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文檔簡介

____________________________________________________________學而優·教有方10/10Unit3Whatwouldyoulike?學習任務單【第5學時】一、學習目標1.理解并能在圖片的幫助下讀懂便條的信息和格式，積極參與小組活動，并在討論時能表達1~2個觀點，完成問答和讀后選圖的活動；2.能夠填寫KWL表格、韋恩圖，并依據表格制定符合Yifan和Grandpa一起用的菜單，有條理地表達喜歡的食物；3.能夠參考范例填充單詞，完成給機器人的便條；4.能關注科技發展，有主動關心家人、為家人服務的意識，像Robin那樣說出Iwillcooktoday.二、學習重難點學習重點：理解便條，完成讀后選圖活動，并在情景中完成個性化書寫的活動。閱讀策略和思維品質的發展。學習難點：理解but引導的簡單的并列句“Idon’tlikebeefbutchickenisOK.”和“Ilikevegetablesbutnotcarrots.”的含義。按意群閱讀，并能進行個性化書寫的活動三、學習過程自主學習1.預習跟唱歌曲：Unit3Let’ssing歌曲動畫2.聽讀課文3遍：Unit3BReadandwrite課文錄音3.填寫KWL表格的K列和W列：WhatIknow（K階段）1.2.3.WhatIwanttoknow（W階段）1.2.3.WhatIhavelearned（L階段）課堂檢測1.Readfordetails,andfillintheVennDiagram.（細讀課文，將喜歡的食物填寫在圈內，不喜歡的食物填在圈外）WhatdoesYifan/grandpalike/dislike?2.將本課所學填寫在KWL表格的L列中課后鞏固完成閱讀理解練習。拓展延伸1.KnowmoreaboutMoley.2.Enjoyreading:優教信使APP：繪本The

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