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文檔簡介

2025屆湛江市重點中學高三數學試題理下學期綜合練習注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置.3.請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知函數,,若對,且,使得,則實數的取值范圍是()A. B. C. D.2.在中,“”是“”的()A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件3.某醫院擬派2名內科醫生、3名外科醫生和3名護士共8人組成兩個醫療分隊,平均分到甲、乙兩個村進行義務巡診,其中每個分隊都必須有內科醫生、外科醫生和護士,則不同的分配方案有A.72種 B.36種 C.24種 D.18種4.若,滿足約束條件,則的最大值是()A. B. C.13 D.5.已知函數,要得到函數的圖象,只需將的圖象()A.向左平移個單位長度 B.向右平移個單位長度C.向左平移個單位長度 D.向右平移個單位長度6.設點,P為曲線上動點,若點A,P間距離的最小值為,則實數t的值為()A. B. C. D.7.關于函數在區間的單調性,下列敘述正確的是()A.單調遞增 B.單調遞減 C.先遞減后遞增 D.先遞增后遞減8.如圖,在中,點,分別為,的中點,若,,且滿足,則等于()A.2 B. C. D.9.已知數列的前n項和為,,且對于任意,滿足,則()A. B. C. D.10.已知F是雙曲線(k為常數)的一個焦點,則點F到雙曲線C的一條漸近線的距離為()A.2k B.4k C.4 D.211.下圖是來自古希臘數學家希波克拉底所研究的幾何圖形,此圖由三個半圓構成,三個半圓的直徑分別為直角三角形的斜邊、直角邊,已知以直角邊為直徑的半圓的面積之比為,記,則()A. B. C.1 D.12.根據黨中央關于“精準”脫貧的要求,我市某農業經濟部門派四位專家對三個縣區進行調研,每個縣區至少派一位專家,則甲,乙兩位專家派遣至同一縣區的概率為()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知,為雙曲線的左、右焦點,雙曲線的漸近線上存在點滿足,則的最大值為________.14.(5分)在平面直角坐標系中,過點作傾斜角為的直線,已知直線與圓相交于兩點,則弦的長等于____________.15.如圖,四面體的一條棱長為,其余棱長均為1,記四面體的體積為,則函數的單調增區間是____;最大值為____.16.能說明“在數列中,若對于任意的,,則為遞增數列”為假命題的一個等差數列是______.(寫出數列的通項公式)三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知橢圓()的離心率為,且經過點.(1)求橢圓的方程;(2)過點作直線與橢圓交于不同的兩點,,試問在軸上是否存在定點使得直線與直線恰關于軸對稱?若存在,求出點的坐標;若不存在,說明理由.18.(12分)已知關于的不等式有解.(1)求實數的最大值;(2)若,,均為正實數,且滿足.證明:.19.(12分)已知函數(1)若恒成立,求實數的取值范圍;(2)若方程有兩個不同實根,,證明:.20.(12分)已知,求的最小值.21.(12分)如圖,四棱錐P﹣ABCD的底面是梯形.BC∥AD,AB=BC=CD=1,AD=2,,(Ⅰ)證明;AC⊥BP;(Ⅱ)求直線AD與平面APC所成角的正弦值.22.(10分)某貧困地區幾個丘陵的外圍有兩條相互垂直的直線型公路,以及鐵路線上的一條應開鑿的直線穿山隧道,為進一步改善山區的交通現狀,計劃修建一條連接兩條公路和山區邊界的直線型公路,以所在的直線分別為軸,軸,建立平面直角坐標系,如圖所示,山區邊界曲線為,設公路與曲線相切于點,的橫坐標為.(1)當為何值時,公路的長度最短?求出最短長度;(2)當公路的長度最短時,設公路交軸,軸分別為,兩點,并測得四邊形中,,,千米,千米,求應開鑿的隧道的長度.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

先求出的值域,再利用導數討論函數在區間上的單調性,結合函數值域,由方程有兩個根求參數范圍即可.【詳解】因為,故,當時,,故在區間上單調遞減;當時,,故在區間上單調遞增;當時,令,解得,故在區間單調遞減,在區間上單調遞增.又,且當趨近于零時,趨近于正無窮;對函數,當時,;根據題意,對,且,使得成立,只需,即可得,解得.故選:D.【點睛】本題考查利用導數研究由方程根的個數求參數范圍的問題,涉及利用導數研究函數單調性以及函數值域的問題,屬綜合困難題.2、C【解析】

