新聞學傳播理論試題集與解析姓名_________________________地址_______________________________學號______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請首先在試卷的標封處填寫您的姓名，身份證號和地址名稱。2.請仔細閱讀各種題目，在規定的位置填寫您的答案。一、選擇題1.傳播學之父是誰？

A.韋伯

B.馬克思

C.韋爾·L·貝瑞

D.威爾伯·施拉姆

2.媒介效果研究的四大理論模型包括哪些？

A.知覺平衡理論、使用與滿足理論、創新與擴散理論、社會認知理論

B.媒介依賴理論、媒介環境理論、媒介素養理論、媒介效果理論

C.媒介內容分析理論、媒介效果理論、媒介影響理論、媒介融合理論

D.媒介使用理論、媒介效果理論、媒介內容理論、媒介影響理論

3.社會交換理論強調什么？

A.傳播過程中的信息傳遞

B.傳播雙方的關系建立與維持

C.傳播內容的影響力

D.傳播媒介的選擇與使用

4.文化工業理論的核心觀點是什么？

A.媒介內容的商業化和標準化

B.媒介對文化多樣性的破壞

C.媒介對政治權力的控制

D.媒介對個體認知的塑造

5.跨文化傳播研究的三個層次是什么？

A.文化差異、跨文化適應、跨文化溝通

B.語言傳播、符號傳播、意義傳播

C.文化內容、文化形式、文化影響

D.傳播者、傳播渠道、傳播效果

6.媒介融合的三個層面包括哪些？

A.技術融合、內容融合、渠道融合

B.傳播者融合、受眾融合、媒介組織融合

C.媒介產業融合、媒介市場融合、媒介政策融合

D.媒介產品融合、媒介服務融合、媒介功能融合

7.媒介素養包括哪些方面？

A.媒介信息識別、媒介批判性思維、媒介使用技能、媒介社會責任

B.媒介歷史知識、媒介法規知識、媒介技術知識、媒介倫理知識

C.媒介內容生產、媒介內容傳播、媒介內容消費、媒介內容影響

D.媒介產品開發、媒介市場分析、媒介組織管理、媒介政策制定

8.傳播學中的“把關人”理論是由誰提出的？

A.馬克·波斯特

B.威爾伯·施拉姆

C.帕洛·洛文斯坦

D.埃德溫·默羅

答案及解題思路：

1.答案：D.威爾伯·施拉姆

解題思路：威爾伯·施拉姆被廣泛認為是傳播學之父，他對傳播學的發展做出了重要貢獻。

2.答案：A.知覺平衡理論、使用與滿足理論、創新與擴散理論、社會認知理論

解題思路：這四大理論模型是媒介效果研究中的經典理論，它們分別從不同角度解釋了媒介對個體和社會的影響。

3.答案：B.傳播雙方的關系建立與維持

解題思路：社會交換理論強調傳播雙方在信息交流過程中的互動和關系，認為傳播是一種社會交換行為。

4.答案：A.媒介內容的商業化和標準化

解題思路：文化工業理論認為，文化工業通過商業化和標準化手段生產出大量同質化的文化產品，導致文化多樣性的喪失。

5.答案：A.文化差異、跨文化適應、跨文化溝通

解題思路：跨文化傳播研究的三個層次涵蓋了文化差異的認識、適應以及實際的跨文化溝通過程。

6.答案：A.技術融合、內容融合、渠道融合

解題思路：媒介融合的三個層面涉及技術、內容和渠道的融合，這是媒介發展的重要趨勢。

7.答案：A.媒介信息識別、媒介批判性思維、媒介使用技能、媒介社會責任

解題思路：媒介素養包括對媒介信息的識別、批判性思維、使用技能以及對媒介社會責任的認識。

8.答案：B.威爾伯·施拉姆

解題思路：“把關人”理論由威爾伯·施拉姆提出，該理論描述了信息在傳播過程中被篩選和過濾的過程。二、填空題1.傳播學的四大研究領域是傳播過程研究、傳播內容研究、傳播效果研究和傳播制度研究。

