部編版三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)名校習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.先比一比，再選擇正確的詞語(yǔ)填空，我能行！驚恐驚嚇1．他們倆對(duì)看了一眼，同時(shí)（___）地大喊：“漏’哇——”然后都嚇昏了過(guò)去。2．弟弟受到了（____），再也不敢一個(gè)人出去了。安安穩(wěn)穩(wěn)安安全全3．放學(xué)了，同學(xué)們（___）地回到了家里。4．天快亮了，小胖驢在驢圈里（____）地吃著干草。2.我會(huì)選擇正確的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。神奇奇妙奇跡1.我們的世界是一個(gè)（______）的世界。2.我們能看到植物生長(zhǎng)的（______），從一粒小種子變成美麗的花朵。3.媽媽的聲音有（______）的力量，聽(tīng)到她的聲音后小寶寶立刻停止了哭鬧。變化變幻4.經(jīng)過(guò)幾年的努力，我們故鄉(xiāng)發(fā)生了很大的（______）。5.落日的余暉不時(shí)（______）著顏色。3.你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶睢４捣黠h拂（1）女孩迎著風(fēng)奔跑著，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也迎風(fēng)（______）著。（2）二三月的春日里，輕風(fēng)微微地（______）著柳枝。翩翩起舞手舞足蹈（3）公園里，百花盛開(kāi)，蝴蝶在花間（______）。（4）我得到了心愛(ài)的禮物，高興得（______）。4.選擇合適的詞語(yǔ)填空。只要……就……不是……而是……不但……而且……1.趙州橋（_____）堅(jiān)固，（______）美觀。2.（_____）我們留心觀察，（_____）能發(fā)現(xiàn)許多大自然的奧秘。3.蜜蜂靠的（_____）超常的記憶力，（_______）一種我無(wú)法解釋的本能。猜測(cè)推測(cè)4.在回家的路上，法布爾（______）蜜蜂可能找不到家了。5.王麗麗兩天沒(méi)來(lái)上學(xué)了，我（______）她可能是生病了。5.選字填空。裂改爽串锃禍諾付1．老剃頭師傅有把磨得（______）亮的剃刀，所以，表弟每次剃頭都老老實(shí)實(shí)的。2．毛毛雖然做事有點(diǎn)粗心，老是闖（______），但他是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。3．我爸爸喜歡在炎熱的夏夜，跳進(jìn)門前那條河，游一游泳．洗一洗澡，再一身清（______）地回家睡個(gè)好覺(jué)。4．只要我們?cè)敢猓╛_____）出努力，就會(huì)有收獲。5．陰雨天氣潮濕，肥皂泡不容易破（______）。6．一個(gè)個(gè)輕清脆麗的肥皂泡，像一（______）美麗的夢(mèng)，是我們小心地輕輕吹起的。7．張老師和我約好了（______）天幫我補(bǔ)習(xí)功課。8．?huà)寢屨f(shuō)過(guò)，做人要信守（______）言。形近字詞6.比一比，再組詞。膽（______）竿（______）嬌（______）什（______）仰（______）但（______）桿（______）驕（______）件（______）柳（______）7.火眼金睛，辨字組詞。沾（_________）檢（_________）撥（_________）透（_________）粘（_________）險(xiǎn)（_________）潑（_________）誘（_________）8.辨字組詞。兔（_______）折（_______）頸（_______）株（_______）免（_______）析（_______）頌（_______）珠（_______）9.比一比，再組詞。

組（_______）壽（_______）示（_______）內(nèi)（_______）建（_______）細(xì)（_______）春（_______）未（_______）肉（_______）健（_______）10.比一比，再組詞。壯（_______）飄（_______）訪（_______）飽（_______）辮（_______）狀（_______）漂（_______）仿（_______）抱（_______）瓣（_______）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)11.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。còuqiǎofúmiànóuěrpíjuàn（________）（________）（________）（________）xiānxìjùlǒnghénjìxiánsǎn（________）（________）（________）（________）12.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xiépōguōgàicányángsòngbiétiǎodēngzèngpǐnzhíjìngyánhán13.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。jiāoàoqiānxūnuòruòchéntǔdàijià（________）（________）（________）（________）（________）jiěshìpěngzheàomànguāngjiéměiguān（________）（________）（________）（________）（________）14.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。bǎozhànɡpòl(fā)ièzīshìliánpenɡhuābàn（________）（________）（________）（________）（________）chuīfújùlǒnɡǒuěrhénɡlüèfēijuàn（________）（________）（________）（________）（________）15.