dǎo)致蛀牙、肥胖、營養(yǎng)失衡等問題，還可能