試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁法律專題復習三堅持憲法至上學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．（2022·江蘇·泰州市海陵學校九年級期末）黨要團結帶領人民進行偉大斗爭推進偉大事業，實現偉大夢想，必須毫不動搖堅持和完善黨的領導，毫不動搖把黨建設得更加堅強有力。因此，中國共產黨要（）①在憲法和法律允許的范圍內活動②履行好執政興國的重大職責③以黨章為根本的活動準則④領導立法，保證執法，支持司法，帶頭守法A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④2．（2022·江蘇·泰州市海陵學校九年級期末）我國憲法規定，一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。這表明憲法（）A．具有最高的法律效力 B．是由國家制定和認可的C．規定了國家生活中的根本性問題 D．制定和修改程序比其他法律更加嚴格3．（2022·山東省濟南濟微中學九年級開學考試）宣傳憲法，堅持憲法至上是因為（）①憲法規定國家生活中的所有問題②憲法是一切組織和個人的根本活動準則③憲法具有最高的法律地位、法律權威和法律效力④憲法是是治國安邦的總章程A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④4．（2022·江蘇亭湖·九年級期末）“不忘初心，方得始終。我們唯有踔厲奮發、篤行不怠，方能不負歷史、不負時代、不負人民。”習近平總書記在2021新年賀詞中這樣說到。他的這番講話，根本來源是（）A．我國是人民民主專政的社會主義國家B．黨的宗旨就是為人民謀幸福C．我國是人民直接行使領導權力D．政府堅持為人民服務5．（2022·湖北宜城·八年級期末）中國特色社會主義事業最本質的特征是（）A．堅持改革開放 B．中國共產黨領導 C．堅持自主創新 D．堅持合作共贏6．（2022·全國·九年級專題練習）針對個人信息安全有關問題，如消費者人臉被非法獲取、個人簡歷遭肆意販賣，老人手機里的安全陷阱等問題，有人建議全國人大把這些侵犯個人信息的問題寫入憲法。全國人大對這一建議（）A．可采納，因為可以讓全體公民都重視信息問題B．可采納，因為憲法規定國家生活中的民生問題C．不采納，因為憲法要打擊的是嚴重的違法犯罪D．不采納，因為憲法規定國家生活中的根本問題7．（2022·湖北宜城·八年級期末）中國共產黨執政的基本方式就是依法執政，依法執政首先是（）A．依憲執政 B．司法公正 C．嚴格執法 D．有法可依8．（2022·江蘇儀征·八年級期末）中國共產黨執政的基本方式就是依法執政，依法執政首先是要（）A．依法治國 B．依憲治國 C．以德治國 D．依憲執政9．（2022·黑龍江·勃利縣第一中學一模）2021年10月23日，第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議通過《中華人民共和國家庭教育促進法》。法律強調要保障未成年人權益，這體現了國家立法活動的基本要求是（）A．國家的一切權力屬于人民B．規范國家權力運行以保障公民權利的實現C．人民至上D．尊重和保障人權10．（2022·福建福清·九年級期末）中國共產黨作為執政黨，首先要堅持依憲執政，這主要體現了（）A．憲法是一切組織和個人的根本活動準則B．憲法是其他法律的立法基礎和立法依據C．憲法規定國家生活中帶有全局性、根本性的問題D．憲法的制定、修改程序比其他法律更加嚴格11．（2021·廣東北江實驗學校九年級期中）2021年1月1日《中華人民共和國民法典》（以下簡稱“民法典”）正式施行。下列關于憲法與民法典關系表述最準確的是（）A． B．C． D．12．（2022·河南原陽·九年級期末）我國現行憲法是新中國第四部憲法。出臺這部憲法時，憲法修改委員會多次廣泛征詢各地區、各部門、各階層的意見，發動和組織全民討論。經過歷時4個月的意見匯總、修訂完善，這部凝聚全國人民意志和智慧的憲法草案于1982年12月4日由五屆全國人大五次會議正式通過并公布施行。憲法的上述出臺過程表明（）A．憲法規定國家生活中的根本問題B．憲法是普通法律的立法基礎和立法依據C．憲法內容具有廣泛民意基礎，集中體現人民意志D．