更多更新資料詳情加微：xiaojuzi9598或zhixing168812019年福建中考語文試題語文試題一、積累與運用1.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）蒹葭采采，__________。（《詩經·蒹葭》）（2）__________，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）（3）無為在歧路，__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）君問歸期未有期，__________。（李商隱《夜雨寄北》）（5）明月幾時有？__________（蘇軾《水調歌頭》）（6）簫鼓追隨春社近，__________。（陸游《游山西村》）（7）峰巒如聚，__________，山河表里關路。（張養浩《山坡羊·潼關懷古》）（8）居廟堂之高則憂其民，__________。（范仲淹《岳陽樓記》）（9）李白《行路難》中，表達詩人堅信理想終會實現的詩句是__________，__________。（10）《論語·學而》中，曾子強調經常反省自己的為人處事，提升道德修養的句子是__________？__________？2.下列有關作家作品和文化常識的說法，不正確的一項是（）A.《戰國策》是西漢左丘明根據戰國時期的史料整理編輯而成的史書。B.“表”是古代臣子向帝王陳情言事的一種文體，如諸葛亮的《出師表》。C.《中國人失掉自信力了嗎》是駁論文，選自魯迅的《且介亭雜文》。D.《我的叔叔于勒》《最后一課》的作者分別是法國作家莫泊桑都德。3.閱讀下面的文字，按要求作答。北京世界園藝博覽會是一個文明交流互鑒的窗口。中國館的“錦繡如意”體現著悠遠綿長的東方智慧，而國外設計師打造的創意展園，也體現出東西交匯、古今融合。英國設計師受古絲綢之路的甲（A.啟發B.啟蒙），用植物鋪①（A.pùB.pū）了一條“從北京到西方”的花園絲路，入口處是歐洲樹種，核心區為北京鄉土植物……園藝是文明溝通與對話的橋liáng②（A.梁B.粱），正如國外設計師的感受，“中國正在拉近世界各國的距離”。在中國與世界的交流互鑒中，一個美麗的中國必將乙（A.神采奕奕B.光彩奪目）地綻放在世界文明的百花園。（1）為文中①處加點字選擇正確的讀音根據拼音為文中②處選擇正確的漢字。（只填序號）①______②______（2）從文中括號內選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）甲______乙______（3）文中畫橫線的句子有一處語病，請寫出修改后的句子。原句：而國外設計師打造的創意展園，也體現出東西交匯、古今融合。修改句：__________二、閱讀閱讀下面的宋詞，完成下列小題。南鄉子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。4.下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（）A.詞人登樓望遠，所見之景引發了詞人對歷史興亡之事的感慨。B.“悠悠”一詞指時間漫長久遠，同時暗含詞人的思緒無窮無盡C.“坐斷東南戰未休”一句用象征手法寫出硝煙彌漫的戰斗場景。D.詞的構思巧妙，以設問的方式層層推進，感情深沉，意境高遠。5.“生子當如孫仲謀”一句運用典故，表達了詞人什么情感？閱讀下面的文言文，完成下列小題。【甲】雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。（節選自《禮記》）【乙】師川外甥奉議①：別來無一日不奉思②。春風暄暖，想侍奉之余，必能屏棄人事，盡心于學。前承示諭③：“自當用十年之功，養心探道。”每詠嘆此語，誠能如是，足以追配古人。然學有要道，讀書須一言一句，自求己事，方見古人用心處，如此則不虛用功；又欲進道，須謝去外慕④，乃得全功。讀書先凈室焚香，令心意不馳走，則言下理會。少年志氣方強，時能如此，半古之人⑤，功必倍之。甥性識潁悟必能解此故詳悉及之。（節選自黃庭堅《與徐甥師川》）【注】①奉議；官名，即奉議郎。②奉思：思念。③前承示諭：不久前你告知我。④外慕：學習之外的各種貪戀。⑤半古之人：花費古人一半的工夫。6.解釋下列加點詞在文中的意思。（1）不知其旨也（）（2）然后能自反也（）（3）誠能如是（）（4）令心意不馳走（）7.下列對文中畫波浪線部分斷句，正確的一項是（）A.甥性識/穎悟必能解/此故詳悉及之B.甥性識穎悟/必能解此/故詳悉及之C.