考生回憶版收集整理，僅供參考2024西昌民族幼兒師范高等專科學校

工作人員招聘考試及答案（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權力和利益關系。這通常被稱為（）。A.高等教育的宏觀管理制度B.高等學校的運行制度C.高等教育的微觀管理制度D.高等學校的管理制度【答案】：A2.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.專業(yè)性B.知識性C.教育性D.特殊性【答案】：B3.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.作風果斷、讓學生有畏懼心理B.不斷進取、終身學習的敬業(yè)精神C.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度D.言行一致、為人師表【答案】：A4.不同層面對于學科建設實施的側重點不同，下列選項不屬于高校層面的是（）。A.具體學科建設項目的實施B.學科的布局與調(diào)整C.重點發(fā)展學科的確定D.學科建設的立項論證【答案】：A5.（）是指人格構成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.心理健康B.健康C.人格完整D.情緒穩(wěn)定【答案】：C6.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.更大的穩(wěn)定性B.廣泛的社會性C.獨特的多層次性D.特殊的規(guī)范性【答案】：D7.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發(fā)展因素有關？（）A.身體、心理、學業(yè)B.生理、學業(yè)、品德C.心理、生理、學業(yè)D.生理、心理、社會性【答案】：D8.大學生對外部刺激的情緒反應迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.波動性B.豐富性C.敏感性D.外顯性【答案】：D9.在我國，有權對訴訟活動實行專門法律監(jiān)督的機關是（）。A.人民檢察院B.仲裁委員會C.人民法院D.公安機關【答案】：A10.下列公文文種中全部屬于報請性的是：（）A.報告B.請示C.請示D.請示【答案】：C11.中國現(xiàn)代文學館的正門上，安有一只手做的門手，進門者都可與大師握手。這只手是按一位文學大師的手模用青銅鑄造而成的。這位大師是（）。A.郭沫若B.魯迅C.巴金D.茅盾【答案】：C12.六七十年代，山西省昔陽縣大寨村遵循“以糧為綱”的思想，單純追求糧食產(chǎn)量，在山坡上修建梯田，導致水土流失嚴重。近年來，大寨提出以林養(yǎng)土，以木蓄水，改善生態(tài)環(huán)境的思想，將坡度在30度以上的坡地全部退耕還林，使原來的荒山變了樣，既增加了經(jīng)濟效益，又改善了生態(tài)環(huán)境。這一事實蘊含的哲理是：（）。A.物質(zhì)是第一性的，意識是第二性的B.意識是人腦對客觀事物的反映C.社會意識對社會存在具有積極和消極兩種作用D.世界是客觀存在的物質(zhì)世界【答案】：C13.在公共管理機構規(guī)模及其效能關系問題上，常常存在兩種不同觀點的爭論：一種觀點認為“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝”；另一種觀點認為，如果“三個和尚”都很負責，結果也會造成水滿為患。這兩種不同的說法表明（）。A.縱然管理有方，也不一定是人多好辦事B.即使管理無方，人多還是比人少好辦事C.管理工作的效能需要考慮系統(tǒng)內(nèi)部部分的整體功能D.在不同的心態(tài)作用下會產(chǎn)生不同的群體合作結果【答案】：C14.清代王士禎：“婉約以易安為宗，豪放惟幼安稱首”其中“易安”是指，“幼安”A.柳永蘇軾B.李清照辛棄疾C.李商隱李白D.陸游王安石【答案】：B15.下列關于十八大的說法，不正確的是（）。A.要實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番B.要在新中國成立一百年的時候全面建成小康社會C.對黨章進行了修改，把改革開放寫入黨章D.把生態(tài)文明建設納入“五位一體”的總體布局【答案】：B16.科學家指出,“當黑洞或坍縮星等大型天體在太空加速時,會產(chǎn)生引力波。但由于它非常微弱,我們一直無法探測到。”科學家擬實施“激光干涉儀太空天線”實驗,以探測這種引力波,科學家斷言尚未探測到引力波的存在,在辯證唯物主義看來,其依據(jù)是（）。A.尚未探測到的事物遲早要為實踐證實其存在B.建立在正確理論基礎上的理性推測是可靠的C.只有尚未認識的事物,沒有不可認識的事物D.理性認識比感性認識更深刻,具有預測功能【答案】：D17.（）被稱為“中國科學史上的坐標”，內(nèi)容涉及天文、數(shù)學、物理、化學、生物等各個門類學科，價值非凡，書中的自然科學部分，總結了中國古代、特別是北宋時期科學成就。A.《論衡》B.《夢溪筆談》C.《墨經(jīng)》D.《考工記》【答案】：B18.