2025年成人高考《語(yǔ)文》作文技巧點(diǎn)撥與易錯(cuò)點(diǎn)梳理試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀（共30分，每小題5分）1.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)引起了全社會(huì)的高度關(guān)注。B.這個(gè)故事生動(dòng)地說(shuō)明了只要團(tuán)結(jié)一致，就沒(méi)有克服不了的困難。C.我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，這使我國(guó)在國(guó)際上的地位日益提高。D.他因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ詻](méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。2.下列各句中，表達(dá)最準(zhǔn)確的一句是：A.我們必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，才能更好地推動(dòng)我國(guó)的發(fā)展。B.他在我國(guó)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展中，為我國(guó)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的科技人才。C.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們學(xué)校開展了一系列課外活動(dòng)。D.在這個(gè)美好的時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。3.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一句是：A.這本書內(nèi)容豐富，涉及哲學(xué)、歷史、文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。B.在我國(guó)古代，有“文以載道”的說(shuō)法，認(rèn)為文學(xué)應(yīng)該具有教化作用。C.現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅速，已經(jīng)滲透到了人們生活的方方面面。D.他的論文發(fā)表在《科學(xué)通報(bào)》上，受到了學(xué)術(shù)界的高度評(píng)價(jià)。4.下列各句中，修辭手法運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.他在講課時(shí)，總是以生動(dòng)的例子來(lái)闡明道理。B.這個(gè)城市的夜景猶如一幅美麗的畫卷。C.他們的努力終于得到了回報(bào)，成功研發(fā)出了新產(chǎn)品。D.他的言談舉止讓人感覺他是一個(gè)很有內(nèi)涵的人。5.下列各句中，字音字形使用正確的一句是：A.輕松愉快地度過(guò)每一天。B.靜悄悄地走進(jìn)教室。C.他的成績(jī)一落千丈。D.那里的風(fēng)景如畫。6.下列各句中，字詞用法不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.他把這件事看得非常重要。B.她的性格開朗，容易與人相處。C.為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電。D.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。7.下列各句中，句式運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.我覺得他很有潛力，將來(lái)一定能取得很大的成就。B.這個(gè)問(wèn)題很復(fù)雜，需要我們仔細(xì)研究。C.她在演講比賽中獲得了第一名。D.這個(gè)城市的歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。8.下列各句中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.如果你今天不去上課，就要向老師請(qǐng)假。B.這個(gè)問(wèn)題很難解決，但我們必須盡力去解決。C.雖然他已經(jīng)很努力了，但成績(jī)還是不太理想。D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作能力強(qiáng)。9.下列各句中，語(yǔ)言表達(dá)得體的一句是：A.你怎么敢這樣對(duì)我說(shuō)話？B.你的這篇論文很有創(chuàng)意，值得表?yè)P(yáng)。C.你的想法太天真了，還是不要浪費(fèi)精力了。D.這個(gè)事情與你無(wú)關(guān)，你不要插手。10.下列各句中，成語(yǔ)使用正確的一句是：A.他這個(gè)人很有眼光，能夠發(fā)現(xiàn)別人看不到的優(yōu)點(diǎn)。B.她在比賽中獲得了第一名，真是名不虛傳。C.他的演講水平很高，具有很強(qiáng)的感染力。D.他的成績(jī)一直很好，堪稱楷模。四、古詩(shī)文閱讀（共30分，每小題5分）1.下列各句中，對(duì)《離騷》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這句話的理解，不正確的一項(xiàng)是：A.這句話表達(dá)了作者對(duì)人生道路的探索精神。B.“路漫漫”意味著人生道路的漫長(zhǎng)和艱辛。C.“上下而求索”表明作者不懼艱難，勇于追求真理。D.這句話體現(xiàn)了作者對(duì)理想的執(zhí)著追求。2.下列各句中，對(duì)《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·周南·關(guān)雎》中“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”這句話的解讀，不正確的一項(xiàng)是：A.這句話描繪了一幅美麗的自然景象。B.“關(guān)關(guān)雎鳩”象征著男女之間的和諧。C.“窈窕淑女，君子好逑”表達(dá)了作者對(duì)美好愛情的向往。D.這句話反映了古代社會(huì)的婚姻觀念。3.下列各句中，對(duì)《莊子·逍遙游》中“逍遙游”一詞的理解，不正確的一項(xiàng)是：A.“逍遙游”意味著自由自在地游歷。B.這句話表達(dá)了作者對(duì)自由生活的向往。C.“逍遙游”體現(xiàn)了莊子哲學(xué)的思想核心。D.這句話與《莊子》中的其他篇章沒(méi)有關(guān)聯(lián)。4.下列各句中，對(duì)《論語(yǔ)·為政》中“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”這句話的理解，不正確的一項(xiàng)是：A.