憲法是由全體人民共同制定的13．（2022·江蘇·揚州市梅嶺中學九年級期末）民法典自2021年1月1日起施行。下列關于憲法與民法典的關系表述最準確的是（）A．B．C．D．14．（2022·江蘇靖江·九年級期末）新中國成立后，中國共產黨領導人民制定憲法，以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，確立了在歷史和人民的選擇中形成的中國共產黨的領導地位。這表明（）A．憲法是治國安邦的總章程B．憲法是黨的主張和人民意志的統一C．憲法是中國特色社會主義最本質的特征D．憲法是國家法制統一的基礎15．（2022·北京石景山·九年級期末）2021年11月1日，《中華人民共和國個人信息保護法》正式施行，該法第一條規定“為了保護個人信息權益，規范個人信息處理活動，促進個人信息合理利用，根據憲法，制定本法。”“根據憲法，制定本法”說明（）①憲法是一切組織和個人的根本活動準則②憲法是國家的根本法，具有最高法律效力③憲法是其他法律的立法基礎和立法依據④其他法律的制定和修改程序比憲法更加嚴格A．①② B．②③ C．①④ D．③④二、情境探究題16．（2021·山西交城·八年級期末）九年級道德與法治實踐小組的同學們觀看完國家工作人員憲法宣誓儀式后，展開了以下的討論：甲：之所以要實行憲法宣誓制度，是因為憲法是國家的根本法，規定了國家生活中方方面面的問題。乙：領誓人手撫的憲法是1982年憲法，主要繼承了1978年憲法的原則和精神。丙：實行憲法宣誓制度是國務院制定的。丁：憲法誓詞最后一句“為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗”表達的是中國共產黨成立100周年時的奮斗目標。戊：國務院是最高國家權力機關的執行機關，是我國最高執政機關。同學們的討論中有幾處錯誤，請你加以改正。17．（2021·湖北宜昌·八年級期中）在中國共產黨的領導下，我國脫貧攻堅戰取得了全面勝利，現行標準下9899萬農村貧困人口全部脫貧，832個貧困縣全部摘帽，12.8萬個貧困村全部出列，區域性整體貧困得到解決，完成了消除絕對貧困的艱巨任務。（1）中國的減貧行動有力促進貧困人口發展權的實現，為全面建成小康社會打下了堅實的基礎。這體現了我國憲法的什么原則?（2）為了實現這一原則,我國是如何做的?18．（2021·河北·石家莊市第二十八中學三模）走進法治生活。材料一（1）根據材料一中所展出的圖片，請按法定程序的要求給憲法的修改程序進行排序（用序號表示），并指出這一流程體現了憲法的哪一觀點？材料二2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過《中華人民共和國民法典》。習近平頒布國家主席令，宣布民法典自2021年1月1日起施行。相關鏈接民法典第一條：為了保護民事主體的合法權益，調整民事關系，維護社會和經濟秩序，適應中國特色社會主義發展要求，弘揚社會主義核心價值觀，根據憲法，制定本法。（2）從“國家機關職權”的角度，談談材料二說明了什么？（3）依據相關鏈接，憲法是“公民權利的保障書”，民法典是“民事權利保障書”，簡要說明二者有著怎樣的聯系？三、分析說明題19．（2022·黑龍江·勃利縣第一中學一模）【千秋偉業，百年風華】2021年7月，偉大的中國共產黨迎來了建黨100周年。100年來，黨帶領全國各族人民，取得了新民主主義革命勝利，建立了社會主義新中國，在改革開放的偉大征途上闊步前進，譜寫了中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗史詩。為了深入激發同學們的愛國之情、強國之心，共同祝福國共產黨100周年華誕，我市某中學準備舉行“黨啊，親愛的黨――祝福中國共產黨成立100周年”一系列的活動。請你參與：（1）請你談談中國共產黨的初心和使命是什么？（2）廣泛開展紀念中國共產黨成立100周年群眾性主題活動有什么重要意義？（3）要在建黨100周年前夕舉行合唱比賽，請為他們推薦幾首歌頌中國共產黨的歌曲？（4）在中國共產黨的領導下，中國人民發生了哪些翻天覆地的變化？（5）請你為中國共產黨寫下自己的祝福語。20．（2022·北京海淀·九年級期末）2021年12月4日是第八個國家憲法日，某校組織了“‘憲’給你一生的守護”主題活動。