下列不屬于歐洲文藝復興時期的文學作品的是（）。A.《十日談》B.《伊索寓言》C.《神曲》D.《巨人傳》【答案】：B19.唐代詩人李商隱在詩里用“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”來形容勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的重要性。李商隱是唐代“詩壇三李”之一，另兩位是（）。A.李白、李益B.李紳、李賀C.李白、李賀D.李益、李紳【答案】：C20.“人無信不立”，這句話在個人職業(yè)發(fā)展中是指（）。A.為人做事要“執(zhí)事敬”B.無論做什么事都要盡力而為C.誠實守信是做人的根本，是應當堅守的職業(yè)道德D.人與人之間應當相互信任【答案】：C21.通貨膨脹一般指因貨幣供給大于貨幣實際需要而引起的一段時間內(nèi)物價持續(xù)而普遍上漲的現(xiàn)象，通貨膨脹的實質(zhì)是（）。A.社會總需求大于社會總供給B.社會總需求小于社會總供給C.貨幣供給量大于需求量D.物價很快上漲，紙幣失去價值【答案】：A22.下列關于拘役的說法正確的是（）。A.受刑人在執(zhí)行期間嚴禁外出B.拘役是由法院執(zhí)行的刑罰C.可以酌量發(fā)給勞動報酬D.數(shù)罪并罰不得超過3年【答案】：C23.下列結語中，可用于呈報性意見的是（）。A.以上意見請審閱、參考B.以上意見，請結合各單位實際情況認真貫徹執(zhí)行C.以上意見，當否，請批示D.以上意見如無不妥，請批轉各地執(zhí)行【答案】：A24.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學生主要遇到（）。A.學業(yè)挫折B.人生發(fā)展挫折C.情感挫折D.人際交往挫折【答案】：D25.我國教育工作的總方向是（）。A.必須與生產(chǎn)勞動相結合B.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務C.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人D.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來【答案】：B26.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應當負刑事責任。A.詐騙罪B.盜竊罪C.故意毀壞財物罪D.故意傷害致人重傷或者死亡罪【答案】：D27.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎、最根本的工作是（）A.思想政治工作B.實踐教學C.本科教育D.研究生教學【答案】：C28.整合所學新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系形成新的知識結構是（）。A.復述策略B.計劃策略C.組織策略D.精細加工策略【答案】：C29.屬于師德養(yǎng)成的一般路徑的是（）。A.師德原則B.師德品質(zhì)C.師德規(guī)范D.師德教育【答案】：D30.心理輔導教師對在輔導過程中影響輔導關系的語言、行為、情感、不平常的心理狀態(tài)，予以敏感地察覺和單程的溝通與處理這屬于個別心理輔導的（）技術A.立即性B.具體化C.共情D.澄清【答案】：A31.在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（）。A.楊昌濟B.康有為C.梁啟超D.蔡元培【答案】：B32.有人認為一些大學設立“發(fā)泄室”，讓學生打沙包，攻擊橡皮人以消解心理壓力的做法是錯誤的，因為這樣會養(yǎng)成學生的攻擊行為和習慣。那么你認為（）。A.有心理學的理論支持這種批評B.批評是錯誤的C.批評有部分合理性D.批評是正確的【答案】：B33.李老師不僅掌握了所教學科的定理法則，而且還能分析學生的心理特點與教學策略的密切關系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學能力？（）A.教學操作能力B.教學認知能力C.教學監(jiān)控能力D.教學反思能力【答案】：C34.“教學相長”、“循序漸進”等教學原則最早出自（）A.《孟子》B.《學記》C.《論語》D.《尚書》【答案】：B35.法治的前提條件是（）。A.權力制約B.依法辦事C.良法D.司法公正【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.職業(yè)學校作為違法主體的違法行為主要有（）。A.違法招收學員B.向學員亂收費C.違反國家有關財政法規(guī)D.忽視職業(yè)教育教學設施危險【答案】：ABCD37.職業(yè)道德存在的主要問題（）。A.義與氣偏離B.禁與欲的失范C.表與里的不一D.知與行脫節(jié)【答案】：ABCD38.關于高等教育研究中的調(diào)查研究法，下列說法中正確的有哪些？A.調(diào)查研究法是一種現(xiàn)象研究，主要用以了解高等教育的實際情況B.