2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)測評）解題技巧與策略分析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識與應用要求：考查學生對漢字、詞語、成語、諺語、詩詞、文學常識等方面的掌握。1.拼音題：（1）寫出下列字的拼音：①碧②涌③崎④籍⑤籍（2）下列各組字中，沒有錯別字的一組是：（）A.踟蹣蹣跚踟躇蹣跚B.塞外臘月隧道漢族C.妖嬈拐彎瑤池軒轅D.悲戚拾荒悲涼拾掇2.詞語題：（1）解釋下列詞語：①一望無際②人聲鼎沸③畫龍點睛④心曠神怡（2）下列句子中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵海ǎ〢.江南的春天，鳥語花香，一望無際，讓人心曠神怡。B.這幅畫的背景是一望無際的草原，給人一種遼闊的感覺。C.他的演講如同一篇美妙的文章，畫龍點睛地闡述了主題。D.在這個繁忙的都市，人們總是忙碌于各種工作，人聲鼎沸，讓人疲憊不堪。3.成語題：（1）下列成語中，書寫有誤的一項是：（）A.畫龍點睛B.一絲不茍C.井井有條D.鶴立雞群（2）下列句子中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵海ǎ〢.他做事總是馬馬虎虎，一絲不茍。B.在這次比賽中，他像鶴立雞群一樣脫穎而出。C.她的演講井井有條，讓人印象深刻。D.他的文章猶如畫龍點睛，讓讀者豁然開朗。4.諺語題：（1）下列諺語中，描述時間的一句是：（）A.眼不見為凈B.時光荏苒C.好花不常開D.一寸光陰一寸金（2）下列句子中，加點的諺語使用不恰當?shù)囊豁検牵海ǎ〢.我們要珍惜時光，因為“一寸光陰一寸金”。B.做事要腳踏實地，不要眼不見為凈。C.時光荏苒，我們要把握現(xiàn)在，努力進取。D.那個地方雖然風景如畫，但“好花不常開”，我們要珍惜眼前的美好時光。5.詩詞題：（1）下列詩句中，描述春天的一句是：（）A.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。B.采菊東籬下，悠然見南山。C.水調歌頭·明月幾時有D.登鸛雀樓（2）下列句子中，加點的詩句使用不恰當?shù)囊豁検牵海ǎ〢.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。這句話表達了春天的美好。B.采菊東籬下，悠然見南山。這句話描繪了詩人的閑適生活。C.水調歌頭·明月幾時有。這句話表達了詩人對遠方親人的思念。D.登鸛雀樓。這句話表達了詩人對高遠景象的向往。6.文學常識題：（1）下列作家作品中，對應正確的一項是：（）A.老舍《駱駝祥子》B.魯迅《吶喊》C.冰心《寄小讀者》D.巴金《家》（2）下列關于名著的內容描述，錯誤的一項是：（）A.《西游記》中，孫悟空是唐僧的大徒弟，他神通廣大，能騰云駕霧。B.《三國演義》中，諸葛亮是劉備的軍師，他智謀過人，被譽為“臥龍”。C.《紅樓夢》中，賈寶玉是賈府的公子，他風流倜儻，才情橫溢。D.《水滸傳》中，宋江是梁山泊的領袖，他英勇善戰(zhàn)，被譽為“及時雨”。二、閱讀理解要求：考查學生對文章內容、主題、結構、表現(xiàn)手法等方面的理解能力。1.閱讀下面短文，回答問題。在一片茂密的樹林里，有一座美麗的花園?；▓@里種滿了五彩斑斕的花朵，有紅的、黃的、藍的、紫的……各種各樣的花兒爭奇斗艷，吸引了許多小動物前來觀賞。小兔子在花園里跳來跳去，一邊欣賞著美麗的花朵，一邊贊嘆著大自然的神奇。小鳥在樹枝上歡快地歌唱，似乎在為花兒們伴奏。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，仿佛在跳著一支美麗的舞蹈?；▓@里的小河清澈見底，河里的魚兒悠閑地游來游去。河邊的石頭上，一只烏龜正在悠閑地曬太陽。（1）這篇文章主要描寫了什么？（2）文章中，小兔子、小鳥、蝴蝶、魚兒、烏龜分別做了什么？（3）文章中運用了哪些修辭手法？請舉例說明。2.閱讀下面短文，回答問題?！