【憲法學習】以下是在憲法晨讀活動中，同學們摘取的內容。第四章國旗、國歌、國徽、首都第一百四十一條中華人民共和國國旗是①中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲）。第一百四十二條中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的②，周圍是③。第一百四十三條中華人民共和國首都是北京。（1）請你把上述憲法內容補充完整。【憲法宣傳】在很多人眼里，憲法很“高冷”，其實不然，“她”每時每刻都在你我身邊默默守護，指引著我們一生的航向。下面是同學們做的憲法宣傳海報。（2）結合所學知識，談談你對“‘憲’給你一生的守護”的理解。21．（2022·全國·八年級專題練習）新中國成立以來，特別是改革開放以來,在中國共產黨領導下，幾代中國共產黨人始終以實現中華民族偉大復興為己任，團結帶領全國各族人民不懈奮斗，戰勝各種艱難險阻，不斷取得革命、建設、改革的偉大勝利。經過40多年風雨無阻的堅定前行，中華民族正以嶄新姿態屹立于世界的東方。40多年改革開放帶給中國人民太多的機遇和挑戰、太多的奮斗和收獲、太多的感悟和思考，其中最為刻骨銘心的結論就是：必須毫不動搖堅持和完善黨的領導，毫不動搖把黨建設得更加堅強有力。（1）中國人民為什么必須堅持這一刻骨銘心的結論？（2）怎樣堅持中國共產黨的領導？四、綜合探究題22．（2021·安徽·六安市匯文中學九年級開學考試）【增強憲法意識維護憲法權威】2020年12月4日是我國第七個“國家憲法日”，其主題為“弘揚憲法精神，推進國家治理體系和治理能力現代化，小鄭所在的學校打算開展一次憲法宣傳活動。（1）小鄭的學校可以通過哪些方式宣傳憲法？（材料中的除外）為了配合學校的宣傳活動，小鄭帶領同學做了關于公眾對憲法了解的社會調查。調查結果顯示，公眾對憲法的了解，并不令人樂觀：84.3%的受訪者未完整讀過《憲法》，其中33.2%的人從未讀過，51.1%的人讀過但未讀完，完整讀完的人數僅占15.7%。（2）他們的調查結果說明了什么？這一天，強強所在的學校還開展了憲法晨讀等活動。（3）開展中學生憲法晨讀活動有何意義？（4）作為公民，我們應該怎樣增強憲法意識，維護憲法尊嚴？23．（2021·河南林州·八年級期末）材料設立國家憲法日的目的，不僅是紀念中華人民共和國憲法的誕生，更重要的是為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，建設社會主義法治國家。現在施行的就是1982年12月4日五屆全國人大五次會議通過的憲法，把12月4日設立為國家憲法日是合適的，更具有現實意義。為了大家更好的了解憲法，某校八年級一班的同學們準備在班級開展憲法宣傳活動，請你積極參加完成相應的策劃和組織工作。（1）談談你對憲法重要性的認識。（2）如果要辦模擬法庭活動讓同學了解法律知識，應完成哪些必要的前期準備工作？（3）同學們對模擬法庭審判長這一角色競爭激烈。你認為一名合格的審判長應具備哪些條件？（4）作為青少年，我們應如何對待憲法？（三個方面即可）24．（2021·吉林鐵西·八年級期中）為了更好地學習憲法，增強同學們的憲法意識，某校八年級（1）班以學習小組為單位，開展了一系列自主調查探究活動。請你參與其中并完成下列問題。組別調查地點調查所得第一組圖書館查到了以下資料：我國的國家根本任務、國家根本制度、國家機構的設置等國家生活中最根本、最重要的問題都是由憲法規定的。第二組學校計算機房上網搜索了解到：憲法規定廣泛的公民基本權利，并規定公民基本權利的保障措施。國家機構依據憲法行使權力，以實現和維護人民的根本利益。第三組當地政府走訪座談了解到：新任命的國家機關工作人員手持憲法面對國徽進行宣誓……履行職責、忠于祖國、忠于人民、恪盡職守、廉潔奉公……第一組【知識鏈接】（1）我國的根本制度是什么？（2）我國的憲法明確指出，國家的根本任務是什么？第二組【分析思考】（3）搜集的材料表明我國憲法的核心價值追求是什么？第三組【交流討論】（4）為什么新任命的國家機關工作人員要手持憲法進行宣誓？（5）國家機關工作人員應如何正確履行職責，行使國家權力？五、辨析題25．（2021·河南安陽·八年級期末）圍繞我國憲法，同學們展開熱烈討論，請你辨析以下觀點。憲法重在規范國家治理，與普通公民關系不大。憲法與公民息息相關，我們要與憲法同行。