Unit4SchoolDaysgrammar頻率副詞教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年譯林版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析同學(xué)們，今天我們要一起探索的是譯林版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)Unit4SchoolDays這一章節(jié)。在這個(gè)單元里，我們將聚焦于語(yǔ)法知識(shí)——頻率副詞。這些副詞，如always,often,sometimes,never等，將幫助我們更準(zhǔn)確地描述日常生活中的頻率，讓我們的英語(yǔ)表達(dá)更加豐富和生動(dòng)。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起踏上這場(chǎng)語(yǔ)法探險(xiǎn)之旅吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析在本節(jié)課中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力、思維品質(zhì)和文化意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)頻率副詞，學(xué)生能夠更準(zhǔn)確地描述日常活動(dòng)，提高語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和豐富性。同時(shí)，通過(guò)分析這些副詞在不同語(yǔ)境中的應(yīng)用，學(xué)生將提升自己的思維邏輯性和批判性思維能力。此外，通過(guò)了解這些副詞背后的文化內(nèi)涵，學(xué)生將增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文化的理解和尊重。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：

同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入七年級(jí)之前，已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)有一定的了解，能夠進(jìn)行基礎(chǔ)的日常交流。在詞匯方面，他們已經(jīng)接觸過(guò)一些表示頻率的詞匯，如often,sometimes等。在語(yǔ)法方面，他們對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)有一定的認(rèn)識(shí)，但可能對(duì)頻率副詞的具體用法和位置掌握得還不夠熟練。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有著較高的熱情。他們的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠快速吸收新知識(shí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的同學(xué)偏好通過(guò)聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)，有的則更喜歡視覺(jué)輔助，如圖表和圖片。此外，部分學(xué)生可能更傾向于通過(guò)實(shí)際操作和互動(dòng)來(lái)加深理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)頻率副詞時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是如何正確理解和使用頻率副詞，尤其是在復(fù)合句中的位置和作用；二是如何將頻率副詞與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的動(dòng)詞正確搭配使用；三是如何區(qū)分相似但含義不同的頻率副詞，如always和often。針對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們需要通過(guò)多樣化的教學(xué)方法和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生克服困難，提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。教學(xué)資源-軟件資源：多媒體教學(xué)軟件、電子詞典、在線語(yǔ)法練習(xí)平臺(tái)

-課程平臺(tái)：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、班級(jí)微信群或QQ群

-信息化資源：英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP、在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)視頻、頻率副詞使用示例庫(kù)

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如頻率副詞卡片）、白板或投影儀、錄音機(jī)或音響設(shè)備教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

1.開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們，今天我們要探索的是英語(yǔ)中的頻率副詞，它們就像是我們描述日常活動(dòng)的魔法棒，可以讓我們的句子變得更加生動(dòng)有趣。今天，我們就來(lái)一起看看這些魔法棒是如何施展它們的魔力吧！

2.激發(fā)興趣：展示一些生活中常見(jiàn)的頻率副詞使用場(chǎng)景的圖片或視頻，讓學(xué)生們猜測(cè)這些場(chǎng)景中可能會(huì)用到哪些頻率副詞。

3.回顧舊知：簡(jiǎn)單回顧一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生們思考頻率副詞在這方面的應(yīng)用。

二、新課講授（用時(shí)15分鐘）

1.頻率副詞的概念和分類：介紹頻率副詞的定義，分類講解always,often,sometimes,usually,rarely,never等常見(jiàn)頻率副詞的用法和含義。

2.頻率副詞的位置：講解頻率副詞在句子中的位置，如位于be動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞之后，動(dòng)詞之前。

3.頻率副詞與動(dòng)詞的搭配：舉例說(shuō)明頻率副詞與不同動(dòng)詞的搭配，如“oftengotoschool”和“sometimesreadbooks”。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)20分鐘）

1.制作頻率副詞卡片：讓學(xué)生們分組制作頻率副詞卡片，正面寫(xiě)頻率副詞，背面寫(xiě)對(duì)應(yīng)的例句。

2.詞匯接龍游戲：將學(xué)生們分成若干小組，每個(gè)小組輪流說(shuō)出一個(gè)頻率副詞，下一個(gè)小組需用該頻率副詞開(kāi)頭接一個(gè)新詞匯。

3.編寫(xiě)小對(duì)話：讓學(xué)生們分組編寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)短的小對(duì)話，要求使用至少三個(gè)頻率副詞描述對(duì)話內(nèi)容。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.回答問(wèn)題：教師提出問(wèn)題，如“如果你經(jīng)常去圖書(shū)館，你會(huì)用哪些頻率副詞？”引導(dǎo)學(xué)生思考并回答。

2.舉例說(shuō)明：讓學(xué)生們舉例說(shuō)明頻率副詞在不同語(yǔ)境中的使用，如描述個(gè)人喜好、日常生活等。

3.交流心得：讓學(xué)生們分享自己在學(xué)習(xí)頻率副詞過(guò)程中的心得體會(huì)，如遇到的困難、學(xué)習(xí)技巧等。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容：教師簡(jiǎn)要回顧頻率副詞的概念、分類、位置和搭配等要點(diǎn)。

