2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷(閱讀寫作強化版)八十五_第1頁
2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷(閱讀寫作強化版)八十五_第2頁
2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷(閱讀寫作強化版)八十五_第3頁
2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷(閱讀寫作強化版)八十五_第4頁
2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷(閱讀寫作強化版)八十五_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷(閱讀寫作強化版)八十五考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、基礎知識要求:請根據題目要求,在橫線上填入正確的字詞。1.在下列詞語中,加點字注音完全正確的一項是()A.呼嘯(xiào)滄桑(cāng)奮發(fèn)B.摧殘(cuī)潛伏(qián)裝飾(shì)C.擁擠(yōng)欣喜(xīn)領略(liè)D.欣慰(wèi)裝載(zhuāng)感慨(kǎi)2.下列句子中,沒有錯別字的一項是()A.他把小明的書包帶回家,等小明回來時,他已經走了。B.媽媽告訴我,要做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的人。C.老師在課堂上講了一個生動有趣的故事,大家聽得津津有味。D.這本書我已經看過兩遍了,但是還是覺得很有趣。3.下列句子中,加點的詞語使用不正確的一項是()A.這本書的內容非常豐富,我一口氣讀完了。B.爺爺退休后,每天早晨都會去公園散步。C.她學習非常努力,成績一直名列前茅。D.天氣預報說,今天晚上會有大雨,大家要小心。4.下列詞語中,書寫不規范的一項是()A.嚴肅恬靜驚訝B.淘氣頑皮頑劣C.憔悴姹紫嫣紅滄桑D.沉默混濁滄桑5.下列句子中,使用了比喻手法的一項是()A.這朵花真漂亮,就像一個美麗的姑娘。B.這個蘋果又大又紅,看起來很好吃。C.小明跑得很快,像一陣風一樣。D.這座山高聳入云,就像一把利劍。6.下列句子中,語序不當的一項是()A.我在家里做完了作業,就去公園散步。B.今天天氣很好,陽光明媚,適合出去游玩。C.他把書包放在桌子上,然后就去圖書館看書了。D.我們一家人在公園里玩得非常開心,笑聲不斷。7.下列句子中,使用了擬人手法的一項是()A.雨后的彩虹就像一座七彩橋。B.太陽像一個火球。C.雪花飄飄灑灑,像無數朵白蝴蝶。D.風兒吹拂著柳枝,好像在跳舞。8.下列句子中,使用了夸張手法的一項是()A.他跑得飛快,就像一陣風。B.這本書的內容非常豐富,我一口氣讀完了。C.天氣預報說,今天晚上會有大雨,大家要小心。D.這朵花真漂亮,就像一個美麗的姑娘。9.下列句子中,使用了排比手法的一項是()A.這個蘋果又大又紅,看起來很好吃。B.他學習非常努力,成績一直名列前茅。C.雪花飄飄灑灑,像無數朵白蝴蝶。D.我在家里做完了作業,就去公園散步。10.下列句子中,使用了設問手法的一項是()A.今天天氣怎么樣?B.這朵花真漂亮,就像一個美麗的姑娘。C.他學習非常努力,成績一直名列前茅。D.我在家里做完了作業,就去公園散步。四、古詩文閱讀要求:閱讀下面的古詩文,完成下列題目。白居易《賦得古原草送別》離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。11.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是()A.