2023年中考道德與法治新情境試題對(duì)點(diǎn)練之九走進(jìn)社會(huì)生活一、選擇題1.第32個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)主題為“防疫有我愛(ài)衛(wèi)同行"。為此我們應(yīng)該()①積極參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)②多到人群聚集的地方去③保持良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣④堅(jiān)持綠色健康生活方式A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.2022年10月12日,神舟十四號(hào)航天員乘組陳冬、劉洋、蔡旭哲三位“太空教師”,通過(guò)天地互動(dòng)方式，向廣大青少年進(jìn)行了太空授課,這也是中國(guó)航天員首次在問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)進(jìn)行授課。精彩的太空科普課讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到()①網(wǎng)絡(luò)讓信息傳遞和交流變得方便迅捷②只有豐富網(wǎng)絡(luò)才能讓生活變得更豐富多彩③網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制④網(wǎng)絡(luò)已成為經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的新途徑A.①②B.②④C.③④D.①③3.2022年7月18日,中央網(wǎng)信辦等部門(mén)組織開(kāi)展為期2個(gè)月的專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),聚焦未成年人使用頻率高的短視頻直播、社交、學(xué)習(xí)類(lèi)APP、網(wǎng)絡(luò)游戲、電商、兒童智能設(shè)備等平臺(tái),集中解決涉未成年人問(wèn)題亂象。這警示我們青少年()A.要打擊網(wǎng)絡(luò)違法行為,保障網(wǎng)民權(quán)益B.要合理利用網(wǎng)絡(luò),傳播網(wǎng)絡(luò)正能量C.要善于利用虛擬時(shí)空隨心所欲、為所欲為D.要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活,提高媒介素養(yǎng)6.根據(jù)小明同學(xué)的上網(wǎng)記錄,回答下列問(wèn)題。在利用網(wǎng)絡(luò)方面,東東做到了()①積極參與建言獻(xiàn)策②傳播網(wǎng)絡(luò)正能量③合理安排上網(wǎng)時(shí)間④努力獲取新知識(shí)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③①5.2022年5月7日,中央文明辦、文化和旅游部、國(guó)家廣播電視總局、國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室等四部門(mén)發(fā)布《關(guān)于規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直播打賞加強(qiáng)未成年人保護(hù)的意見(jiàn)》,禁止未成年人參與直播打賞。以下說(shuō)法正確的是()①打賞豐富我們的生活,讓生活更加美好②未成年人要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,抵制不良誘惑③禁止打賞解決了未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)問(wèn)題④未成年人要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活,提高媒介素養(yǎng)A.①②B.①③C.②④D.③④非選擇題6.“停車(chē)難”,怎么“破”?《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》出臺(tái)以后,某中學(xué)積極落實(shí)新課標(biāo)精神,不斷豐富教學(xué)方式。以下是八年級(jí)(2)班組織開(kāi)展的以如何破解小區(qū)停車(chē)難題“為主題的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與其中并回答下列問(wèn)題。(1)請(qǐng)你根據(jù)項(xiàng)目流程，結(jié)合自身實(shí)際,在“②調(diào)研”欄目中,設(shè)計(jì)出調(diào)研提綱。(2)對(duì)于“③成果”中的具體建議,你有什么好想法嗎?(3)新課標(biāo)背景下,學(xué)校組織這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),你贊同嗎?為什么?7.2022年12月7日，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)心理與行為實(shí)驗(yàn)室以及社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社聯(lián)合發(fā)布了《未成年人藍(lán)皮書(shū):中國(guó)未成年人數(shù)字生活與網(wǎng)絡(luò)保護(hù)研究報(bào)告(2021-2022)》。為對(duì)數(shù)字社會(huì)發(fā)展與永成年人成長(zhǎng)關(guān)系有更全面的認(rèn)識(shí)，該課題組在全國(guó)針對(duì)6-18歲的在校學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行抽樣調(diào)查。調(diào)查獲得的相關(guān)數(shù)據(jù)如下:(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析上表,你可以從中得到哪些結(jié)論?豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界，為未成年人擁抱未來(lái)、放飛夢(mèng)想創(chuàng)造了無(wú)限可能，也對(duì)他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成產(chǎn)生著重大影響。加強(qiáng)未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的引導(dǎo)、教育和保護(hù)，成為全社會(huì)高度關(guān)切的重大謀題。(2)結(jié)合上表的調(diào)查數(shù)據(jù),請(qǐng)從家庭和學(xué)校兩個(gè)角度來(lái)談?wù)勅绾斡行Ы档臀闯赡耆顺撩跃W(wǎng)絡(luò)的風(fēng)險(xiǎn)?8.材料一2020年底疫情放開(kāi)以來(lái)，因?yàn)榻逃客Ｕn不停學(xué)的號(hào)召，全圖1732萬(wàn)老師再次集體變成“網(wǎng)課老師”。而此時(shí)，社會(huì)各行各業(yè)正處于停滯狀態(tài)，交通封城，寒假提早，影院停業(yè)，只有教育一直在1732萬(wàn)人的努力下延續(xù)。材料二近期，國(guó)家網(wǎng)信辦持續(xù)深入推進(jìn)2022“清朗”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，聯(lián)合教育部開(kāi)展涉未成年人網(wǎng)課平臺(tái)專(zhuān)項(xiàng)整治，依法嚴(yán)厲打擊影響青少年身心健康的違法違規(guī)信息和行為。截至目前，全國(guó)網(wǎng)信系統(tǒng)累計(jì)暫停更新相關(guān)版塊功能網(wǎng)站99家，網(wǎng)站平臺(tái)依據(jù)用戶服務(wù)協(xié)議關(guān)閉各類(lèi)違法違規(guī)賬號(hào)578萬(wàn)余個(gè)。.(1)結(jié)合材料回答網(wǎng)絡(luò)豐富我們的生活具體表現(xiàn)有哪些?