經濟學基礎課程介紹一、課程性質

本課程是經管類專業的專業基礎課，也是必修課。二、學習意義有助于理解經濟運行規律。——通過掌握市場供求、價格機制、資源配置等核心概念有助于理解國家經濟調控邏輯，預判行業趨勢。——財政政策、貨幣政策都有其當時的歷史背景和主要目的。有助于精明地參與經濟活動。——通過成本收益分析、邊際分析、機會成本分析等理性決策。有助于提升數據分析與應用能力。——通過供需曲線、GDP核算、彈性系數計算等。課程介紹三、學習目標1.知識目標微觀經濟學基礎：資源配置、資源利用、機會成本、邊際分析、需求、供給等等系列核心概念；供求理論、彈性理論、市場均衡、生產成本與收益分析宏觀經濟學基礎：GDP核算、通貨膨脹與失業、財政政策與貨幣政策2.能力目標能運用供求模型分析市場波趨勢、運用成本收益分析工具為決策提供依據等。能初步解讀國家經濟政策對行業的影響。較熟練運用邊際效用、彈性系數等分析商業數據，運用機會成本、邊際效應等優化資源配置。3.素質目標具備理性思維與科學決策素養。具有社會責任與職業道德意識。課程介紹四、課時安排總學時：56學時，每周4學時。五、教學方法線上：智慧職教：主要用于預習、反饋、課后配套作業等。QQ群：主要用于信息交流。線下：主要用于課堂授課+交流答疑五、教學方法

講授、案例分析法、討論法、練習法，觀看專題紀錄片（如：華爾街10集，大國崛起12集、資本的故事第一、二、三季各20集）和CCTV報道（如：CCTV1、CCTV2的有關報道）課程介紹七、課程考核滿分100分，其中平時成績10分：包括出勤5份（實際出勤次數/應出勤總數*5）+課堂表現5分作業成績30分。全部作業的平均分*30%期末考試60分。卷面實際得分*60%。課程介紹什么是經濟學第一講你知道嗎？為什么剛買不久的新衣服卻越來越不喜歡了呢？人們都說買的不如賣的精，可為什么有的企業明明虧損，卻還在經營？勤儉節約是中華民族的傳統美德，可為什么經濟學家們卻號召人們消費?俄烏戰爭為什么會使歐美國家普遍出現較嚴重的通貨膨脹……經濟學無處不在！能說出經濟資源的定義與分類、經濟資源與非經濟資源的區別能說出稀缺性、資源配置、資源利用、經濟學等術語的含義能說出經濟學研究的基本問題能說出經濟運行方式學習目標目錄1資源與經濟資源2資源的稀缺性3資源配置和利用4什么是經濟學5經濟運行方式10含義——物資、動力的來源。經濟資源的含義：具有稀缺性且能夠被人類用于生產商品的各類要素總和。經濟資源的傳統分類：人力資源：即勞動力資源。自然資源：包括土地、山川、河流、湖海、礦藏、森林等。資本資源：包括機器設備、廠房、貨幣等。企業家才能：指企業家組織經營管理企業的能力。現代擴展分類技術資源：專利、工藝、算法等信息資源：數據、市場情報、客戶畫像等社會資源：品牌聲譽、人際關系網絡制度資源：政策支持、法律環境、國際協議一、資源一、資源2、非經濟資源（無須付出成本即可取得），又稱自由資源1、經濟資源（須付出成本才可取得），又稱生產要素類型注意：某一資源的類別判斷具有相對性哦！你知道了嗎？經濟資源與非經濟資源的區別是什么？經濟學所指的經濟資源通常有哪些類型？請分別舉例說明。二、資源的稀缺性相對于人類無限的欲望而言，滿足需要的資源總是稀缺的。資源的稀缺性存在于任何社會、任何國家和地區。經濟學的產生源于資源的稀缺性以及由此引起的選擇的需要。如何協調稀缺資源和人類無限欲望之間的矛盾，正是經濟學研究的出發點。14三、資源配置（選擇）

案例：大炮與黃油的故事假定一個社會的全部資源都用來生產“大炮與黃油”軍用品民用品＋生產者必須回答：生產什么？是大炮or黃油，or都生產生產多少？確定生產數量如何生產？用什么設備、技術、原輔材料、在什么環境條件下生產？為誰生產？產品如何分配給需要的人？思考一下，在資源配置中，消費者需要回答的問題是哪些呢？四、資源利用人類社會往往面臨的矛盾是：本就稀缺的資源，卻沒有得到充分利用，即存在資源浪費。土地拋荒浪費水資源浪費糧食浪費失業導致勞動力資源浪費四、資源利用人類社會為了發展，需要使既定的資源生產出更多的產品。資源利用——指如何有效地利用稀缺資源生產出盡可能多的物品以滿足人們的需要。是經濟學研究的另一個基本問題。資源利用——不僅關注資源本身的效益是否得到充分發揮，還要考慮其在運用過程中與其它資源是否協調配合，實現高效利用。五、什么是經濟學？經濟學是關于資源配置與利用的科學。經濟學是研究一個社會如何利用稀缺資源以生產有價值的物品和服務，并使它們在不同的人之間進行分配的學問。小結經濟學研究和解決的五個基本經濟問題生產什么(What)——資源配置生產多少(Howmany)——資源配置如何生產(How)——資源配置為誰生產(Forwhom)——資源配置如何生產更多(Howmore)——資源利用要素選擇組合產品選擇組合消費群體選擇組合統籌優化、實現高效你知道了嗎？什么是資源的稀缺性？什么是資源配置？什么是資源利用什么是經濟學？經濟學研究的基本問題有哪些？經濟運行方式——經濟體制自給自足的經濟體制——自主生產自我消費，極少數用于交換以獲得所需物品的經濟運行方式。計劃經濟體制——主要由中央集中指令性計劃決定生產什么、生產多少以及如何生產等問題的經濟運行方式。市場經濟體制——主要由市場通過價格調控決定生產什么、如何生產和為誰生產等問題的經濟運行方式。混合經濟體制——前三種經濟體制的有機結合六、經濟運行方式你知道了嗎？有哪些經濟運行方式？課堂活動請同學們在筆記本上繪制出本次課所學內容的思維導圖

你還記得嗎？搶答1什么是經濟學？經濟學產生的根源是什么？微觀經濟學與宏觀經濟學第二講學習目標能說出微觀經濟學和宏觀經濟學的定義、研究對象、研究內容、中心理論、研究方法、解決的主要問題、基本假設等能說出微觀經濟學和宏觀經濟學的聯系與主要區別觀看視頻：看不見的手與看得見的手一、微觀經濟學定義研究對象研究內容研究方法要解決的問題基本假設一、微觀經濟學亞當·斯密——古典經濟學之父（1723～1790）代表作：1776年出版《國富論》獻給女王陛下的一本書：女王陛下，請您不要干預國家經濟，回家去吧！國家做什么呢？就做一個守夜人，當夜晚來臨時就去敲鐘，入夜了看看有沒有偷盜行為，這就是國家的任務。只要國家不干預經濟，經濟自然就會發展起來。

