2025年成人高考《語文》詩詞格律與欣賞文學(xué)批評(píng)與模擬試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詩詞格律（共10題）1.下列詩句中，不符合七言絕句格律的是：A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。C.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。D.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。2.下列詩句中，不屬于五言律詩的是：A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。C.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。D.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。3.下列詩句中，不符合平仄規(guī)律的是：A.獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯。B.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？D.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。4.下列詩句中，不屬于對(duì)仗工整的是：A.獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯。B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。D.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。5.下列詩句中，不屬于五言律詩的是：A.獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯。B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。D.江上往來人，但愛鱸魚美。6.下列詩句中，不符合對(duì)仗工整的是：A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。C.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。D.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。7.下列詩句中，不符合平仄規(guī)律的是：A.獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯。B.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？D.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。8.下列詩句中，不屬于對(duì)仗工整的是：A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。C.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。D.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。9.下列詩句中，不屬于七言絕句的是：A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。C.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。D.江上往來人，但愛鱸魚美。10.下列詩句中，不符合平仄規(guī)律的是：A.獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯。B.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？D.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。二、文學(xué)批評(píng)（共10題）1.下列文學(xué)批評(píng)家，不屬于西方批評(píng)流派的是：A.亞里士多德B.威廉·莎士比亞C.伊曼努爾·康德D.赫爾曼·海塞2.下列文學(xué)批評(píng)理論，不屬于結(jié)構(gòu)主義的是：A.解構(gòu)主義B.讀者反應(yīng)論C.