附件12023年全國青少年模擬政協提案征集活動基本信息表推薦單位（蓋章）：推薦單位聯系人及電話：提案名稱關于增加學生課外活動時間的提案組別提案人（團隊）信息（不超過5人）姓名性別政治面貌年齡工作單位/就讀學校職務/年級、院系聯系方式指導老師信息（不超過2人）姓名性別政治面貌年齡工作單位職務聯系方式內容簡介本提案針對當前學生學業負擔過重，課外活動時間嚴重不足的問題進行了深入探討。背景部分揭示了隨著教育競爭加劇，學生的學業壓力增大，導致他們的課外活動時間大幅縮減的現狀。在調研過程中，我們參考了權威數據來源，如中華人民共和國教育部的相關報道，對學業負擔過重的原因進行了詳細分析，包括過重的學業任務、社會和家庭的過高期望以及對課外活動的誤解等。在內容概要中，提案提出了一系列具體可行的建議，如細化教育政策、加強課外活動的宣傳和教育，以及增設活動設施與資源，旨在為學生創造一個更加寬松、多元和充實的學習環境。說明：1.“推薦單位”：由所在學校或單位團委推薦的，填寫學校或單位團委名稱并加蓋公章；由所在縣、市團委推薦的，填寫縣、市團委名稱并加蓋公章；所在單位沒有團組織的，可加蓋單位公章。2.“指導老師”：可邀請人大代表、政協委員、人大或政協機關工作人員、思政教師等擔任。3.此表加蓋推薦單位公章后掃描成PDF格式，10月15日24時前由青少年在系統提交。

附件22023年全國青少年模擬政協提案征集活動提案作品表組別提案人單位指導老師題目關于增加學生課外活動時間的提案正文內容一、背景和問題隨著社會的發展和教育競爭的加劇，學生的學業負擔逐年增加，課堂學習和應試教育成為了主導。高中教育階段，由于存在突出的應試選拔傾向，學生的課程學習被高度重視，而自主學習的個體教育經歷相對被忽視。這種教育模式在大學階段得到了延續，導致學生的自主探索時間受到了嚴重的限制。課外活動，作為學生全面發展的重要部分，對于學生的道德理性發展、認知能力、創新能力、人際交往以及職業發展都有積極的促進作用。根據科學網的報道，我國大學生平均每周的課外活動時間僅為5.5小時，時間配置占比10%，甚至約7.3%的學生每周課外活動參與時間為零。這表明課外活動在現實高等教育場域中遭遇了嚴重的擠出與邊緣化。此外，我國大學生平均每周的課后自主學習時長僅為8.3小時，遠低于課程學習時間投入（25.4小時），這進一步說明了學生的自主學習和課外活動時間受到了嚴重的限制。二、原因分析1.過重的學業負擔：根據中華人民共和國教育部的報道，學生們經常面臨的學習壓力導致一些學生不堪重負，甚至有些學生選擇了輟學。教師在給學生加壓的同時，其自身也備受“折磨”。教師的工作績效考評主要依據學生的考試分數，這種評價方式導致教師更加重視學生的學業成績，從而增加學生的學業負擔。2.社會和家庭的期望：在當前的社會環境中，學術成績往往被視為衡量學生能力的唯一標準。家長和學校實際上在對每一個學生作同樣的要求，這種一致性的期望導致學生的學業壓力增加。3.缺乏對課外活動的認識：盡管課外活動對學生的全面發展有著重要的作用，但許多人仍然認為課外活動是浪費時間。這種誤解導致學生、家長和教育機構忽視了課外活動的重要性。學生的過重學業負擔是一個復雜的問題，涉及多方面的因素。為了確保學生的全面發展，我們需要重新審視當前的教育模式和社會期望，并加強對課外活動的重視和認識。三、建議1.細化教育政策：教育部門應當細化當前的教育政策，明確規定學生每日的學習時間上限，確保學生有至少2-3小時的課外活動時間。同時，鼓勵學校實施靈活的課程安排，如采用模塊化教學，讓學生有更多的自主選擇權。2.課外活動教育與宣傳：學校應定期舉辦課外活動教育和宣傳活動，讓學生和家長了解課外活動的種類、好處和重要性。此外，可以通過家長會、學校廣播和宣傳欄等方式，分享成功的課外活動案例，激發學生的參與熱情。3.增設活動設施與資源：學校應當在預算中專門撥款用于增設和維護課外活動設施，如體育場、藝術室、音樂室等。同時，與社區和企業合作，共同提供更多的課外活動資源和機會，如邀請專家進行講座、組織實地考察等。通過上述具體可行的建議，我們希望能夠為學生創造一個更加寬松、多元和充實的學習環境，確保他們在學術上的優異表現的同時，也能在身心健康、社交能力和興趣愛好上得到全面的培養和提高。說明：1.作品表須保存為Word格式，10月15日24時前由青少年在系統提交。2.如有調研支撐材料，可另附。附件3______（縣、市、區）2023年全國青少年模擬政協提案征集活動推薦作品匯總表團委（蓋章）：填表人及聯系方式：序號組別作品編號作品名稱提案人（團隊）信息推薦單位姓名性別政治面貌年齡所在單位職務聯系方式指導老師說明：