——讓“看不見的手”發揮作用，即發揮價格機制或市場機制的作用。人都是自私的，他們主觀上為自己，客觀上為他人。（一）定義——以單個經濟單位（居民戶、廠商、單個產品市場）作為考察對象，通過研究單個經濟單位的經濟行為，以及相應的單個經濟變量如何決定，來說明價格機制如何解決社會資源的配置問題。單個經濟變量包括：單個商品的產量、成本、價格、利潤、供給量、需求量、需要的要素數量……（二）研究對象及研究內容研究對象：單個經濟單位，即單個居民戶、單個廠商、單個市場。研究內容：單個經濟單位的經濟行為及其相應的單個經濟變量如何決定。居民戶如何支配收入，怎樣以有限的收入獲得最大效用或滿足；單個廠商如何把有限的資源分配到各種產品的生產上以獲得最大利潤等。單個市場如何將有限的資源投入到商品的供求服務中，以獲得最大利潤/效益。（二）研究對象及研究內容具體研究內容包括：市場價格機制（供求理論）（第二章）消費者行為分析（第三章）生產者行為分析（第四章）成本與收益分析（第五章）市場與競爭分析（第六章）生產要素市場認知（第七章）（三）研究方法個量分析法。即以單個經濟主體（單個消費者、單個生產者、單個市場）的經濟行為作為考察對象的經濟分析方法。它研究與單個經濟單位的經濟行為相應的經濟變量的單項數值(個量)如何決定以及這些個量相互之間的影響和關系。（四）中心理論憑什么決定買什么、買多少、什么時候買受聘于誰……消費者生產者憑什么決定生產什么、生產多少、什么時候生產聘用誰……價格中心理論：價格理論（五）解決的基本問題資源配置問題，具體涉及四個基本問題：生產什么生產多少如何生產為誰生產（六）基本假設三個基本假設完全理性。經濟主體具有完全理性，他們都以利己為目的，力圖以最小的代價追逐最大的利益。完全競爭。又稱市場出清。經濟主體在沒有任何政府干預的完全競爭條件下，追求自身利益的最大化。完全信息。經濟主體能迅速、免費而準確地得到他所需要的各種信息，并根據這些信息及時調整自己的行為，以便實現利益最大化目標。課堂活動請同學們回顧一下微觀經濟學的理解要點:研究對象是什么?研究內容是什么？中心理論是什么?研究方法是什么？要解決的基本問題是什么?基本假設是什么?你知道了嗎？搶答21、當經濟學家說人們是理性的時，是指（）A、人們不會做出錯誤的判斷B、人們總會從自己的角度做出最好的決策C、人們根據完全的信息而行事D、人們不會為自己所作出的任何決策而后悔2、請舉例說明你身邊的微觀經濟學研究的問題“看不見的手”真的能解決所有問題嗎？2010年“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”、“糖高宗”2011年的“豬堅強”、“油他去”、“鹽王爺”……國防建設大型基礎設施建設二、宏觀經濟學定義研究對象研究內容研究方法要解決的問題基本假設二、宏觀經濟學凱恩斯（1883-1946）1929年，從美國開始，爆發了世界性的經濟危機。1936年出版了《就業、利息和貨幣通論》——主張政府應干預經濟生活。即發揮“看得見的手”的作用。政府沒錢可以發行國債，用以拉動經濟。著名典故“挖坑理論”經濟學由此從微觀走向宏觀，從個量分析走向總量分析。（一）定義定義——以整個國民經濟總體作為考察對象，研究相應的經濟總量1如何決定2及其相互關系，來說明資源怎樣才能得到充分利用的問題。經濟總量包括：總供給、總需求、國內生產總值、國民生產總值、總就業量、總消費、總儲蓄、總投資、總體物價水平等等。（二）研究對象與研究內容研究對象：整個國民經濟總體。研究內容：經濟總量如何決定及其相互關系。對應本教材，具體研究內容包括：國民收入核算與決定理論（第九章）經濟增長與經濟周期理論（第十章）失業與通脹理論（第十一章）宏觀經濟政策（第十二章）開放經濟概論（第十三章）（三）研究方法與要解決的基本問題研究方法：總量分析法，即以經濟發展的總體或總量為研究對象，旨在研究其相互關系、影響因素、及變動規律的經濟分析方法。要解決的基本問題：資源利用問題，即：資源為什么沒有得到充分利用？資源如何才能得到充分利用？如何實現經濟增長？（四）中心理論中心理論：國民收入決定理論。宏觀經濟學主要研究國民收入及其決定因素，旨在回答保持經濟持續穩定增長的主要因素是什么？促進進出口貿易穩定增長的主要因素是什么？促進充分就業的主要因素是什么？有效需求（五）假設前提假設前提：市場機制是不完善的。即單純依靠價格來進行資源配置并不總是有效的政府有能力調節經濟，糾正市場機制的缺點課堂活動請同學們回顧一下宏觀經濟學的理解要點：研究對象是?研究內容是？中心理論是?研究方法是?解決的問題是?前提假設是?想想看微觀經濟學與宏觀經濟學的聯系與區別是什么呢？微觀經濟學與宏觀經濟學的聯系微觀經濟學是宏觀經濟學的基礎。宏觀經濟學是微觀經濟學的拓展，而不是簡單加總。二者都是為了對人們經濟活動提供正確指導，以實現資源優化配置和有效利用，最終實現社會福利最大化。嚴格的說，只有一個經濟學，只是二者的側重點不同。微觀經濟學與宏觀經濟學的區別項目微觀經濟學宏觀經濟學別名小經濟學個體經濟學大經濟學總體經濟學研究對象單個經濟單位的經濟行為總體經濟中心理論價格理論國民收入決定理論研究方法個量分析總量分析解決的問題資源配置資源利用基本假設完全理性、完全信息、完全市場市場失靈、政府有能力干預主要目標個體利益最大社會福利最大你知道嗎？搶答3以下（

）不是微觀經濟學的研究對象。A.計算機的價格決定B.失業率和通貨膨脹率的關系C.一家汽車廠商的產量水平D.棉花市場上的供給與需求課堂小結請同學們在筆記本上繪制出本次課所學內容的思維導圖

微觀經濟學的研究對象是什么？基本假設有哪些？宏觀經濟學的研究對象是什么？基本假設有哪些？你還記得嗎？經濟學的研究方法第三講學習目標能說出實證分析與規范分析的定義、聯系與區別；能說出均衡分析的含義與類型；能說出邊際分析的含義與一般應用步驟；能說出靜態分析與動態分析的含義與特點；能說出學習經濟學應注意的兩個問題一、實證分析與規范分析1、實證分析含義——以經濟事物本身特點和內在規律為出發點，從“現有的事實”推導出“是什么”的邏輯分析。用來研究經濟社會實際上是按照什么規律在運作的。特點只考察經濟現象是什么，如：現狀如何，為何會如此，發展趨勢如何等等對經濟現象好與不好，該不該如此不作評價或判斷其規律不僅能解釋已經觀察到的事實，還可用今后的事實加以驗證1、實證分析應用實例消費者會不會追求時髦企業是不是追求利潤最大化生產規模擴大時生產成本是否會降低據2014年上半年網絡安全報告顯示，退款欺詐是2014年上半年集中爆發的網絡欺詐據杭州市商務局的數據顯示，截止3月29日下午4點，已兌付政府補貼2893萬元，已帶動杭州市場消費4.53億元，拉動效應達15倍。……一、實證分析與規范分析都是對事實的客觀描述實證分析應用案例學習觀看視頻

