勵(lì)志主題班會(huì)教案“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”_第1頁
勵(lì)志主題班會(huì)教案“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”_第2頁
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文檔簡介

勵(lì)志主題班會(huì)教案“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”?一、班會(huì)主題志當(dāng)存高遠(yuǎn)二、班會(huì)目的1.幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,明確人生目標(biāo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性。2.通過案例分析、討論交流、互動(dòng)游戲等形式,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到志向?qū)τ趥€(gè)人成長和發(fā)展的重要性。3.培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知能力、規(guī)劃能力和積極向上的人生態(tài)度,幫助學(xué)生在面對(duì)困難和挫折時(shí)能夠堅(jiān)守志向,勇往直前。三、班會(huì)時(shí)間[具體時(shí)長]四、班會(huì)地點(diǎn)[具體地點(diǎn)]五、參與人員[班級(jí)名稱]全體學(xué)生六、班會(huì)準(zhǔn)備1.收集有關(guān)志向的名人名言、故事、視頻等資料,制作成多媒體課件。2.準(zhǔn)備一些卡片、便簽紙和筆。3.設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲和討論話題,提前安排好主持人和引導(dǎo)員。七、班會(huì)流程(一)導(dǎo)入(5分鐘)1.播放歌曲《最初的夢(mèng)想》,營造輕松愉快的氛圍,吸引學(xué)生的注意力。2.主持人開場:"同學(xué)們,大家好!今天我們將召開一次特別的班會(huì),主題是'志當(dāng)存高遠(yuǎn)'。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想就像一盞明燈,照亮我們前行的道路。那么,你們的夢(mèng)想是什么呢?讓我們一起走進(jìn)今天的班會(huì),去探尋志向的力量。"(二)名人故事分享(10分鐘)1.展示幻燈片,講述周恩來總理"為中華之崛起而讀書"的故事。周恩來在少年時(shí)代,目睹了中國社會(huì)的黑暗和人民的苦難,立下了為國家和民族的振興而努力讀書的遠(yuǎn)大志向。他勤奮學(xué)習(xí),積極投身革命事業(yè),最終成為了新中國的開國元?jiǎng)祝瑸閲液腿嗣褡龀隽司薮筘暙I(xiàn)。2.提問學(xué)生:"從周恩來總理的故事中,你們得到了什么啟示?"引導(dǎo)學(xué)生思考志向的重要性以及如何將個(gè)人志向與國家命運(yùn)相結(jié)合。(三)志向的重要性討論(15分鐘)1.將學(xué)生分成小組,圍繞"志向?qū)€(gè)人成長和發(fā)展的重要性"展開討論。每個(gè)小組推選一名代表,準(zhǔn)備在全班分享討論結(jié)果。2.小組討論結(jié)束后,各小組代表依次發(fā)言。小組1:志向是人生的方向標(biāo),有了志向,我們才能明確自己努力的目標(biāo),不至于迷失方向。小組2:志向能給我們動(dòng)力,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)不輕易放棄,堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。小組3:有志向的人更容易規(guī)劃自己的人生,合理安排時(shí)間和精力,不斷提升自己,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。3.主持人總結(jié):"同學(xué)們說得都非常好!志向就像一座燈塔,為我們指引前進(jìn)的方向;志向又像一股動(dòng)力,推動(dòng)我們不斷向前。一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的志向,才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)、飛得更高。"(四)我的志向分享(20分鐘)1.給每位學(xué)生發(fā)放一張便簽紙和一支筆,讓他們靜下心來,認(rèn)真思考自己的志向,并寫下來。2.邀請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)分享自己的志向,與同學(xué)們交流自己為什么會(huì)有這樣的志向,以及為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)志向打算怎么做。學(xué)生1:"我的志向是成為一名醫(yī)生,因?yàn)槲铱吹胶芏嗖∪嗽诓⊥粗袙暝?,我希望能夠通過自己的努力,幫助他們恢復(fù)健康。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)志向,我要努力學(xué)習(xí)生物、化學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識(shí),爭取考上一所好的醫(yī)學(xué)院。"學(xué)生2:"我想成為一名作家,用文字記錄生活,傳遞情感。我平時(shí)喜歡閱讀各種書籍,也經(jīng)常寫一些小文章。我會(huì)不斷提高自己的寫作水平,多讀多練,向優(yōu)秀的作家學(xué)習(xí)。"3.其他學(xué)生認(rèn)真傾聽,并給予掌聲鼓勵(lì)。