家長學校教案培養孩子學會做家務?一、教學目標1.知識與技能目標讓家長了解孩子做家務的重要性。幫助家長掌握引導孩子做家務的方法和技巧，包括不同年齡段孩子適合的家務內容。使家長學會制定合理的家務勞動計劃，并能有效監督執行。2.過程與方法目標通過案例分析、小組討論等方式，激發家長思考如何培養孩子的家務意識和能力。引導家長在實際生活中觀察孩子做家務的表現，及時給予鼓勵和指導，培養家長的教育實踐能力。3.情感態度與價值觀目標增強家長對孩子全面發展的重視，認識到家務勞動對孩子成長的積極影響。培養家長與孩子之間良好的溝通和合作關系，營造和諧的家庭勞動氛圍。二、教學重難點1.教學重點明確孩子做家務對其身心發展的多方面好處。掌握適合不同年齡段孩子的家務內容及指導方法。學會制定科學合理的家務勞動計劃。2.教學難點如何將培養孩子做家務的理念轉化為家長在日常生活中的持續行動。解決家長在引導孩子做家務過程中可能遇到的困難，如孩子不配合、家長過度包辦等問題。三、教學方法1.講授法：講解孩子做家務的重要性、不同年齡段孩子適合的家務等理論知識。2.案例分析法：通過實際案例分析，讓家長直觀感受成功培養孩子做家務的經驗和方法。3.小組討論法：組織家長分組討論在培養孩子做家務過程中遇到的問題及解決方法，促進家長之間的交流與合作。4.實踐指導法：指導家長制定家務勞動計劃，并在后續生活中進行實踐，給予針對性的反饋和建議。四、教學準備1.收集相關案例資料，制作成PPT。2.準備小組討論記錄紙和筆。3.設計家長家務勞動計劃模板。五、教學過程（一）導入（5分鐘）1.開場致辭尊敬的各位家長，大家好！歡迎來到本次家長學校。今天我們聚焦于一個與孩子成長息息相關的話題培養孩子學會做家務。2.引發思考請大家回想一下，當您看到孩子主動幫忙做家務時，您的心情是怎樣的？您認為孩子做家務對他們的成長有什么作用呢？（短暫停頓，讓家長思考并自由發言）（二）孩子做家務的重要性（15分鐘）1.身體發展方面講解做家務能鍛煉孩子的肌肉力量和手眼協調能力。例如，掃地、拖地需要孩子手臂和腰部用力，擦拭家具能提高手部的靈活性和精準度。舉例說明經常做家務的孩子身體協調性更好，在體育活動等方面可能表現更出色。2.認知發展方面做家務涉及到分類、整理、規劃等思維活動。比如整理玩具，孩子需要思考如何分類擺放，這有助于提升他們的邏輯思維和空間認知能力。參與家務勞動能讓孩子了解物品的用途、生活的基本流程，豐富他們的生活常識。3.情感發展方面當孩子完成一項家務得到家長的肯定和贊揚時，會獲得成就感，增強自信心。做家務過程中與家人合作，能培養孩子的責任感和團隊意識，讓他們感受到自己是家庭的重要一員，為家庭做出貢獻。4.社會技能發展方面孩子在做家務時學會與他人溝通、協作，如一起準備晚餐時商量分工，這有助于提高他們的人際交往能力。懂得珍惜勞動成果，明白付出才有收獲，為將來更好地適應社會打下基礎。（三）不同年齡段孩子適合的家務內容（20分鐘）1.幼兒期（36歲）簡單自我服務：如自己穿衣、脫衣、整理玩具、刷牙洗臉等。這個階段的孩子開始有自我意識，通過這些簡單家務培養自理能力。參與家庭小任務：幫忙拿取物品，如遞個紙巾、拿個碗筷；幫忙澆花等輕松的小任務，讓孩子感受自己能為家庭做事。指導方法：家長要給予耐心指導，示范正確步驟，多鼓勵表揚，讓孩子體驗成功的喜悅。例如孩子自己穿衣時，即使穿得不太整齊，也先肯定孩子的努力，再慢慢引導正確方法。2.童年期（712歲）整理個人物品：整理自己的房間，包括收拾書本、衣物分類擺放等。培養孩子的整理和規劃能力。協助廚房勞動：幫忙洗菜、淘米、打下手準備簡單飯菜；飯后幫忙擦桌子、洗碗筷等。了解廚房工作流程，增強生活技能。戶外勞動：參與庭院勞動，如掃地、除草；幫忙照顧寵物等。讓孩子接觸戶外環境，培養責任感。指導方法：逐步增加任務難度，給予孩子一定自主權，如讓他們自己安排整理房間的順序。鼓勵孩子思考如何更高效地完成任務，遇到問題引導孩子嘗試自己解決，家長適時給予幫助和建議。3.少年期（1318歲）承擔部分家庭采購：參與制定購物清單，幫忙去超市采購一些簡單物品。了解物價和家庭開支，培養理財意識。獨立完成較復雜家務：如獨立做一頓簡單的飯菜，能合理搭配食材、掌握烹飪基本技巧；深度清潔房間，包括擦窗戶、清理衣柜等。提升生活技能和責任感。參與家庭決策：在家庭重要事務中發表意見，如討論家庭裝修、重大節日活動安排等，培養孩子的家庭責任感和決策能力。指導方法：尊重孩子的想法和選擇，給予他們充分的信任和空間。在孩子獨立完成家務過程中，提供必要的資源和支持，如食材、清潔用品等。及時給予反饋和評價，肯定優點，指出不足并共同探討改進方法。（四）小組討論：培養孩子做家務的常見問題及解決方法（20分鐘）1.分組將家長分成若干小組，每組56人。2.討論問題孩子不愿意做家務怎么辦？如何避免家長過度包辦，讓孩子真正參與家務？孩子做家務時做得不好，家長該如何正確引導？3.小組討論過程各小組圍繞問題展開討論，家長們分享自己的經驗和遇到的困難，共同探討解決方法。每組安排一名記錄員，記錄討論要點。4.小組代表發言每組選派一名代表，向全體家長匯報小組討論結果。其他小組家長可進行補充和提問，共同交流學習。（五）制定家務勞動計劃（20分鐘）1.計劃模板介紹發放家長家務勞動計劃模板，包括家庭成員分工、每周家務任務安排、完成時間、監督方式等內容。2.講解制定要點根據家庭實際情況和孩子年齡特點合理分配家務任務，確保任務難度適中，既能鍛煉孩子又不會讓他們感到過于吃力。明確每周固定的家務勞動時間，形成規律的勞動習慣。設定監督方式，如定期檢查、互相評價等，保證計劃有效執行。3.家長現場制定計劃家長們根據模板，結合自家情況開始制定家務勞動計劃。教師在各小組間巡視，給予指導和建議，幫助家長完善計劃。（六）總結與課后作業（5分鐘）1.總結回顧本次課程內容，強調培養孩子做家務對孩子全面發展的重要性?？隙议L們在討論和制定計劃過程中的積極表現，鼓勵家長將計劃落實到實際生活中。2.課后作業按照制定的家務勞動計劃，從下周開始正式實施，記錄孩子做家務的表現和自己的引導過程。下次家長學校課程時，分享實施過程中的經驗和遇到的問題。六、教學延伸1.在班級群里定期分享一些培養孩子做家務的小貼士和成功案例，供家長們交流學習。2.鼓勵家長之間互相交流監督，形成良好的家庭勞動教育氛圍。七、教學反思通過本次家長學校課程，家長們對培養孩子