“節日消費市場供給情況報道”——感受實證分析法的應用一、實證分析與規范分析2、規范分析含義

——以一定的價值判斷為出發點，從“現有的事實”推導出“應該是什么”的邏輯分析。即研究經濟社會應該如何運作的問題。特點對經濟現狀及變化作出好與不好的評價，或該不該如此的判斷其結論涉及倫理、道德、價值觀等。分析結論不具有客觀性，會因人而變。一、實證分析與規范分析2、規范分析應用實例消費者該不該追求時髦企業應不應該追求利潤最大化企業之間是否應該降價競爭政府應不應該干預經濟。政府是否應該準許企業自由地進入所有市場……結論會因人而異規范分析法應用案例學習《我國城鄉居民收入差距表》及其分析年份農村居民家庭人均純收入城鎮居民家庭人均可支配收入農村居民與城鎮居民收入比1990686.31510.21：2.2019951577.74283.01：2.7220002253.46280.01：3.7920053254.910493.01：3.2220105919.019109.01：3.23一些人認為，農村居民與城鎮居民收入差距的拉大是經濟發展的客觀結果，無需大驚小怪，因而也無須采取一定的政策和手段加以矯正。另一些人認為，農村居民與城鎮居民收入差距過大是不公平的，并且可能會危害經濟的正常發展乃至社會穩定，必須采取一定的政策和手段來縮小這種差距。一、實證分析與規范分析3、二者之間的聯系規范經濟學以實證經濟學為基礎，實證經濟學需要規范經濟學的指導。因為具體的經濟分析都離不開人的行為，研究什么問題、采用什么方法、重點突出哪些因素等都是人在一定的價值判斷下所作的選擇。經濟學既是實證的科學，也是規范的科學。在實際研究中，應將實證分析與規范分析相結合。一、實證分析與規范分析4、二者之間的區別分析判斷依據不同；實證分析的依據是基于客觀事實；規范分析的依據是基于一定的價值判斷。要解決的問題不同；實證分析解決“是什么”的問題，規范分析解決“應該怎樣”的問題結論的可檢驗性不同。實證經濟學的研究結論具有客觀性，可以用事實進行檢驗；規范經濟學的研究結果沒有客觀性，會受到價值觀的影響，結論無法進行檢驗。一般而言，越是具體的問題，運用實證分析的越多；越是高層次、帶有決策性的問題，運用規范分析的越多。案例分析搶答環節1近年來，大學畢業生就業難，高校擴招是其中的原因之一。要解決大學生就業難的問題，應鼓勵大學生自主創業，重視勞動力的供求關系，用經濟學的手段解決這一難題；同時，政府應開設免費職業崗位培訓，為企業提供一些便捷優惠的條件，以緩解企業找不到合適的人、畢業生又找不到合適的工作的難題。

請同學們分析以上表述，判斷其中哪些表述屬于實證分析？哪些表述屬于規范分析？你知道嗎?搶答環節2搶答1、“高等學校應把立德樹人作為人才培養的根本任務”是實證表述。（）搶答2、

“讓一部分人先富起來的政策拉開了中國居民收入的貧富差距“是實證表述。（）搶答3、“窮人應該不納稅”是實證表述。（）搶答4、“90年的海灣危機引起石油價格上升，并導致了汽油消費的下降”是實證主義陳述搶答5、“新學期，同學們的學習熱情普遍較高”是規范表述。（）二、均衡分析與邊際分析1、均衡分析均衡：是從物理學中引進的概念。——在物理學中，均衡表示某一物體同時受到幾個方向不同的外力作用而合力為零時，該物體所處的靜止或勻速運動的狀態。靜止狀態的物體勻速運動的汽車二、均衡分析與邊際分析1、均衡分析均衡：是從物理學中引進的概念。——在經濟學中，均衡是指這樣一種相對靜止狀態：經濟行為人認為調整的決策(如調整價格、調整產量)已不可能增加任何好處，從而不再有改變行為的傾向。或兩種相反的力量勢均力敵，使力量所作用的事物不再發生變化，前者如消費者均衡，生產者均衡，后者如均衡價格、均衡產量。均衡分析——在假定各經濟變量及其關系已知的情況下，考察達到均衡狀態的條件和狀況的分析方法。二、均衡分析與邊際分析1、均衡分析（1）按照均衡的實現方式和調整過程劃分，可分為：①靜態均衡分析。它討論什么是均衡狀態，以及決定均衡的因素和實現條件，但不考慮均衡狀態的實現過程和時間因素的影響。②比較靜態均衡分析。探討當原有的條件發生變化時，原有的均衡狀態會發生什么變化，并將原均衡狀態與新均衡狀態進行比較。它不考慮原均衡狀態向新均衡狀態的變化過程和時間因素的影響。③動態均衡分析。考慮時間因素的影響，具體考察在時間變化序列下經濟變量的相互作用所導致的均衡從一種狀態向另一種狀態的變動過程。二、均衡分析與邊際分析1、均衡分析（2）按照所分析的市場范圍劃分，可分為：①局部均衡。分析單個市場或者幾個市場的均衡價格決定問題。②一般均衡。分析一個經濟社會中所有市場的供求關系的相互作用，以及在這種作用下所有市場都實現均衡價格的問題。二、均衡分析與邊際分析1、均衡分析（3）按照經濟系統中所有的變量是否能得到調整劃分，可分為：①瞬時均衡。研究經濟系統中所有的變量都來不及調整的前提下所實現的均衡狀態。②短期均衡。研究經濟系統中一部分變量可以調整而另一部分變量來不及調整的前提下所實現的均衡狀態。③長期均衡。研究經濟系統中所有的變量都可以調整的前提下所實現的均衡狀態。二、均衡分析與邊際分析2、邊際分析——為作出最佳選擇而對有關備選方案的邊際成本、邊際收入和邊際利潤所進行的觀察、計量與分析。邊際收入與邊際成本之間的差額為邊際利潤。當邊際收入大于邊際成本時，邊際利潤為正數，企業的盈利總額將隨產銷量的增加而增加;當邊際收入小于邊際成本時，邊際利潤為負數，企業的盈利總額將隨產銷量的增加而減少，甚至發生虧損。觀看微視頻邊際分析法及其應用三、靜態分析與動態分析1、靜態分析——針對某一時點的經濟現象進行分析的方法，是一種靜止的孤立的考察經濟現象的方法。如：考察市場價格時，只考察某一時點上的均衡價格。3月份豬肉價格平均每斤18元。三、靜態分析與動態分析2、動態分析——考慮時間因素的影響，把經濟現象的變化當作一個連續的過程來看待并進行的分析。如：考察市場價格時，考察某一時段的均衡價格變動情況，從而找出其中的規律。月份123456豬肉價格18元/斤23元/斤19元/斤18元/斤18元/斤19元/斤四、學習經濟學要注意的兩個問題1、前提條件——經濟學研究任何問題都是有前提的，任何結論也是在一定前提下成立的。因此，不能離開前提條件去把經濟學定律一般化、絕對化。2、防止合成推理謬誤——不能簡單地由微觀推導出宏觀，由局部推導出整體，或由個體而到全體。四、學習經濟學要注意的兩個問題以下說法你認為是否正確？投票活動：認為正確的投贊成票，認為錯誤的投反對票活動1：某企業（行業）的工人會從提高工資中獲得好處，但所有工人并不能從類似的工資提高中獲得好處；活動2：即使所有的農民努力干活且大自然又給予合作而獲得一次大豐收，農民的總收入也很可能要下降；活動3：在經濟蕭條時，個人多儲蓄一些，反而會減少整個社會的儲蓄總額；活動4：稅收能增加政府收入，但也可能減少政府收入和國民收入。課堂活動回顧本次課所學內容，繪制出本次課的思維導圖你還記得嗎？搶答1什么叫實證分析法？什么叫規范分析法？只要你教鸚鵡學會說需求和供給，就能把它培養成經濟學家。

