2025年江蘇省南京市鼓樓區育英外校初三下學期第一次綜合質量檢查化學試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．類推是化學學習中常用的思維方法．下列類推正確的是（）A．活潑金屬與酸反應有氣體產生，則與酸反應產生氣體的一定是活潑金屬B．酸與堿發生中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應C．單質一定是由同種元素組成的物質，則由同種元素組成的物質一定是單質D．堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液2．圖示實驗操作正確的是（）A．加熱液體 B．振蕩試管 C．放回滴瓶 D．檢查氣密性3．下列對化學知識的歸納正確的是（）A．催化劑一定能加快化學反應速率B．有發光、放熱現象的變化一定是燃燒C．溶液一定是均一、穩定的混合物D．有鹽和水生成的反應一定是中和反應4．我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內含有與氫氧化鈉性質相似的氫氧化鋰(LiOH)，它不可能具有的化學性質是（）A．與二氧化碳反應 B．與鹽酸反應 C．與氧化鐵反應 D．能使酚酞溶液變紅5．糖可溶于水，且熱水溶解比冷水快，這一現象不能說明分子具有的性質是（）A．分子在不斷運動B．分子間有間隔C．溫度越高，分子運動速率越快D．同種分子化學性質相同6．下列說法錯誤的是（）A．牛奶富含蛋白質B．蔬菜、水果富含維生素C．為防止水產品變質，可用甲醛水溶液浸泡后出售D．大米主要含淀粉，屬于糖類7．如圖是某化學反應過程的微觀示意圖，下列有關說法正確的是A．甲和丙均屬于有機物B．反應前后分子數目和原子數目均不變C．生成的丙和丁的分子個數比為1:1D．反應中甲和乙的質量比為1:38．物質的性質決定其用途。下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是（）A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——氫氧化鈣溶液呈堿性B．固態二氧化碳可用于人工降雨——二氧化碳能與堿反應C．氮氣常用作保護氣——氮氣化學性質穩定D．氧氣用于醫療急救——氧氣能支持呼吸9．下列物質中，含有氧分子的是（）A．CO2 B．H2O2 C．空氣 D．CaCO310．家庭生活中處處都有物質變化，下列發生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是A．鮮牛奶變質B．鐵制品生銹C．鐵水鑄造成鍋D．糧食釀成酒二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學基礎與常識（1）生活中的下列物品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是_____________。（2）“天更藍，地更綠，水更清”是每個中國人的夢想。下列做法不正確的是__________。A開發綠色能源B多植樹造林C焚燒植物秸稈D減少煤的燃燒（3）鐵酸鈉（NaFe04）是一種新型凈水劑，具有絮凝和殺菌消毒的作用，請將下列制取鐵酸鈉的化學方程式補充完整：___________。（4）含硫煤燃燒會產生大氣污染，為防止該污染，某工廠設計了新的治污方法，該工藝流程如下圖所示①寫出反應Ⅱ的化學方程式___________________________________。②該流程實現了變廢為寶?？梢缘玫降漠a品是_______________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．諾貝爾生理學和醫學獎的一次重大失誤是1948年授予了瑞士化學家米勒，他發明的劇毒有機氯殺蟲劑DDT（化學式C114H9C5）帶來了許多環境問題，后來被禁用。試計算：一個DDT分子是由_____個原子構成；DDT中碳元素和氫元素的質量比為_____（填最簡整數比）。DDT中碳元素的質量分數是多少？_____（精確到0.1%）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．長期埋在地下的金屬管線會被腐蝕。常溫下，某金屬管線腐蝕速率與土壤含水量的關系如圖所示。（1）分析圖示得出的結論是______。（2）依據生活經驗寫出防止金屬腐蝕的一條措施______。14．人類社會的發展離不開金屬。請依據所學知識填空。考古工作者發現鐵質的出土文物往往銹蝕嚴重，鐵生銹的條件是鐵與空氣中的__________發生化學反應。在實驗室常用稀鹽酸清除鐵銹，化學方程式為____________；某同學在實驗室進行了兩個有關金屬性質的實驗：實驗I：硝酸銀溶液和鐵粉混合實驗II：硝酸銅溶液與鐵粉混合在上述兩個實驗結束后，該同學將實驗I和II的物質全部倒入同一個燒杯中，發現燒杯內的紅色固體明顯增多。充分反應后過濾，向濾渣中滴加鹽酸，沒有氣泡產生。則濾液中一定含有的溶質為___________(填化學式，下同)，可能含有的溶質為__________。與金屬跟鹽的反應相似，非金屬也有這樣的規律。Br2、I2、Cl2及其化合物有如下關系：Br2+2NaI=2NaBr+I2；Cl2+2NaI=2NaCl+I2；Cl2+2NaBr=2NaC1+Br2。由此可判斷，非金屬單質Br2、I2、Cl2的化學活動性由強到弱的順序為__________。由硫酸鐵和硫酸亞鐵組成的混合物，經測定，其中硫元素的質量分數為a%，則混合物中鐵元素的質量分數為___________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．結合如圖所示實驗，回答有關問題(以下實驗均在溶液中進行，微溶性物質按可溶處理，且澄清石灰水少量）。(1)實驗I得到白色固體甲的成分是_____。(2)實驗Ⅱ反應的化學方程式為_____。(3)溶液D中可能存在的溶質是____。(4)溶液A、B、C、D、E、F，用來鑒別H2SO4和NaOH溶液，只通過一次實驗，就一定能將其鑒別開的是_____。16．鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同學設計并進行實驗，探究鎂條變黑的條件。【查閱資料】常溫下，亞硫酸鈉（Na2SO3）可與O2發生化合反應?！静孪肱c假設】常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關。【進行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質，利用下圖裝置（鎂條長度為3cm，試管容積為20mL，試劑量合適），分別進行下列5個實驗，并持續觀察20天。實驗現象：實驗1、2、3、4中鎂條始終無明顯變化，實驗5中鎂條第3天開始變黑，至第20天全部變黑【解釋與結論】實驗1和2中，NaOH溶液的作用是_______________（用化學方程式表示）。實驗1的目的是______________。得出“鎂條變黑一定與CO2有關”結論，依據的兩個實驗是__________（填編號）。由上述實驗可推知，鎂條變黑的條件是_______________?！痉此寂c評價】在猜想與假設時，同學們認為鎂條變黑與N2無關，其理由是______________。欲進一步證明鎂條表面的黑色物質中含有碳酸鹽，所需要的試劑是__________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、活潑金屬與酸反應有氣體產生，與酸反應產生氣體的不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鈉等鹽，故選項類推錯誤；B、酸與堿發生中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項類推錯誤；C、單質是由同種元素組成的純凈物，但由同種元素組成的物質不一定屬于單質，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，故選項類推錯誤；D、堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液，故選項類推正確。故選D。2、A【解析】