分享結(jié)束后,主持人對(duì)每位學(xué)生的志向表示肯定和鼓勵(lì),同時(shí)提醒大家要將志向牢記心中,并為之努力奮斗。(五)志向與現(xiàn)實(shí)的差距分析(15分鐘)1.展示幻燈片,呈現(xiàn)一些現(xiàn)實(shí)生活中的場景和問題,如學(xué)習(xí)壓力大、競爭激烈、家庭困難等,引導(dǎo)學(xué)生思考這些因素可能會(huì)對(duì)實(shí)現(xiàn)志向產(chǎn)生哪些影響。2.再次將學(xué)生分成小組,討論如何應(yīng)對(duì)這些現(xiàn)實(shí)困難,縮小志向與現(xiàn)實(shí)之間的差距。每個(gè)小組可以結(jié)合自身實(shí)際情況,提出具體的方法和措施。3.小組討論結(jié)束后,各小組代表發(fā)言。小組1:面對(duì)學(xué)習(xí)壓力大,我們要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高學(xué)習(xí)效率,保持良好的心態(tài),積極面對(duì)挑戰(zhàn)。小組2:競爭激烈不可怕,我們要不斷提升自己的能力,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),勇于與他人競爭,在競爭中成長。小組3:如果家庭困難,我們要更加努力學(xué)習(xí),爭取獲得獎(jiǎng)學(xué)金或其他資助,同時(shí)也可以利用課余時(shí)間參加一些兼職工作,減輕家庭負(fù)擔(dān)。4.主持人總結(jié):"同學(xué)們分析得很全面,也很有針對(duì)性。實(shí)現(xiàn)志向的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn),但只要我們堅(jiān)定信念,勇于面對(duì),積極尋找解決問題的方法,就一定能夠克服困難,向著自己的志向前進(jìn)。"(六)勵(lì)志視頻觀看(10分鐘)1.播放一段勵(lì)志視頻,視頻內(nèi)容可以是關(guān)于一些成功人士追求夢(mèng)想的歷程,或者是普通人在困境中堅(jiān)持志向、努力奮斗最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的故事。2.觀看結(jié)束后,讓學(xué)生分享自己觀看視頻后的感受和體會(huì),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的斗志和決心。(七)互動(dòng)游戲:"夢(mèng)想拼圖"(15分鐘)1.將學(xué)生分成若干小組,每組人數(shù)相等。給每個(gè)小組發(fā)放一套拼圖,拼圖內(nèi)容與志向相關(guān),如一幅描繪成功人士站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的畫面,或者是一幅展現(xiàn)未來理想生活場景的圖片。2.游戲規(guī)則:各小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼圖,完成后每組派一名代表上臺(tái)展示并分享小組在拼圖過程中的感悟和收獲,以及對(duì)"志當(dāng)存高遠(yuǎn)"主題的理解。3.通過游戲,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力,同時(shí)讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)一步加深對(duì)志向的認(rèn)識(shí)。(八)總結(jié)與展望(5分鐘)1.主持人總結(jié)本次班會(huì)的內(nèi)容和收獲:"今天的班會(huì),我們一起分享了名人的志向故事,討論了志向的重要性,交流了自己的志向,分析了志向與現(xiàn)實(shí)的差距,觀看了勵(lì)志視頻,還進(jìn)行了有趣的互動(dòng)游戲。希望同學(xué)們能夠銘記自己的志向,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,以積極的態(tài)度面對(duì)困難,堅(jiān)持不懈地努力奮斗,朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。相信在不久的將來,你們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想!"2.全班同學(xué)起立,共同宣讀勵(lì)志誓言:"我志存高遠(yuǎn),心懷夢(mèng)想,腳踏實(shí)地,努力拼搏。無論遇到多少困難和挫折,我都絕不放棄。我相信,只要我堅(jiān)持不懈,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的志向,創(chuàng)造美好的未來!"3.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。八、班會(huì)延伸1.鼓勵(lì)學(xué)生將自己的志向?qū)懺谝粡埧ㄆ?,貼在教室的勵(lì)志墻上,時(shí)刻激勵(lì)自己。2.組織學(xué)生開展"志向之旅"活動(dòng),定期讓學(xué)生分享自己為實(shí)現(xiàn)志向所做的努力和取得的進(jìn)步,互相監(jiān)督,共同成長。3.在班級(jí)文化建設(shè)中,融入志向教育元素,如設(shè)置"志向之星"評(píng)選活動(dòng),對(duì)在追求志向過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。九、注意事項(xiàng)1.班會(huì)過程中要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論、分享和游戲環(huán)節(jié)。2

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