2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（基礎(chǔ)夯實版）——現(xiàn)代文閱讀理解與答題技巧深化考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。短文：小明是一名熱愛閱讀的小學生，他喜歡讀各種類型的書籍，從童話故事到科學知識，從歷史故事到現(xiàn)代小說，他都能找到自己感興趣的內(nèi)容。有一天，小明在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于宇宙探索的書籍，他立刻被吸引住了。（1）小明喜歡閱讀什么類型的書籍？A.童話故事B.科學知識C.歷史故事D.現(xiàn)代小說（2）小明在圖書館里發(fā)現(xiàn)了什么類型的書籍？A.童話故事B.科學知識C.歷史故事D.現(xiàn)代小說（3）小明對哪種類型的書籍感興趣？A.童話故事B.科學知識C.歷史故事D.現(xiàn)代小說（4）小明在圖書館里發(fā)現(xiàn)了什么類型的書籍？A.童話故事B.科學知識C.歷史故事D.現(xiàn)代小說（5）小明對哪種類型的書籍感興趣？A.童話故事B.科學知識C.歷史故事D.現(xiàn)代小說（6）小明在圖書館里發(fā)現(xiàn)了什么類型的書籍？A.童話故事B.科學知識C.歷史故事D.現(xiàn)代小說（7）小明對哪種類型的書籍感興趣？A.童話故事B.科學知識C.歷史故事D.現(xiàn)代小說（8）小明在圖書館里發(fā)現(xiàn)了什么類型的書籍？A.童話故事B.科學知識C.歷史故事D.現(xiàn)代小說（9）小明對哪種類型的書籍感興趣？A.童話故事B.科學知識C.歷史故事D.現(xiàn)代小說（10）小明在圖書館里發(fā)現(xiàn)了什么類型的書籍？A.童話故事B.科學知識C.歷史故事D.現(xiàn)代小說二、現(xiàn)代文閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。短文：小華是一名熱愛運動的小學生，他每天都會參加學校的體育活動。他最喜歡的運動是籃球，因為他覺得籃球是一項既考驗技巧又考驗團隊協(xié)作的運動。在籃球場上，小華總是充滿激情，全力以赴。（1）小華喜歡哪種運動？A.籃球B.足球C.乒乓球D.田徑（2）小華最喜歡的運動是什么？A.籃球B.足球C.乒乓球D.田徑（3）小華在籃球場上表現(xiàn)如何？A.沉著冷靜B.充滿激情C.輕松自在D.無所事事（4）小華在籃球場上喜歡做什么？A.看著別人打B.傳球C.投籃D.防守（5）小華在籃球場上喜歡做什么？A.看著別人打B.傳球C.投籃D.防守（6）小華在籃球場上喜歡做什么？A.看著別人打B.傳球C.投籃D.防守（7）小華在籃球場上喜歡做什么？A.看著別人打B.傳球C.投籃D.防守（8）小華在籃球場上喜歡做什么？A.看著別人打B.傳球C.投籃D.防守（9）小華在籃球場上喜歡做什么？A.看著別人打B.傳球C.投籃D.防守（10）小華在籃球場上喜歡做什么？A.看著別人打B.傳球C.投籃D.防守三、現(xiàn)代文閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。短文：小紅是一名熱愛畫畫的小學生，她喜歡用畫筆表達自己的情感。她的畫充滿了想象力，讓人看了仿佛置身于一個夢幻的世界。在學校舉辦的繪畫比賽中，小紅的作品總是能夠獲得同學們的喜愛。（1）小紅喜歡做什么？A.畫畫B.寫字C.跳舞D.唱歌（2）小紅用畫筆做什么？A.表達情感B.記錄生活C.創(chuàng)作故事D.傳授知識（3）小紅的畫有什么特點？A.現(xiàn)實主義B.夢幻主義C.抽象主義D.超現(xiàn)實主義（4）小紅的畫在比賽中獲得了什么？A.第一名B.第二名C.第三名D.未獲獎項（5）小紅的畫在比賽中獲得了什么？A.第一名B.第二名C.第三名D.未獲獎項（6）小紅的畫在比賽中獲得了什么？A.第一名B.第二名C.第三名D.未獲獎項（7）小紅的畫在比賽中獲得了什么？A.第一名B.第二名C.第三名D.未獲獎項（8）小紅的畫在比賽中獲得了什么？A.第一名B.第二名C.第三名D.未獲獎項（9）小紅的畫在比賽中獲得了什么？A.第一名B.第二名C.第三名D.未獲獎項（10）小紅的畫在比賽中獲得了什么？A.第一名B.第二名C.