——英國史學家托馬斯·卡萊爾需求與需求定理第四講學習目標能說出需求與需求量的含義能說出影響需求數量的因素能寫出需求的表達方式能說出需求定理的內涵及其適用條件能說出需求的變動與需求量的變動的區別一、什么是需求含義——在某一時期內，在不同價格水平上，消費者愿意且能夠購買的物品和勞務的數量。分個人需求和市場需求。理解要點：某一時期內愿意且能夠（意愿與能力的統一）市場需求與個人需求之間的關系市場需求是指所有個人對某種特定物品或勞務的需求的總和。如下表所示：（價格單位：元，需求量單位：個）組合冰淇淋的價格小明的需求量小紅的需求量市場需求總量A0.5252146B1.0201737C1.5151328D2.010919E2.55510F3.0011一、什么是需求需求是對應著商品不同價格的許多的需求量，是商品本身價格與其數量之間的組合關系。需求量是在某一特定價格水平上，消費者愿意并且能夠購買的商品和勞務的數量。價格（元）需求量（個）81624326你知道嗎？假如：該照相機價格為200元XX班：有50名同學能否說：XX班同學對照相機的需求量是50呢？二、影響需求數量的因素商品本身的價格相關商品的價格（如替代品和互補品的價格）消費者的收入水平（區別生活必需品、奢侈品、低檔商品）消費者偏好（受心理、生理、環境、民族傳統、價值取向、社會時尚、年齡、教育等因素影響）消費者對未來的預期（包括對商品自身價格的預期、和收入預期）其他，如季節、廣告、人口數量變動、人口結構變化、政府經濟政策等三、需求的表達方式需求表需求函數需求曲線需求定理（一）需求表需求表是表示某種商品的各種價格與其所對應的需求量之間關系的表格。如下表所示。ABCDE價格（元/臺）26002400220020001800需求量（臺）10001200145017502100空調機的需求表（二）需求曲線需求曲線是某種商品價格與需求量之間關系的圖形表示形式，依據需求表繪制而成。如下圖所示。P26002400220020001800100012001400160018002000QD不僅容易找出對應于每一價格的需求量，而且可以明顯地看出價格變化時需求量變化的趨勢。P22需求曲線的特殊情形（三）需求函數定義：表示某一特定時期內市場上某種商品的各種可能需求量和決定這些需求量的各因素之間的關系。如果把影響需求量的各因素分別用a、b、c、d、e……n表示，把需求量用D或Qd表示，則需求函數可表示為：D(Qd)=f（a,b,c,d,e……n）（三）需求函數為了簡化分析，可以假定影響需求的其他因素不變，僅受商品本身價格的影響，并且用P表示商品價格，則需求函數可表示為：D=f(P)如果某商品需求量與其價格之間是線性關系，則需求函數可表示為：D＝a—bP。其中，a、b為常數。問題：上式中的“—”的意義是什么呢？（四）需求定理內容：在其他條件不變的情況下，某種商品的需求量與其價格成反方向變動。即：該定理適用于一般正常商品。需求定理P↓→QD

↑P↑→QD↓（四）需求定理的例外炫耀性商品。指那些用來提高所有者的高貴身份和社會地位的商品。如：豪宅、名車、名表、昂貴的首飾等。“吉芬”商品。特指一些隨著價格上升需求量不降反增的低檔生活必需品。投機性商品。如房產、股票、債券等。其價格變化時需求呈現不規則變化，受心理預期影響大，有時出現“買漲不買跌”現象。（五）小結這些不同的表達方式各有特點。需求函數精確，需求表格通俗，需求曲線直觀，需求定理簡單。它們同樣說明：在其他因素不變時，價格與需求量成反方向變動的關系。考考你

搶答2某月內，X產品的替代品的價格上升和互補品的價格上升分別引起X產品的需求數量變動50單位和80單位，則在他們的共同作用下，該月X產品的需求數量會（）。A、增加30單位B、減少30單位C、增加130單位D、減少130單位考考你

搶答3需求定理說明（

）A.藥品的價格上漲會使藥品的質量提高；B.計算機價格下降導致其銷售量增加；C.絲綢價格提高，生產絲綢的企業增加；D.汽油的價格提高，小汽車的銷售量減少。你知道了嗎？搶答41.需求定理的基本內容是什么？2.當汽油的價格上升時，消費者對汽車的需求將（）A、減少B、保持不變C、增加D、不確定3.當咖啡的價格急劇上升時，消費者對茶葉的需求將（）A、減少B、保持不變C、增加D、不確定4.下列（）情況發生會使啤酒的需求增加。A、涼夏B、啤酒行業進行大規模的廣告宣傳C、生產成本增加D、消費者收入水平降低四、需求量的變動與需求的變動經濟學家把影響需求數量變動的因素分為兩類：價格因素和非價格因素。如果是價格因素直接引起的需求數量的變化，則稱其為“需求量的變動”如果是非價格因素引起的需求數量的變化，則稱其為“需求的變動”。四、需求量的變動與需求的變動（一）需求量的變動及其表現形式：由于商品本身價格變動所引起的消費者愿意且能夠購買的商品數量的變動，即需求定理的內容。具體表現為同一曲線上點的移動。PQDab四、需求量的變動與需求的變動QP0D0D2D1（二）需求的變動及其表現形式：

在商品本身價格不變的情況下，由于其他非價格因素的變動所引起的消費者愿意且能夠購買的商品數量的變動。具體表現為需求曲線的左右平行移動四、需求量的變動與需求的變動（三）區別引起變動的原因不同（引起需求變動的原因是除商品自身價格以外的其他因素的變化，如：消費者的偏好、其他商品的價格、消費者的收入水平、以及對未來的預期等；引起需求量變動的原因是商品自身的價格變化）在圖形上的表示不同（點的移動和線的移動）你知道嗎？搶答5政府為限制吸煙出臺以下政策，請問它會影響人們對香煙的需求量還是影響香煙需求？（1）政府對生產香煙的廠商征稅，廠商提高了香煙的價格（2）進行吸煙有害身體的宣傳，或禁止在電視上做香煙廣告。你知道嗎？搶答6以下任何一種變化會對牛奶的需求曲線帶來什么變化？1、牛奶替代品果汁的價格上升2、牛奶互補品谷物的價格下降3、營養家宣布牛奶能防癌4、牛奶中被查出含有三聚氰胺5、消費者數目增加P23案例欣賞課堂小結回顧本次課所學內容，并在筆記本上繪制出本次課所學內容的思維導圖你還記得嗎？影響需求數量的因素有哪些？四、需求量的變動與需求的變動經濟學家把影響需求數量變動的因素分為兩類：價格因素和非價格因素。如果是價格因素直接引起的需求數量的變化，則稱其為“需求量的變動”如果是非價格因素引起的需求數量的變化，則稱其為“需求的變動”。四、需求量的變動與需求的變動（一）需求量的變動及其表現形式

——是由于商品本身價格變動所引起的消費者愿意且能夠購買的商品和勞務數量的變動，即需求定理的內容。具體表現為同一曲線上點的移動。PQDabP1P2Q1Q2四、需求量的變動與需求的變動QP0D0D2D1（二）需求的變動及其表現形式