26．（2021·云南昭通·八年級期末）[規范權力運行]請運用所學知識對法律專家的觀點進行評析。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案及解析1．D【解析】【詳解】本題考查堅持黨的領導。①②④：題文材料表明中國共產黨領導人民制定憲法法律，領導人民實施憲法法律，要做到黨領導立法、保證執法、支持司法、帶頭守法，要履行好執政興國的重大職責，必須在憲法和法律允許的范圍內活動，依據憲法法律治國理政，說法①②④正確；③：中國共產黨要以憲法為根本的活動準則，說法③錯誤；故本題選D。2．A【解析】【詳解】本題考查憲法和其他法律的關系。A：題文中，我國憲法的規定說明了憲法具有最高的法律效力，憲法是其它法律的立法基礎和立法依據，其它法律的內容和精神都不得與憲法的原則和規定相違背，否則，就會因違憲而無效，選項A正確；BCD：題干沒有體現憲法是由國家制定和認可的、憲法規定了國家生活中的根本性問題、憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格，排除選項BCD；故本題選A。3．C【解析】【詳解】本題考查憲法是國家根本法。②③④：我國之所以堅持憲法至上，是因為憲法是國家根本法，是公民權利的保障書，是治國安邦的總章程，是一切組織和個人的根本活動準則，具有最高的法律地位、法律權威和法律效力，說法②③④正確；①：憲法規定國家生活中帶有全局性、根本性的問題，說法①錯誤；故本題選C。4．A【解析】【詳解】本題考查對國家性質的認識和把握。A：根據所學知識，“不忘初心，方得始終。我們唯有踔厲奮發、篤行不怠，方能不負歷史、不負時代、不負人民。”習近平總書記在2021新年賀詞中這樣說到。他的這番講話，根本來源是，所以A說法正確；B：黨的宗旨就是全心全意為人民服務，B說法錯誤；C：我國是人民間接行使權力，C說法錯誤；D：題文未體現政府的做法，D說法不合題意；故本題選A。5．B【解析】【詳解】本題考查堅持黨的領導。B：中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，黨是最高政治領導力量，選項B正確；ACD：堅持改革開放、堅持自主創新、堅持合作共贏，都不是中國特色社會主義事業最本質的特征，排除選項ACD；故本題選B。6．D【解析】【詳解】本題考查憲法地位。D：題文中，建議全國人大把侵犯個人信息問題寫入憲法的想法是不正確的，因為這是保護人身權利的具體問題，而憲法只規定國家生活中最根本的問題，所以不能把侵犯個人信息問題寫進憲法，D符合題意；AB：判斷錯誤；C：理由錯誤，刑法打擊的是嚴重的違法犯罪；故本題選D。7．A【解析】【詳解】本題考查憲法的地位。A：憲法是一切組織和個人的根本活動準則，依法執政是中國共產黨執政的基本方式，依法執政首先是依憲執政，A說法正確；BCD：是厲行法治的要求，與題干不符；故本題選A。8．D【解析】【詳解】本題考查憲法的地位。ABCD：憲法是國家的根本法，是一切組織和個人的根本活動準則，依法執政首先是要依憲執政，D說法正確；ABC與題干不符，應排除；故本題選D。9．D【解析】【詳解】本題考查尊重和保障人權。D：《中華人民共和國家庭教育促進法》強調要保障未成年人權益，這體現了國家立法活動的基本要求是尊重和保障人權，選項D正確；A：國家的一切權力屬于人民是我國憲法的基本原則，排除選項A；B：規范國家權力運行以保障公民權利的實現，是憲法的核心價值追求，排除選項B；C：人民至上不是國家立法活動的基本要求，排除選項C；故本題選D。10．A【解析】【詳解】本題考查對憲法的認識和理解。A：憲法是我國的根本法，是一切組織和個人的活動準則。中國共產黨作為執政黨，首先要堅持依憲執政，這說明了憲法是一切組織和個人的根本活動準則，故A說法正確；BCD：說法正確，但在材料中沒有體現出來，故與題意不符；故本題選A。11．D【解析】【詳解】本題考查憲法與普通法律的關系。ABCD：依據教材知識，憲法是國家的根本法，具有最高的法律地位和法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據。故ABC說法錯誤；D說法正確；故本題選D。12．C【解析】【詳解】本題考查憲法。