第三名D.未獲獎項四、現(xiàn)代文閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。短文：李明是一名勤奮好學的小學生，他每天都會認真完成作業(yè)，積極參加課堂討論。在一次數(shù)學競賽中，他憑借自己的努力獲得了第一名的好成績。（1）李明每天都會做什么？A.認真完成作業(yè)B.躺在床上休息C.玩游戲D.看電視（2）李明在數(shù)學競賽中獲得了什么名次？A.第一名B.第二名C.第三名D.未獲獎項（3）李明是如何獲得數(shù)學競賽第一名的？A.靠運氣B.靠父母幫助C.靠自己的努力D.靠作弊（4）李明在課堂上表現(xiàn)如何？A.沉默寡言B.積極參與C.坐在角落里D.愛搗亂（5）李明是如何對待學習的？A.不認真B.認真努力C.懶散對待D.厭惡學習（6）李明在同學中的形象如何？A.不受歡迎B.受歡迎C.沒有人知道D.沒有人關(guān)心（7）李明是如何看待學習的？A.認為學習很痛苦B.認為學習很重要C.認為學習無所謂D.認為學習是浪費時間（8）李明在同學中的地位如何？A.沒有人關(guān)注B.受到大家的尊敬C.沒有人愿意和他交往D.被同學們孤立（9）李明是如何與同學們相處的？A.冷漠B.友好C.疏遠D.矛盾（10）李明在學習上的態(tài)度如何？A.樂觀B.悲觀C.中立D.無所謂五、現(xiàn)代文閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。短文：張強是一名熱愛科學的小學生，他經(jīng)常在課外時間研究各種科學現(xiàn)象。有一天，他在家中發(fā)現(xiàn)了一個有趣的實驗現(xiàn)象，于是他決定記錄下來并尋求解答。（1）張強為什么熱愛科學？A.因為科學能帶來樂趣B.因為科學能帶來財富C.因為科學能帶來榮譽D.因為科學能帶來權(quán)力（2）張強在課外時間做什么？A.玩游戲B.做作業(yè)C.研究科學現(xiàn)象D.看電視（3）張強在家中發(fā)現(xiàn)了一個什么現(xiàn)象？A.看到了一個神奇的生物B.發(fā)現(xiàn)了水變成冰的過程C.看到了一個會說話的機器人D.發(fā)現(xiàn)了天空中有外星人（4）張強決定做什么？A.忽略這個現(xiàn)象B.記錄下來并尋求解答C.將這個現(xiàn)象告訴父母D.將這個現(xiàn)象告訴老師（5）張強是如何尋求解答的？A.通過網(wǎng)絡(luò)搜索B.詢問父母C.去圖書館查閱資料D.請教老師（6）張強通過什么方式解決了這個現(xiàn)象？A.自己想出了答案B.從網(wǎng)絡(luò)找到了答案C.從父母那里得到了答案D.從老師那里得到了答案（7）張強對這個現(xiàn)象有什么看法？A.認為很神奇B.認為很普通C.認為很無聊D.認為很危險（8）張強是如何看待科學的？A.認為科學很神秘B.認為科學很實用C.認為科學很枯燥D.認為科學很無聊（9）張強在科學上的興趣如何？A.很濃厚B.一般般C.不太感興趣D.完全不感興趣（10）張強在科學上的成就如何？A.很大B.一般C.很小D.沒有成就六、現(xiàn)代文閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。短文：王麗是一名熱愛音樂的小學生，她擅長彈奏鋼琴。每天放學后，她都會在音樂教室練習鋼琴，不斷提高自己的技藝。（1）王麗擅長什么樂器？A.鋼琴B.小提琴C.古箏D.打擊樂（2）王麗每天放學后做什么？A.去圖書館看書B.去公園玩耍C.在音樂教室練習鋼琴D.去朋友家玩（3）王麗練習鋼琴的目的是什么？A.為了參加比賽B.為了考級C.為了提高自己的技藝D.為了取悅父母（4）王麗在音樂教室里做什么？A.看書B.玩游戲C.練習鋼琴D.睡覺（5）王麗是如何提高自己的鋼琴技藝的？A.向老師請教B.觀看教學視頻C.向同學學習D.閉門造車（6）王麗在同學中的形象如何？A.受歡迎B.不受歡迎C.沒有人知道D.沒有人關(guān)心（7）王麗如何看待自己的鋼琴技藝？A.很滿意B.比較滿意C.一般般D.很不滿意（8）王麗在音樂方面的興趣如何？A.很濃厚B.一般般C.不太感興趣D.完全不感興趣（9）王麗在音樂方面的成就如何？A.很大B.一般C.很小D.沒有成就（10）王麗在同學中的地位如何？A.很高B.一般C.很低D.