(2)2022“清朗"專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)提醒我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)生活中必須遵守的基本準(zhǔn)則是什么?(3)材料對(duì)比中我們懂得網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,談?wù)勛约喝绾螀⑴c網(wǎng)絡(luò)生活的?參考答案C2.D3.D4.B5.C6.[知識(shí)點(diǎn)]青少年養(yǎng)成親社會(huì)行為的必要性，養(yǎng)成親社會(huì)行為的途徑[答案](1)①通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、隨機(jī)采訪等方式向居民調(diào)查停車(chē)難、亂停車(chē)的原因;②查找.研究相關(guān)法律法規(guī)和政策文件;③通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集國(guó)內(nèi)外解決這一問(wèn)題的成功經(jīng)驗(yàn);等等。(2)加強(qiáng)社區(qū)基層治理，多部門(mén)聯(lián)動(dòng)管理，建立智慧停車(chē)平臺(tái);小區(qū)增設(shè)限時(shí)車(chē)位，設(shè)置潮汐車(chē)位，修建立體停車(chē)庫(kù)和智能停車(chē)庫(kù);等等。(3)贊同。①這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)是對(duì)新課標(biāo)理念的切實(shí)落實(shí)，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;②有利于學(xué)生深入生活實(shí)際，了解社會(huì)，融入社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)行為，提高實(shí)踐能力:③有利于學(xué)生關(guān)注社區(qū)治理和發(fā)展，增強(qiáng)主人翁意識(shí);④有利于學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，培養(yǎng)研究能力，做到知行合一;等等。[分析]考點(diǎn)考查:養(yǎng)成親社會(huì)行為。能力考查:分析和解決問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng):健全人格。[詳解](1)本題考查設(shè)計(jì)出調(diào)研提綱，開(kāi)放性試題，言之有理即可。(2)本題屬于開(kāi)放性試題，學(xué)生可結(jié)合生活實(shí)際回答，言之有理即可。(3)第-步:根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤:正確，贊同。第二步:根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，說(shuō)明判斷依據(jù)。判斷依據(jù):養(yǎng)成親社會(huì)行為+促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展+增強(qiáng)主人翁意識(shí)+提高解決問(wèn)題的能力等。第三步:整合信息，組織答案。7.[知識(shí)點(diǎn)]網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的要求[答案](1)①中國(guó)未成年人的數(shù)字生活已經(jīng)影響到了學(xué)生與父母之間的關(guān)系。親子關(guān)系;②由于數(shù)字生活的影響，一些父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)監(jiān)管力度不夠，家長(zhǎng)玩游戲時(shí)間較長(zhǎng)無(wú)法顧及孩子;③末成年人對(duì)學(xué)校環(huán)境的不適應(yīng)比例增加;④學(xué)校網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育開(kāi)展比例不夠。(2)學(xué)校:①學(xué)校與家庭攜手,給予孩子更多愛(ài)和陪伴;②引導(dǎo)形成良好的生活習(xí)慣和用網(wǎng)習(xí)慣;家庭:①制定時(shí)間規(guī)劃，共同商定上網(wǎng)的時(shí)間;②幫助孩子建立能給他帶來(lái)成就感的興趣點(diǎn);③以身作則，不要雙標(biāo)。[分析]考點(diǎn)考查:網(wǎng)絡(luò)生活的負(fù)面影響、合理利用網(wǎng)絡(luò)。能力考查:獲取和解讀信息的能力、理解和應(yīng)用信息的能力。核心素養(yǎng):健全人格。[詳解](1)第一步:審設(shè)問(wèn)，明確主體.作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)生活的負(fù)面影響的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①:父母之間關(guān)系、親子關(guān)系——中國(guó)未成年人的數(shù)字生活已經(jīng)影響到了學(xué)生與父母之間的關(guān)系，親子關(guān)系。關(guān)鍵詞②:父母對(duì)孩子監(jiān)管、家長(zhǎng)玩游戲-些父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)監(jiān)管力度不夠，家長(zhǎng)玩游戲時(shí)間較長(zhǎng)無(wú)法顧及孩子。關(guān)鍵詞③:學(xué)校網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育開(kāi)展比例不夠。第三步:整合信息，組織答案。(2)第一步:審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用合理利用網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識(shí)，從措施類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①:有效降低未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)險(xiǎn)——學(xué)校和家庭分開(kāi)談?wù)摗W(xué)校:與家庭攜手,引導(dǎo);家庭:建立興趣點(diǎn)，以身作則等。第三步:整合信息，組織答案。8.[知識(shí)點(diǎn)]網(wǎng)絡(luò)豐富個(gè)人生活的表現(xiàn)，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的要求[答案](1)①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷;②互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往;③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。(2)恪守道德、遵守法律。(3)①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽。尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，要學(xué)會(huì)"信息節(jié)食"。③我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺(jué)抵制不良信息。④自覺(jué)遵守道德和法律,才能做-名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。[分析]考點(diǎn)考查:網(wǎng)絡(luò)改變生活.合理利用網(wǎng)絡(luò)。能力考查:分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。核心素養(yǎng):健全人格。[詳解](1)第一步:審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。