2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（閱讀理解能力強化版試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解閱讀下面的文章，然后回答問題。《小蝌蚪找媽媽》在一個陽光明媚的早晨，小蝌蚪們從蛋里孵化出來，開始了它們的新生活。它們在池塘里自由自在地游來游去，非常快樂。有一天，它們發現了一個問題：它們不知道自己的媽媽是誰，于是決定去找媽媽。小蝌蚪們游啊游，來到了一條小河。它們看到河里有一只烏龜，便問：“烏龜阿姨，您知道我們的媽媽是誰嗎？”烏龜阿姨微笑著說：“你們的媽媽是青蛙，它們住在池塘的對岸。”小蝌蚪們又游啊游，來到了一片樹林。它們看到一只青蛙在樹上跳躍，便問：“青蛙媽媽，您知道我們的家在哪里嗎？”青蛙媽媽溫柔地說：“我的家就在池塘的對岸，你們要找到我，就要穿過這片樹林。”小蝌蚪們繼續努力，終于穿過樹林，來到了池塘的對岸。它們看到了自己的媽媽，高興地喊道：“媽媽，我們找到您了！”1.小蝌蚪們為什么要去找媽媽？A.因為它們不知道自己的媽媽是誰。B.因為它們想和媽媽一起生活。C.因為它們想學習游泳。2.小蝌蚪們遇到了哪些動物？A.烏龜、青蛙。B.烏龜、魚。C.青蛙、魚。3.小蝌蚪們是如何找到媽媽的？A.通過烏龜阿姨的指引。B.通過青蛙媽媽的指引。C.通過自己的努力。4.小蝌蚪們找到了媽媽后，它們做了什么？A.高興地喊媽媽。B.和媽媽一起玩耍。C.給媽媽帶禮物。5.小蝌蚪們找媽媽的過程中，它們遇到了哪些困難？A.河流、樹林。B.風雨、雷電。C.饑餓、口渴。6.小蝌蚪們找媽媽的故事告訴我們什么道理？A.要相信自己，勇敢地面對困難。B.要學會感恩，珍惜親情。C.要團結互助，共同進步。二、閱讀理解閱讀下面的文章，然后回答問題。《小馬過河》有一只小馬，它非常想學會過河。于是，它向媽媽請教：“媽媽，我怎樣才能學會過河呢？”媽媽說：“你要學會觀察，找到合適的時機和方法。”小馬聽了媽媽的話，開始了它的過河之旅。它來到了一條小河，看到河水很淺，便毫不猶豫地跳了進去。可是，當它剛跳到河中央時，河水突然變深了，小馬嚇得連忙往回游。它游到岸邊，對媽媽說：“媽媽，我過不了河，河水太深了。”媽媽聽了，告訴小馬：“河水深淺不一，你要學會觀察，找到合適的時機和方法。”小馬再次來到小河，這次它仔細觀察了河水，發現河水在橋下比較淺，便決定從橋下過河。它小心翼翼地跳到橋下，順利地過了河。1.小馬為什么想學會過河？A.因為它想體驗過河的感覺。B.因為它想學會一項新技能。C.因為它想幫助其他動物過河。2.小馬第一次過河時，它遇到了什么問題？A.河水太深。B.河水太淺。C.河水突然變淺。3.小馬第二次過河時，它是如何過河的？A.直接跳進河里。B.從橋下過河。C.沿著河邊走。4.小馬過河的故事告訴我們什么道理？A.要學會觀察，找到合適的時機和方法。B.要勇敢面對困難，不輕易放棄。C.要珍惜親情，學會感恩。5.小馬過河的過程中，它遇到了哪些困難？A.河水深淺不一。B.河水突然變淺。C.河水突然變深。6.小馬過河的故事，讓我們明白了什么？A.要學會觀察，找到合適的時機和方法。B.要勇敢面對困難，不輕易放棄。C.要珍惜親情，學會感恩。三、閱讀理解閱讀下面的文章，然后回答問題。《小蜜蜂采蜜》在一個美麗的夏天，小蜜蜂們忙碌地采集花蜜。它們飛來飛去，采集了各種各樣的花蜜。小蜜蜂們把花蜜帶回蜂巢，釀成美味的蜂蜜。有一天，小蜜蜂們發現了一個問題：它們的蜂蜜越來越少了。于是，它們決定找出原因。小蜜蜂們飛到田野里，發現了一些害蟲正在吃掉花朵。它們飛回蜂巢，告訴其他蜜蜂：“我們要保護花朵，不讓害蟲吃掉它們。”其他蜜蜂聽了，紛紛表示贊同。于是，小蜜蜂們開始行動起來，它們用翅膀拍打害蟲，保護花朵。經過一段時間的努力，小蜜蜂們終于保護了花朵，蜂蜜的數量又恢復了正常。1.小蜜蜂們為什么要采集花蜜？