這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。B.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”意味著學(xué)習(xí)要持之以恒。C.“不亦說(shuō)乎”表明學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣。D.這句話與《論語(yǔ)》中的其他篇章沒(méi)有關(guān)聯(lián)。5.下列各句中，對(duì)《史記·太史公自序》中“大丈夫當(dāng)以天下為己任”這句話的理解，不正確的一項(xiàng)是：A.這句話表達(dá)了作者對(duì)個(gè)人責(zé)任的認(rèn)識(shí)。B.“大丈夫”指的是有志向、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕.這句話體現(xiàn)了古代士人的價(jià)值觀。D.這句話與《史記》中的其他篇章沒(méi)有關(guān)聯(lián)。6.下列各句中，對(duì)《楚辭·離騷》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這句話的引用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.在論述人生道路時(shí)，引用這句話可以增強(qiáng)說(shuō)服力。B.在講述個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)，引用這句話可以表達(dá)對(duì)未來(lái)的追求。C.在分析文學(xué)作品時(shí)，引用這句話可以體現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)。D.在討論社會(huì)問(wèn)題時(shí)，引用這句話顯得突兀，與主題無(wú)關(guān)。五、文言文閱讀（共30分，每小題5分）1.下列各句中，對(duì)《左傳·僖公二十五年》中“吾聞君子之德風(fēng)，小人之德草。草上之風(fēng)必偃”這句話的理解，不正確的一項(xiàng)是：A.這句話比喻了君子與小人的品德差異。B.“德風(fēng)”指的是君子的品德如同風(fēng)一樣，可以影響他人。C.“草上之風(fēng)必偃”意味著小人的品德容易被風(fēng)氣所左右。D.這句話強(qiáng)調(diào)了道德修養(yǎng)的重要性。2.下列各句中，對(duì)《史記·太史公自序》中“大丈夫當(dāng)以天下為己任”這句話的理解，不正確的一項(xiàng)是：A.這句話表達(dá)了作者對(duì)個(gè)人責(zé)任的認(rèn)識(shí)。B.“大丈夫”指的是有志向、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕.這句話體現(xiàn)了古代士人的價(jià)值觀。D.這句話與《史記》中的其他篇章沒(méi)有關(guān)聯(lián)。3.下列各句中，對(duì)《莊子·逍遙游》中“逍遙游”一詞的理解，不正確的一項(xiàng)是：A.“逍遙游”意味著自由自在地游歷。B.這句話表達(dá)了作者對(duì)自由生活的向往。C.“逍遙游”體現(xiàn)了莊子哲學(xué)的思想核心。D.這句話與《莊子》中的其他篇章沒(méi)有關(guān)聯(lián)。4.下列各句中，對(duì)《論語(yǔ)·為政》中“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”這句話的理解，不正確的一項(xiàng)是：A.這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。B.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”意味著學(xué)習(xí)要持之以恒。C.“不亦說(shuō)乎”表明學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣。D.這句話與《論語(yǔ)》中的其他篇章沒(méi)有關(guān)聯(lián)。5.下列各句中，對(duì)《楚辭·離騷》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這句話的引用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.在論述人生道路時(shí)，引用這句話可以增強(qiáng)說(shuō)服力。B.在講述個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)，引用這句話可以表達(dá)對(duì)未來(lái)的追求。C.在分析文學(xué)作品時(shí)，引用這句話可以體現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)。D.在討論社會(huì)問(wèn)題時(shí)，引用這句話顯得突兀，與主題無(wú)關(guān)。6.下列各句中，對(duì)《左傳·僖公二十五年》中“吾聞君子之德風(fēng)，小人之德草。草上之風(fēng)必偃”這句話的引用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.在論述道德修養(yǎng)時(shí)，引用這句話可以增強(qiáng)說(shuō)服力。B.在講述古代社會(huì)風(fēng)氣時(shí)，引用這句話可以表達(dá)對(duì)當(dāng)時(shí)風(fēng)氣的批評(píng)。C.在分析文學(xué)作品時(shí)，引用這句話可以體現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)。D.在討論教育問(wèn)題時(shí)，引用這句話顯得突兀，與主題無(wú)關(guān)。六、文學(xué)常識(shí)（共20分，每小題5分）1.下列各句中，對(duì)《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉性格特點(diǎn)的描述，不正確的一項(xiàng)是：A.賈寶玉聰明伶俐，才情出眾。B.賈寶玉性格叛逆，不拘小節(jié)。C.賈寶玉對(duì)封建禮教持批判態(tài)度。D.賈寶玉對(duì)愛情執(zhí)著專一。2.下列各句中，對(duì)《水滸傳》中宋江性格特點(diǎn)的描述，不正確的一項(xiàng)是：A.宋江英勇善戰(zhàn)，智勇雙全。B.宋江性格豪爽，重情重義。C.宋江在梁山泊時(shí)，曾擔(dān)任“及時(shí)雨”。D.宋江對(duì)梁山泊的兄弟們關(guān)愛備至。3.下列各句中，對(duì)《西游記》中孫悟空性格特點(diǎn)的描述，不正確的一項(xiàng)是：A.孫悟空機(jī)智勇敢，神通廣大。B.孫悟空性格桀驁不馴，不受束縛。C.孫悟空在取經(jīng)過(guò)程中，多次保護(hù)唐僧免受妖魔鬼怪的侵害。D.孫悟空對(duì)師傅唐僧忠心耿耿。4.