C：根據材料，憲法的出臺過程表明憲法內容具有廣泛民意基礎，集中體現人民意志，所以C正確；AB：憲法規定國家生活中的根本問題、憲法是普通法律的立法基礎和立法依據的說法正確但不符合題意，所以AB排除；D：憲法是由全國人民代表大會通過并實施的，所以D錯誤；故本題選C。13．D【解析】【詳解】本題考查憲法的相關知識。A：憲法和民法典不是交叉關系，故排除A；B：憲法不是包含民法典，故排除B；C：憲法和民法典是有關系的，故排除C；D：憲法是我國的根本大法，憲法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎和依法依據，故D正確；故本題選D。14．B【解析】【詳解】本題考查憲法。B：中國共產黨領導人民制定憲法，以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，確立了在歷史和人民的選擇中形成的中國共產黨的領導地位，說明了我國憲法是黨的主張和人民意志的統一，所以B正確；AD：憲法是治國安邦的總章程、憲法是國家法制統一的基礎的說法在題文中沒有體現，所以AD說法正確但與題意不符；C：中國共產黨的領導是中國特色社會主義最本質特征。所以C錯誤；故本題選B。15．B【解析】【詳解】本題考查憲法與普通法律的關系。①：“根據憲法，制定本法”反映的是憲法與普通法律的關系，沒有提到一切組織和個人必須在憲法范圍內活動，憲法是一切組織和個人的活動活動準則，①不符合題意，不選；④：憲法制定和修改程序比其他法律更加嚴格，④說法錯誤；②③：憲法是國家的根本大法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力，所以憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背，否則會因違憲而無效，②③說法正確；故本題選B。16．①憲法規定國家生活中帶有全局性、根本性的問題；②1982年憲法主要繼承了1954年憲法的原則和精神；③實行憲法宣誓制度是全國人大常委會表決通過的；④憲法宣誓誓詞最后一句表達的是中華人民共和國成立100年時的奮斗目標；⑤國務院是最高國家權力機關的執行機關，是我國最高行政機關。【解析】【詳解】本題創設情境討論，考查學生分析問題、解決問題能力，主要涉及堅持憲法至上等相關知識。甲：憲法規定國家生活中帶有全局性、根本性的問題，不是規定國家生活中方方面面的問題。乙：1982年憲法主要繼承了1954年憲法的原則和精神，不是1978年憲法的原則和精神。丙：實行憲法宣誓制度是全國人大常委會表決通過的不是國務院制定的。丁：實行憲法宣誓誓詞最后一句表達的是中華人民共和國成立100年的奮斗目標，不是共產黨成立100周年時的奮斗目標。戊：國務院是最高國家權力機關的執行機關，是我國最高行政機關不是最高執政機關。17．（1）國家尊重和保障人權。（2）①尊重和保障人權是現代法治國家立法活動的基本要求。②行政機關在執法過程中應當樹立尊重和保障人權的意識。③監察機關依照法律規定獨立行使監察權，保護公民的各項合法權益。④審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規定，獨立行使審判權、檢察權，保護公民的各項合法權益。⑤國家加強法治宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，努力將人權理想變成現實。【解析】【詳解】（1）本題考查憲法的相關知識。聯系課本知識回答，中國的減貧行動有力促進貧困人口發展權的實現，為全面建成小康社會打下了堅實的基礎。這體現了我國憲法的國家尊重和保障人權原則。（2）本題考查憲法的相關知識。聯系課本知識回答，從立法的角度分析，為了實現這一原則，尊重和保障人權是現代法治國家立法活動的基本要求。從行政機關的角度分析，行政機關在執法過程中應當樹立尊重和保障人權的意識。從監察機關的角度分析，監察機關依照法律規定獨立行使監察權，保護公民的各項合法權益。從司法機關的角度分析，審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規定，獨立行使審判權、檢察權，保護公民的各項合法權益。從宣傳的角度分析，國家加強法治宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，努力將人權理想變成現實。18．