專題復(fù)習(xí)：常見氣體的制備與凈化（第一課時(shí)）

初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路1、藥品2、反應(yīng)原理3、制取裝置發(fā)生裝置收集裝置6、驗(yàn)滿方法5、檢驗(yàn)方法4、操作步驟實(shí)驗(yàn)室制氧氣藥品過氧化氫溶液(二氧化錳）高錳酸鉀氯酸鉀(二氧化錳）反應(yīng)原理2H2O2=2H2O+O2↑MnO22KMnO4=k2MnO4+MnO2+O2↑△2KClO3

=2KCl+3O2↑MnO2△實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品石灰石稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑反應(yīng)原理A發(fā)生裝置反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件固體加熱固液不加熱B錐形瓶試管廣口瓶平底燒瓶圓底燒瓶長(zhǎng)頸漏斗分液漏斗注射器帶導(dǎo)管雙孔橡皮塞帶導(dǎo)管單孔橡皮塞固液不加熱制取氣體發(fā)生裝置長(zhǎng)頸漏斗插入酸液控制反應(yīng)進(jìn)行和停止下放固體上放液體收集方法向上排空氣法排水法排水法難（不易）溶于水、不與水發(fā)生反應(yīng)排空氣法向上排空氣法：密度比空氣大向下排空氣法：密度比空氣小向下排空氣法注意點(diǎn)：導(dǎo)管要伸到底部操作步驟查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄查、裝、定、收固體加熱反應(yīng)固液反應(yīng)(離和熄顛倒:水槽中的水倒流到試管中，使試管破裂)(先裝固體，后裝液體)二氧化碳檢驗(yàn)方法澄清石灰水變渾濁檢驗(yàn)方法氧氣檢驗(yàn)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O二氧化碳驗(yàn)滿驗(yàn)滿方法氧氣驗(yàn)滿氧氣檢驗(yàn)氧氣驗(yàn)滿注意：氧氣的檢驗(yàn)帶火星木條插入集氣瓶，氧氣的驗(yàn)滿帶火星木條放在集氣瓶口二氧化碳的檢驗(yàn)澄清石灰水變渾濁二氧化碳的驗(yàn)滿二氧化碳檢驗(yàn)用澄清石灰水，驗(yàn)滿用燃著的木條題型一裝置的選擇：誤點(diǎn)警示1導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)太長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室制氧氣固體加熱型實(shí)驗(yàn)裝置的注意點(diǎn)：管口不應(yīng)該向上酒精燈對(duì)準(zhǔn)藥品部位誤點(diǎn)警示２實(shí)驗(yàn)室制氫氣固+液→常溫實(shí)驗(yàn)裝置的注意點(diǎn)不應(yīng)該加熱沒有插入液面以下不應(yīng)該插入液面以下誤點(diǎn)警示3實(shí)驗(yàn)室收集氫氣

實(shí)驗(yàn)室收集氧氣導(dǎo)氣管沒有伸入瓶底集氣瓶口不應(yīng)該向上題型二裝置氣密性檢查：用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢拉動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到A．注射器內(nèi)有液體B．瓶中液面明顯上升C．長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升D．長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

易錯(cuò)選C誤點(diǎn)警示4友情提醒：讀題要準(zhǔn)確。看清是推還是拉。若裝置氣密性良好，拉活塞時(shí)裝置內(nèi)壓強(qiáng)變小，外部氣體會(huì)通過長(zhǎng)頸漏斗進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。長(zhǎng)頸漏斗下端口內(nèi)產(chǎn)生氣泡，故D正確。裝置氣密性檢查：圖(Ⅰ)為用加熱的高錳酸鉀反應(yīng)裝置，圖（Ⅱ）為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置）檢查圖（I）裝置氣密性的方法是：______檢查圖（Ⅱ）裝置氣密性的方法是：_____①專題突破(Ⅰ)為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置，圖（Ⅱ）用于測(cè)量CO2的體積。在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，所以應(yīng)用________裝置進(jìn)行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染。BE氣體的干燥：干燥通過干燥劑來實(shí)現(xiàn)。

常用的干燥劑：酸性干燥劑（濃硫酸）不能用來干燥堿性氣體,有還原性氣體；中性干燥劑（無水氯化鈣）能干燥大部分氣體，不能干燥氨氣；堿性干燥劑(生石灰、固體NaOH、堿石灰)不能用來干燥酸性氣體。

氣體的除雜（凈化）：氣體除雜的原則：1）不減少被凈化的氣體的量；2）不引入新的雜質(zhì)常用除雜（凈化）裝置如下：洗氣瓶球形干燥管U形干燥管玻璃管“長(zhǎng)進(jìn)短出”“大進(jìn)小出”液體試劑固體試劑固體試劑需加熱專題突破(Ⅰ)為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置，圖（Ⅱ）用于測(cè)量CO2的體積。

a多孔隔板cba

1、若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入_____。若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放

（填寫試劑名稱）。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從_____端進(jìn)入（填“b”或“c”）。(2)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是

。

ABCDE稀鹽酸濃硫酸b便于控制反應(yīng)速率如圖所示，有許多用途ab①排空氣收集氣體；②排水法收集氣體；③與量筒合起來可測(cè)量氣體的體積（氣體從b進(jìn)a出，瓶中一般充滿水或某種飽和溶液）；④可用干燥裝置（內(nèi)裝濃硫酸）；⑤可用作洗氣裝置（氣體從a進(jìn)b出，瓶?jī)?nèi)盛放液體）⑥可作安全瓶，連接在發(fā)生裝置之后，防止倒吸（b接發(fā)生裝置）；⑦醫(yī)院用此裝置觀察是否有氧氣輸出和氧氣輸出的快慢（裝置中放半瓶蒸餾水，a接氧氣鋼瓶，b接病人吸氧氣的塑膠管）。以下各種尾氣吸收裝置中，不適合于吸收極易溶于水的氣體，且易產(chǎn)生倒吸（溶液進(jìn)人氣體發(fā)生裝置中）的是綜合演練1(A)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào))綜合演練2（1）寫出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式

；

(1)C裝置中試管口略向下傾斜的原因是

；(2)收集(1)中所得氣體可選用的一種裝置是

，利用該裝置還能收集的一種氣體是

；(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是

；若用右圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從＿(填“a”或“b”)端管口通人。

1、字體安裝與設(shè)置如果您對(duì)PPT模板中的字體風(fēng)格不滿意，可進(jìn)行批量替換，一次性更改各頁面字體。在“開始”選項(xiàng)卡中，點(diǎn)擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（如下圖）在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點(diǎn)擊“替換”按鈕，完成。282、替換模板中的圖片模板