——在商品本身價格不變的情況下，由于其他非價格因素的變動所引起的消費者愿意且能夠購買的商品和勞務數量的變動。具體表現為需求曲線的左右平行移動。四、需求量的變動與需求的變動（三）區別引起變動的原因不同（引起需求變動的原因是除商品自身價格以外的其他因素，如：消費偏好、其他商品的價格、消費者的收入水平、以及對未來的預期等；引起需求量變動的因素是商品自身的價格）在圖形上的表現形式不同（點的移動和線的移動）你知道了嗎？需求變動與需求量的變動有什么區別？請在草稿紙上分別用圖形表示需求變動與需求量的變動。你知道嗎？政府為限制吸煙出臺以下政策，請問它會影響人們對香煙的需求量還是影響香煙需求？（1）政府對生產香煙的廠商征稅，廠商提高了香煙的價格（2）進行吸煙有害身體的宣傳，或禁止在電視上做香煙廣告。你知道嗎？以下任何一種變化會對牛奶的需求曲線帶來什么變化？請在草稿紙上繪制出來。1、牛奶替代品果汁的價格上升2、牛奶互補品谷物的價格下降3、營養家宣布牛奶能預防癌癥4、牛奶中被查出含有三聚氰胺5、消費者數目增加供給及供給理論第五講學習目標能說出供給與供給量的定義能說出影響供給數量的因素能說出供給的表達方式能說出供給定理的基本內容及例外情況能說出供給量的變動與供給的變動的區別一、供給與供給量供給是指在某一時期內，在每一價格水平上，生產者愿意且能夠出售的商品數量。即按各種價格愿意并且能供應的數量表。是價格與其供給量之間的組合關系。包括個別供給和市場供給。供給量是指在某一時期內，在某一價格水平上，生產者愿意且能夠出售的商品數量。供給量不一定等于實際銷售量。一、供給與供給量比如：市場上兵乓球拍的供給與供給量價格（元/個）供給量（個）205040200504001001000整表反映的是市場供給情況，對應某一價格的是供給量你知道了嗎？什么是供給？什么是供給量？——請同桌的同學互相介紹

二、影響供給數量的因素（1）商品本身的價格（P↑，QS↑；P↓，QS↓）（2）生產技術與管理水平（生產技術與管理水平↗，資源利用率↗，S↗；反之，S↓）（3）廠商對商品未來的價格預期（預期未來價格↗，可能會囤積居奇，使當前S↓，未來的S↗；反之，？）（4）政府的經濟政策（政策寬松，資金充裕，生產能力↗，S↗；反之，？）（5）時間因素（在價格變動的極短時間內，S只能通過庫存來調節；在短期內，通過變動要素，如材料、勞動力等來調節；在長期內，通過變動廠房、設備等固定要素來調節。）二、影響供給數量的因素（6）生產要素（投入品）的價格（要素的價格↑，生產成本↑，現有資源用于提供產品的能力↓，S↓；反之，S↑）（7）互補品的價格（對互補品而言，成反方向變動，即Px↑，會使Dy↓，Py↓，Sy↓。反之，？）（8）替代品的價格（對替代品而言，成同方向變動，即Px↑，會使Dy↑，Py↑，Sy↑。）（9）廠商目標（利潤最大化、提高市場份額、政治目的、道義責任）你知道了嗎？影響供給數量的因素有哪些呢？——請同桌的同學互相介紹三、供給的表達方式供給表供給曲線供給函數供給定理（一）供給表供給表是表示某種商品的各種價格與其所對應的供給量之間關系的表格。如下表所示。價格數量組合方案價格（元）供給數量（單位數）A21B42C63D84E105（二）供給曲線供給曲線是某種商品的供給量與其價格之間關系的圖形表示形式，依據供給表繪制而成。如下圖所示。QP0S非線性供給曲線SQP0線性供給曲線注意：1、橫軸和縱軸代表的變量；2、供給曲線的形狀P26供給曲線的特殊情形動動手請同學們在草稿紙上繪制出需求曲線和供給曲線的一般形式。（三）供給函數供給量=f(影響供給的各因素)S=f(a,b,c,……)定義：指某一特定時期內市場上某種商品的各種可能供給量與決定這些供給量的各因素之間的關系。如果供給量用S或Qs表示。（三）供給函數S=f(P)

為了簡化分析，可以假定影響供給量的其他因素不變，僅受商品本身價格的影響，并且用P表示商品價格，則供給函數可表示為：如果某商品與其價格之間是線性關系，則供給函數可表示為：S＝a+bP

（a、b為常數）問題：上式中的“+”的意義是什么？（四）供給定理在其他條件不變的情況下，某種商品的供給量與其價格成同方向變動。即此定理適用于一般正常商品。供給定理P↓→S

↓P↑→S↑（四）供給定理為什么商品的供給量與其自身價格同方向變動？生產成本的作用。一定時期內，社會上作為生產要素的資源總是有限的，供給的增加，必然導致生產要素價格的上升，因此，只有在商品價格上升時，供給才會增加。企業對最大利潤的追求。較高的價格意味著較多的利潤，較多的利潤會驅使企業擴大生產，增加供給。（四）供給定理例外情況：無能力增加生產的商品。如土地、古畫、古董等，其供給量是固定的。某時期內可以規模生產的商品。某些商品的生產會隨著先進技術的采用實現大規模生產，從而使商品的生產成本銳減，此時，即使商品價格下降，生產者仍愿意提供更多的產品。勞動。勞動作為一種商品，并不始終遵循供給規律。而是呈現出隨著工資的提高先提高后不變進而再減少的現象。投資類產品。價格越高，越不愿意賣。四、供給量的變動與供給的變動供給量的變動：

在其他因素不變的條件下，由于商品本身價格變動所引起的商品供給數量的變動。具體表現為同一曲線上點的移動。此時，供給函數并沒有變化，即供給曲線（或供給表）不變。P1PSQP2Q1Q2ab0四、供給量的變動與供給的變動供給的變動：非價格因素的影響在商品本身價格不變的條件下，由于其他因素的變動所引起的商品供給數量的變動。具體表現為供給曲線的左右平行移動（此時，供給函數發生變動）QP0S0S1S2供給增加供給減少你知道嗎？供給變動與供給量的變動有什么區別？請在草稿紙上分別用圖形表示供給變動與供給量的變動。你知道了嗎？1.其他條件不變的情況下，產品價格越低，其供給量將（）A.增加B.減少C.不變D.不受任何影響2.以下任何一種變化會對牛奶的供給曲線帶來什么影響？請在草稿紙上繪制出來。（1）飼料價格上升（2）政府鼓勵牛奶企業生產牛奶（3）城市將進入新生兒出生高峰期（4）企業研發出了一種能提高牛奶產量的新技術（5）企業以提高市場占有率為當前目標

你知道了嗎？3、一般情況下商品的供給曲線是一條（）的曲線A、從左上方向右下方傾斜C、水平B、從左下方向右上方傾斜D、垂直4、如果商品的生產成本降低，則其供給曲線將（）A、向左平移或者說供給增加B、向右平移或者說供給增加C、向左平移或者說供給減少D、向右平移或者說供給減少

課堂活動回顧本次課所學內容，并在筆記本上繪制出所學內容的思維導圖你還記得嗎？影響供給數量的因素有哪些呢？供給量的變動與供給變動有什么區別？均衡價格及其應用第六講學習目標掌握均衡價格的形成原理掌握供求變動對均衡的影響能初步運用供求分析回答市場均衡變化一、均衡價格及其形成一般來講，市場中存在著一條基本規律：當供過于求（S＞D）時，市場價格下降，直到供求相等為止；當供不應求（S＜D）時，市場價格上升，直到供求相等為止；