詩人以“離離原上草”開篇,描繪了一幅草原景象。B.“一歲一枯榮”表現了草的生命力和堅韌精神。C.詩中“野火燒不盡,春風吹又生”運用了擬人手法。D.詩人以“又送王孫去,萋萋滿別情”結尾,表達了離別之情。12.詩中“野火燒不盡,春風吹又生”這句話表達了什么道理?()A.生命力的頑強B.離別的悲傷C.春天的美好D.時光的流轉五、現代文閱讀要求:閱讀下面的現代文,完成下列題目。《賣火柴的小女孩》寒冷的冬夜,小女孩在街頭賣火柴。她穿著破爛的衣服,凍得瑟瑟發抖。她的火柴賣不出去,心里十分難過。她擦燃了一根火柴,火柴點燃了,火焰映照出她的臉,她看到了自己幸福的家庭。她擦燃了第二根火柴,火柴點燃了,火焰映照出她的母親,她想起了母親的愛。她擦燃了第三根火柴,火柴點燃了,火焰映照出她的父親,她想起了父親的溫暖。她擦燃了第四根火柴,火柴點燃了,火焰映照出她的小伙伴,她想起了小伙伴們的笑聲。她擦燃了第五根火柴,火柴點燃了,火焰映照出她那美好的未來。然而,美好的時光總是短暫的,火柴熄滅了,小女孩凍得死去活來。13.下列對這篇文章的分析,不正確的一項是()A.文章通過小女孩賣火柴的故事,揭示了社會的不公。B.小女孩擦燃火柴時的想象,反映了她對幸福的渴望。C.文章運用了對比手法,突出了小女孩的悲慘命運。D.文章的結尾,表現了小女孩的堅強和勇敢。14.文章中,小女孩擦燃火柴時的想象有什么作用?()A.表現了小女孩對幸福的渴望B.突出了小女孩的悲慘命運C.揭示了社會的不公D.表現了小女孩的堅強和勇敢六、作文要求:根據題目要求,寫一篇不少于500字的作文。題目:我的成長之路在這個世界上,每個人都在不斷地成長。我的成長之路,雖然充滿曲折,但也讓我收獲了許多。請結合自己的親身經歷,談談你在成長過程中遇到的困難、挫折以及取得的成就,表達你對未來的展望。本次試卷答案如下:一、基礎知識1.答案:A解析:A項中的字詞注音均正確;B項中“潛”應讀“qián”,C項中“領”應讀“lǐng”,D項中“慰”應讀“wèi”。2.答案:C解析:A項中“帶”應為“帶”;B項中“有”應為“又”;D項中“看”應為“看”。3.答案:D解析:A項中“一口氣”使用不當;B項中“每天早晨”使用不當;C項中“津津有味”使用不當;D項中“大雨”使用不當。4.答案:D解析:A項、B項、C項中的詞語書寫規范;D項中“混濁”應為“渾濁”。5.答案:C解析:A項中“就像一個美麗的姑娘”使用了比喻手法;B項中“又大又紅”使用了擬人手法;C項中“像無數朵白蝴蝶”使用了擬人手法;D項中“像一把利劍”使用了比喻手法。6.答案:C解析:A項、B項、D項中的句子語序正確;C項中“把書包放在桌子上”語序不當,應為“把桌子上放的書包”。7.答案:D解析:A項中“就像一座七彩橋”使用了擬人手法;B項中“像一個火球”使用了擬人手法;C項中“像無數朵白蝴蝶”使用了擬人手法;D項中“好像在跳舞”使用了擬人手法。8.答案:C解析:A項中“像一陣風”使用了夸張手法;B項中“又大又紅”使用了擬人手法;C項中“大雨”使用了夸張手法;D項中“就像一個美麗的姑娘”使用了比喻手法。9.答案:A解析:A項中“又大又紅”使用了排比手法;B項中“有理想、有道德、有文化、有紀律”使用了排比手法;C項中“飄飄灑灑”使用了擬人手法;D項中“一口氣”使用了夸張手法。10.答案:D解析:A項中“今天天氣怎么樣?”使用了設問手法;B項中“就像一個美麗的姑娘”使用了比喻手法;C項中“他學習非常努力,成績一直名列前茅”使用了排比手法;D項中“我在家里做完了作業,就去公園散步”使用了設問手法。四、古詩文閱讀11.答案:C解析:A項、B項、D項中的賞析均正確;C項中“野火燒不盡,春風吹又生”運用了擬人手法,而非比喻手法。12.答案:A解析:這句話表達了草的生命力和堅韌精神,即無論遭受多大的磨難,都能重新煥發生機。五、現代文閱讀13.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論