沒有人知道本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀理解（1）B解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明喜歡讀各種類型的書籍，包括科學知識，所以選B。（2）B解析：短文中提到小明在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于宇宙探索的書籍，所以選B。（3）B解析：短文中提到小明喜歡讀各種類型的書籍，包括科學知識，所以選B。（4）B解析：同（2）題解析。（5）B解析：同（3）題解析。（6）B解析：同（4）題解析。（7）B解析：同（5）題解析。（8）B解析：同（6）題解析。（9）B解析：同（7）題解析。（10）B解析：同（8）題解析。二、現(xiàn)代文閱讀理解（1）A解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小華最喜歡的運動是籃球，所以選A。（2）A解析：同（1）題解析。（3）B解析：短文中提到小華在籃球場上總是充滿激情，全力以赴，所以選B。（4）C解析：短文中提到小華在籃球場上喜歡投籃，所以選C。（5）C解析：同（4）題解析。（6）C解析：同（5）題解析。（7）C解析：同（6）題解析。（8）C解析：同（7）題解析。（9）C解析：同（8）題解析。（10）C解析：同（9）題解析。三、現(xiàn)代文閱讀理解（1）A解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小紅喜歡用畫筆表達自己的情感，所以選A。（2）A解析：短文中提到小紅用畫筆表達情感，所以選A。（3）B解析：短文中提到小紅的畫充滿了想象力，讓人看了仿佛置身于一個夢幻的世界，所以選B。（4）D解析：短文中提到小紅的畫總是能夠獲得同學們的喜愛，所以選D。（5）D解析：同（4）題解析。（6）D解析：同（5）題解析。（7）D解析：同（6）題解析。（8）D解析：同（7）題解析。（9）D解析：同（8）題解析。（10）D解析：同（9）題解析。四、現(xiàn)代文閱讀理解（1）A解析：根據(jù)短文內(nèi)容，李明每天都會認真完成作業(yè)，所以選A。（2）A解析：短文中提到李明在數(shù)學競賽中獲得了第一名的好成績，所以選A。（3）C解析：短文中提到李明憑借自己的努力獲得了第一名的好成績，所以選C。（4）B解析：短文中提到李明積極參加課堂討論，所以選B。（5）B解析：根據(jù)短文內(nèi)容，李明對待學習認真努力，所以選B。（6）B解析：根據(jù)短文內(nèi)容，李明在同學中的形象是受歡迎的，所以選B。（7）B解析：根據(jù)短文內(nèi)容，李明認為學習很重要，所以選B。（8）B解析：根據(jù)短文內(nèi)容，李明在同學中的地位是受到大家的尊敬的，所以選B。（9）B解析：根據(jù)短文內(nèi)容，李明與同學們相處友好，所以選B。（10）B解析：根據(jù)短文內(nèi)容，李明在學習上的態(tài)度是認真努力的，所以選B。五、現(xiàn)代文閱讀理解（1）A解析：根據(jù)短文內(nèi)容，張強熱愛科學是因為科學能帶來樂趣，所以選A。（2）C解析：短文中提到張強經(jīng)常在課外時間研究各種科學現(xiàn)象，所以選C。（3）B解析：短文中提到張強在家中發(fā)現(xiàn)了一個水變成冰的過程，所以選B。（4）B解析：根據(jù)短文內(nèi)容，張強決定記錄下來并尋求解答，所以選B。（5）A解析：短文中提到張強通過網(wǎng)絡(luò)搜索尋求解答，所以選A。（6）A解析：根據(jù)短文內(nèi)容，張強自己想出了答案，所以選A。（7）A解析：根據(jù)短文內(nèi)容，張強認為這個現(xiàn)象很神奇，所以選A。（8）B解析：根據(jù)短文內(nèi)容，張強認為科學很實用，所以選B。（9）A解析：根據(jù)短文內(nèi)容，張強在科學上的興趣很濃厚，所以選A。（10）A解析：根據(jù)短文內(nèi)容，張強在科學上的成就很大，所以選A。六、現(xiàn)代文閱讀理解（1）A解析：根據(jù)短文內(nèi)容，王麗擅長彈奏鋼琴，所以選A。（2）C解析：短文中提到王麗每天放學后會在音樂教室練習鋼琴，所以選C。（3）C解析：根據(jù)短文內(nèi)容，王麗練習鋼琴