小學端午節活動方案?一、活動主題"粽情端午，傳承文化"二、活動目的1.通過開展端午節系列活動，讓學生了解端午節的由來、習俗等知識，感受中華民族傳統節日的豐富內涵，增強民族自豪感和文化自信心。2.培養學生的動手實踐能力，提高學生的團隊合作意識和溝通能力，促進學生全面發展。3.在活動中增進師生之間的感情，營造積極向上、和諧融洽的校園文化氛圍。三、活動時間[具體活動時間，涵蓋端午節前一周及端午節當天]四、活動地點1.教室：用于開展端午節主題班會、知識講解等活動。2.學校操場：舉行端午節趣味競賽活動。3.學校食堂：進行包粽子實踐活動。五、參與人員全體師生六、活動準備1.資料收集提前安排教師收集端午節的相關資料，包括端午節的由來、傳說、習俗、詩詞等，制作成PPT或資料卡片。準備一些與端午節相關的圖片、視頻等素材，用于活動展示。2.物資采購購買包粽子所需的材料，如糯米、紅棗、豆沙、粽葉、繩子等。準備活動獎品，如文具、書籍、小香囊等。購置活動所需的道具，如競賽用的龍舟模型、拼圖等。3.場地布置在教室張貼端午節主題的海報、標語，營造節日氛圍。在學校操場設置競賽區域，擺放好龍舟模型、拼圖等道具。在學校食堂整理好桌椅，準備好包粽子的工具和材料。4.人員安排安排班主任負責組織班級內的各項活動，如主題班會、知識講解、包粽子等。選拔部分教師擔任活動評委，負責競賽活動的評判工作。安排后勤人員負責物資采購、場地布置、衛生清理等工作。七、活動內容及流程（一）前期預熱（端午節前一周）1.主題宣傳利用校園廣播、宣傳欄等形式，宣傳端午節的相關知識，介紹活動的時間、內容和意義，營造濃厚的節日氛圍。在班級內張貼端午節主題的手抄報，展示學生對端午節的認識和理解。2.知識講解各班級利用班會課時間，開展端午節主題知識講解活動。教師通過PPT或資料卡片，向學生介紹端午節的由來、傳說、習俗等知識，讓學生了解端午節的文化內涵。組織學生觀看與端午節相關的視頻，如紀錄片《端午節》、動畫短片《端午節的故事》等，加深學生對端午節的印象。3.詩詞誦讀開展端午節詩詞誦讀活動，讓學生誦讀屈原的《離騷》、蘇軾的《浣溪沙·端午》等與端午節相關的詩詞，感受詩詞的魅力，傳承中華優秀傳統文化。舉辦詩詞朗誦比賽，各班級推選代表參加，評選出優秀作品和個人，給予表彰獎勵。（二）活動當天（端午節）1.上午：趣味競賽活動龍舟拼圖比賽比賽規則：將學生分成若干小組，每組發放一幅龍舟拼圖，在規定時間內完成拼圖，用時最短的小組獲勝。活動目的：鍛煉學生的團隊合作能力和動手能力，增強學生對端午節習俗的了解。端午知識問答比賽規則：準備一些與端午節相關的知識題目，通過必答、搶答等環節，讓學生進行答題。得分最高的學生獲勝。活動目的：檢驗學生對端午節知識的掌握程度，激發學生學習傳統文化的興趣。"旱地龍舟"比賽比賽規則：將學生分成若干小組，每組學生騎在"龍舟"模型上，模仿龍舟劃行的動作，從起點出發，到達終點。比賽過程中，"龍舟"不能脫離地面，如有違規，將被扣分。最先到達終點的小組獲勝。活動目的：培養學生的團隊協作精神和競爭意識，讓學生體驗端午節賽龍舟的樂趣。2.中午：包粽子實踐活動教師示范：食堂工作人員和部分教師在食堂向學生示范包粽子的方法和技巧，包括粽葉的折疊、糯米和餡料的放置、繩子的捆綁等步驟。分組實踐：學生分成小組，在教師和食堂工作人員的指導下，動手包粽子。每個小組可以選擇不同的餡料，如紅棗、豆沙、肉餡等，制作出各種口味的粽子。成果展示：各小組將包好的粽子展示在桌子上，互相欣賞和交流。食堂工作人員將學生包好的粽子進行煮熟，作為學生的午餐。3.下午：主題班會及總結表彰主題班會各班級開展以"粽情端午，傳承文化"為主題的班會活動。學生們分享自己在端午節活動中的收獲和體會，交流包粽子的經驗和感受。組織學生討論如何傳承和弘揚端午節文化，鼓勵學生在日常生活中積極參與傳統文化活動，做傳統文化的傳承者和傳播者。總結表彰學校對在端午節系列活動中表現優秀的班級和個人進行表彰獎勵，頒發獎狀和獎品。學校領導對本次端午節活動進行總結，肯定活動取得的成果，鼓勵師生繼續傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化。八、活動預算1.物資采購費用：[X]元，包括糯米、紅棗、豆沙、粽葉、繩子、文具、書籍、小香囊等。2.場地布置費用：[X]元，包括海報、標語、道具等。3.獎品費用：[X]元，用于獎勵在活動中表現優秀的班級和個人。4.其他費用：[X]元，如活動宣傳費用、水電費等。總預算：[X]元九、注意事項1.活動過程中要注意安全，特別是在包粽子實踐活動中，要提醒學生正確使用刀具等工具，避免發生意外事故。2.活動結束后，要組織學生清理場地，保持校園環境整潔。3.要注重活動的教育意義，引導學生積極參與，認真體驗，讓學生在活動中真正了解端午節的文化內涵，傳承中華民族優秀傳統文化。4.活動組織過程中，要充分調動學生的積極性和主動性，鼓勵學生自主參與活動策劃和實施，培養學生的創新能力和實踐能力。十、活動效果評估1.通過問卷調查的方式，了解學生對端午節知識的掌握程度和對活動的滿意度，收集學生的意見和建議，以便今后改進活動。2.觀察學生在活動中的表