2025年成人高考《語文》經(jīng)典題型強化題庫——語文綜合能力測試試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成1-10題。子曰：“君子不器。”或曰：“何為其然也？”子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是。君子修己以安人，小人閑居以安人。君子以文會友，以友輔仁。君子周而不比，小人比而不周。”1.下列句子中“以”字意義和用法相同的一項是：A.以友輔仁B.以文會友C.以武犯禁D.以德報怨2.下列各組句子中，加點詞的意義和用法完全相同的一項是：A.君子周而不比，小人比而不周B.子曰：“君子不器。”或曰：“何為其然也？”C.君子成人之美，不成人之惡D.小人閑居以安人，小人比而不周3.下列句子中加點詞的意義和用法不同于其他三項的一項是：A.子曰：“君子不器。”B.君子以文會友，以友輔仁C.小人比而不周D.君子周而不比4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是：A.原文中提到“君子不器”，意思是君子要有全面的知識和才能，不要局限于某一個方面。B.原文中提到“君子成人之美”，意思是君子要追求高尚的品質(zhì)和美好的德行。C.原文中提到“小人閑居以安人”，意思是小人只有在閑居時才能安心生活。D.原文中提到“君子周而不比”，意思是君子要有廣泛的交往，不要局限于某一部分人。5.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是：A.原文中提到“君子不器”，說明君子要有全面的知識和才能，不要局限于某一個方面。B.原文中提到“君子成人之美”，說明君子要追求高尚的品質(zhì)和美好的德行。C.原文中提到“小人閑居以安人”，說明小人只有在閑居時才能安心生活。D.原文中提到“君子周而不比”，說明君子要有廣泛的交往，不要局限于某一部分人。二、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11-20題。在一個小山村里，有一座古老的書屋。這里住著一位年過古稀的老人，他名叫李大爺。李大爺年輕時就喜歡讀書，如今已藏書上萬冊。書屋里的書種類繁多，既有古典文學，又有現(xiàn)代小說，還有科技、歷史等各類書籍。村民們紛紛前來借閱，李大爺總是耐心地為大家講解，讓他們在書的世界里盡情遨游。11.下列對文中畫波浪線的句子理解不正確的一項是：A.李大爺藏書上萬冊，說明他非常喜歡讀書。B.書屋里的書種類繁多，說明這里是一個豐富的知識庫。C.村民們紛紛前來借閱，說明李大爺?shù)臅菔艿搅舜蠹业南矏邸.李大爺總是耐心地為大家講解，說明他非常樂于助人。12.下列對文中畫橫線的句子理解不正確的一項是：A.李大爺年過古稀，說明他已經(jīng)年紀很大了。B.李大爺喜歡讀書，說明他有著豐富的知識儲備。C.李大爺藏書上萬冊，說明他有著濃厚的閱讀興趣。D.李大爺耐心地為大家講解，說明他有著良好的師德。13.下列對文中畫點的句子理解不正確的一項是：A.小山村里有一座古老的書屋，說明這里的歷史悠久。B.李大爺年輕時就喜歡讀書，說明他有著良好的文化素養(yǎng)。C.李大爺藏書上萬冊，說明他有著豐富的知識儲備。D.李大爺總是耐心地為大家講解，說明他非常樂于助人。14.下列對文中畫線的句子理解不正確的一項是：A.書屋里的書種類繁多，說明這里是一個豐富的知識庫。B.村民們紛紛前來借閱，說明李大爺?shù)臅菔艿搅舜蠹业南矏邸.李大爺耐心地為大家講解，說明他非常樂于助人。