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiùmìngyōuměinǎodaihuòzhěgǎnshòuguānchá按要求寫(xiě)句子16.按要求寫(xiě)句子。1．夏天的炎熱被秋風(fēng)吹走了。（改為“把”字句）________________________________2．美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（仿寫(xiě)擬人句）________________________________3．寫(xiě)出詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的意思。__________________________________________________4．家中幾個(gè)小孩還在興致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人靜了還亮著燈不肯睡。（根據(jù)句子意思寫(xiě)古詩(shī)）________________________________________________________________17.按要求寫(xiě)句子。1．裁縫說(shuō):“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫啊。”（改成轉(zhuǎn)述句）_______________________________________________________2．顧客把一卷布料放到桌上。（改成“被”字句）____________________________3．顧客瞪大了眼睛。（擴(kuò)句）____________________________18.按要求寫(xiě)句子。1．胡蘿卜先生吃果醬面包的時(shí)候，胡子沾到了甜甜的果醬。（改為“把”字句）_____________________________________________________2．胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。（縮句）______________________________________3．他近視。他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）______________________________________4．你難道不知道狗是會(huì)叫的？（改為陳述句）______________________________________19.按要求完成句子。1．松樹(shù)剛洗過(guò)澡一身清清爽爽。（仿寫(xiě)擬人句）_____________________________2．你不是一直想去伯伯家嗎？（不改變句子意思，換一種說(shuō)法。）_____________________________3．我以前沒(méi)干過(guò)這一行。我好像有剃頭的天分。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩句話合成一句話。）__________________________________________4．他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（仿照例句，圍繞一個(gè)意思把句子補(bǔ)充完整。）天氣非常寒冷，_____________________________________________20.把下列句子改成轉(zhuǎn)述句。1．顧客對(duì)裁縫說(shuō)：“我和別的顧客不一樣，我是個(gè)性子最急的顧客。”__________________________________________________________2．李燕問(wèn)張明：“你有多余的素描紙可以借給我嗎？”________________________________________________3．老師對(duì)我說(shuō)：“你做得很好，我要讓大家都向你學(xué)習(xí)。”_______________________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.______________________________，上有黃鸝深樹(shù)鳴。2.《蜜蜂》一文寫(xiě)了法布爾和他的女兒一起做的一次實(shí)驗(yàn)，是要證明蜜蜂是否具有______的能力，體現(xiàn)了他_______________的科學(xué)態(tài)度和_______________作風(fēng)。3.《花鐘》一文按照_______________________的思路，說(shuō)明了植物開(kāi)花的時(shí)間與以及昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間有著密切的關(guān)系。22.課文綜合回顧。1．學(xué)了本單元的課文，我認(rèn)識(shí)了很多不同的生靈：____________的小燕子，____________的荷花，還有那長(zhǎng)著復(fù)眼、視覺(jué)靈敏的____________、蜻蜓，星點(diǎn)不同的____________，力氣很大的____________，以及飛起來(lái)會(huì)咯咯作響的____________……2．從詩(shī)詞中我們能領(lǐng)略到春夏美景，《惠崇春江晚景》中的“__________，________”勾勒了“翠竹”“桃花”的江南春景；《憶江南》中“__________，__________。”為我們描述了春日的碧水紅花；《三衢道中》中的“__________，_____。”讓我們跟隨著詩(shī)人漫步山間，聽(tīng)黃鸝聲聲。23.根據(jù)課文完成練習(xí)。1.文房四寶：______________中醫(yī)四診：______________2.