調(diào)查研究法所運用的技術手段包括觀察、訪談、問卷、調(diào)查表、測驗和田野調(diào)查等C.調(diào)查研究法可以為研究者提供與研究項目有關的第一手材料和數(shù)據(jù)D.調(diào)查研究法適用于研究高等教育領域的所有問題【答案】：ABC39.在日常生活中，要做到文明禮讓，應該（）。A.注意儀表端莊，舉止文明得體，待人主動熱情B.提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀C.要懂得謙讓，學會寬容D.即使別人侵犯了自己的人格，也不能表現(xiàn)出不滿【答案】：AB40.職業(yè)責任的特點包括（）。A.差異性B.獨立性C.強制性D.利己性【答案】：ABC41.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內(nèi)部的因素有（）A.任務難度B.努力C.能力D.運氣【答案】：BC42.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.認知操作性B.目的指向性C.問題情境性D.操作序列性【答案】：ABCD43.下面屬于個體經(jīng)營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是（）。A.勤奮學習，開拓創(chuàng)新B.遵紀守法，文明安全C.團結協(xié)作，互幫互助D.賓客至上，優(yōu)質(zhì)服務【答案】：ABC44.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.輔導學生心理健康的必備知識和技能B.心理疾病的治療C.教師自身要有良好的心理素質(zhì)D.營造健康的班級心理環(huán)境【答案】：ACD45.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）。A.從事教育工作的使命感B.對工作的事業(yè)心與上進心C.沒有求知的欲望與興趣D.良好的性格特征E.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力【答案】：ABDE46.社會主義道德建設，必須以集體主義為原則。下列表述中體現(xiàn)了集體主義道德原則的有(）。A.在個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時，個人利益要服從集體利益B.強調(diào)個人本身就是目的，社會只是達到個人目的的一種手段C.集體要關心個人利益，創(chuàng)造條件使每個人的個性和才能得以充分發(fā)展D.只強調(diào)個人的權利，不考慮個人對他人，對社會的責任和義務【答案】：AC47.嚴重通貨膨脹對經(jīng)濟的影響包括（）。A.生產(chǎn)繁榮B.金融市場混亂C.生產(chǎn)萎縮D.流通混亂【答案】：BD48.下列屬于廣域網(wǎng)特點的有（）。A.結構規(guī)范B.傳輸速率高C.傳輸距離長D.誤碼率高【答案】：CD49.在行政訴訟中下列關于證據(jù)的說法，正確的有（）。A.在行政案件中被告承擔主要舉證責任B.被告在二審過程中向法庭提交的在一審中沒有提交的證據(jù)，不能作為二審法院撤銷或者變更一審裁判的根據(jù)C.對原告起訴是否超過起訴期限有爭議的，由原告負舉證責任D.在訴訟過程中，被告不得自行向原告和證人收集證據(jù)【答案】：ABD50.自然規(guī)律和社會規(guī)律的不同點是（）。A.自然規(guī)律是由客觀力量決定的，而社會規(guī)律則是由人們的主觀動機決定的B.自然規(guī)律任何時候都沒有階級性，社會規(guī)律在階級社會有階級性C.自然規(guī)律存在于自然界，而社會規(guī)律存在于人類的實踐活動中D.自然規(guī)律是可以認識的，而社會規(guī)律難以捉摸【答案】：BC51.森林的作用主要有（）。A.蓄水保土B.調(diào)節(jié)氣候C.改善環(huán)境D.提供林產(chǎn)品【答案】：ABCD52.本幣匯率就是以外國貨幣為單位衡量本國貨幣的價格。本幣匯率下降，能起到（）的作用。A.抑制進口B.促進出口C.促進進口D.抑制出口【答案】：AB53.我國有三大丘陵包括（）。A.江南丘陵B.山東丘陵C.遼東丘陵D.東南丘陵【答案】：BCD54.下列關于城市霧霾天氣及其危害的說法，正確的有（）。A.空氣濕度很低時就會發(fā)生霧霾天氣B.霧霾的主要組成包括二氧化碳、氮氧化物和可吸入顆粒物C.霧霾天氣是心血管疾病患者的“健康殺手”D.霧霾天氣會影響人體呼吸系統(tǒng)的正常工作【答案】：CD55.社會保障的特點包括（）。A.社會保障需要通過國家立法強制實施B.社會保障通過國民收入的分配和再分配來實施C.社會保障的對象是全體社會成員D.社會保障的主體是國家或政府【答案】：ABCD56.政府失靈表現(xiàn)有（）。A.政府的低效率B.尋租C.政府成本過高D.資源配置低效率【答案】：ABCD57.下列關于古代選官制度的表述正確的有（）。A.從隋朝開始至清朝末年，我國官方選拔人才主要采用科舉制B.察舉制是漢武帝時期自上而下推選人才的制度C.魏晉南北朝時期主要的選官制度是九品中正制D.秦國商鞅