市場的這種自我調節機制被亞當·斯密比作一只“看不見的手”。一、均衡價格及其形成當供不應求（S＜D）時，使買方競爭，導致P上漲。P上漲導致Qs增加，Qd下降，直至消除過剩，達到均衡。當供過于求（S＞D）時，使賣方競爭，導致P下降。P下降致使Qs減少，Qd增加，直至消除過剩，達成均衡。均衡點時，Qd=Qs=Q0;Pd=Ps=P0SDQP0Q2Q1Q0P0P1SDQP0Q2Q1Q0P0P1考考你均衡價格是穩定不變的價格嗎？超市商品的成交價格是均衡價格嗎？特別注意！當單獨考察需求量與價格或供給量與價格的關系時，是價格決定需求量，或價格決定供給量。此時，價格是自變量，需求量或供給量是因變量；當考察價格是由什么因素決定時，是需求與供給共同作用決定的，即價格由供求互動決定。二、均衡價格和均衡數量的變動供給不變，需求變動（增加或減少）對均衡的影響。如右圖所示。例如：假設某年夏季天氣特熱，這種情況將怎樣影響冰淇淋市場呢？假設某年夏季天氣涼爽，這種情況將怎樣影響冰淇淋市場呢？結論：天氣熱時，需求↗，引起均衡價格↗，均衡數量↗；天氣涼時，需求↘，導致均衡價格↘，均衡數量↘。SD1D0QPQ1Q0P00D2Q2P2P1BAC二、均衡價格和均衡數量的變動DQPQ1Q0P1P0S0S1E0E10S2Q2P2需求不變，供給變動（增加或減少）對均衡的影響。如右圖所示：例如：假設某年干旱，甘蔗大幅減產，這種情況將怎樣影響冰淇淋市場呢？假設某年風調雨順，甘蔗大豐收，這種情況將怎樣影響冰淇淋市場呢？結論：干旱減產，供給↘，引起均衡價格↗，均衡數量↘；甘蔗豐收，供給↗，導致均衡價格↘，均衡數量↗。E2思考并交流請同學們作圖分析，當需求與供給同時變動時，均衡價格與均衡數量會如何變動呢？注意：以上問題包含以下四種情形，即：S↗，D↗S↘，D↗S↗，D↘S↘，D↘D0QPQ0Q1P0P1S1S00注意：要找到正確的均衡點S0D1D0QPQ1Q0P0（P1）0S1供給增加，需求增加（1）S0D1D0QPQ1Q0P0P10S1S0D1D0QPQ1Q0P0P10S1供給增加，需求增加（3）供給增加，需求增加（2）注意：要找到正確的均衡點S0D0D1QPQ1Q0P1P00S1S0D0D1QPQ1Q0P1P00S1供給增加，需求減少（1）供給增加，需求減少（2）注意：要找到正確的均衡點二、均衡價格和均衡數量的變動均衡變動分析三步法確定事件影響的是供給還是需求或者對兩者都有影響確定事件影響導致曲線移動的方向和距離通過供求均衡分析說明事件如何改變均衡價格和均衡數量你還記得嗎？1、均衡價格是怎樣形成的？2、均衡變動分析的三步法是怎樣的？考考你1．均衡價格一定是隨著（

）。A．需求與供給的增加而上升B．需求的增加和供給的減少而上升C．需求的減少和供給的增加而上升D．需求和供給的減少而上升2.均衡價格是()。A．需求線與供給線交點所對應的價格；B．固定不變的價格；C．支持價格；D．限制價格。3.P54計算題2，計算題3的第1、2問支持價格——又稱最低限價（地板價格）。政府為了扶持某一行業的發展而規定的該行業產品高于市場均衡價格的最低價格。P1PEQ0Q1Q2DSEQP供過于求，剩余產品為Q1-Q2剩余產品由政府建立庫存或出口利：穩定生產，調節產業結構。對農產品支持，可以加大對農業的投資，促進農業生產率的提高弊：增加政府財政負擔三、均衡價格理論的應用——支持價格（P38）0P1——最低限價，高于均衡價格PE此時，供給量為Q1，需求量為Q2

案例學習《最低工資》最低工資是指勞動者在法定工作時間提供了正常勞動的前提下，其所在用人單位必須按法定最低標準支付勞動報酬。這是政府為了保證就業者維持基本生活水準所需的收入水平而規定的最低工資水平。最低工資是一種典型的支持價格。2016年初，各地紛紛提高了最低工資標準。但是，我們也應該看到最低工資政策也有不利的一面。由于最低工資一般來說高于勞動力市場的均衡價格，使得勞動的供給量大于需求量，就會產生勞動力過剩。——感悟支持價格應用在最低工資上的利與弊三、均衡價格理論的應用——限制價格限制價格——最高限價（天花板價格）。政府為了限制某些商品的物價上漲而規定的這些商品的低于市場均衡價格的最高價格。如下圖：政府限價為P1，低于均衡價格PE，此時供給量為Q1，需求量為Q2，供不應求。供不應求，短缺產品數Q2—Q1政府不得不實行配給制利：實現社會平等，保持社會穩定；弊：不利于刺激生產，不利于抑制需求，從而在資源有限時又造成資源浪費；出現黑市交易，敗壞社會風氣。DSEQ1Q0Q2PEP1abQP0案例學習《美國政府的房屋租金控制》在美國的許多城市，地方政府都規定了房東能向房客收取的租金上限。這種政策的目的是使窮人能租得起住房。許多經濟學家認為，在短期內這種政策的主要影響是降低了租金，但從長期來看，情況卻完全不同。在供給一方，房東對低租金的反應是不建新公寓，也不修繕現有公寓，公寓的供給量大幅減少；在需求一方，低租金鼓勵人們去找自己的公寓，而不是與父母同住，而且也促使更多的人遷居城市，公寓的需求大幅增加，結果是住房大量短缺。

在實行租金控制的城市里，房東采用各種機制來配給住房。一些房東喜歡把房子租給沒有孩子的房客，還有的房東根據房客的種族實行歧視。另外，由于房東不愿花錢修繕房屋，所以，雖然房客交的租金少了，但住房質量也下降了。

——感悟限制價格應用在房租控制上的利與弊閱讀P39案例欣賞2.4——體會其中限制價格的利弊——體會實證分析與規范分析的實踐應用2.