寓言故事成語(yǔ)往往蘊(yùn)含著一定的道理，本學(xué)期我積累了一些這樣的成語(yǔ)，如：邯鄲學(xué)步、__________、__________、__________、_________等。其中“守株待兔”使我明白了_________________的道理。3.《絕句》中細(xì)致描寫(xiě)了一幅一上一下，一動(dòng)一靜，一忙一閑，相映成趣的詩(shī)句是“__________，__________”。4.植物的開(kāi)花時(shí)間不僅與_________、__________、__________有著密切的關(guān)系，還跟__________相吻合。24.按課文內(nèi)容填空。1．《大青樹(shù)下的小學(xué)》通過(guò)描寫(xiě)邊疆的一所民族小學(xué)，反映了孩子們____的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國(guó)各民族之間的___________，同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)民族小學(xué)的___________之情。2．《花的學(xué)校》的作者是_______（國(guó)家）的________，他運(yùn)用_____的手法，描繪了孩子眼中的世界。這篇課文中我最喜歡的一句是:_______________________。3．《不懂就要問(wèn)》這篇課文講了孫中山小時(shí)候在____讀書(shū)的故事。故事中孫中山對(duì)_______根本不懂，他要求老師講一講_____________。4．牧童騎_______，______振林樾。______捕鳴蟬，忽然______。25.根據(jù)課文內(nèi)容答題。1．水，也是大自然的_________。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴______，一場(chǎng)________的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。2．《海濱小城》分別描寫(xiě)了小城（_______）的景物。（可多選）A．公園B．街道C．商場(chǎng)D．庭院3．《夜書(shū)所見(jiàn)》是宋朝詩(shī)人________寫(xiě)的，從詩(shī)句“________”可以看出是“夜”書(shū)。4．《富饒的西沙群島》寫(xiě)出了西沙群島_______和___的兩個(gè)特點(diǎn)。閱讀理解26.閱讀短文，回答問(wèn)題。花鐘夏天，天亮得早，我起得也早。我聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)兒在草叢里高聲史記鳴叫。露水很重。不知為什么，我總喜歡把那些牽牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、藍(lán)色的、粉紅色的小喇叭，它們每天清晨，朝著東方，播放著第一場(chǎng)昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)。我想那綠色的蔓條兒，該是電線了。當(dāng)我繞湖一周，又爬上那座小山坡。大約六點(diǎn)鐘，我看見(jiàn)蒲公英也展開(kāi)了它金黃的花冠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像滿山坡都是點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光在閃爍，每天都是這樣。我提醒自己，該回家了;吃過(guò)早飯，就去上學(xué)。我知道，當(dāng)牽牛花開(kāi)放的時(shí)候，我得去鍛煉;當(dāng)蒲公英開(kāi)放的時(shí)候，就該回家吃早飯了。我從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。我知道許許多多的花都按時(shí)開(kāi)放著。在花的學(xué)校里，花是遵守時(shí)間的孩子，它們和我們一樣。1．題目《花鐘》的意思是（）A．花兒很漂亮，形狀像鐘一樣。B．牽牛花和蒲公英分別按一定時(shí)間開(kāi)放。C．每種花開(kāi)放的時(shí)間都是一定的，可以像鐘一樣告訴我們時(shí)間。2．“我從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)”的原因是（）A．我按時(shí)出去做早操。B．我本來(lái)就是個(gè)遵守時(shí)間的孩子。C．我利用牽牛花、蒲公英定時(shí)開(kāi)放的特點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)做該做的事。3．讀句子，填空。（1）我想那綠色的蔓條兒，該是電線了。這段話運(yùn)用了比喻的手法，把蔓條兒比作________，多么生動(dòng)、形象呀!（2）在花的學(xué)校里，花是遵守時(shí)間的孩子，它們和我們一樣。這句話運(yùn)用了比喻的手法，把________當(dāng)作孩子來(lái)寫(xiě)，顯得十分有趣。27.閱讀短文，回答問(wèn)題。掩蓋過(guò)失的貓①有一只貓，它總是把自己吹噓得了不得，對(duì)自己的過(guò)失卻百般掩蓋。②它捕捉老鼠時(shí)，不小心讓老鼠逃跑了，于是，它就說(shuō)：“我是看它太瘦了才放它跑的，等它以后變肥了再說(shuō)。”③它到河邊捉魚(yú)，被鯉魚(yú)的尾巴劈臉打了一下，它裝出了笑臉說(shuō)：“我本來(lái)就不想捉它，捉它還不容易？我是要利用它的尾巴來(lái)洗臉。”④一次，它掉進(jìn)泥坑里，渾身沾滿了污泥，看到伙伴們驚異的目光，它解釋道：“身上虱子多，用這個(gè)辦法治它們，最靈驗(yàn)不過(guò)！”⑤后來(lái)，它掉進(jìn)河里……1．當(dāng)你讀到“有一只貓，它總是把自己吹噓得了不得，對(duì)自己的過(guò)失卻百般掩蓋”時(shí)，你猜想作者接下來(lái)會(huì)寫(xiě)（）A．貓拼命地吹噓自己的本事。B．貓百般掩蓋過(guò)失的事情。2．第③段中畫(huà)波浪線的句子的意思是：______________。