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1《項目化課程1》教學大綱）：節（）（）），加工的理解及科研能力。學生將通過小組合作圍22-2具備分析超快激光與材料相互作用的能力，能結合實際應用提出解決方案。9-1具備團隊協作能力，通過小組研究和匯報提升表達和溝41課堂講授與超精密加工行業受5超快激光微納加工1）；課堂講授和激光微納加工的應36飛秒激光焊接玻璃1）；課程思政融入點：在機理探索中培養學生不斷實課堂講授和超快激光焊接玻璃7超快激光微納加工1）；課堂講授和8超快激光微納加工1）；課堂講授和激光微納加工綜述9超快激光微納加工1）；課堂講授和密智能制造文獻1超快激光微納加工1課堂講授和基金類項目申請書超快激光微納加工1課堂講授和創新創業訓練計劃8441）；51）；61）；71）；81）；91）；1）；2）；3）；小組研究與PPT匯報13）；小組研究與PPT匯報23）；5小組研究與PPT匯報33）；小組研究與PPT匯報43）；5555556A(100)B(85)C(70)D(0)概念不太清楚，答題錯誤概念不太清楚，答題錯誤按時完成，書寫工整、清晰，未交作業或后期補交，不能辨識，符號、單位等不A(100)B(85)C(70)D(0)按時完成，內容完整、正確，未提交或后期補交，內容7操作規范，步驟合理清晰，在操作不規范，實驗步驟不合理，未在規定的時間內按時完成，內容全面，字跡清計算、作圖正確，對實驗結果未提交或后期補交，內容不完整，不能辨識，數據記錄、處理、計算、作圖出現大部分錯誤，未對實驗結果進行分析或分析基A(100)B(85)C(70)D(0)選題緊密結合課程主題，具有方法科學合理，邏輯清晰，數方法不合理或缺乏數據

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