由余弦函數的單調性找出的等價條件為,再利用大角對大邊,結合正弦定理可判斷出“”是“”的充分必要條件.【詳解】余弦函數在區間上單調遞減,且,,由,可得,,由正弦定理可得.因此,“”是“”的充分必要條件.故選:C.【點睛】本題考查充分必要條件的判定,同時也考查了余弦函數的單調性、大角對大邊以及正弦定理的應用,考查推理能力,屬于中等題.3、B【解析】

根據條件2名內科醫生,每個村一名,3名外科醫生和3名護士,平均分成兩組,則分1名外科,2名護士和2名外科醫生和1名護士,根據排列組合進行計算即可.【詳解】2名內科醫生,每個村一名,有2種方法,3名外科醫生和3名護士,平均分成兩組,要求外科醫生和護士都有,則分1名外科,2名護士和2名外科醫生和1名護士,若甲村有1外科,2名護士,則有C3若甲村有2外科,1名護士,則有C3則總共的分配方案為2×(9+9)=2×18=36種,故選:B.【點睛】本題主要考查了分組分配問題,解決這類問題的關鍵是先分組再分配,屬于??碱}型.4、C【解析】

由已知畫出可行域,利用目標函數的幾何意義求最大值.【詳解】解:表示可行域內的點到坐標原點的距離的平方,畫出不等式組表示的可行域,如圖,由解得即點到坐標原點的距離最大,即.故選:.【點睛】本題考查線性規劃問題,考查數形結合的數學思想以及運算求解能力,屬于基礎題.5、A【解析】

根據函數圖像平移原則,即可容易求得結果.【詳解】因為,故要得到,只需將向左平移個單位長度.故選:A.【點睛】本題考查函數圖像平移前后解析式的變化,屬基礎題.6、C【解析】

設,求,作為的函數,其最小值是6,利用導數知識求的最小值.【詳解】設,則,記,,易知是增函數,且的值域是,∴的唯一解,且時,,時,,即,由題意,而,,∴,解得,.∴.故選:C.【點睛】本題考查導數的應用,考查用導數求最值.解題時對和的關系的處理是解題關鍵.7、C【解析】

先用誘導公式得,再根據函數圖像平移的方法求解即可.【詳解】函數的圖象可由向左平移個單位得到,如圖所示,在上先遞減后遞增.故選:C【點睛】本題考查三角函數的平移與單調性的求解.屬于基礎題.8、D【解析】

選取為基底,其他向量都用基底表示后進行運算.【詳解】由題意是的重心,,∴,,∴,故選:D.【點睛】本題考查向量的數量積,解題關鍵是選取兩個不共線向量作為基底,其他向量都用基底表示參與運算,這樣做目標明確,易于操作.9、D【解析】

利用數列的遞推關系式判斷求解數列的通項公式,然后求解數列的和,判斷選項的正誤即可.【詳解】當時,.所以數列從第2項起為等差數列,,所以,,.,,.故選:.【點睛】本題考查數列的遞推關系式的應用、數列求和以及數列的通項公式的求法,考查轉化思想以及計算能力,是中檔題.10、D【解析】

分析可得,再去絕對值化簡成標準形式,進而根據雙曲線的性質求解即可.【詳解】當時,等式不是雙曲線的方程;當時,,可化為,可得虛半軸長,所以點F到雙曲線C的一條漸近線的距離為2.故選:D【點睛】本題考查雙曲線的方程與點到直線的距離.屬于基礎題.11、D【解析】

根據以直角邊為直徑的半圓的面積之比求得,即的值,由此求得和的值,進而求得所求表達式的值.【詳解】由于直角邊為直徑的半圓的面積之比為,所以,即,所以,所以.故選:D【點睛】本小題主要考查同角三角函數的基本關系式,考查二倍角公式,屬于基礎題.12、A【解析】

每個縣區至少派一位專家,基本事件總數,甲,乙兩位專家派遣至同一縣區包含的基本事件個數,由此能求出甲,乙兩位專家派遣至同一縣區的概率.【詳解】派四位專家對三個縣區進行調研,每個縣區至少派一位專家基本事件總數:甲,乙兩位專家派遣至同一縣區包含的基本事件個數:甲,乙兩位專家派遣至同一縣區的概率為:本題正確選項:【點睛】本題考查概率的求法,考查古典概型等基礎知識,考查運算求解能力,是基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