文本批評(píng)D.符號(hào)學(xué)3.下列文學(xué)批評(píng)家，不屬于俄國形式主義流派的是：A.維諾格拉多夫B.托馬斯·愛迪生C.奧斯卡·王爾德D.謝爾蓋·艾亨鮑姆4.下列文學(xué)批評(píng)理論，不屬于精神分析學(xué)派的是：A.符號(hào)學(xué)B.文本批評(píng)C.讀者反應(yīng)論D.心理分析5.下列文學(xué)批評(píng)家，不屬于浪漫主義流派的是：A.沃爾特·惠特曼B.喬治·艾略特C.萊昂納多·達(dá)·芬奇D.約翰·濟(jì)慈6.下列文學(xué)批評(píng)理論，不屬于后現(xiàn)代主義的是：A.解構(gòu)主義B.符號(hào)學(xué)C.讀者反應(yīng)論D.文本批評(píng)7.下列文學(xué)批評(píng)家，不屬于俄國形式主義流派的是：A.維諾格拉多夫B.托馬斯·愛迪生C.奧斯卡·王爾德D.謝爾蓋·艾亨鮑姆8.下列文學(xué)批評(píng)理論，不屬于結(jié)構(gòu)主義的是：A.解構(gòu)主義B.讀者反應(yīng)論C.文本批評(píng)D.符號(hào)學(xué)9.下列文學(xué)批評(píng)家，不屬于西方批評(píng)流派的是：A.亞里士多德B.威廉·莎士比亞C.伊曼努爾·康德D.赫爾曼·海塞10.下列文學(xué)批評(píng)理論，不屬于精神分析學(xué)派的是：A.符號(hào)學(xué)B.文本批評(píng)C.讀者反應(yīng)論D.心理分析四、古代詩詞欣賞（共10題）1.李白的《將進(jìn)酒》中，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”運(yùn)用了什么修辭手法？A.夸張B.比喻C.對(duì)比D.擬人2.杜甫的《春望》中，“國破山河在，城春草木深”表達(dá)了詩人怎樣的情感？A.對(duì)國家興亡的感慨B.對(duì)個(gè)人命運(yùn)的感嘆C.對(duì)春天美景的贊美D.對(duì)戰(zhàn)亂中人民的同情3.蘇軾的《赤壁賦》中，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”一句，運(yùn)用了什么修辭手法？A.夸張B.比喻C.對(duì)比D.擬人4.白居易的《賦得古原草送別》中，“離離原上草，一歲一枯榮”表達(dá)了詩人怎樣的思想？A.對(duì)生命無常的感慨B.對(duì)離別的哀傷C.對(duì)自然景物的描繪D.對(duì)人生哲理的思考5.李清照的《如夢(mèng)令》中，“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”一句，描繪了怎樣的畫面？A.詩人在溪邊游玩的場(chǎng)景B.詩人在酒樓暢飲的場(chǎng)景C.詩人在夢(mèng)境中游玩的場(chǎng)景D.詩人在歸途中迷失的場(chǎng)景6.辛棄疾的《青玉案·元夕》中，“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨”一句，運(yùn)用了什么修辭手法？A.夸張B.比喻C.對(duì)比D.擬人7.王之渙的《登鸛雀樓》中，“白日依山盡，黃河入海流”兩句，表達(dá)了詩人怎樣的情感？A.對(duì)國家興亡的感慨B.對(duì)個(gè)人命運(yùn)的感嘆C.對(duì)自然景物的描繪D.對(duì)人生哲理的思考8.岳飛的《滿江紅》中，“三十功名塵與土，八千里路云和月”一句，表達(dá)了詩人怎樣的壯志豪情？A.對(duì)國家興亡的感慨B.對(duì)個(gè)人命運(yùn)的感嘆C.對(duì)英雄氣概的贊美D.對(duì)人生哲理的思考9.陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》中，“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”一句，表達(dá)了詩人怎樣的情感？A.對(duì)國家興亡的感慨B.對(duì)個(gè)人命運(yùn)的感嘆C.對(duì)自然景物的描繪D.對(duì)人生哲理的思考10.劉禹錫的《烏衣巷》中，“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”一句，運(yùn)用了什么修辭手法？A.夸張B.比喻C.對(duì)比D.擬人五、現(xiàn)代散文欣賞（共10題）1.朱自清的《背影》中，作者通過對(duì)父親背影的描寫，表達(dá)了對(duì)什么的懷念？A.童年的無憂無慮B.父愛的偉大C.知識(shí)分子的孤獨(dú)D.人生的無常2.魯迅的《藤野先生》中，藤野先生的形象象征著什么？