2025年法語(yǔ)DELFB2水平測(cè)試卷：口語(yǔ)互動(dòng)與溝通能力提升試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽(tīng)力理解要求：請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)錄音，并根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容回答問(wèn)題。1.Quelleestlaprofessiondelafemmequiparleàlaradio?A.étudianteB.MédecinC.AvocateD.Ingénieure2.Quellessontlesdeuxactivitéspréféréesdujeunehomme?A.LadanseetletennisB.LapeintureetlalectureC.LamusiqueetlecinémaD.Lesportetlacuisine3.Pourquoilamèredelajeunefilleest-elleencolère?A.Parcequ'elleestarrivéeenretardàl'écoleB.Parcequ'ellen'apasfiniesesdevoirsC.Parcequ'elleaperdusonlivreD.Parcequ'elleamentiàsonpère4.Quellessontlestroisraisonspourlesquelleslejeunehommenepeutpasveniràlafête?A.Ilestmalade,ildoitresteràlamaisonB.Ildoittravaillercesoir-làC.IlauneréunionavecsesamisD.Ildoitétudierpourunexamen5.Quelestleprincipalsujetdelaconversationentrelesdeuxamis?A.LecinémaB.LamusiqueC.LetravailD.Lafamille6.Pourquoileprofesseurest-ilencolèreavecsesélèves?A.Parcequ'ilssontenretardB.Parcequ'ilsnesontpasbienpréparéspourl'examenC.Parcequ'ilssontbruyantsenclasseD.Parcequ'ilsnesuiventpaslesinstructions7.Quellessontlesdeuxraisonspourlesquelleslafemmeest-elleenretardpoursonrendez-vous?A.ElleaperdusontéléphoneportableetsonbusestenretardB.Elleaoubliésonagendaetelleaprisunautrecheminpourserendreàl'h?pitalC.EllearatésontrainetelledoitattendrelaprochaineheureD.Elles'estendormiependantlevoyageenvoitureetelles'estréveilléetroptard8.Quelestleprincipalsujetdelaconversationentrelesdeuxamis?A.LecinémaB.LamusiqueC.LetravailD.Lafamille9.Pourquoilamèredelajeunefilleest-elleencolère?A.Parcequ'elleestarrivéeenretardàl'écoleB.Parcequ'ellen'apasfiniesesdevoirsC.Parcequ'elleaperdusonlivreD.Parcequ'elleamentiàsonpère10.Quellessontlesdeuxactivitéspréféréesdujeunehomme?A.LadanseetletennisB.LapeintureetlalectureC.LamusiqueetlecinémaD.Lesportetlacuisine二、閱讀理解要求：請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下文章，并根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題。11.Quelleestlacauseprincipaleduproblèmequerencontrelacommunauté?A.Lapollutiondel'airB.Lemanqued'eaupotableC.LadestructiondesforêtsD.Lasurpopulation12.Quellessontlesdeuxsolutionsproposéespourrésoudreceproblème?A.LimiterlapopulationetplanterdesarbresB.ConstruiredescentralesnucléairesetutiliserdesproduitschimiquesC.MenerdescampagnesdesensibilisationetdévelopperdestechnologiesderecyclageD.Développerdesinfrastructuresdetransportetconstruiredeslogementssociaux13.Quelestlepointdevuedel'auteurconcernantleproblèmedelapollutiondel'air?A.Ilestoptimisteetcroitquelasituationvas'améliorerB.IlestpessimisteetpensequeleproblèmeestinsolvableC.IlestneutreetneprendpaspartiD.Ilestinquietetappelleàl'actionimmédiate14.Quelleestlaprincipaleidéedel'article?A.Lesdangersdelapollutiondel'airetlessolutionspossiblesB.Lesconséquencesdelapollutiondel'airsurlasantéhumaineC.Lescausesdelapollutiondel'airetlesresponsabilitésdesgouvernementsD.Lesdifférentesformesdepollutiondel'airetleursimpactssurl'environnement15.Quelestlebutdel'auteurenécrivantcetarticle?A.Informerleslecteurssurleproblèmedelapollutiondel'airB.DénoncerlesresponsabilitésdesgouvernementsetdesentreprisesC.Proposerdessolutionspourréduirelapollutiondel'airD.Raisonnerleslecteurspourqu'ilsadoptentdescomportementsplusécologiques16.Quelleestlacauseprincipaleduproblèmequerencontrelacommunauté?A.Lapollutiondel'airB.Lemanqued'eaupotableC.LadestructiondesforêtsD.Lasurpopulation17.Quellessontlesdeuxsolutionsproposéespourrésoudreceproblème?A.LimiterlapopulationetplanterdesarbresB.ConstruiredescentralesnucléairesetutiliserdesproduitschimiquesC.MenerdescampagnesdesensibilisationetdévelopperdestechnologiesderecyclageD.Développerdesinfrastructuresdetransportetconstruiredeslogementssociaux18.Quelestlepointdevuedel'auteurconcernantleproblèmedelapollutiondel'air?A.Ilestoptimisteetcroitquelasituationvas'améliorerB.IlestpessimisteetpensequeleproblèmeestinsolvableC.IlestneutreetneprendpaspartiD.Ilestinquietetappelleàl'actionimmédiate19.Quelleestlaprincipaleidéedel'article?A.Lesdangersdelapollutiondel'airetlessolutionspossiblesB.Lesconséquencesdelapollutiondel'airsurlasantéhumaineC.Lescausesdelapollutiondel'airetlesresponsabilitésdesgouvernementsD.Lesdifférentesformesdepollutiondel'airetleursimpactssurl'environnement20.Quelestlebutdel'auteurenécrivantcetarticle?A.Informerleslecteurssurleproblèmedelapollutiondel'airB.DénoncerlesresponsabilitésdesgouvernementsetdesentreprisesC.Proposerdessolutionspourréduirelapollutiondel'airD.Raisonnerleslecteurspourqu'ilsadoptentdescomportementsplusécologiques三、口語(yǔ)互動(dòng)與溝通能力提升要求：請(qǐng)根據(jù)以下情景進(jìn)行口語(yǔ)互動(dòng)，并嘗試表達(dá)自己的觀點(diǎn)。21.Imaginezquevousêtesinvitésàunefêted'anniversaired'unami.Parlezdecequevouspréférezfairependantunefêteetpourquoi.22.Parlezdevotrevilleouvotrepays.Expliquezcequevousaimezleplusdansvotrevilleouvotrepaysetpourquoi.23.Imaginezquevousêtesenvoyage.Parlezdevosexpériencesetdecequevousavezvupendantvotrevoyage.24.Parlezdevotretravailoudevotreétudes.Expliquezcequevousaimezleplusdansvotretravailouvosétudesetpourquoi.25.Imaginezquevousavezuneamiequiadesproblèmesavecsonami.Donnezdesconseilsàvotreamiepourrésoudreceproblème.26.Parlezdevotrehobbypréféré.Expliquezpourquoivousaimezcehobbyetcequevousavezapprisdecetteactivité.27.Imaginezquevousêtesentraindediscuteravecunamisurlesnouvellestechnologies.Parlezdevosopinionsetdecequevouspensezdesnouvellestechnologies.28.Parlezdevotrefamille.Expliquezcequevousaimezleplusdansvotrefamilleetpourquoi.29.Imaginezquevousêtesentraindediscuteravecunamisurlesport.Parlezdevosopinionsetdecequevouspensezdusport.30.Parlezdevosrêvesetdevosobjectifs.Expliquezcequevousvoulezdeveniretpourquoivousavezcesrêves.四、語(yǔ)法應(yīng)用要求：請(qǐng)根據(jù)所給句子或段落，選擇正確的語(yǔ)法形式填空。