（1）③—②—①；憲法是黨的主張和人民意志的統一。（2）全國人民代表大會是我國最高國家權力機關，行使國家立法權；國家主席根據全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會的決定公布法律。（3）憲法是我國的根本法，是公民權利的保障書，是民法典立法基礎和立法依據。民法典根據憲法制定，是民事權利的保障書，不能與我國憲法原則和憲法精神相違背。【解析】【詳解】本題主要考查憲法、國家機構方面的知識。主要考察學生對已掌握知識的理解和運用能力，根據已掌握的教材知識，結合材料組織答案即可。（1）考查憲法的相關知識，主要考查學生的識記能力。依據教材知識，憲法的修改程序是：黨中央召開中央全會討論憲法修改問題；全國人大常委會經過討論，形成《華人民共和國憲法修正案》；提請全國人民代表大會審議和通過，這一流程體現了憲法是黨的主張和人民意志的統一。據此組織答案即可。（2）本題主要考查全國人民代表大會和國家主席方面的知識，考查學生的識記能力和知識遷移的能力。依據教材知識，可從全國人民代表大會是我國最高國家權力機關，行使國家立法權；國家主席根據全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會的決定公布法律方面組織答案。（3）本題主要考查憲法是國家根本大法方面的知識，主要考查學生的理解和運用知識解決問題的能力。依據教材知識，可從憲法是我國的根本法，是公民權利的保障書，是民法典立法基礎和立法依據。民法典根據憲法制定，是民事權利的保障書，不能與我國憲法原則和憲法精神相違背方面資質答案。19．（1）為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興（2）①有利于激發我們的愛國愛黨熱情，弘揚以愛國主義為核心的民族精神；有利于增強民族凝聚力；有助于踐行社會主義核心價值觀；有助于實現“兩個一百年”奮斗目標；有助于實現中華民族偉大復興等等。（3）①沒有共產黨就沒有新中國；唱支山歌給黨聽；黨啊！親愛的媽媽等等。（4）建立新中國、堅持社會主義基本制度；實行改革開放、建設全面小康社會；實現了脫貧攻堅的勝利等等。（5）答案符合題意即可。【解析】【分析】背景材料：建黨100周年；考點考查：黨的初心和使命，堅持中國共產黨領導；能力審查：調動和運用知識能力和分析問題能力；核心素養：政治認同、科學素養。（1）本題考查黨的初心和使命的知識，可以結合教材知識進行回答。（2）第一步：審設問。本題的設問主體為廣泛開展紀念中國共產黨成立100周年群眾性主題活動重要意義，聯系堅持中國共產黨領導。第二步：審材料。有效信息：慶祝中國共產黨成立100周年，各地開展紀念的群眾性主題活動，有利于激發群眾愛國愛黨的熱情；聽黨話、感黨恩；第三步：整合信息，組織答案。得分點：本題屬于意義，可從激發愛國愛黨的熱情，弘揚民族精神，增強民族凝聚力，踐行社會主義核心價值觀，實現中華民族偉大復興等等方面作答。（3）第一步：審設問。本題的設問主體為推薦幾首歌頌中國共產黨的歌曲，聯系堅持中國共產黨；第二步：審材料。有效信息：舉行“黨啊，親愛的黨――祝福中國共產黨成立100周年”一系列的活動，祝福中國共產黨。第三步：整合信息，組織答案。得分點：本題屬于開放性題目，圍繞歌頌中國共產黨的歌曲即可。如沒有共產黨就沒有新中國；唱支山歌給黨聽；黨啊！親愛的媽媽等等。（4）第一步：審設問。本題的設問主體為中國共產黨領導中國人民發生的翻天覆地變化，聯系堅持中國共產黨領導；第二步：審材料。有效信息：建黨100周年以來，領導人民取得了翻天覆地變化；第三步：整合信息，組織答案。得分點：解答時，可從黨領導中國人民實現新民主主義革命，建立新中國；建立社會主義制度，實行改革開放使中國人民富起來，建成全面小康社會等等方面作答。（5）第一步：審設問。本題的設問主體為中國共產黨寫下自己的祝福語，聯系堅持中國共產黨領導；第二步：審材料。有效信息：舉行“黨啊，親愛的黨――祝福中國共產黨成立100周年”一系列的活動，祝福中國共產黨。第三步：整合信息，組織答案。得分點：本題屬于開放性題目，圍繞祝福中國共產黨的話語即可，如在黨的100華誕之際,愿我們的黨青春永駐,愿我們的祖國繁榮昌盛；等等。20．（1）①五星紅旗；②天安門；③谷穗和齒輪。（2）憲法是國家的根本法，是黨的主張和人民意志的統一，是治國安邦的總章程。