請同學們運用思維導圖在筆記本上繪制出：本次課所學的內容結構圖。課堂活動你還記得嗎均衡價格是怎樣形成的？供求變動對均衡的影響分析步驟如何？第七講需求價格彈性理論學習目標能說出需求價格彈性的定義能說出需求價格彈性的經濟學意義能寫出需求價格彈性的計算公式導入為什么有的商品（如大米）價格發生較大變化而其需求量波動并不大，而有的商品（如雞蛋、大白菜）一旦價格發生較小變化卻會導致其需求量的較大波動？

一、彈性與彈性系數彈性——是指經濟變量存在函數關系時，因變量對自變量變化的反應程度。彈性的大小可用彈性系數E來表示。彈性系數——是因變量變動的比率與自變量變動的比率的比值。即，它是相對數之比，不是絕對數之比。一、彈性與彈性系數彈性系數的計算公式如下：考考你問題1：彈性系數是正值還是負值？問題2：一般而言，需求價格彈性系數Ed是正值還是負值？

為什么？供給價格彈性系數Es呢？你知道嗎？彈性系數的正負取決于有關兩個變量是同方向變動還是反方向變動。若是同方向變動，則為正；反之，則為負。由于需求量與價格通常是反方向變動，故需求價格彈性系數通常為負值。但為了方便起見，通常取其絕對值，即正值。由于供給量與價格是同方向變動的，故供給價格彈性系數通常為正值。二、需求價格彈性的含義

需求價格彈性也稱需求彈性（Ed）——反映了需求量變動對價格變動的敏感程度。或者說價格變動所引起的需求量變動的程度。如果需求量對價格變化的敏感度越高，說明彈性越大；反之，則彈性越小。思考3：公式中負號的意義是什么？某商場銷售女士手提包，當價格P=250元/件時，銷售量Q=100件；當價格P=150元/件，銷售量Q=400件，問：該手提包的需求彈性是多少？請同學們分別用以上公式計算價格從250元/件降到150元/件和價格從150元/件上漲到250元/件時，手提包的需求彈性。動動手并動動腦三、需求價格彈性的計算

1.需求弧彈性——即針對需求曲線上兩點之間的需求量的變動對于價格變動的反應程度，此時的需求價格彈性稱為弧彈性。其計算公式如下：此公式用于給出了兩個確定的點的需求信息，而沒有給出具體的需求函數的情況下。注意：此公式與原始公式的區別。PQDabP1P2Q1Q20三、需求價格彈性的計算

案例：某商場銷售女士手提包，當價格P=250元/件時，銷售量Q=100件；當價格P=150元/件，銷售量Q=400件，問：該手提包的需求彈性是多少？注意：公式中沒有“—”號，被直接處理掉了。四、需求價格彈性的經濟學意義

當Ed=1.5時，表示：

價格每上升1%，會引起需求量下降1.5%；或者價格每下降1%，會引起需求量上升1.5%。假設大米的彈性系數Ed=0.8，請問：其經濟學意義是什么呢？練練手

已知某影城礦泉水的價格由每瓶2.0元提升到2.3元，并因此造成其日銷售量由100瓶減少到80瓶。則，該影城礦泉水的需求價格彈性是多少？（保留兩位小數）已知：A、B、C三種產品的需求價格彈性依次分別是0.8、1、1.2。問：當這四種產品的價格均由P1提高到P2=1.25P1時，其需求量將如何變化？練練手四、需求價格彈性的計算

2.需求點彈性——針對需求曲線上某點的需求量對于此點價格微小變動的反應程度，此時的需求價格彈性稱為點彈性。其計算公式如下：此公式用于給定了確定的需求函數時，通過求導而得需求彈性。PQaP0Q四、需求價格彈性的計算

PQD=20-2Pa40Q課堂活動請同學們回顧本次課所學內容，并用思維導圖整理出來你還記得嗎？搶答1需求價格彈性的含義是什么？Ed=2的經濟學意義是什么？需求價格彈性的計算公式是怎樣的？第八講需求價格彈性與總收益的關系學習目標能說出需求價格彈性的類型能說出影響需求價格彈性的主要因素能說出需求價格彈性與總收益的關系導入為什么有的商品適合薄利多銷？而有的商品卻不適合薄利多銷？

一、需求價格彈性的分類（P33）

見教材P33——P34圖（d）

需求完全無彈性，Ed=0。此時，需求曲線是一條垂直于橫軸的直線。即需求量不受價格變動的影響。圖(c)需求缺乏彈性，0＜Ed＜1。此時，需求曲線較陡峭，即需求量受價格波動影響較小.圖(a)需求單位彈性，Ed＝1。此時，需求曲線是一條雙曲線，即需求量的變動與價格波動幅度相同。圖(b)

需求富有彈性，Ed＞1。此時，需求曲線較平坦，即需求量受價格波動的影響很大。圖(e)，需求完全有彈性，Ed∞。此時，需求曲線是一條垂直于縱軸的直線。即價格一旦發生微小變化，將導致需求量的無限大變化。一、需求價格彈性的分類

嚴格的說，一種商品并不是在所有的價格區間上都是富有彈性或缺乏彈性的。許多商品在較高的價格區間上富有彈性，在較低的價格區間上缺乏彈性。參考資料商品的需求價格彈性一覽表，你能說出它的經濟學意義嗎？商品價格彈性西紅柿4.6青豆2.8出租車服務1.2家具1.0皮鞋0.70香煙0.51醫療保險0.31居民用電0.13二、影響需求價格彈性的因素（P35）商品的可替代性。替代品數量越多，需求彈性越大；可替代程度越高，消費者選擇的余地越大，需求彈性越大；商品用途的廣泛性。用途越多，其需求彈性越大。商品對消費者的必需程度。大米、油、鹽等生活必需品的彈性小；高檔汽車、首飾等奢侈品的彈性大；商品的消費支出占消費者收入的比重。比重越大，需求彈性越大。消費者用于調整的時間長短。即消費者是否有時間對價格變化做出反應。時間越長，可調整的幅度越大，越容易找到替代品，彈性就越大。你知道了嗎？搶答21、為什么有的商品其價格發生較大變化而其需求量波動并不大，

而有的商品一旦其價格發生微小變化卻會導致需求量的較大波動？2、影響需求價格彈性的因素有哪些？3、當需求量的變動率小于其價格變動率時，需求價格彈性的類型為（）A、富有彈性B、缺乏彈性C、單一彈性D、完全彈性你知道嗎？為了提高生產者的收入，人們往往對農產品采取提價的策略，對電視機、空調機、汽車等消費品采取降價的策略，為什么？三、需求價格彈性與總收益的關系（P40）總收益也稱總收入，它等于商品銷量與價格的乘積。如果用TR代表總收益，Q代表銷量，P代表價格，則有：

TR=P×Q對不同商品而言，由于其需求彈性不同，其P變化引起總收益的變動會不同。下面分別以富有彈性、缺乏彈性、以及單位彈性為例，舉例說明。三、需求價格彈性與總收益的關系案例1

對于富有彈性（Ed＞1）的商品

以洗衣機為例，假定其需求價格彈性系數為2。當其價格為500元時，銷售量為100臺，此時總收益為50,000元；現假定洗衣機降價10%，即價格從500元下降到450元，此時，其需求量增加20%（=2×10%），即增加到120臺，此時，總收益=120×450=54000（元）動動手案例1

對于富有彈性（Ed＞1）的商品

以洗衣機為例，假定其需求價格彈性系數為2。當其價格為500元時，銷售量為100臺，此時總收益為50,000元；若洗衣機價格上升10%，其總收益變化如何？請同學們在草稿紙上計算一下結論

對于需求富有彈性的商品，其總收益與價格呈反方向變動。即價格上升，總收益下降；價格下降，總收益上升。可以實行薄利多銷策略。三、需求價格彈性與總收益的關系案例2

對于缺乏彈性（0＜Ed＜1）的商品

以大米為例，假定大米的需求價格彈性系數Ed為0.5。

當每公斤大米的價格為2元時，其銷售量為100公斤，此時總收益為200元；

若大米的價格下降10%，即價格由2元下降到1.8元，此時大米的銷售量將增加5%（=0.5×10%），即增加到105公斤，此時，總收益=105×1.8=189（元），下降了動動手案例2