2.媒介效果研究的五大經典理論包括拉斯韋爾公式、UsesandGratificationsTheory、創新與擴散理論、媒介依賴理論和知溝理論。

3.社會交換理論認為，傳播是信息發送者和信息接收者之間的互動過程。

4.文化工業理論的代表人物是馬克斯·霍克海默，其核心觀點是文化工業是大眾文化的統治形式，其目的是為了維護資本主義的意識形態。

5.跨文化傳播研究的三個層次是跨文化交流、跨文化適應和跨文化整合。

6.媒介融合的三個層面是技術層面、操作層面和內容層面。

7.媒介素養包括信息識別能力、信息理解能力、信息批判能力和信息利用能力。

8.“把關人”理論是由庫爾特·盧因提出的，其核心觀點是在信息傳播過程中，存在著對信息進行篩選和控制的個人或群體，他們像‘把關人’一樣決定著信息的流動。

答案及解題思路：

答案：

1.傳播過程研究、傳播內容研究、傳播效果研究、傳播制度研究

2.拉斯韋爾公式、UsesandGratificationsTheory、創新與擴散理論、媒介依賴理論、知溝理論

3.信息發送者、信息接收者

4.馬克斯·霍克海默、文化工業是大眾文化的統治形式，其目的是為了維護資本主義的意識形態

5.跨文化交流、跨文化適應、跨文化整合

6.技術層面、操作層面、內容層面

7.信息識別能力、信息理解能力、信息批判能力、信息利用能力

8.庫爾特·盧因、在信息傳播過程中，存在著對信息進行篩選和控制的個人或群體，他們像‘把關人’一樣決定著信息的流動

解題思路：

1.對于傳播學的四大研究領域，需要掌握傳播學的基本框架和各領域的研究內容。

2.媒介效果研究的五大經典理論涉及了傳播效果的不同理論視角，考生需要熟悉這些理論的名稱和核心觀點。

3.社會交換理論是理解傳播互動的重要理論，考生應了解其基本概念和傳播中的互動過程。

4.文化工業理論關注的是大眾文化工業的意識形態功能，考生需要理解霍克海默的理論核心。

5.跨文化傳播研究的三個層次反映了跨文化傳播的復雜性，考生應掌握各層次的特點。

6.媒介融合的三個層面體現了媒介融合的多維度影響，考生應了解其技術、操作和內容層面的融合。

7.媒介素養是現代社會公民必備的能力，考生需要掌握媒介素養的四個主要方面。

8.“把關人”理論是傳播學中的經典理論，考生應理解盧因提出的理論和其核心觀點。三、判斷題1.傳播學起源于心理學領域。（×）

解題思路：傳播學的起源可以追溯到19世紀末，其發展受到了多個學科的影響，包括心理學、社會學、哲學等。雖然心理學對傳播學的發展有一定影響，但傳播學并非起源于心理學領域。

2.媒介效果研究的四大理論模型分別是拉斯韋爾五因素模式、香農韋弗模型、凱爾曼態度改變模型和麥克盧漢媒介理論。（×）

解題思路：媒介效果研究的四大理論模型通常指的是拉斯韋爾五因素模式、香農韋弗模型、凱爾曼態度改變模型和霍夫蘭說服模型。麥克盧漢媒介理論雖然對媒介研究有重要影響，但并不屬于媒介效果研究的四大理論模型。

3.社會交換理論認為，傳播是信息傳遞和信息反饋的過程。（√）

解題思路：社會交換理論是傳播學中的一個重要理論，它認為傳播是信息傳遞和信息反饋的過程，強調傳播過程中的互惠性和社會關系。

4.文化工業理論認為，大眾文化是商業化的產物，具有消費性和娛樂性。（√）

解題思路：文化工業理論是批判理論的一部分，它認為大眾文化是商業化的產物，強調大眾文化的消費性和娛樂性，以及其對大眾的操控。

5.跨文化傳播研究的三個層次是文化差異、傳播策略和文化適應。（√）

解題思路：跨文化傳播研究關注不同文化背景下的傳播現象，其三個層次分別是文化差異、傳播策略和文化適應，這三個層次共同構成了跨文化傳播研究的主要內容。

6.媒介融合的三個層面是技術融合、產業融合和內容融合。（√）

解題思路：媒介融合是指不同媒介之間的相互融合，其三個層面包括技術融合、產業融合和內容融合，這三個層面共同推動了媒介行業的發展。

7.媒介素養包括信息獲取、信息處理、信息傳播和信息評價。（√）

解題思路：媒介素養是指個體在信息時代中，對媒介信息進行有效獲取、處理、傳播和評價的能力。這四個方面共同構成了媒介素養的核心內容。

8.“把關人”理論認為，傳播過程中的信息流動受到控制者的限制。（√）

解題思路：“把關人”理論是傳播學中的一個重要理論，它認為在傳播過程中，信息流動受到控制者的限制，這些控制者可以是個人、組織或機構，他們通過篩選和過濾信息來影響傳播過程。四、簡答題1.簡述傳播學的四大研究領域。