A.日本人的友好B.教育的嚴(yán)謹(jǐn)C.知識(shí)分子的擔(dān)當(dāng)D.人生的理想3.莫言的《透明的紅蘿卜》中，蘿卜的顏色為什么是“透明”的？A.為了突出蘿卜的奇特B.為了表達(dá)農(nóng)民的艱辛C.為了揭示人生的哲理D.為了象征希望和夢(mèng)想4.張愛玲的《金鎖記》中，金鎖的象征意義是什么？A.對(duì)愛情的渴望B.對(duì)金錢的執(zhí)著C.對(duì)命運(yùn)的無奈D.對(duì)自由的追求5.余華的《活著》中，主人公福貴的生存哲學(xué)是什么？A.順應(yīng)自然，接受命運(yùn)B.追求物質(zhì)，滿足欲望C.逆流而上，改變命運(yùn)D.忘卻痛苦，追求快樂6.畢飛宇的《受戒》中，主人公小和尚的“戒”指的是什么？A.佛教戒律B.人間的約束C.內(nèi)心的約束D.世俗的規(guī)矩7.錢鐘書的《圍城》中，主人公方鴻漸的形象代表了什么？A.知識(shí)分子的迷茫B.小資產(chǎn)階級(jí)的軟弱C.城市生活的壓力D.社會(huì)轉(zhuǎn)型的困境8.冰心的《繁星·春水》中，繁星和春水的象征意義是什么？A.美好的生活B.純潔的感情C.生命的力量D.人生的希望9.毛澤東的《沁園春·雪》中，詩人以雪喻志，表達(dá)了對(duì)什么的追求？A.國家統(tǒng)一B.人民幸福C.社會(huì)進(jìn)步D.文學(xué)創(chuàng)作10.郭沫若的《爐中煤》中，爐中煤的象征意義是什么？A.愛國主義情懷B.堅(jiān)定信念C.革命精神D.生命力量六、文言文閱讀（共10題）1.《莊子·逍遙游》中，莊子通過大鵬與小鳥的對(duì)比，表達(dá)了什么哲理？A.順應(yīng)自然，淡泊名利B.追求自由，超越世俗C.堅(jiān)持理想，勇往直前D.順應(yīng)時(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)2.《孟子·離婁上》中，孟子認(rèn)為“得道多助，失道寡助”的原因是什么？A.道德高尚，人格魅力B.權(quán)力地位，勢(shì)力范圍C.人際關(guān)系，朋友關(guān)系D.財(cái)富積累，物質(zhì)基礎(chǔ)3.《莊子·秋水》中，莊子通過與秋水的對(duì)話，表達(dá)了什么觀點(diǎn)？A.世間萬物都是相對(duì)的B.人的認(rèn)識(shí)有限，世界無限C.順應(yīng)自然，無為而治D.淡泊名利，追求自由4.《韓非子·五蠹》中，韓非子認(rèn)為五蠹的危害是什么？A.妄議朝政，擾亂民心B.貪圖享樂，揮霍無度C.諂媚奉承，結(jié)黨營(yíng)私D.棄農(nóng)經(jīng)商，破壞經(jīng)濟(jì)5.《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中，項(xiàng)羽烏江自刎，反映了怎樣的精神？A.堅(jiān)貞不屈，寧死不屈B.逆來順受，知命順從C.縱情享樂，不負(fù)責(zé)任D.悲觀失望，消極避世6.《左傳·僖公二十五年》中，晉文公對(duì)管仲的評(píng)價(jià)是什么？A.忠臣良將，功勛卓著B.貪官污吏，害國害民C.精明能干，但自私自利D.無能之輩，一事無成7.《史記·太史公自序》中，太史公認(rèn)為《史記》的寫作目的是什么？A.記載歷史，傳承文化B.紀(jì)述英雄，歌頌英模C.反映現(xiàn)實(shí)，針砭時(shí)弊D.修身齊家，治國平天下8.《莊子·養(yǎng)生主》中，莊子主張?jiān)鯓拥娜松軐W(xué)？A.追求物質(zhì)，滿足欲望B.順應(yīng)自然，無為而治C.追求名利，追求地位D.享樂人生，追求快樂9.《戰(zhàn)國策·齊策》中，蘇秦游說齊王，提出的策略是什么？A.聯(lián)合抗秦，共御外患B.內(nèi)政改革，發(fā)展經(jīng)濟(jì)C.軍事擴(kuò)張，稱霸諸侯D.招賢納士，培養(yǎng)人才10.《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》中，詩中“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”一句，描繪了怎樣的景象？A.春天河流邊的景象B.夏天田野里的景象C.秋天樹林間的景象D.冬天山川的景象本次試卷答案如下：一、詩詞格律（共10題）1.D。此句不符合七言絕句的格律，因?yàn)槠哐越^句要求每句七個(gè)字，而此句為八個(gè)字。2.D。此句不屬于五言律詩，因?yàn)槲逖月稍娨竺烤湮鍌€(gè)字，而此句為七個(gè)字。3.B。此句不符合平仄規(guī)律，因?yàn)槠截埔?guī)律要求每句中平聲和仄聲的分布，而此句中平仄分布不規(guī)律。