D.李大爺藏書上萬冊，說明他有著濃厚的閱讀興趣。15.下列對文中畫橫線的句子理解不正確的一項是：A.李大爺年過古稀，說明他已經(jīng)年紀很大了。B.李大爺喜歡讀書，說明他有著豐富的知識儲備。C.李大爺藏書上萬冊，說明他有著濃厚的閱讀興趣。D.李大爺耐心地為大家講解，說明他非常樂于助人。16.下列對文中畫點的句子理解不正確的一項是：A.小山村里有一座古老的書屋，說明這里的歷史悠久。B.李大爺年輕時就喜歡讀書，說明他有著良好的文化素養(yǎng)。C.李大爺藏書上萬冊，說明他有著豐富的知識儲備。D.李大爺總是耐心地為大家講解，說明他非常樂于助人。17.下列對文中畫線的句子理解不正確的一項是：A.書屋里的書種類繁多，說明這里是一個豐富的知識庫。B.村民們紛紛前來借閱，說明李大爺?shù)臅菔艿搅舜蠹业南矏邸.李大爺耐心地為大家講解，說明他非常樂于助人。D.李大爺藏書上萬冊，說明他有著濃厚的閱讀興趣。18.下列對文中畫橫線的句子理解不正確的一項是：A.李大爺年過古稀，說明他已經(jīng)年紀很大了。B.李大爺喜歡讀書，說明他有著豐富的知識儲備。C.李大爺藏書上萬冊，說明他有著濃厚的閱讀興趣。D.李大爺耐心地為大家講解，說明他非常樂于助人。19.下列對文中畫點的句子理解不正確的一項是：A.小山村里有一座古老的書屋，說明這里的歷史悠久。B.李大爺年輕時就喜歡讀書，說明他有著良好的文化素養(yǎng)。C.李大爺藏書上萬冊，說明他有著豐富的知識儲備。D.李大爺總是耐心地為大家講解，說明他非常樂于助人。20.下列對文中畫線的句子理解不正確的一項是：A.書屋里的書種類繁多，說明這里是一個豐富的知識庫。B.村民們紛紛前來借閱，說明李大爺?shù)臅菔艿搅舜蠹业南矏邸.李大爺耐心地為大家講解，說明他非常樂于助人。D.李大爺藏書上萬冊，說明他有著濃厚的閱讀興趣。四、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：一位名叫張明的青年，從小就立志要成為一名科學家。他勤奮好學，刻苦鉆研，終于在大學畢業(yè)后，成功申請到了一份科研工作。然而，在科研過程中，他遇到了重重困難。一次，他在實驗中遇到了一個前所未有的難題，連續(xù)幾個月都找不到解決方案。就在他幾乎要放棄的時候，他的導師告訴他：“科學研究就是不斷嘗試和失敗的過程，關(guān)鍵在于不放棄。”題目：不放棄，成就夢想五、古詩詞鑒賞要求：閱讀下面的古詩詞，完成21-25題。（一）杜甫《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。21.下列對《登高》的理解，不正確的一項是：A.詩中“風急天高猿嘯哀”描繪了一幅秋天的景象。B.詩中“渚清沙白鳥飛回”表現(xiàn)了詩人對大自然的熱愛。C.詩中“萬里悲秋常作客”反映了詩人漂泊無依的生活。D.詩中“艱難苦恨繁霜鬢”表達了詩人對人生的感慨。22.下列對《登高》的賞析，不正確的一項是：A.詩中運用了豐富的意象，如風、天、猿、鳥等，形象生動。B.詩中運用了對仗、排比等修辭手法，增強了詩歌的節(jié)奏感。C.詩中運用了對比、襯托等手法，突出了詩人的孤獨和憂愁。D.詩中運用了象征、寓意等手法，表達了詩人對國家的憂慮。23.下列對《登高》的主題理解，不正確的一項是：A.詩中表達了詩人對大自然的熱愛。B.詩中反映了詩人漂泊無依的生活。C.詩中表達了詩人對人生的感慨。D.詩中表達了詩人對國家的憂慮。24.下列對《登高》的寫作手法分析，不正確的一項是：A.詩中運用了豐富的意象，如風、天、猿、鳥等，形象生動。B.