甥性識穎悟/必能解/此故詳悉及之D甥性識/穎悟必能解此/故詳悉及之8.把文中畫橫線句子翻譯成現代漢語。（1）雖有至道，弗學，不知其善也。（2）必能屏棄人事，盡心于學。9.甲、乙兩文都談到學習，但側重點有所不同，請簡要分析。閱讀下面的文字，完成下列小題。火車上的見聞許鋒雖然是冬日，但廣州不太冷，尤其是拖著行李箱，擠了一陣子地鐵，在人叢中穿梭、摩擦，渾身竟有些燥熱。今年車站將進站口“前置”，幾十個口子“一”字排開，電子屏幕清晰地告示著車次，坐哪趟車，就從哪個口進。大學生志愿者精神飽滿，耐心地為返鄉心切的人們提供問答服務。如此疏導，秩序井然。我們往西去。很幸運，“搶”到了臥鋪票、全家三口，一上，一中，一下。先安置妻女，有一個行李箱很重很大，我往下鋪的座位底下塞，塞不進去。我吃力舉起箱子往行李架放，行李箱搖搖欲墜，我也搖搖欲墜。一個壯小伙兒眼尖手快，迅速托住，我順勢借力，箱子妥妥地歸位。我說了聲謝謝，壯小伙兒說不用。我一扭頭，人不見了。一對愁容滿面的小夫妻邊走邊打電話，說的是鄉音，我聽了個大概：他們仨，上來倆，還有一個，是他姐，還在趕地鐵。這時離開車不到二十分鐘估計趕不上了。我也替他著急。春運一票難求，親人趕不上這趟車，就要改簽，但改簽恐怕連硬座都沒有。退票也不行，退了更難買上，真是急煞人也！果然，直到列車徐徐啟動，落下的人還沒上來。幸好事情還是解決了，怎么解決的？退票，直奔機場。機票有，雖然貴點，但沒有什么能阻擋游子回家過年的腳步。小夫妻在惠州的一個鎮上開餐館，以川菜為主。我以為男青年會炒的菜不是很多，不料，看到他手機里的菜譜，密密麻麻，好幾張。我們吃過的川菜，他都會做，我們沒吃過的，他也會做，還有很多菜名，我沒聽過。一個二十來歲的人，會做這么多菜，不簡單。男青年的餐館規模中等，食客都是附近工廠的工人。做餐飲，熬人。有時候，客人一聊就聊到晚上十一點，只能等。我問他，你不是有營業時間么？他笑了笑，哪有趕客人的道理？要是趕客，人家下回就不來了。累是累點，但收入還不錯。鎮上房價不高，我以為他們的理想是就地安居樂業，可他們卻不想買房。他們的想法是趁著年輕，多干幾年，等攢夠些錢后，回老家開餐館。伴隨車輪與鋼軌的撞擊聲，我們有一句沒一句地聊著，但有一句話，他說了好幾遍，“千好萬好，還是家鄉好”。車快到長沙站時，已暮色四合，華燈初上。年輕的女列車員提前收拾妤三大包垃圾，列車停穩，她提著兩大包垃圾下車，放在站臺的垃圾堆放點，當她返身準備提另一包垃圾時，我順手提起垃圾袋遞給了她。靠近車門的瞬間，寒風拂面，涼氣襲人。女列車員的發絲在風中飄舞。女列車員是個勤快的人。上班時間，一遍又一遍拖地，清理衛生間，干著臟、累、苦的工作。面對我這個素不相識的乘客的意外稱贊，她莞爾一笑，這不都是應該做的嘛！晚上八點，是列車員換崗的時間。老車長召集列車員開短會，叮囑大家，晩上值班格外重要，要確保旅客人身和財物安全；遇到突發情況，要及時報告。老車長最后問大家，聽明白沒有？列車員齊齊回答，聽明白了！隨后，一個個矯健或倩麗的身影隱沒于兩側車廂，開始守護一個個返鄉人的夢。一站又一站，人潮退去又通上，冬日的溫暖，一路蔓延。（有刪改）10.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）A.本文以時間先后為順序，主要敘述春運期間一列西去火車上的見聞。B.車站進站之所以秩序井然，是因為大學生志愿者提供了咨詢服務。C.文中多處使用口語化的語言，通俗易懂，如“他們仨，上來倆……”。D.本文與楊絳的《老王》都選取了生活中的凡人“善”事來表達主旨。11.“青年”身上表現出哪些特點請簡要概括。12.“我”在文中起什么作用？請簡要分析。13.結合語境，按照要求賞析。（1）很幸運，“搶”到了臥鋪票。（賞析加點詞語）（2）女列車員的發絲在風中飄舞。（賞析句子）14.請從兩個層面各舉文中一個事例，簡要分析文末“冬日的溫暖”的深層含意。閱讀下面的文字，完成下列小題。文化自信是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。中華文化源遠流長、遞代積累，正是其內在的文化精神讓中華民族生生不息，巍然屹立于世界東方。實踐表明，有文化自信的民族才能精神抖擻地走向未來、那么，如何才能真正樹立文化自信？樹立文化自信要以知曉自身的文化家底為基礎。中國地大物博，各區域都有自己的文化特色和文化底蘊，需要我們去認真了解、摸清家底。只有知曉中華文化是如此豐富多彩、博大精深，我們的文化自信才會更有底氣。從一定意義上說，現在我們關于中華文化的知識系統，只是建立在已經發現、知曉的文化遺產基礎之上的，還有很多文化遺產未被發現。