2.強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)：重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)頻率副詞在句子中的位置和與動(dòng)詞的搭配，難點(diǎn)在于正確運(yùn)用頻率副詞描述不同情境。

3.布置作業(yè)：布置相關(guān)練習(xí)題，要求學(xué)生們課后鞏固所學(xué)知識(shí)，如用頻率副詞描述個(gè)人的一天。

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠掌握頻率副詞的基本用法，提高語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確性。在教學(xué)過(guò)程中，教師注重引導(dǎo)學(xué)生們積極參與實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)小組討論等形式，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí)。整個(gè)教學(xué)流程用時(shí)45分鐘，符合教學(xué)實(shí)際，體現(xiàn)了本節(jié)課的重難點(diǎn)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-頻率副詞的用法對(duì)比：收集并整理一組相似但含義不同的頻率副詞，如always與often，rarely與seldom，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)比學(xué)習(xí)，加深對(duì)頻率副詞的理解。

-頻率副詞在故事中的應(yīng)用：挑選一些包含頻率副詞的英語(yǔ)小故事，讓學(xué)生閱讀并分析故事中頻率副詞的使用，體會(huì)其在敘述中的作用。

-頻率副詞在歌曲中的運(yùn)用：選擇一些英文歌曲，特別是那些描述日常生活或情感的，讓學(xué)生聆聽(tīng)并找出歌曲中使用的頻率副詞，了解其在音樂(lè)表達(dá)中的角色。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：推薦一些適合七年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀材料，如簡(jiǎn)單的英文故事書(shū)或短篇故事集，鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀中遇到頻率副詞時(shí)進(jìn)行標(biāo)注和總結(jié)。

-角色扮演：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，讓他們模擬不同的生活場(chǎng)景，使用頻率副詞進(jìn)行對(duì)話，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

-家庭作業(yè)：設(shè)計(jì)一些家庭作業(yè)，如讓學(xué)生用頻率副詞描述家庭一周的日常活動(dòng)，或者記錄自己一天中所有使用頻率副詞的句子，以此鞏固課堂所學(xué)。

-詞匯卡片制作：鼓勵(lì)學(xué)生制作頻率副詞的詞匯卡片，包括副詞本身、例句和圖片，用于日常復(fù)習(xí)和記憶。

-在線資源：引導(dǎo)學(xué)生使用學(xué)校提供的在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，查找相關(guān)的頻率副詞學(xué)習(xí)資源，如互動(dòng)練習(xí)、視頻講解等，以輔助課堂學(xué)習(xí)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-頻率副詞的定義和分類

-頻率副詞在句子中的位置

-頻率副詞與動(dòng)詞的搭配

②重點(diǎn)詞匯：

-Frequencyadverbs:頻率副詞

-Always:總是

-Often:經(jīng)常

-Sometimes:有時(shí)

-Usually:通常

-Rarely:很少

-Never:從不

③重點(diǎn)句子：

-"Ialwaysgotoschoolbybus."

-"Sheoftenvisitshergrandparentsonweekends."

-"Theysometimeswatchmoviestogetherintheevening."

④邏輯關(guān)系闡述：

①頻率副詞的定義和分類是理解其用法的基礎(chǔ)，學(xué)生需要掌握不同頻率副詞的基本含義和用法。

②頻率副詞在句子中的位置是關(guān)鍵，學(xué)生需要了解頻率副詞通常位于助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞之后，行為動(dòng)詞之前。

③頻率副詞與動(dòng)詞的搭配是應(yīng)用的關(guān)鍵，學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何選擇合適的頻率副詞與不同的動(dòng)詞搭配使用，以形成正確的句子結(jié)構(gòu)。課后作業(yè)1.完成以下句子，使用適當(dāng)?shù)念l率副詞：

-I________(go)tothelibraryeveryweekend.

-She________(visit)herfriendsonSundayafternoons.

-They________(watch)TVintheevening.

答案：1.usuallygo2.sometimesvisits3.oftenwatch

2.根據(jù)句意，選擇合適的頻率副詞填空：

-Mybrother________(play)videogamesonweekends.

A.alwaysB.oftenC.sometimesD.never

答案：C.sometimes

3.將下列句子改為一般疑問(wèn)句，并使用頻率副詞：

-Theyusuallygotoschoolbybus.

改為：_______

答案：Dotheyusuallygotoschoolbybus?

4.編寫(xiě)一個(gè)小對(duì)話，使用至少三個(gè)頻率副詞描述對(duì)話內(nèi)容：

-A:Hi,whatdoyoudoonweekends?

-B:________,Iusuallygotothegym.

-A:That'sgreat!Doyougotothegymeveryday?

-B:________,Igotherethreetimesaweek.

答案：

-A:Hi,whatdoyoudoonweekends?

-B:Sometimes,Iusuallygotothegym.

-A:That'sgreat!Doyougotothegymeveryday?

-B:No,Igotherethreetimesaweek.

5.用頻率副詞描述你的一天：

-Inthemorning,I________(getup)at7:00.

-Forbreakfast,I________(eat)oatmeal.

-Afterbreakfast,I________(read)thenewspaperfor30minutes.

-Intheafternoon,I________(go)toschoolbybus.

-Intheevening,I________(do)myhomeworkfortwohours.

答案：

-Inthemorning,Iusuallygetu