A.因為它們喜歡吃花蜜。B.因為它們要把花蜜釀成蜂蜜。C.因為它們要把花蜜帶給其他動物。2.小蜜蜂們發現蜂蜜越來越少后，它們是如何應對的？A.繼續采集花蜜。B.尋找原因，解決問題。C.放棄采集花蜜。3.小蜜蜂們在田野里發現了什么問題？A.花朵凋謝。B.害蟲吃掉花朵。C.花朵被風吹走。4.小蜜蜂們是如何保護花朵的？A.用翅膀拍打害蟲。B.用嘴巴驅趕害蟲。C.用尾巴驅趕害蟲。5.小蜜蜂們保護花朵后，蜂蜜的數量有何變化？A.仍然很少。B.恢復正常。C.更加豐富。6.小蜜蜂采蜜的故事告訴我們什么道理？A.要學會觀察，發現問題。B.要團結互助，共同解決問題。C.要珍惜自然資源，保護環境。四、課外閱讀閱讀下面的短文，回答問題。《小熊的禮物》小熊過生日了，它收到了許多禮物。有漂亮的裙子、美味的蛋糕、有趣的玩具，還有一張精美的賀卡。小熊看著這些禮物，心里非常開心。然而，小熊并沒有把這些禮物送給朋友們。它想：“這些禮物都是為我準備的，我要自己留著。”不久后，小熊生日過完了，朋友們紛紛來看望它。看到小熊獨自一人，朋友們很奇怪，便問：“小熊，你的生日禮物呢？”小熊嘆了口氣，說：“我收到了很多禮物，但我沒有送給你們，因為我想自己留著。”朋友們聽了，紛紛表示不解。其中一只小兔子說：“小熊，禮物是分享的，只有送出去，才能帶來快樂。”小熊聽了，恍然大悟。它決定把禮物送給朋友們，讓大家一起分享這份快樂。1.小熊收到了哪些禮物？A.漂亮的裙子、美味的蛋糕、有趣的玩具。B.漂亮的裙子、美味的蛋糕、有趣的玩具、精美的賀卡。C.漂亮的裙子、美味的蛋糕、有趣的玩具、精美的賀卡、生日蛋糕。2.小熊為什么要自己留著禮物？A.因為它覺得禮物太好了，不想送給別人。B.因為它想把這些禮物都留下來，永遠不丟失。C.因為它認為生日禮物應該自己留著，不送給別人。3.朋友們對小熊的想法有什么看法？A.他們覺得小熊的想法很正確。B.他們覺得小熊的想法很奇怪。C.他們覺得小熊的想法很可愛。4.小兔子對小熊說了什么？A.“小熊，你的禮物太好了。”B.“小熊，禮物是分享的，只有送出去，才能帶來快樂。”C.“小熊，你為什么要送這么多禮物給別人呢？”5.小熊最后做了什么？A.把禮物送給了朋友們。B.把禮物藏起來，不讓別人看到。C.把禮物扔掉了。6.小熊的禮物故事告訴我們什么道理？A.禮物是要分享的，只有送給別人，才能帶來快樂。B.禮物是要自己留著的，不能送給別人。C.禮物是要珍惜的，不能輕易丟棄。五、古詩文默寫請根據提示，將下列古詩文補充完整。1.《登鸛雀樓》唐代·王之渙白日依山盡，______。2.《春曉》唐代·孟浩然春眠不覺曉，______。3.《靜夜思》唐代·李白床前明月光，______。4.《涼州詞》唐代·王之渙黃河遠上白云間，______。5.《江南春》唐代·杜牧千里鶯啼綠映紅，______。6.《泊船瓜洲》宋代·王安石京口瓜洲一水間，______。六、綜合性學習閱讀下面的材料，回答問題。《中國詩詞大會》是一檔深受觀眾喜愛的文化類節目。在節目中，參賽選手通過詩詞朗誦、解析、創作等形式，展示自己的詩詞素養。以下是一些參賽選手的表現：1.選手甲朗誦了唐代詩人杜甫的《春望》，表達了對國家命運的關切。2.選手乙創作了一首新詩，贊美了家鄉的美景。3.選手丙解析了宋代詩人蘇軾的《赤壁賦》，深入分析了詩中的意境。1.《中國詩詞大會》是一檔什么類型的節目？A.綜藝節目。B.文化類節目。C.教育類節目。2.選手甲朗誦的古詩表達了什么情感？A.對美景的贊美。B.對國家命運的關切。C.對家鄉的思念。3.選手乙創作的詩歌主題是什么？A.贊美家鄉美景。B.描寫戰爭場面。C.表達離別之情。4.選手丙解析的詩歌是哪位詩人的作品？A.李白。B.蘇軾。C.杜甫。5.《中國詩詞大會》對觀眾有什么意義？A.傳承和弘揚中華優秀傳統文化。B.提高觀眾的詩詞素養。C.娛樂觀眾，放松心情。6.你認為《中國詩詞大會》對現代社會有什么影響？