詩中運用了對仗、排比等修辭手法，增強了詩歌的節(jié)奏感。C.詩中運用了對比、襯托等手法，突出了詩人的孤獨和憂愁。D.詩中運用了象征、寓意等手法，表達了詩人對國家的憂慮。25.下列對《登高》的賞析，不正確的一項是：A.詩中運用了豐富的意象，如風、天、猿、鳥等，形象生動。B.詩中運用了對仗、排比等修辭手法，增強了詩歌的節(jié)奏感。C.詩中運用了對比、襯托等手法，突出了詩人的孤獨和憂愁。D.詩中運用了象征、寓意等手法，表達了詩人對國家的憂慮。六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，完成26-30題。（一）閱讀下面的文章，完成26-30題。在一個小鎮(zhèn)上，有一位名叫王麗的姑娘。她長得漂亮，性格開朗，大家都非常喜歡她。然而，王麗有一個很大的缺點，那就是她總是害怕失敗。每當遇到困難時，她就會立刻放棄。她的朋友小李看在眼里，急在心里。有一天，小李對王麗說：“你知道嗎？失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗。只有勇敢面對失敗，才能走向成功。”王麗聽了，陷入了沉思。26.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是：A.文章講述了王麗和小李的故事，反映了勇敢面對失敗的重要性。B.王麗害怕失敗，導致她在遇到困難時總是選擇放棄。C.小李勸說王麗勇敢面對失敗，讓她意識到失敗并不可怕。D.文章通過王麗的故事，告訴我們勇敢面對失敗是走向成功的關(guān)鍵。27.下列對文章主題的理解，不正確的一項是：A.文章主題是勇敢面對失敗，走向成功。B.文章通過王麗的故事，強調(diào)了勇敢面對失敗的重要性。C.文章告訴我們，只有勇敢面對失敗，才能走向成功。D.文章通過王麗的故事，反映了勇敢面對失敗的意義。28.下列對文章結(jié)構(gòu)的分析，不正確的一項是：A.文章分為兩個部分，第一部分講述了王麗害怕失敗的故事，第二部分講述了小李勸說王麗勇敢面對失敗的過程。B.文章以王麗害怕失敗為背景，通過小李的勸說，讓王麗意識到失敗并不可怕。C.文章以王麗的故事為主線，通過小李的勸說，展示了勇敢面對失敗的重要性。D.文章通過王麗和小李的故事，反映了勇敢面對失敗的主題。29.下列對文章寫作手法的分析，不正確的一項是：A.文章運用了對比手法，突出了王麗和小李在對待失敗態(tài)度上的不同。B.文章運用了敘述手法，生動地描繪了王麗和小李的故事。C.文章運用了描寫手法，展示了王麗和小李的性格特點。D.文章運用了議論手法，對勇敢面對失敗進行了深入剖析。30.下列對文章主題的概括，不正確的一項是：A.文章主題是勇敢面對失敗，走向成功。B.文章通過王麗的故事，強調(diào)了勇敢面對失敗的重要性。C.文章告訴我們，只有勇敢面對失敗，才能走向成功。D.文章通過王麗和小李的故事，反映了勇敢面對失敗的意義。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.A解析思路：本題考查一詞多義。A項中的“以”字均為“憑借”的意思；B項中的“以”字分別為“用”和“因為”的意思；C項中的“以”字分別為“用”和“因為”的意思；D項中的“以”字分別為“用”和“因為”的意思。故選A。2.D解析思路：本題考查一詞多義。A項中的“比”字分別為“合”和“勾結(jié)”的意思；B項中的“何”字分別為“什么”和“為何”的意思；C項中的“成”字分別為“成為”和“成為”的意思；D項中的“比”字均為“勾結(jié)”的意思。故選D。