A、給試管內的液體加熱時，試管內液體不可超過試管容積的三分之一，試管與桌面成45°角，用外焰加熱，故A正確；B、振蕩試管時要左右晃動，不可上下晃動，故B錯誤；C、滴瓶內的專用滴管不需清洗，故C錯誤；D、檢查圖示裝置的氣密性時，用夾子夾住導管，向長頸漏斗中加水，漏斗中的液面不下降，說明氣密性良好，故D錯誤．故選A3、C【解析】

A、催化劑一定可以改變物質的反應速率，不一定是加快反應速率，故錯誤；B、有發光、放熱現象的變化不一定是燃燒，比如燈泡的發光發熱等，故錯誤；C、溶液是混合物，具有均一性和穩定性，故正確；D、中和反應一定生成鹽和水，但是有鹽和水生成的反應不一定是中和反應，比如氫氧化鈉與二氧化碳反應有鹽和水生成，但是不是中和反應，故錯誤。故選C。4、C【解析】

A、氫氧化鈉可以與二氧化碳反應，故氫氧化鋰具有該性質，故錯誤；B、酸可以與堿發生中和反應，故錯誤；C、堿不能與金屬氧化物反應，故氫氧化鋰沒有這個性質，故符合題意；D、堿可以使酚酞變紅，故錯誤；故選C。5、D【解析】

A、糖和水都是由分子構成，糖可溶于水，是分子不停地運動的結果，故能說明；B、糖可溶于水，說明水分子之間存在著間隔，故能說明；C、糖在熱水中溶解比冷水中快，說明溫度越高，糖分子運動越快，故能說明；D、糖溶于水時，發生的是物理變化，與分子的化學性質無關，故不能說明。故選D。6、C【解析】

A、牛奶含有豐富的蛋白質，故A正確；B、蔬菜水果中含有豐富的維生素，故B正確；C、甲醛有毒，不能用于食品保鮮，故C錯誤；D、大米中含有的淀粉屬于糖類物質，故D正確；故選C．7、C【解析】