答案：傳播學的四大研究領域包括：

（1）內容分析；

（2）過程研究；

（3）受眾研究；

（4）效果研究。

解題思路：傳播學是研究信息傳播的過程、內容、受眾和效果的學科，這四個領域構成了傳播學的核心研究領域。

2.簡述媒介效果研究的四大理論模型。

答案：媒介效果研究的四大理論模型包括：

（1）魔彈論；

（2）兩級傳播論；

（3）使用與滿足論；

（4）社會認知論。

解題思路：這四種理論模型分別從不同角度闡述了媒介傳播對受眾的影響，有助于理解媒介在傳播過程中的作用。

3.簡述社會交換理論的核心觀點。

答案：社會交換理論的核心觀點是，個體在社會互動中會根據對方的付出與回報來調整自己的行為。具體表現為：

（1）個體會傾向于回報那些給予自己幫助的人；

（2）個體會尋求與自己相似或認同的人建立關系；

（3）個體在交往過程中追求公平感。

解題思路：社會交換理論有助于解釋人際關系中的相互關系，以及媒介傳播過程中受眾對信息的態度。

4.簡述文化工業理論的主要觀點。

答案：文化工業理論的主要觀點包括：

（1）文化產品是商業化的、大規模生產的；

（2）文化工業的產品具有標準化、規范化和統一化的特點；

（3）文化工業產品通過消費來傳播和傳播意識形態。

解題思路：文化工業理論揭示了大眾文化在傳播過程中所呈現出的特點，以及其背后的社會機制。

5.簡述跨文化傳播研究的三個層次。

答案：跨文化傳播研究的三個層次包括：

（1）語言和文化差異；

（2）非語言交流和跨文化溝通；

（3）跨文化組織和文化沖突。

解題思路：跨文化傳播研究關注不同文化背景下的信息傳播，探討不同文化在交流過程中可能出現的障礙和解決方案。

6.簡述媒介融合的三個層面。

答案：媒介融合的三個層面包括：

（1）技術融合；

（2）內容融合；

（3）市場融合。

解題思路：媒介融合是指在新技術推動下，傳統媒介和新興媒介相互滲透、相互融合的現象。從技術、內容和市場三個層面探討媒介融合，有助于了解媒介融合的內涵和發展趨勢。

7.簡述媒介素養的四個方面。

答案：媒介素養的四個方面包括：

（1）批判性思維能力；

（2）信息識別與評估能力；

（3）信息傳播能力；

（4）社會責任感。

解題思路：媒介素養是指個體在面對媒介信息時，具備分析和評估的能力，并在此基礎上形成正確的價值觀念。從四個方面闡述媒介素養，有助于提升個體在媒介傳播環境中的素質。

8.簡述“把關人”理論的核心觀點。

答案：“把關人”理論的核心觀點是，信息傳播過程中存在一系列“把關人”，他們會對信息進行篩選和過濾，以控制信息的流向和內容。具體表現為：

（1）信息來源的選擇；

（2）信息內容的編輯和審核；

（3）信息傳播渠道的選擇；

（4）受眾接收信息的過濾。

解題思路：“把關人”理論揭示了信息傳播過程中權力和控制的動態關系，有助于理解媒介傳播的內在機制。五、論述題1.論述媒介效果研究的意義和作用。

答案：

媒介效果研究是傳播學領域的重要分支，其意義和作用主要體現在以下幾個方面：

a.幫助我們了解媒介內容對受眾的影響，包括認知、情感和行為層面。

b.為媒介內容的生產和傳播提供科學依據，優化傳播策略。

c.促進傳播者與受眾之間的互動，提高傳播效果。

d.增強社會對媒介的監管能力，保障媒介傳播的健康發展。

解題思路：

概述媒介效果研究的定義和范圍；從受眾影響、內容優化、互動促進和社會監管等方面闡述其意義和作用；結合實際案例進行分析。

2.論述社會交換理論在傳播學中的應用。

答案：

社會交換理論在傳播學中的應用主要體現在以下幾個方面：

a.解釋受眾對媒介內容的接受程度，分析受眾的媒介使用行為。

b.分析傳播者與受眾之間的互動關系，探討雙方在傳播過程中的角色和地位。

c.評估媒介內容的價值，為媒介內容的評價提供理論依據。

解題思路：

介紹社會交換理論的基本概念和原理；闡述其在傳播學中的應用領域；結合具體案例進行分析。

3.論述文化工業理論對現代社會的影響。

答案：

文化工業理論對現代社會的影響主要體現在以下幾個方面：

a.揭示了文化產品生產、傳播和消費過程中的商業化和標準化趨勢。

b.指出了文化工業對人們生活方式、價值觀和審美觀念的影響。

c.幫助我們認識文化工業在現代社會中的地位和作用。

解題思路：

概述文化工業理論的基本觀點；從文化產品生產、傳播和消費等方面闡述其對現代社會的影響；結合實際案例進行分析。

4.論述跨文化傳播的挑戰與對策。

答案：

跨文化傳播的挑戰主要包括文化差異、語言障礙、價值觀沖突等。對策包括：

a.增強跨文化意識，提高跨文化溝通能力。

b.研究目標受眾的文化背景，制定針對性的傳播策略。

c.運用多媒體手段，實現跨文化傳播的多樣化。

解題思路：

列舉跨文化傳播的挑戰；提出相應的對策；結合實際案例進行分析。

5.論述媒介融合對傳播學研究的啟示。

答案：

媒介融合對傳播學研究的啟示主要包括：

a.強調媒介內容、渠道和平臺之間的互動與融合。

b.關注新媒體環境下受眾的媒介使用行為和需求。

c.探討媒介融合對傳播效果和傳播