憲法規定了公民享有的基本權利（如受教育權、勞動權等），確認并保障公民基本權利的實現。憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護，從“出生”到“退休”，憲法都在保護我們。因此我們要普及憲法知識、熱愛捍衛憲法、增強憲法意識。【解析】【分析】背景材料：某校組織了“‘憲’給你一生的守護”主題活動。考點考查：憲法的內容、憲法的地位、我國的憲法原則、增強憲法意識的做法等。能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題。核心素養：法治意識、政治認同。（1）第一步：審設問。本小問考查憲法的內容，需要調動“憲法的內容”的知識。第二步：審材料。本題考查教材知識，依據教材內容回答。第三步：整合信息，組織答案。得分點①：五星紅旗。得分點②：天安門。得分點③：谷穗和齒輪。（2）第一步：審設問。本小問考查對“‘憲’給你一生的守護”的理解，需要調動“憲法的內容、憲法的地位、我國的憲法原則、增強憲法意識的做法”的有關知識。第二步：審材料。有效信息①：第三十三條國家尊重和保障人權→尊重和保障人權是我國的憲法原則；有效信息②：第四十六條中華人民共和國公民有受教育的權利和義務，第四十二條中華人民共和國公民有勞動的權利和義務，第四十四條退休人員的生活受到國家和社會的保障→憲法規定了公民享有的基本權利，確認并保障公民基本權利的實現；憲法是國家的根本法，是黨的主張和人民意志的統一，是治國安邦的總章程；憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護；作為公民我們要增強憲法意識。第三步：整合信息，組織答案。得分點①：憲法是國家的根本法，是黨的主張和人民意志的統一，是治國安邦的總章程。得分點②：憲法規定了公民享有的基本權利，確認并保障公民基本權利的實現。得分點③：憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。得分點④：尊重和保障人權是我國的憲法原則。得分點⑤：作為公民我們要增強憲法意識，學習、認同、踐行憲法。21．（1）①我國是人民民主專政的社會主義國家，人民當家作主。②中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，堅持全心全意為人民服務的宗旨。③中國共產黨的領導地位不是自封的。是中國人民的正確選擇。④中國特色社會主義最本質的特征就是中國共產黨的領導，中國特色社會主義制度的最大優勢就是中國共產黨的領導，黨是最高政治領導力量。⑤必須堅持黨對一切工作的領導，只有堅持黨的領導，才能實現推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展三大歷史任務。（2）①堅持中國共產黨的領導，就是支持和保證人民實現當家作主。②黨通過制定大政方針，提出立法建議，推薦重要干部，進行思想宣傳，發揮黨組織和黨員的作用，堅持依法執政，實施對國家和社會的領導。③要堅持黨總攬全局、協調各方的領導核心作用，通過人民代表大會制度，保證黨的路線方針和決策部署在國家工作中得到全面貫徹和有效執行。要支持和保證國家政權機關依照憲法法律積極主動、獨立負責、協調一致開展工作。【解析】【分析】背景素材：堅持黨的領導考點考查：中國共產黨的相關知識能力考查：調動和運用知識、描述和闡述事物核心素養：政治認同（1）第一步：審設問。本題考查中國共產黨的相關知識。第二步：審材料。有效信息：我們刻骨銘心的結論是必須毫不動搖堅持和完善黨的領導，毫不動搖把黨建設得更加堅強有力。突出了黨的重要作用。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，堅持全心全意為人民服務的宗旨。第三步：整合信息，組織答案。得分點：我國是人民民主專政的社會主義國家，；中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊；堅持全心全意為人民服務的宗旨；中國特色社會主義最本質的特征就是中國共產黨的領導，中國特色社會主義制度的最大優勢就是中國共產黨的領導，黨是最高政治領導力量等。（2）本題考查堅持黨的領導，依據教材知識作答即可。22．（1）演講比賽、黑板報比賽、憲法知識講座等。