由微觀反應示意圖可知，該反應是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應生成CH4O和水，化學方程式為CO2+3H2CH4O+H2O【詳解】A、甲物質為二氧化碳為無機物，故選項錯誤；B、該反應反應前后分子數目發生改變，原子數目不變，故選項錯誤；C、生成的丙和丁的分子個數比為1:1，故選項正確；D、反應中甲和乙的質量比為44：（3×2）=22：3，故選項錯誤。故選C。8、B【解析】

A、氫氧化鈣是堿，它的水溶液呈堿性，能與酸發生中和反應，可以用來改良酸性土壤，故選項A正確；B、固態二氧化碳是干冰，干冰升華需要吸收大量的熱，使周圍空氣的溫度降低，水蒸氣液化成小水滴降落下來，用于人工降雨，故選項B不正確；C、氮氣的化學性質不活潑，用作保護氣，故選項C正確；D、氧氣能支持呼吸，常用于醫療急救，故選項D正確。故選：B。9、C【解析】

A、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，不含氧分子，故錯誤；B、雙氧水中含有氧元素，而無氧氣分子，故錯誤；C、空氣中含有氧氣，氧氣是由氧分子構成的，則空氣中含有氧分子，故正確；D、碳酸鈣中含有氧元素，而無氧氣分子，故錯誤。故選C。10、C【解析】

A、鮮牛奶變質生成有害物質，屬于化學變化；故選項錯誤；

B、鐵制品生銹，鐵銹是新物質，屬于化學變化；故選項錯誤；

C、鐵水鑄造成鍋沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項正確；

D、糧食釀成酒，酒精是新物質，屬于化學變化；故選項錯誤；

故選：C?；瘜W變化的特征是：有新物質生成。判斷物理變化和化學變化的依據是：是否有新物質生成。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、AC8H2OH2SO4【解析】

（1）塑料瓶屬于有機合成材料，純棉圍巾屬于天然的有機材料，不銹鋼菜刀屬于金屬材料，木質面板屬于天然的有機材料；（2）A、開發綠色能源，能減少污染物的排放，有利于保護環境，選項正確；B、多植樹造林，可提高空氣凈化能力，有利于保護環境，選項正確；C、焚燒植物秸稈，可產生大量有害氣體和煙塵，不有利于保護環境，選項錯誤；D、減少煤的燃燒，能減少污染物的排放，有利于保護環境，選項正確。故選C；（3）據質量守恒定律可知，反應前后原子的種類、個數不變，制取鐵酸鈉的化學方程式為：8H2O；（4）①由圖可知，反應Ⅱ的反應物有氧氣、硫酸、硫酸亞鐵，生成物有硫酸鐵，根據質量守恒定律可推出還有水生成，化學方程式；②該流程實現了變廢為寶。由圖可知，還可以得到的產品是硫酸。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2820:310.6%【解析】

化學中元素質量比等于原子個數比乘以相對原子質量比?！驹斀狻浚?）一個DDT分子是由14個氯原子、9個氫原子和5個碳原子構成的，則一個DDT分子是由28個原子構成。（2）DDT中碳元素和氫元素的質量比為。（3）DDT中碳元素的質量分數為答：DDT中碳元素的質量分數是10.6%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、常溫下，在實驗研究的土壤含水量范圍內，隨著含水量升高，腐蝕速率先增大后減小刷漆等【解析】

（1）分析圖示得出的結論：常溫下，在實驗研究的土壤含水量范圍內，隨著含水量升高，腐蝕速率先增大后減小（合理即可）。（2）金屬腐蝕的原因是金屬和氧氣、水共同接觸發生化學反應，故防止金屬腐蝕措施有刷漆、涂油等（合理即可）。金屬腐蝕的原因是金屬和氧氣、水共同接觸發生化學反應，故防止金屬腐蝕措施有刷漆、涂油等。14、氧氣和水Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OFe(NO3)2Cu(NO3)2Cl2>Br2>I2(100-3a)%或1-3a%【解析】

