小學科學五年級上冊《我們的呼吸》公開課多媒體_第1頁
小學科學五年級上冊《我們的呼吸》公開課多媒體_第2頁
小學科學五年級上冊《我們的呼吸》公開課多媒體_第3頁
小學科學五年級上冊《我們的呼吸》公開課多媒體_第4頁
小學科學五年級上冊《我們的呼吸》公開課多媒體_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第一單元

人體內部秘密第二課我們呼吸下一頁第1頁（一）體會一下呼吸

導入活動一活動二活動三活動四（三）探究吸進和呼出氣體有何不一樣（二）認識我們身上呼吸器官（四）怎樣保護我們呼吸器官（五）實踐活動第2頁體會一下呼吸方法：用手捂住自己嘴巴和鼻子，屏住呼吸，留心在憋氣過程中，你有什么樣感覺？（一）體驗導入第3頁（二）認識我們身上呼吸器官12576431、鼻2、口腔3、咽4、喉5、氣管6、支氣管7、肺下一頁第4頁鼻腔里有鼻毛和黏膜，能捕捉灰塵和病菌，能溫暖和濕潤空氣。咽喉讓氣體進入氣管氣管是圓筒形管道，上接咽喉，下端分為左右支氣管。左右支氣管伸入肺，并在肺里分成許多更細小支氣管。肺是氣體交換主要場所，是呼吸系統主要器官。肺里密布毛細血管，空氣中氧氣經過肺進入血液，血液中二氧化碳進入肺然后排出體外。第5頁請同學們試著畫一畫吸氣和呼氣路線吸氣呼氣第6頁（三）探究吸進和呼出氣體有何不一樣第7頁溫馨提示1.玻璃試驗器材要輕拿輕放。2.搜集滿氣體集氣瓶用玻璃蓋要蓋嚴，

口像上放在桌子上。3.使用火柴注意安全。4.注意小組合作學習，做好統計。5.試驗完成后整理好試驗器材。第8頁呼吸包含吸氣和呼氣兩個過程呼吸是使人體吸收氧氣、呼出二氧化碳過程。消化器官吸收養料與呼吸器官吸收氧氣在人體中作用，釋放出生命活動所需能量。資料卡下一頁第9頁（四）怎樣保護我們呼吸器官不吸煙；（吸煙危害）要注意環境衛生；嚴寒冬天要戴口罩；主動參加體育鍛煉。第10頁第11頁實踐活動一下一頁第12頁實踐活動二調查吸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論