下列各句中，對(duì)《三國(guó)演義》中諸葛亮性格特點(diǎn)的描述，不正確的一項(xiàng)是：A.諸葛亮智慧超群，料事如神。B.諸葛亮忠誠(chéng)正直，鞠躬盡瘁。C.諸葛亮在三國(guó)時(shí)期，被譽(yù)為“臥龍”。D.諸葛亮在五丈原之戰(zhàn)中，病逝于軍中。5.下列各句中，對(duì)《紅樓夢(mèng)》中林黛玉性格特點(diǎn)的描述，不正確的一項(xiàng)是：A.林黛玉聰明伶俐，才情出眾。B.林黛玉性格內(nèi)向，多愁善感。C.林黛玉與賈寶玉的愛情故事感人至深。D.林黛玉在小說(shuō)中，是賈寶玉的知己。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.答案：C解析思路：選項(xiàng)A中的“已經(jīng)引起了全社會(huì)的高度關(guān)注”表述過(guò)于絕對(duì)；選項(xiàng)B中的“只要團(tuán)結(jié)一致，就沒(méi)有克服不了的困難”存在邏輯錯(cuò)誤；選項(xiàng)C中的“我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，這使我國(guó)在國(guó)際上的地位日益提高”符合邏輯，且表達(dá)準(zhǔn)確；選項(xiàng)D中的“因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ詻](méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)新的知識(shí)”存在因果關(guān)系錯(cuò)誤。2.答案：B解析思路：選項(xiàng)A中的“我們必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，才能更好地推動(dòng)我國(guó)的發(fā)展”表述過(guò)于絕對(duì)；選項(xiàng)B中的“他在我國(guó)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展中，為我國(guó)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的科技人才”符合事實(shí)，且表達(dá)準(zhǔn)確；選項(xiàng)C中的“為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們學(xué)校開展了一系列課外活動(dòng)”符合實(shí)際，但與原文內(nèi)容無(wú)關(guān)；選項(xiàng)D中的“在這個(gè)美好的時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗”符合主旨，但與原文內(nèi)容無(wú)關(guān)。3.答案：B解析思路：選項(xiàng)A中的“這本書內(nèi)容豐富，涉及哲學(xué)、歷史、文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確；選項(xiàng)B中的“在我國(guó)古代，有‘文以載道’的說(shuō)法，認(rèn)為文學(xué)應(yīng)該具有教化作用”中的逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào)；選項(xiàng)C中的“現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅速，已經(jīng)滲透到了人們生活的方方面面”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確；選項(xiàng)D中的“他的論文發(fā)表在《科學(xué)通報(bào)》上，受到了學(xué)術(shù)界的高度評(píng)價(jià)”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。4.答案：B解析思路：選項(xiàng)A中的“他在講課時(shí)，總是以生動(dòng)的例子來(lái)闡明道理”使用了比喻修辭；選項(xiàng)B中的“這個(gè)城市的夜景猶如一幅美麗的畫卷”使用了比喻修辭；選項(xiàng)C中的“他的努力終于得到了回報(bào)，成功研發(fā)出了新產(chǎn)品”使用了夸張修辭；選項(xiàng)D中的“他的言談舉止讓人感覺他是一個(gè)很有內(nèi)涵的人”使用了擬人修辭。5.答案：C解析思路：選項(xiàng)A中的“輕松愉快地度過(guò)每一天”字音字形使用正確；選項(xiàng)B中的“靜悄悄地走進(jìn)教室”字音字形使用正確；選項(xiàng)C中的“他的成績(jī)一落千丈”字音字形使用正確；選項(xiàng)D中的“那里的風(fēng)景如畫”字音字形使用正確。6.答案：B解析思路：選項(xiàng)A中的“他把這件事看得非常重要”字詞用法恰當(dāng)；選項(xiàng)B中的“她的性格開朗，容易與人相處”字詞用法恰當(dāng)；選項(xiàng)C中的“為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電”字詞用法恰當(dāng)；選項(xiàng)D中的“他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅”字詞用法恰當(dāng)。二、現(xiàn)代文閱讀7.答案：D解析思路：選項(xiàng)A中的“我覺得他很有潛力，將來(lái)一定能取得很大的成就”句式運(yùn)用恰當(dāng)；選項(xiàng)B中的“這個(gè)問(wèn)題很難解決，但我們必須盡力去解決”句式運(yùn)用恰當(dāng)；選項(xiàng)C中的“她在演講比賽中獲得了第一名”句式運(yùn)用恰當(dāng)；選項(xiàng)D中的“這個(gè)城市的歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚”句式運(yùn)用恰當(dāng)。8.答案：A解析思路：選項(xiàng)A中的“如果你今天不去上課，就要向老師請(qǐng)假”關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)；選項(xiàng)B中的“這個(gè)問(wèn)題很難解決，但我們必須盡力去解決”關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)；選項(xiàng)C中的“雖然他已經(jīng)很努力了，但成績(jī)還是不太理想”關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)；選項(xiàng)D中的“他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作能力強(qiáng)”關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)。9.答案：B解析思路：選項(xiàng)A中的“你怎么敢這樣對(duì)我說(shuō)話