A.有助于傳承和弘揚中華優秀傳統文化。B.提高人們的綜合素質。C.豐富人們的精神文化生活。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.A。小蝌蚪們找媽媽是因為它們不知道自己的媽媽是誰，想要找到自己的家人。2.A。小蝌蚪們遇到了烏龜和青蛙這兩種動物。3.A。小蝌蚪們是通過烏龜阿姨的指引找到了媽媽。4.A。小蝌蚪們找到媽媽后，高興地喊媽媽。5.A。小蝌蚪們找媽媽的過程中遇到的困難是河流。6.B。小蝌蚪們找媽媽的故事告訴我們要學會感恩，珍惜親情。二、閱讀理解1.B。小馬想學會過河是因為它想學會一項新技能。2.A。小馬第一次過河時遇到的問題是河水太深。3.B。小馬第二次過河時是從橋下過河。4.A。小馬過河的故事告訴我們要學會觀察，找到合適的時機和方法。5.A。小馬過河的過程中遇到的困難是河水深淺不一。6.B。小馬過河的故事讓我們明白了要勇敢面對困難，不輕易放棄。三、閱讀理解1.B。小蜜蜂們采集花蜜是為了要把花蜜釀成蜂蜜。2.B。小蜜蜂們發現蜂蜜越來越少后，尋找原因，解決問題。3.B。小蜜蜂們在田野里發現的問題是害蟲吃掉花朵。4.A。小蜜蜂們是用翅膀拍打害蟲，保護花朵。5.B。小蜜蜂們保護花朵后，蜂蜜的數量恢復了正常。6.B。小蜜蜂采蜜的故事告訴我們要團結互助，共同解決問題。四、課外閱讀1.B。小熊收到了漂亮的裙子、美味的蛋糕、有趣的玩具、精美的賀卡。2.A。小熊要自己留著禮物是因為它覺得禮物太好了，不想送給別人。3.B。朋友們覺得小熊的想法很奇怪。4.B。小兔子對小熊說：“小熊，禮物是分享的，只有送出去，才能帶來快樂。”5.A。小熊最后把禮物送給了朋友們。6.A。小熊的禮物故事告訴我們禮物是要分享的，只有送給別人，才能帶來快樂。五、古詩文默寫1.黃河入海流。2.夕陽無限好。3.地上霜。4.一片孤城萬仞山。5.江南可采蓮。6.鐘山只隔數重山。六、綜合性學習1.B。《中國詩詞大會》是一檔文化類節目。2.B。選手甲朗誦的古詩表達了對國家命運的關切。3.A。選手乙創作的詩歌主題是贊美家鄉美景。4.B。選手丙解析的詩歌是蘇軾的作品。5.A。《中國詩詞大會》對觀眾的意義是有助于傳承和弘揚中華優秀傳統文化。6.A。你認為《中國詩詞大會》對現代社會的影響是有助于傳承和弘揚中華優秀傳統文化。解析思路：一、閱讀理解1.通過理解文章內容，找出小蝌蚪找媽媽的原因。2.根據文章內容，找出小蝌蚪們遇到的不同動物。3.通過文章內容，判斷小蝌蚪們是如何找到媽媽的。4.根據文章內容，描述小蝌蚪們找到媽媽后的行為。5.通過文章內容，分析小蝌蚪們找媽媽過程中遇到的困難。6.通過文章內容，總結小蝌蚪們找媽媽的故事所傳達的道理。二、閱讀理解1.通過理解文章內容，找出小馬想學會過河的原因。2.根據文章內容，描述小馬第一次過河時遇到的問題。3.通過文章內容，判斷小馬第二次過河時是如何過河的。4.根據文章內容，總結小馬過河的故事所傳達的道理。5.通過文章內容，分析小馬過河過程中遇到的困難。6.通過文章內容，總結小馬過河的故事所傳達的道理。三、閱讀理解1.通過理解文章內容，找出小蜜蜂們采集花蜜的目的。2.根據文章內容，判斷小蜜蜂們發現蜂蜜越來越少后是如何應對的。3.通過文章內容，找出小蜜蜂們在田野里發現的問題。4.根據文章內容，描述小蜜蜂們是如何保護花朵的。5.通過文章內容，判斷小蜜蜂們保護花朵后蜂蜜數量的變化。6.通過文章內容，總結小蜜蜂采蜜的故事所傳達的道理。四、課外閱讀1.通過理解文章內容，找出小熊收到的禮物。2.根據文章內容，判斷小熊要自己留著禮物的原因。3.通過文章內容，判斷朋友們對小熊的想法有什么看法。4.根據文章內容，找出小兔子對小熊說的話。5.通過文章內容，描述小熊最后的行為。6.通過文章內容，總結小熊的禮物故事所傳達的道理。五、古詩文默寫1.根據提示，回憶并默寫《登鸛雀樓》中的詩句。2.根據提示，回憶并默寫