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文檔簡介

主題班會教案主題班會從小事做起以德律已設計方案主題班會教案：主題班會——從小事做起，以德律己一、教學目標：1.了解德行的內涵及其在學生生活中的重要意義。2.理解日常生活中小事的重要性，懂得從小事做起，注重細節。3.增強自我約束力，樹立正確的價值觀，形成健康的行為習慣。二、教學準備：1.多媒體教學設備。2.卡片、圖片、視頻等教學資源。三、教學過程：Ⅰ.引入班會開始，播放一段視頻《小手牽大手》。教師引導學生思考，你在日常生活中遇到過類似的情況嗎？你會怎樣做？Ⅱ.主體1.激發學生情感和思考，幫助學生認識到“德行”的重要性。通過展示德行的內涵及德行在學生生活中的重要意義，教師與學生進行互動，幫助學生了解德行的內涵及意義，如：守信、正直、謙虛、慷慨、善良等。2.以小事做起，注重日常生活中的細節。運用圖片、卡片、視頻等資源，讓學生感知細節對生活的影響。教師通過實話實說，或者現場示范生活細節，引導學生從細節開始注重自己的行為，提高自我約束力，形成正確的行為習慣。3.以案例教育，引導學生學會以德律己。通過講述真實案例和影視劇等教育資源，讓學生思考自己的行為和負責的態度。同時，引導學生認識到通過學習和實踐，可以讓自己做到以德律己，做一個有責任心、有道德底線的好學生。Ⅲ.總結1.總結本次班會的內容，讓學生再次回顧所學的知識。2.引導學生思考：如果一個人沒有良好的德行，他/她的人際關系會受到什么影響？對自己的學習和生活有什么樣的影響？3.鼓勵學生從現在開始，從小事做起，注重生活中的每一個細節，讓自己變得更好。Ⅳ.布置作業1.了解自己的德行素質，找出自己需要改進的地方。2.收集和分享身邊的好人好事，分享給班級。3.周記：寫一篇關于“從小事做起，以德律己”的文章。四、教學反思：本次班會是以宣傳和培養學生德行意識為主題，強調從日常生活中的細節做起，提高學生自我約束能力，形成自覺遵守社會紀律、自持良好行為習慣的意識。班會創設了德育情境，營造了良好的學習氛圍，引導學生追求美德，做有良好行為習慣的好學生。議題緊扣主題，有針

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