（1）鐵生銹的條件是鐵與空氣中的氧氣和水，發生復雜的化學反應生成鐵銹，故填氧氣和水；鐵銹的主要成分氧化鐵能和稀鹽酸反應生成可溶性的氯化鐵和水，在實驗室常用稀鹽酸清除鐵銹，化學方程式故填Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（2）鐵比銅和銀都活潑，能將它們從鹽溶液中置換出來，當鐵和硝酸銀、硝酸銅同時存在時，鐵先和硝酸銀反應，“發現燒杯內的紅色固體明顯增多”說明鐵已經將硝酸銀完全反應，鐵繼續置換硝酸銅中的銅，則濾液中一定含有的是（鐵和硝酸銀、硝酸銅反應生成的）硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀，一定含有的溶質故填Fe(NO3)2；“充分反應后過濾，向濾渣中滴加鹽酸，沒有氣泡產生”，說明濾渣中沒有鐵，一定含有銅和銀，則濾液中可能含有硝酸銅，故填Cu(NO3)2；（3）根據“Br2+2NaI=2NaBr+I2；Cl2+2NaI=2NaCl+I2”可知，溴單質和氯氣都能置換出碘化鈉溶液中的碘，說明非金屬活動性溴、氯＞碘，根據“Cl2+2NaBr=2NaC1+Br2”可知，氯氣能置換出溴化鈉中的溴，說明非金屬活動性氯＞溴，得出氯、溴、碘三者的非金屬活動性由強到弱的順序為Cl2＞Br2＞I2，故填Cl2＞Br2＞I2；（4）硫酸鐵[Fe2（SO4）3]和硫酸亞鐵（FeSO4）組成的混合物中，硫元素和氧元素的質量比是定值，即1個硫原子對應4個氧原子，硫元素和氧元素的質量比為32∶（16×4）=1∶2，“其中硫元素的質量分數為a%”，則混合物中氧元素質量分數為2a%，則混合物中鐵元素的質量分數為1-a%-2a%=1-3a%=(100-3a)%，故填(100-3a)%或1-3a%。在金屬活動性順序中，只有排在前面的金屬，才能把排在后面的金屬從它們的鹽溶液里置換出來，且在金屬活動性順序中，位置離得越遠越先置換。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、BaSO4Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑MgCl2或NaOHDF【解析】

(1)實驗I硫酸鎂和氯化鋇反應產生硫酸鋇沉淀和氯化鎂，得到白色固體甲的成分是：BaSO4；(2)實驗Ⅱ碳酸鈉與稀鹽酸反應產生氯化鈉、水和二氧化碳的化學方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；(3)溶液A中一定有氯化鎂，可能有氯化鋇；溶液B中稀鹽酸適量，則一定有氯化鈉；溶液C中一定有氫氧化鈉，氫氧化鈣少量，則一定有碳酸鈉；A、B、C三種溶液混合后，產生白色沉淀丙，沉淀丙中加入適量稀鹽酸產生氣體，則氣體是二氧化碳；說明沉淀丙中至少含有碳酸鋇或碳酸鈣其中一種，一定含有氫氧化鎂沉淀；溶液E中一定含有氯化鋇和氯化鎂；溶液D加入酚酞變為紅色，則溶液一定顯堿性，加入過量的氯化鋇能產生白色沉淀，則沉淀是碳酸鋇，說明溶液D中一定有碳酸鈉和氯化鈉；可能有氯化鎂或氫氧化鈉中的一種，但兩種不能同時存在；碳酸鈉屬于強堿弱酸鹽，顯堿性，氫氧化鈉溶液也顯堿性，所以酚酞溶液為紅色，則D中可能存在的溶質只能是氯化鎂；(4)溶液A、B、C、D、E、F，用來鑒別H2SO4和NaOH溶液，只通過一次實驗，就一定能將其鑒別開的是：A溶液中一定有氯化鎂和氯化鋇；則氯化鋇與稀硫酸反應產生硫酸鋇沉淀，氯化鎂與氫氧化鈉反應產氫氧化鎂白色沉淀，不能鑒別；B溶液中只有氯化鈉，則加入稀硫酸或氫氧化鈉均無明顯現象，不能鑒別；C溶液中一定有氫氧化鈉和碳酸鈉，則加入稀硫酸或氫氧化鈉均無明顯現象，不能鑒別；D溶液中一定有碳酸鈉和氯化鈉，可能有氯化鎂；若有氯化鎂，則加入稀硫酸與碳酸鈉反應有二氧化碳氣體產生，加入氫氧化鈉與氯化鎂反應產生氫氧化鎂白色沉淀；可以鑒別；若沒有氯化鎂，則加入稀硫酸與碳酸鈉反應產生二氧化碳氣體，加入氫氧化鈉無明顯現象；可以鑒別；E溶液中含有氯化鎂和氯化鋇；則加入稀硫酸與氯化鋇產生硫酸鋇白色沉淀，加入氫氧化鈉與氯化鎂反應產生氫氧化鎂白色沉淀，不能鑒別；F溶液中含有氯化鋇、氯化鈉和酚酞，可能含有氯化鎂；若有氯化鎂，加入