3.D解析思路：本題考查一詞多義。A項中的“器”字均為“器物”的意思；B項中的“文”字均為“文化”的意思；C項中的“比”字均為“勾結(jié)”的意思；D項中的“安”字分別為“安定”和“勾結(jié)”的意思。故選D。4.C解析思路：本題考查對原文內(nèi)容的概括和分析。C項中的“小人只有在閑居時才能安心生活”與原文“小人閑居以安人”意思不符，原文意為小人在閑居時也能安心生活。故選C。5.D解析思路：本題考查對原文內(nèi)容的分析和概括。D項中的“君子周而不比”與原文“君子周而不比，小人比而不周”意思不符，原文意為君子廣泛交往而不勾結(jié)，小人勾結(jié)而不廣泛交往。故選D。二、現(xiàn)代文閱讀11.B解析思路：本題考查對文中畫波浪線句子的理解。B項中的“說明這里是一個豐富的知識庫”與原文“書屋里的書種類繁多”意思不符，原文意為書屋里的書籍種類很多。故選B。12.A解析思路：本題考查對文中畫橫線句子的理解。A項中的“說明他已經(jīng)年紀很大了”與原文“年過古稀”意思不符，原文意為年紀已經(jīng)很大了。故選A。13.A解析思路：本題考查對文中畫點的句子的理解。A項中的“說明這里的歷史悠久”與原文“小山村里有一座古老的書屋”意思不符，原文意為小山村里有一座古老的書屋。故選A。14.A解析思路：本題考查對文中畫線的句子的理解。A項中的“說明這里是一個豐富的知識庫”與原文“書屋里的書種類繁多”意思不符，原文意為書屋里的書籍種類很多。故選A。15.A解析思路：本題考查對文中畫橫線的句子的理解。A項中的“說明他已經(jīng)年紀很大了”與原文“年過古稀”意思不符，原文意為年紀已經(jīng)很大了。故選A。16.A解析思路：本題考查對文中畫點的句子的理解。A項中的“說明這里的歷史悠久”與原文“小山村里有一座古老的書屋”意思不符，原文意為小山村里有一座古老的書屋。故選A。17.A解析思路：本題考查對文中畫線的句子的理解。A項中的“說明這里是一個豐富的知識庫”與原文“書屋里的書種類繁多”意思不符，原文意為書屋里的書籍種類很多。故選A。18.A解析思路：本題考查對文中畫橫線的句子的理解。A項中的“說明他已經(jīng)年紀很大了”與原文“年過古稀”意思不符，原文意為年紀已經(jīng)很大了。故選A。19.A解析思路：本題考查對文中畫點的句子的理解。A項中的“說明這里的歷史悠久”與原文“小山村里有一座古老的書屋”意思不符，原文意為小山村里有一座古老的書屋。故選A。20.A解析思路：本題考查對文中畫線的句子的理解。A項中的“說明這里是一個豐富的知識庫”與原文“書屋里的書種類繁多”意思不符，原文意為書屋里的書籍種類很多。故選A。四、作文解析思路：本題考查對作文材料的理解和把握。作文要求根據(jù)材料，寫一篇不少于800字的作文，題目為《不放棄，成就夢想》。考生需要結(jié)合材料，圍繞“不放棄，成就夢想”這一主題展開論述，可以講述自己的親身經(jīng)歷，也可以引用他人的故事，通過具體的事例來闡述不放棄的重要性。五、古詩詞鑒賞21.B解析思路：本題考查對古詩詞的理解。B項中的“表現(xiàn)了詩人對大自然的熱愛”與原文“渚清沙白鳥飛回”意思不符，原文意為清澈的水面和潔白的沙灘，鳥兒飛回來。故選B。22.D解析思路：本題考查對古詩詞的賞析。D項中的“表達了詩人對國家的憂慮”與原文內(nèi)容不符，原文主要表達了詩人對個人命運的感慨。故選D。23.A解析思路：本題考查對古詩詞的主題理解。A項中的“表達了詩人對大自然的熱愛”與原文內(nèi)容不符，原文主要表達了詩人對個人命運的感慨。故選A。24.