比如，甲骨文和簡帛作為重要文化遺產，雖然已經發現和收集了不少，但還有埋在地下、尚未被發掘的。現在，我們對思想史的認識主要依據的是歷代思想家留存的著作，但民間也留存。有不少思想史的材料如家規族訓，它們呈現了思想史的另外一面，需要深入挖掘。還有一些少數民族的文化遺產，也需要我們去深入挖掘。如云南發現的彝族文字的舊抄本《董永記》，對于研究彝族孝的倫理具有一定的意義。類似的文化遺產還有很多，需要我們深入挖掘。只有做好文化挖掘工作，中華文化的豐富性才能得到充分彰顯，我們才能更具文化自信。當下很多地方都非常重視對本地區傳統文化的挖掘，出版了不少叢書、全集等。但是，對這些傳統文化的研究還是不夠。又如，對于已經發現的甲骨文和簡帛，需要對其文宇進行深入解讀。清華簡被發現之后，不少學者都在持續不斷地識讀其文字，雖然已經取得很大進展，但還有一些更難的文字需要識讀。可見，樹立文化自信，需要沉下心來研究我們的文化。只有對中華優秀傳統文化進行深入研究之后，才能更好樹立文化自信。（有刪改，摘編自朱萬曙《讓文化自信具有更堅實基礎》）15.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）A.文章首段先對文化自信進行解說，然后指出文化自信對中華民族的重要性。B.中華文化源遠流長、遞代積累、豐富多彩、博大精深，是我國文化自信的底氣。C.目前，對清華簡文字的識讀已取得很大進展，但其中一些文字還有待破解。D.本文采用分總結構形式，主體部分通過層層遞進方式加以論證，邏輯嚴密。16.文章從哪三個方面論述“如何才能真正樹立文化自信”？請簡要概括。17.文中第三段舉三個例子論述觀點，是從哪三個層面來論述的？請簡要概括。閱讀下面的材料，完成下列小題。材料一：載人飛船雖然可以將航天員送入太空，但無法攜帶較大的載荷進行空間實驗，飛船電力供應也無法滿足大型載荷或大規模空間實驗的需求。因此，建設能部署大量實驗載荷并提供充足能源開展實驗的空間站，是航天發展的必然趨勢。“國際空間站”實踐表明，它是人類最好的太空技術實驗和應用平臺。我國空間站建成后，將具備完全自主的載人航天能力。（摘編自歐陽自遠主編《十萬個為什么》）材料二：天舟一號作為我國首個空間貨物運輸飛船，飛行任務取得圓滿成功。它突破了貨物運輸、推進劑補加等關鍵技術，使我國躋身于少數幾個具備大噸位空間貨運能力的國家。天舟一號還是全球首個掌握全自主快速交會對接技術的飛船，并且在航天領域首次實現了100V高壓鋰離子蓄電池組在軌應用。天舟一號是我國載人航天工程“三步走”發展戰略第二步的收官之作，標志著我國即將開啟空間站時代。技術指標國家和地區俄羅斯進步MS歐洲ATV日本HTV美國天鵝座中國天舟一號發射質量/t7.220.7516.57.513.5上行能力/t2.257.6763.56.5上行貨重比0.310.370.360.460.48注：“t”是計量單位，噸。上行貨重比=上行能力/發射質量，上行貨重比越高，貨物上行效率越高。（摘編自白明生等《天舟一號貨運飛船研制》）材料三：中國空間站具備后發優勢。建成后，會單獨發射一個光學艙，光學艙里架設一套口徑兩米的巡天望遠鏡，可以對40%以上的天區進行觀測，可以源源不斷地為科學家們研究宇宙學和天文學提供海量的科學數據。同時，空間站還將擁有完整的可再生生命保障系統。（摘編自《中國的空間站什么樣》）18.下列對材料有關內容的理解，不正確的一項是（）A.載人飛船能將航天員送入太空，但其電力供應無法滿足大型載荷的需求。B.空間站是航天發展的必然選擇，是人類最好的太空技術實驗和應用平臺。C.日前，我國已躋身于世界少數幾個具備大噸位空間貨運能力的國家之列。D.天舟一號飛行任務取得圓滿成功，標志著我國已經正式進入空間站時代。19.中國天舟一號與國外貨運飛船相比，具有哪些優勢？請根據材料二簡要分析。20.我國建成后的空間站具有什么特點？請根據材料三簡要概括。21.判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”）。（1）唐僧師徒經過一處山澗時，唐僧騎的馬被孽龍吃了。觀音菩薩擒住孽龍，把它變作白馬，讓白馬馱唐僧上西天取經。（吳承恩《西游記》）（）（2）梁山泊軍師吳用棒打洪教頭、義奪快活林、智取大名府，是一個飽讀經書、精通韜略、神機妙算的人，人稱“智多星”。（施耐庵《水滸傳》）（）（3）簡·愛被舅母送到了一所食宿條件很好的學校，在那里，她抓住了有利的學習機會，勤奮刻苦，取得了優異的成績。（夏洛蒂·勃朗特《簡·愛》）（