3．第④段中“這個(gè)辦法”指（______），“它們”指（______）。A．“跳進(jìn)”河里B．“跳進(jìn)”泥坑里C．虱子D．老鼠4．文中的貓百般掩蓋自己的過(guò)失，是因?yàn)椋ǎ〢．它不能正確對(duì)待自己的過(guò)失。B．它怕別人不和自己做朋友。5．當(dāng)我讀到“它掉進(jìn)河里”時(shí)，我猜，它可能___________，但是它一邊撲騰一邊說(shuō)：“_______________”最后，它__________________。28.閱讀課文片段，回答問(wèn)題。一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路，打開(kāi)紙袋，在它們身上做了白色記號(hào)，然后放了出來(lái)。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？在回家的路上，我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。沒(méi)等我跨進(jìn)家門，小女兒就沖過(guò)來(lái)，臉紅紅的，看上去很激動(dòng)。她高聲喊道有兩只蜜蜂飛回來(lái)了它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里肚皮下面還沾著花粉呢1．給選文中加點(diǎn)的詞換個(gè)意思相近的詞。推測(cè)——（______）激動(dòng)——（______）2．在選文最后一段的方框里加上標(biāo)點(diǎn)。3．“我”這樣做試驗(yàn)時(shí)每一步的目的是什么？想一想，連一連，填一填。做法目的A．捉自家花園的蜜蜂

a．掌握蜜蜂飛回來(lái)的時(shí)間B．給蜜蜂做上記號(hào)b．便于觀察C．兩里外放飛c．與其他蜜蜂區(qū)分D．叫小女兒等在蜂窩旁d．路遠(yuǎn)更能說(shuō)明問(wèn)題4．“二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。”中的“左右”一詞能不能去掉？為什么？___________________________________________29.閱讀短文，回答問(wèn)題。西湖杭州素有“人間天堂”的美稱。西湖，就是鑲（xiānɡ）嵌在這天堂里的一顆明珠。站在柳絲輕拂的西湖邊（掃視四周極目遠(yuǎn)望），只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊（dié）疊、連綿起伏的山巒（luán），一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。平靜的湖面，猶如一面碩（shuò）大的銀鏡。一群群白鷗（穿過(guò)掠過(guò)）湖面，在陽(yáng)光下一閃一閃的，好看極了。圍繞著西湖的是一圈樹(shù)木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美、典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個(gè)小島——小瀛（yínɡ）洲、湖心亭、阮（ruǎn）公墩（dūn），掩映在綠樹(shù)叢中。（明凈平靜）的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫(huà)的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡（yí）呢？月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)徐來(lái)，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛（wǎn）如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。遠(yuǎn)處，不時(shí)飄來(lái)悠（yōu）揚(yáng)的琴聲。人們泛舟湖上，會(huì)覺(jué)得天上人間，全都溶（rónɡ）化在月色里了。1．在文中的括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)，打上“√”。2．品讀句子，再填空。（1）西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。句中的“天堂”指的是_________，作者把_________比作“天堂里的一顆明珠”。（2）平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。“碩大”的近義詞是_____，這句話寫(xiě)出了西湖___________、___________的特點(diǎn)。3．根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）杭州的西湖素有“人間天堂”的美稱。（______）（2）短文第2自然段主要介紹了山巒和湖面的美麗景色。（______）（3）白堤和蘇堤都在孤山的東邊，風(fēng)景都很優(yōu)美。（______）4．本文描寫(xiě)了______和______的西湖，表達(dá)了作者_(dá)____________之情。30.課內(nèi)閱讀。荷花（己已）經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨（āiái）挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽（脹張）得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅（fùfú）活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。1．從片段中的括號(hào)里選擇正確的字或讀音，用“√”標(biāo)出來(lái)。2．第一自然段中第（_____）句描寫(xiě)荷葉。這句話中，寫(xiě)荷葉顏色的詞語(yǔ)是（_______），寫(xiě)荷葉形態(tài)的詞語(yǔ)是（_________），寫(xiě)荷葉多而密的詞語(yǔ)是（__________）。