對于缺乏彈性（0＜Ed＜1）的商品

以大米為例，假定大米的需求價格彈性系數Ed為0.5。

當每公斤大米的價格為2元時，其銷售量為100公斤，此時總收益為200元；若大米的價格上升10%，其總收益如何變化？請同學們在草稿紙上計算一下結論

對于需求缺乏彈性的商品，它的總收益與價格呈同方向變動。即價格下降，總收益下降；價格上升，總收益增加。不適于使用薄利多銷策略。三、需求價格彈性與總收益的關系案例3單位彈性（Ed=1）的商品以報紙為例，假定其需求價格彈性系數為1。當報紙的價格為2元/份時，其日銷售量為100份，此時總收益為200元；如果報紙價格上升10%，即上升到2.2元，此時銷售量下降10%（=1×10%），下降到90份，總收益=90×2.2=198元，基本不變三、需求價格彈性與總收益的關系案例3單位彈性（Ed=1）的商品以報紙為例，假定其需求價格彈性系數為1。當報紙的價格為2元/份時，其日銷售量為100份，此時總收益為200元；

如果報紙價格下降10%呢，其總收益如何變化？

結論

對于需求單位彈性的商品，它的價格變動，總收益基本不變。提價降價銷售均可。三、需求價格彈性與總收益的關系小結：需求價格彈性與銷售決策Ed提價降價銷售決策Ed>1Ed=1Ed<1收益↓收益不變收益↑收益↑收益不變收益↓宜降價銷售可降可提宜提價銷售你知道了嗎？為了提高生產者的收入，人們往往對農產品采取提價的策略，對電視機、空調機、汽車等消費品采取降價的策略，為什么？案例分析——胡蘿卜價格變動對其需求量的影響從前，有個村子住著一位老奶奶和她的小孫女。有一天，她可愛的小孫女突然病了。雖然老奶奶悉心照料，但其仍不見好轉。老奶奶很擔心，就請來大夫，大夫看完后告訴她，需要花一筆錢買藥。老奶奶于是就開始高價賣自家種養的胡蘿卜，可是結果卻并不如愿，價格高了沒人要。老奶奶就向人們求情說是孫女得了重病，急需用錢，求大家買點。可只有幾個好心人買了點，大部分人只是搖搖頭就走開了。這該如何是好呢？突然，她想出個新法子，把胡蘿卜價格降低點，并10個一捆地賣，結果大家認為便宜就紛紛來買了。老奶奶的愿望實現了——她賣夠了孫女治病要的錢。案例分析老奶奶有點納悶了，為什么價格降了，掙得卻還多呢？心想，以后黃瓜、大蔥、白菜什么的也都這樣賣吧，想著想著，她笑了。問題：1、試用需求價格彈性理論幫老奶奶解開她的困惑。2、你從本案例中受到什么啟發？你知道嗎需求價格彈性有哪幾種類型？影響需求價格彈性的因素有哪些？需求價格彈性與總收益的關系是怎樣的？小思考你認為學校超市里有哪些商品適合降價促銷？哪些商品適合提價策略？為什么？課堂活動請回顧本次課所學內容，并運用思維導圖繪制出本次課所學內容結構圖你還記得嗎？需求價格彈性有哪些類型？什么樣的商品適宜采用“薄利多銷”策略？而什么樣的商品卻不適合采用“薄利多銷”策略呢？第九講需求收入彈性、需求交叉彈性及供給彈性學習目標能說出需求收入彈性的含義、分類能說出需求交叉彈性的含義、分類能說出供給價格彈性的定義、類型能說出影響供給價格彈性的因素能初步運用需求收入彈性、需求交叉彈性及供給價格彈性理論分析身邊的經濟現象一、需求收入彈性

式中，Ey表示收入彈性系數，有時也用Em表示收入彈性系數；Y表示消費者收入，

ΔY表示收入的變化量；Q表示需求量，

ΔQ表示需求量的變化量。一、需求收入彈性影響收入彈性的因素商品被需要的程度。低檔商品（劣等品）的Ey為負，必需品的Ey小于1，奢侈品的Ey大于1。消費者收入水平。窮人和富人在收入增加時做出的反應是不同的。收入水平越高，收入變動對需求的影響越小，彈性越小；相反，收入水平越低，收入變動對需求的影響越大，彈性越大。一、需求收入彈性需求收入彈性的類型正常品：奢侈品：Ed＞1必需品：0＜Ed＜1低檔品:Ed＜0考考你1、當需求的收入彈性為大于零而小于1時，則這種產品應為（）。A.低檔品B.正常貨C.高檔貨D.必需品2、需求收入彈性為正值的商品有()A.面包B.低檔品C.小汽車D.炫耀性商品3、需求收入彈性為負值的商品有()A.低檔品B.正常品C.高檔品D.必需品一、需求收入彈性實踐應用——指導企業生產一般而言，當經濟繁榮、社會收入增加時，企業應努力增加Ey高的商品（如高檔商品、汽車、旅游服務等）的生產，減少低劣品的生產。對于必須品的生產，則采取大體維持產量的策略。當經濟蕭條、社會收入減少時，人們對高檔商品的需求量會迅速減少，企業則應及時減產。對低檔商品的需求會增加，企業應及時生產。一、需求收入彈性實踐應用2、指導國家制定收入政策

對同一種商品而言，如果在某地的Ey大于另一地的，則說明該地的收入水平相對較低，國家就可制定收入調節政策。3、指導國家制定合理的出口商品結構當進口國經濟繁榮時，對出口有利，加大Ey大的商品的出口；當進口國經濟蕭條時，對出口不利。出口Ey小的商品。通常，可以采取Ey大小搭配的策略制定出口商品結構，以減少進口國經濟衰退給出口帶來的不利影響。你知道了嗎？需求收入彈性的含義是什么？有哪些類型？二、需求交叉彈性

式中，Exy表示需求交叉彈性系數，Py表示相關商品的價格，

ΔPy表示相關商品價格的變化量，Qx表示本商品的需求量，

ΔQx表示本商品需求量的變化量。二、需求交叉彈性替代品：Exy＞0。即當商品間是互為替代關系時，相關商品的價格提高，會使該商品的需求量增加，反之，減少互補品：Exy＜0。即當商品間是互補關系時，相關商品的價格提高，會使該商品的需求量減少，反之，增加。無關商品：Exy=0。即當商品間既不是替代關系，也不是互補關系時，其Exy=0需求交叉彈性的實踐應用指導生產者科學制定產品價格——對于替代關系的商品如果同屬一個企業，則可根據其整體利益需要確定商品價格。可以通過提高一種商品的價格來實現另一種商品的促銷，從而提高整體利益。如果屬于不同企業，是競爭關系，則要密切關注對方的價格策略變化，時刻準備應對。不能輕易提價，隨時準備根據同行降價策略而降價。如：現今的長虹、海爾等彩電生產企業考慮到自己降價對同行、以及自身未來帶來的不利影響，從而都會采取謹慎的價格策略。需求交叉彈性的實踐應用指導生產者科學制定產品價格——對于互補關系的商品若為同一企業，往往通過綜合定價策略來實現市場突破。互補品可分為基本品和配套產品兩種，其中對基本品采取低價策略，對配套品采取高價策略。如：移動公司充值送手機活動。若為不同企業，則是戰略合作關系，要統籌定價，共同發展。你知道了嗎？需求交叉彈性的含義是什么？有哪些類型？三、供給價格彈性含義一般計算式類型影響因素（一）供給價格彈性的含義供給價格彈性，也稱供給彈性——反映了供給量變動對價格變動的敏感程度。還記得嗎？——需求價格彈性，又稱需求彈性——反映的是需求量變動對價格變動的敏感程度。（三）供給價格彈性的一般計算式你知道了嗎？一般而言，E