段饔斡洝肥俏覈拇竺唬v述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。其中，孫悟空是唐僧的大徒弟，他神通廣大，能騰云駕霧。豬八戒是唐僧的二徒弟，他貪吃懶惰，喜歡美女。沙僧是唐僧的三徒弟，他憨厚老實，任勞任怨。白龍馬是唐僧的坐騎，他忠誠勇敢，始終陪伴在唐僧身邊。在取經(jīng)的過程中，唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難。他們克服重重困難，終于取得了真經(jīng)，實現(xiàn)了自己的愿望。（1）請簡述《西游記》的故事梗概。（2）唐僧師徒四人在取經(jīng)過程中，遇到了哪些困難？請舉例說明。（3）你認為唐僧師徒四人為什么能取得真經(jīng)？請結合文章內容進行分析。3.閱讀下面短文，回答問題。在一個遙遠的國度里，有一個善良的國王。國王非常喜歡幫助別人，他總是盡力為百姓解決困難。有一天，國王聽說一個村莊里的百姓生活非常艱難，于是決定親自去那個村莊考察。國王來到村莊后，看到百姓們的生活確實很困難。他決定盡自己所能去幫助他們。于是，國王開始發(fā)動全國人民，一起為那個村莊的百姓修建水利設施，改善他們的生活條件。經(jīng)過一段時間的努力，那個村莊的百姓終于過上了幸福的生活。國王為百姓們帶來了希望，也贏得了全國人民的尊敬。（1）這篇文章主要描寫了什么？（2）國王為什么去那個村莊考察？（3）國王為那個村莊的百姓做了什么？請結合文章內容進行分析。四、作文要求：根據(jù)題目要求，寫一篇不少于400字的作文。題目：我的家鄉(xiāng)變化五、綜合性學習要求：根據(jù)以下材料，完成以下任務。材料一：近年來，我國加大了對農(nóng)村教育的投入，農(nóng)村學校的教學設施得到了很大改善。材料二：為了提高農(nóng)村孩子的閱讀能力，各地紛紛開展“書香校園”活動，鼓勵學生多讀書、讀好書。材料三：我國政府高度重視農(nóng)村孩子的營養(yǎng)問題，實施了農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃。任務一：請根據(jù)材料一，談談你對農(nóng)村教育發(fā)展的看法。任務二：請根據(jù)材料二，結合自己的經(jīng)歷，談談你對“書香校園”活動的認識。任務三：請根據(jù)材料三，談談你對農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃的理解。六、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，準確默寫下列古詩文的相應句子。1.《登鸛雀樓》白日依山盡，______。2.《靜夜思》床前明月光，______。3.《望廬山瀑布》飛流直下三千尺，______。4.《春曉》春眠不覺曉，______。5.《涼州詞》葡萄美酒夜光杯，______。本次試卷答案如下：一、基礎知識與應用1.拼音題：（1）①bì②yǒng③qí④jí⑤jí（2）C.妖嬈拐彎瑤池軒轅解析思路：首先，根據(jù)漢字的讀音，正確拼讀出每個字的拼音。其次，對每組字進行辨析，找出沒有錯別字的一組。2.詞語題：（1）①一望無際：形容視野開闊，看不到邊際。②人聲鼎沸：形容人聲嘈雜，熱鬧非凡。③畫龍點睛：比喻在關鍵處加上一筆，使事物更加生動有力。④心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。（2）A.江南的春天，鳥語花香，一望無際，讓人心曠神怡。解析思路：首先，理解每個詞語的意思。其次，根據(jù)句子語境，判斷詞語使用是否恰當。3.成語題：（1）D.鶴立雞群（2）B.在這次比賽中，他像鶴立雞群一樣脫穎而出。解析思路：首先，辨析每個成語的意思。其次，根據(jù)句子語境，判斷成語使用是否恰當。4.諺語題：（1）D.一寸光陰一寸金（2）B.做事要腳踏實地，不要眼不見為凈。解析思路：首先，理解每個諺語的意思。其次，根據(jù)句子語境，判斷諺語使用是否恰當。