（2）公民對于憲法的了解不容樂觀，憲法被不少人束之高閣，國家要加強對公民的憲法教育。學法、尊法、守法、用法不僅僅是口號上的宣傳，更需要公民的落實。（3）維護憲法的權威，弘揚社會主義法治精神、增強學生的憲法意識、形成尊崇憲法的氛圍。（4）學習憲法、認同憲法、踐行憲法。【解析】【分析】背景素材：小鄭所在的學校開展憲法宣傳活動考點考查：開展憲法晨讀的作用、如何增強憲法意識，維護憲法尊嚴能力考查：調動和運用所學知識分析問題的能力核心素養：法治精神（1）本問為開放性試題，只要學生寫出宣傳憲法的方式即可。解析略。（2）第一步：審設問。本問的設問主體是調查結果，需要調用有關憲法的相關知識。第二步：審材料。有效信息：公眾對憲法的了解，并不令人樂觀：84.3%的受訪者未完整讀過《憲法》，其中33.2%的人從未讀過，51.1%的人讀過但未讀完，完整讀完的人數僅占15.7%，可聯系公民對憲法的認知情況。第三步：組織答案。得分點①：公民對于憲法的了解不容樂觀，憲法被不少人束之高閣，國家要加強對公民的憲法教育；得分點②：公民要踐行憲法。（3）第一步：審設問。本問的設問主體是中學生憲法晨讀，需要調用中學生憲法晨讀活動的作用的相關知識。第二步：審材料。有效信息：強強所在的學校還開展了憲法晨讀等活動。，可聯系增強學生的憲法意識、形成尊崇憲法的氛圍等。第三步：組織答案。得分點：維護憲法的權威，弘揚社會主義法治精神+增強學生的憲法意識、形成尊崇憲法的氛圍。（4）本問考查公民如何增強憲法意識，維護憲法尊嚴。屬于課本基礎知識，解析略。23．（1）憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，規定了國家的根本制度、根本任務和基本原則，明確了社會主義現代化建設的國內外條件，是國家的根本法，具有最高的法律效力；憲法是一切組織和個人的根本活動準則；憲法是公民權利的保障書；憲法是治國安邦的總章程；堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法行政首先要堅持依憲行政；憲法是實行依法治國的根本依據，在國家政治生活中具有極其重要的作用；憲法是一切國家機關、團體和組織、全體公民的最高行為準則；等等。（2）分析案例、分配角色、撰寫法律文書、布置法庭場地、懸掛國徽等。（3）熟悉法律條文、熟悉審判程序、堅持司法公正等。（4）①學習憲法。了解憲法產生發展的歷程，領會憲法原則和精神，積極參與憲法宣傳活動。②認同憲法。理解認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，讓憲法精神永存心中。③踐行憲法。日常生活中，嚴格遵守憲法和法律規定，運用憲法精神分析解決問題；堅決維護憲法權威，自覺抵制妨礙憲法、損害憲法尊嚴的行為；堅持憲法至上，踐行憲法精神，推動憲法實施【解析】【分析】背景材料：開展憲法宣傳活動。考點考查：憲法的地位、增強憲法意識。能力考查：運用所學知識分析問題、解決問題的能力。核心素養：法治意識。（1）第一步：審設問。本題考查憲法的地位，需要運用課本中憲法是國家的根本法的知識作答。第二步：審材料。有效信息：弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國→憲法是國家的根本法。第三步：整合信息，組織答案。得分點：憲法規定國家生活的根本問題；憲法具有最高的法律地位、法律權威和法律效力；堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法行政首先要堅持依憲行政；憲法是一切組織和個人的根本活動準則等。（2）本題屬于開放性問題，回答要點符合題意，言之有理即可。（3）本題屬于開放性問題，回答要點符合題意，言之有理即可。（4）第一步：審設問。本題考查增強憲法意識，需要運用課本中增強憲法意識的知識作答。第二步：審材料。有效信息：在班級開展憲法宣傳活動→增強憲法意識。第三步：整合信息，組織答案。得分點：學習憲法；認同憲法；踐行憲法。【點睛】24．（1）社會主義制度。（2）沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。（3）規范國家權力運行以保障公民權利。（4）任何公民、社會組織和國家機關都必須以憲法法律為行為準則；憲法