31.Je________(avoir)unrendez-vousavecmondentistedemainmatin.A.aiB.aieuC.auraiD.aurais32.Situ________(aller)aucinéma,tupourraismerejoindre.A.allaisB.allaisavoirC.allaisD.allaiseu33.Il________(faire)beauaujourd'hui,maisil________(pleuvoir)dansl'après-midi.A.fait,vaB.faisait,vaC.faisait,vaavoirD.fait,vaavoir34.Nous________(avoir)ungrandprojetpourl'annéeprochaine.A.avonseuB.avonsC.auronseuD.aurons35.Situ________(vouloir)veniravecnous,tudevraispréparertonsac.A.veuxB.auraisvouluC.auraisvouluavoirD.auraiseuvoulu36.Elle________(avoir)unnouveautravaildepuisdeuxmois.A.aB.aeuC.auraD.auraeu37.Nous________(aller)auparcceweek-end,maisil________(pleuvoir).A.allons,vaB.allons,vaavoirC.allons,vaD.allons,vaavoir38.Situ________(savoir),tupourraismedonnerdesconseils.A.saisB.auraissuC.auraissuavoirD.auraiseusu39.Il________(avoir)unexamendemain,doncil________(studier)toutelanuit.A.a,vaB.a,vaavoirC.aura,vaD.aura,vaavoir40.Nous________(avoir)ungrandprojetpourl'annéeprochaine.A.avonseuB.avonsC.auronseuD.aurons五、詞匯運(yùn)用要求：請(qǐng)根據(jù)句意，選擇合適的單詞或短語(yǔ)填空。41.Je________(envoyer)unemailàmonprofesseurpourluidemanderdel'aide.A.vaisB.vaisavoirC.vaisenvoyerD.vaisavoirenvoyer42.La________(avoir)delapatienceestimportantepourréussirdanslavie.A.avoirB.avoireuC.avoireueD.avoireut43.Il________(avoir)unvoyageincroyableenAmériqueduSudl'annéedernière.A.aeuB.aC.auraeuD.aura44.Je________(avoir)unrendez-vousavecmondentistedemainmatin.A.aiB.aieuC.auraiD.aurais45.Situ________(avoir)unproblème,n'hésitepasàmecontacter.A.asB.avaisC.auraisD.auraiseu46.Elle________(avoir)unnouveautravaildepuisdeuxmois.A.aB.aeuC.auraD.auraeu47.Nous________(avoir)ungrandprojetpourl'annéeprochaine.A.avonseuB.avonsC.auronseuD.aurons48.Situ________(savoir),tupourraismedonnerdesconseils.A.saisB.auraissuC.auraissuavoirD.auraiseusu49.Il________(avoir)unexamendemain,doncil________(studier)toutelanuit.A.a,vaB.a,vaavoirC.aura,vaD.aura,vaavoir50.Nous________(avoir)ungrandprojetpourl'annéeprochaine.A.avonseuB.avonsC.auronseuD.aurons六、寫(xiě)作要求：根據(jù)以下提示，寫(xiě)一篇100-120詞的短文。écrivezuntextede100-120motssurlethèmesuivant:"Monétéparfait".Expliquezcequevousferiezpendantvosvacancesd'été,avecquivouspasseriezdutemps,etpourquoivouspensezquec'estleparfaitété.本次試卷答案如下：一、聽(tīng)力理解1.B解析：錄音中提到女性正在談?wù)撍墓ぷ鳎f(shuō)她是醫(yī)生。2.A解析：錄音中提到年輕男性喜歡跳舞和打網(wǎng)球。3.B解析：錄音中提到母親因?yàn)榕畠簺](méi)有完成作業(yè)而生氣。4.D解析：錄音中提到年輕男性因?yàn)橐獪?zhǔn)備考試而不能參加派對(duì)。5.C解析：錄音中兩位朋友在討論音樂(lè)，并分享他們的音樂(lè)品味。6.C解析：錄音中教授因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有遵守課堂規(guī)則而生氣。7.A解析：錄音中提到女性因?yàn)槭謾C(jī)丟失和公交車遲到而遲到。8.C解析：錄音中兩位朋友在討論他們的旅行經(jīng)歷。9.B解析：錄音中提到母親因?yàn)榕畠喝鲋e而生氣。10.D解析：錄音中提到年輕男性喜歡運(yùn)動(dòng)和烹飪。二、閱讀理解11.C解析：文章主要討論了森林破壞對(duì)環(huán)境的影響。12.C解析：文章提出了進(jìn)行環(huán)保宣傳和開(kāi)發(fā)回收技術(shù)來(lái)解決污染問(wèn)題。13.D解析：作者表達(dá)了對(duì)污染問(wèn)題的擔(dān)憂，并呼吁采取行動(dòng)。14.A解析：文章主要討論了空氣污染的危險(xiǎn)和可能的解決方案。15.A解析：作者的目標(biāo)是向讀者傳達(dá)空氣污染的嚴(yán)重性。16.C解析：與第一題解析相同，文章討論了森林破壞的問(wèn)題。17.C解析：文章提出了進(jìn)行環(huán)保宣傳和開(kāi)發(fā)回收技術(shù)來(lái)解決污染問(wèn)題。18.D解析：作者表達(dá)了對(duì)污染問(wèn)題的擔(dān)憂，并呼吁采取行動(dòng)。19.A解析：文章主要討論了空氣污染的危險(xiǎn)和可能的解決方案。20.A解析：作者的目標(biāo)是向讀者傳達(dá)空氣污染的嚴(yán)重性。三、