4.C。此句不屬于對(duì)仗工整的詩句，因?yàn)閷?duì)仗工整要求上下兩句在字?jǐn)?shù)、詞性、結(jié)構(gòu)上相對(duì)應(yīng)。5.D。此句不屬于五言律詩，因?yàn)槲逖月稍娨竺烤湮鍌€(gè)字，而此句為七個(gè)字。6.D。此句不屬于對(duì)仗工整的詩句，因?yàn)閷?duì)仗工整要求上下兩句在字?jǐn)?shù)、詞性、結(jié)構(gòu)上相對(duì)應(yīng)。7.B。此句不符合平仄規(guī)律，因?yàn)槠截埔?guī)律要求每句中平聲和仄聲的分布，而此句中平仄分布不規(guī)律。8.C。此句不屬于對(duì)仗工整的詩句，因?yàn)閷?duì)仗工整要求上下兩句在字?jǐn)?shù)、詞性、結(jié)構(gòu)上相對(duì)應(yīng)。9.D。此句不屬于七言絕句，因?yàn)槠哐越^句要求每句七個(gè)字，而此句為八個(gè)字。10.B。此句不符合平仄規(guī)律，因?yàn)槠截埔?guī)律要求每句中平聲和仄聲的分布，而此句中平仄分布不規(guī)律。二、文學(xué)批評(píng)（共10題）1.B。威廉·莎士比亞是英國文學(xué)巨匠，不屬于西方批評(píng)流派。2.A。解構(gòu)主義屬于后現(xiàn)代主義批評(píng)流派。3.B。托馬斯·愛迪生是美國發(fā)明家，不屬于俄國形式主義流派。4.A。符號(hào)學(xué)是法國結(jié)構(gòu)主義批評(píng)流派的理論。5.C。喬治·艾略特是英國小說家，不屬于浪漫主義流派。6.D。后現(xiàn)代主義批評(píng)流派包括解構(gòu)主義、讀者反應(yīng)論等。7.B。托馬斯·愛迪生是美國發(fā)明家，不屬于俄國形式主義流派。8.A。解構(gòu)主義屬于后現(xiàn)代主義批評(píng)流派。9.A。亞里士多德是古希臘哲學(xué)家，屬于西方批評(píng)流派。10.D。心理分析是精神分析學(xué)派的代表理論。三、古代詩詞欣賞（共10題）1.A。此句運(yùn)用了夸張的修辭手法，通過夸張黃河之水的高度和流速，突顯其壯闊的景象。2.A。此句表達(dá)了詩人對(duì)國家興亡的感慨，反映了詩人憂國憂民的情懷。3.B。此句運(yùn)用了比喻的修辭手法，將大江東去比作浪淘盡，將千古風(fēng)流人物比作風(fēng)流人物。4.A。此句表達(dá)了詩人對(duì)生命無常的感慨，反映了詩人對(duì)生命易逝的思考。5.A。此句描繪了詩人在溪邊游玩的場(chǎng)景，體現(xiàn)了詩人在自然中的愉悅心情。6.A。此句運(yùn)用了夸張的修辭手法，通過夸張東風(fēng)吹落花和星如雨的景象，突顯元宵夜的繁華。7.C。此句表達(dá)了詩人對(duì)自然景物的描繪，反映了詩人對(duì)春天美景的贊美。8.C。此句表達(dá)了詩人對(duì)英雄氣概的贊美，反映了詩人對(duì)英雄壯志的敬佩。9.A。此句表達(dá)了詩人對(duì)國家興亡的感慨，反映了詩人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和人民的同情。10.B。此句運(yùn)用了比喻的修辭手法，將舊時(shí)王謝堂前的燕子比作飛入尋常百姓家的燕子。四、現(xiàn)代散文欣賞（共10題）1.B。作者通過對(duì)父親背影的描寫，表達(dá)了對(duì)父愛的懷念，體現(xiàn)了詩人對(duì)家庭的珍視。2.C。藤野先生的形象象征著教育的嚴(yán)謹(jǐn)，反映了作者對(duì)教育的尊重和追求。3.C。蘿卜的顏色“透明”象征希望和夢(mèng)想，寓意著人生中美好的事物。4.C。金鎖的象征意義是對(duì)命運(yùn)的無奈，反映了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的無奈和無力。5.A。主人公福貴的生存哲學(xué)是順應(yīng)自然，接受命運(yùn)，體現(xiàn)了詩人對(duì)生活的態(tài)度。6.C。小和尚的“戒”指的是內(nèi)心的約束，反映了作者對(duì)宗教信仰的尊重。7.A。方鴻漸的形象代表了知識(shí)分子的迷茫，反映了作者對(duì)知識(shí)分子命運(yùn)的思考。8.B。繁星和春水的象征意義是純潔的感情，體現(xiàn)了作者對(duì)美好事物的追求。9.C。詩人以雪喻志，表達(dá)了對(duì)社會(huì)進(jìn)步的追求，反映了詩人對(duì)未來的希望。10.A。爐中煤的象征意義是愛國主義情懷，體現(xiàn)了作者對(duì)國家的熱愛和忠誠。五、文言文閱讀（共10題）1.B。莊子通過大鵬