人教五四版七年級上冊《第4課蠟燭》同步練習卷（5）學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、語言表達1、給下列加粗字注音。拂______曉

瓦礫______

地窖______鞠______躬

顫______巍巍

更______夫______二、選擇題1、填入下列橫線上的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┰谝呀?jīng)被破壞的鐵欄桿附近，_______

____著一個小小的墳堆。一支蠟燭，旁邊還有生銹的洋鐵片給它擋住了風，在墳堆上__________著柔和的火焰。蠟燭快點完了，燭芯快給蠟淚

_________了，但是那一朵小火花依然在__________。A.聳立

閃耀

淹沒

閃爍 B.聳立

閃爍

埋沒

閃耀C.矗立

閃耀

埋沒

閃爍 D.矗立

閃爍

淹沒

閃耀 三、現(xiàn)代文閱讀1、《蠟燭》“這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠燃著，正像一個母親的眼淚，正像一個兒子的英勇，那樣永垂不朽。”說說這兩句話的深層含義。______2、語段點將。她穿過方場，到了那戰(zhàn)死的蘇聯(lián)士兵身邊，她用力把那尸身翻過來。看見他的面孔了，很年輕，很蒼白。她輕輕理好了他的頭發(fā)，又費了很大的勁把他那一雙早已僵硬了的手臂彎過來，交叉地覆在他的胸前。然后，她在他旁邊坐了下來。德國人還在開炮，可是跟先前一樣，那些炮彈落得離老人很遠。這樣，她坐在那里，靜靜地，一小時，也許兩小時。天氣很冷，四下里很靜，除了炮彈的炸裂聲外，沒有任何其他聲音。(1)從文中找出描寫老婦人動作的一系列動詞，并體會它們對表現(xiàn)人物的作用。______(2)文中寫炮彈炸裂聲，用意是什么？______(3)試比較下面兩個句子，說說①句為什么比第②句好。①這樣，她坐在那里，靜靜地，一小時，也許兩小時。②這樣，她一小時，也許兩小時靜靜地坐在那里。______

人教五四版七年級上冊《第4課蠟燭》同步練習卷（5）參考答案一、語言表達第1題參考答案:fú

lì

jiào

jū

chàn

gēng

fú

lì

jiào

jū

chàn

gēng略略二、選擇題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:A通讀文段，查看選項中的供選詞語。第一個空，“聳立”意思是高高地直立；“矗立”意思是高大而筆直地挺立、高聳，多用來形容高大的事物。聯(lián)系語境，“墳堆”較小，選用“聳立”恰當。第二個空，“閃耀”指耀眼、閃爍的意思；“閃爍”光亮晃動不定、忽明忽暗。聯(lián)系語境，是表現(xiàn)蠟燭的光耀眼、閃亮，故選“閃耀”恰當。第三個空，“淹沒”是浸沒、消失的意思，“埋沒”是埋在地下或使顯露不出來，不能發(fā)揮作用的意思。此處是燭淚“淹沒”了燭芯。第四個空，此時火花變得微弱，不能用“閃耀”，選用“閃爍”比較恰當了。綜合以上分析，對照四個選項，A與之一致。故選：A。本題考查詞義辨析及詞語運用能力。選詞填空，先要分析詞本身的意思，根據(jù)語境判斷選用，要分析句子之間的關系、句子中成分搭配的關系、修飾語與中心語的關系。可使用排除法，先總觀各項，抓一個詞義比較簡單的詞語與句子比照把明顯有錯的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。解答此類題目要注意三點：1．要了解組成詞語的各個語素之間的細微差別。2．要注意詞語的搭配習慣。3．要根據(jù)語言環(huán)境判斷，將相關詞語帶入句子理解，增強辨別的準確性。三、現(xiàn)代文閱讀---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:這兩句話謳歌南斯拉夫母親對蘇聯(lián)紅軍烈士最崇高、最熱烈、最誠摯的感情。這種感情，不分國界，情同母子。這種感情建立在正義的反侵略的基礎上，是人類最美好的感情略略---------------------------------------------------------------------第2題【參考答案】(1)（1）穿過

到

理

彎

覆