5.詩詞題：（1）A.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（2）C.水調歌頭·明月幾時有解析思路：首先，根據(jù)詩句內容，判斷詩句描述的是哪個季節(jié)。其次，根據(jù)句子語境，判斷詩句使用是否恰當。6.文學常識題：（1）A.老舍《駱駝祥子》（2）D.《水滸傳》中，宋江是梁山泊的領袖，他英勇善戰(zhàn)，被譽為“及時雨”。解析思路：首先，根據(jù)作家和作品對應關系，判斷選項是否正確。其次，根據(jù)作品內容，判斷選項描述是否準確。二、閱讀理解1.閱讀理解：（1）這篇文章主要描寫了花園里美麗的景色和可愛的小動物。（2）小兔子在花園里跳來跳去，小鳥在樹枝上歡快地歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，魚兒在河里悠閑地游來游去，烏龜在石頭上悠閑地曬太陽。（3）文章中運用了擬人、比喻等修辭手法。如：小鳥在樹枝上歡快地歌唱，似乎在為花兒們伴奏。解析思路：首先，理解文章的主要內容。其次，分析文章中的人物和事件。最后，找出文章中運用的修辭手法。2.閱讀理解：（1）請簡述《西游記》的故事梗概?！段饔斡洝分v述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，他們歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。（2）唐僧師徒四人在取經(jīng)過程中，遇到了哪些困難？請舉例說明。例如：火焰山、女兒國、白骨精等。（3）你認為唐僧師徒四人為什么能取得真經(jīng)？請結合文章內容進行分析。因為他們團結一心，勇敢面對困難，不斷克服重重困難，最終實現(xiàn)了自己的愿望。解析思路：首先，回顧《西游記》的故事梗概。其次，分析唐僧師徒四人在取經(jīng)過程中遇到的困難。最后，結合文章內容，分析他們取得真經(jīng)的原因。3.閱讀理解：（1）這篇文章主要描寫了國王關心百姓，為百姓解決困難的故事。（2）國王去那個村莊考察是因為聽說村莊里的百姓生活非常艱難。（3）國王為那個村莊的百姓修建水利設施，改善他們的生活條件。解析思路：首先，理解文章的主要內容。其次，分析文章中的人物和事件。最后，根據(jù)文章內容，分析國王為百姓解決困難的具體措施。三、作文本次試卷答案如下：我的家鄉(xiāng)變化我的家鄉(xiāng)位于我國的一個美麗的小山村。近年來，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化。首先，家鄉(xiāng)的交通變得更加便利。以前，家鄉(xiāng)只有一條泥濘的小路，出行非常不便。現(xiàn)在，一條寬敞的柏油路貫穿全村，公交車也通到了家門口，出行變得非常方便。其次，家鄉(xiāng)的教育事業(yè)得到了很大發(fā)展。以前，村里的孩子只能在家門口的小學讀書，現(xiàn)在，村里新建了一所現(xiàn)代化的中學，孩子們可以接受更好的教育。再次，家鄉(xiāng)的環(huán)境得到了很大改善。以前，家鄉(xiāng)的河水污染嚴重，現(xiàn)在，政府投資治理，河水變得清澈見底。村里的綠化也做得很好，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。最后，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟得到了快速發(fā)展。以前，村里的主要經(jīng)濟來源是農(nóng)業(yè)，現(xiàn)在，許多村民開始發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，如養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、種植蔬菜等，收入不斷提高。四、綜合性學習任務一：農(nóng)村教育的發(fā)展是我國教育事業(yè)的重