設,由可得,整理得,即點在以為圓心,為半徑的圓上.又點到雙曲線的漸近線的距離為,所以當雙曲線的漸近線與圓相切時,取得最大值,此時,解得.14、【解析】

方法一:依題意,知直線的方程為,代入圓的方程化簡得,解得或,從而得或,則.方法二:依題意,知直線的方程為,代入圓的方程化簡得,設,則,故.方法三:將圓的方程配方得,其半徑,圓心到直線的距離,則.15、(或寫成)【解析】試題分析:設,取中點則,因此,所以,因為在單調遞增,最大值為所以單調增區間是,最大值為考點:函數最值,函數單調區間16、答案不唯一,如【解析】

根據等差數列的性質可得到滿足條件的數列.【詳解】由題意知,不妨設,則,很明顯為遞減數列,說明原命題是假命題.所以,答案不唯一,符合條件即可.【點睛】本題考查對等差數列的概念和性質的理解,關鍵是假設出一個遞減的數列,還需檢驗是否滿足命題中的條件,屬基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)見解析【解析】

(1)由題得a,b,c的方程組求解即可(2)直線與直線恰關于軸對稱,等價于的斜率互為相反數,即,整理.設直線的方程為,與橢圓聯立,將韋達定理代入整理即可.【詳解】(1)由題意可得,,又,解得,.所以,橢圓的方程為(2)存在定點,滿足直線與直線恰關于軸對稱.設直線的方程為,與橢圓聯立,整理得,.設,,定點.(依題意則由韋達定理可得,,.直線與直線恰關于軸對稱,等價于的斜率互為相反數.所以,,即得.又,,所以,,整理得,.從而可得,,即,所以,當,即時,直線與直線恰關于軸對稱成立.特別地,當直線為軸時,也符合題意.綜上所述,存在軸上的定點,滿足直線與直線恰關于軸對稱.【點睛】本題考查橢圓方程,直線與橢圓位置關系,熟記橢圓方程簡單性質,熟練轉化題目條件,準確計算是關鍵,是中檔題.18、(1);(2)見解析【解析】

(1)由題意,只需找到的最大值即可;(2),構造并利用基本不等式可得,即.【詳解】(1),∴的最大值為4.關于的不等式有解等價于,(?。┊敃r,上述不等式轉化為,解得,(ⅱ)當時,上述不等式轉化為,解得,綜上所述,實數的取值范圍為,則實數的最大值為3,即.(2)證明:根據(1)求解知,所以,又∵,,,,,當且僅當時,等號成立,即,∴,所以,.【點睛】本題考查絕對值不等式中的能成立問題以及綜合法證明不等式問題,是一道中檔題.19、(1)(2)詳見解析【解析】

(1)將原不等式轉化為,構造函數,求得的最大值即可;

(2)首先通過求導判斷的單調區間,考查兩根的取值范圍,再構造函數,將問題轉化為證明,探究在區間內的最大值即可得證.【詳解】解:(1)由,即,即,令,則只需,,令,得,在上單調遞增,在上單調遞減,,的取值范圍是;(2)證明:不妨設,當時,單調遞增,當時,單調遞減,,當時,,,要證,即證,由在上單調遞增,只需證明,由,只需證明,令,,只需證明,易知,由,故,,從而在上單調遞增,由,故當時,,故,證畢.【點睛】本題考查利用導數研究函數單調性,最值等,關鍵是要對問題進行轉化,比如把恒成立問題轉化為最值問題,把根的個數問題轉化為圖像的交點個數,進而轉化為證明不等式的問題,屬難題.20、【解析】

討論和的情況,然后再分對稱軸和區間之間的關系,最后求出最小值【詳解】當時,,它在上是減函數故函數的最小值為當時,函數的圖象思維對稱軸方程為當時,,函數的最小值為當時,,函數的最小值為當時,,函數的最小值為綜上,【點睛】本題主要考查了二次函數在閉區間上的最值,二次函數的性質的應用,體現了分類討論的數學思想,屬于中檔題。21、(Ⅰ)見解析(Ⅱ).【解析】

(I)取的中點,連接,通過證明平面得出;(II)以為原點建立坐標系,求出平面的法向量,通過計算與的夾角得出與平面所成角.【詳解】(I)證明:取AC的中點M,連接PM,BM,∵AB=BC,PA=PC,∴AC⊥BM,AC⊥PM,又BM∩PM=M,∴AC⊥平面PBM,∵BP?平面PBM,∴AC⊥BP.(II)解:∵底面ABCD是梯形.BC∥AD,AB=BC=CD=1,AD=2,∴∠ABC=120°,∵AB=BC=1,∴AC,BM,∴AC⊥CD,又AC⊥BM,∴BM∥CD.∵PA=PC,CM,∴PM,∵PB,∴cos∠BMP,∴∠PMB=120°,以M為原點,以MB,MC的方向為x軸,y軸的正方向,以平

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