作者細(xì)致觀察了（________）種白荷花開(kāi)放的姿勢(shì)。3．照樣子寫(xiě)一寫(xiě)：挨挨擠擠__________________________________________4．用“有的……有的……有的……”說(shuō)一句話。__________________________5．讀句子，選擇理解正確的將序號(hào)填在括號(hào)里。（1）如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。（______）a．能把這一池荷花畫(huà)下來(lái)的畫(huà)家可真了不起。b．這“一大幅活的畫(huà)”是大自然的杰作，大自然才是了不起的畫(huà)家。（2）我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。（______）a．“我”穿著白衣裳，變成了一朵荷花，站在陽(yáng)光里。b．看著這一池美麗的荷花，“我”陶醉了，覺(jué)得自己也變成了一朵荷花和大自然融為一體，進(jìn)入到美妙的荷花世界中去了。寫(xiě)作31.習(xí)作表達(dá)。題目：我最喜歡的總有一個(gè)人，一種動(dòng)物或植物，一處景物或者是一件事、一次活動(dòng)……給你留下了深刻的印象，選擇一種介紹給大家吧！請(qǐng)?jiān)囍\(yùn)用從課文中學(xué)到的方法，圍繞著一個(gè)意思寫(xiě)清楚，用上積累的優(yōu)美詞語(yǔ)，做到語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。注意把題目補(bǔ)充完整；不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂(lè)習(xí)作。寫(xiě)一篇童話故事。任選幾種動(dòng)物作為主人公，想象一下，他們之間可能會(huì)發(fā)生什么事，然后寫(xiě)下來(lái)。要求：（1）內(nèi)容具體，表達(dá)完整；（2）語(yǔ)句通順，段落清晰；（3）標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)工整；（4）題目自擬，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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(wěn)穩(wěn)2、奇妙奇跡神奇變化變幻3、飄拂吹拂翩翩起舞手舞足蹈4、1.不但而且2.只要就3.不是而是4.推測(cè)5.猜測(cè)5、锃禍爽付裂串改諾6、膽小釣竿嬌氣什么仰頭但是旗桿驕傲一件柳樹(shù)7、沾光檢查撥動(dòng)透明粘貼危險(xiǎn)潑水引誘8、兔子曲折頸部一株罷免分析歌頌珍珠9、組成長(zhǎng)壽展示內(nèi)外建立細(xì)小春天未來(lái)吃肉健康10、壯麗飄落訪問(wèn)飽和辮子形狀漂亮仿佛懷抱花瓣11、湊巧拂面偶爾疲倦纖細(xì)聚攏痕跡閑散12、斜坡鍋蓋殘陽(yáng)送別挑燈贈(zèng)品直徑嚴(yán)寒13、驕傲謙虛懦弱塵土代價(jià)解釋捧著傲慢光潔美觀14、飽脹破裂姿勢(shì)蓮蓬花瓣吹拂聚攏偶爾橫掠飛倦15、救命優(yōu)美腦袋或者感受觀察16、秋風(fēng)把夏天的炎熱吹走了。小草探出小腦袋。停下車來(lái)，是因?yàn)橄矏?ài)這楓林晚景，那經(jīng)霜的楓葉竟比二月的鮮花還要火紅。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。17、裁縫說(shuō)，他和別的裁縫不一樣，他是個(gè)性子最慢的裁縫啊。一卷布料被顧客放到桌上。顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛。18、胡蘿卜先生吃果醬面包的時(shí)候，把甜甜的果醬沾到了胡子上。胡子飄動(dòng)著。因?yàn)樗暎詻](méi)有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。你知道狗是會(huì)叫的。19、小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌兒。你是一直想去伯伯家的。雖然我以前沒(méi)干過(guò)這一行，但是我好像有剃頭的天分。就連路旁的小花小草都縮緊了身子。凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。20、顧客對(duì)裁縫說(shuō)，他和別的顧客不一樣，他是個(gè)性子最急的顧客。李燕問(wèn)張明有沒(méi)有多余的素描紙可以借給她。老師說(shuō)我做得很好，他要讓大家都向我學(xué)習(xí)。21、獨(dú)憐幽草澗邊生辯認(rèn)方向嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)歸納現(xiàn)象-揭示原因-實(shí)際運(yùn)用-溫度濕度-光照22、活潑可愛(ài)千姿百態(tài)蒼蠅瓢蟲(chóng)獨(dú)角仙螞蚱竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先日出江花紅勝火春來(lái)江水綠如藍(lán)綠陰不減來(lái)時(shí)路添得黃鸝四五聲23、筆墨紙硯望聞問(wèn)切濫竽充數(shù)畫(huà)蛇添足南轅北轍掩耳盜鈴不能有不勞而獲的僥幸心理泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦溫度濕度光照昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間24、幸福友愛(ài)和團(tuán)結(jié)自豪與贊美印度泰戈?duì)枖M人樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大私塾所學(xué)的功課書(shū)里說(shuō)的是什么意思黃牛歌聲意欲閉口立25、音樂(lè)家敲敲打打熱鬧ABD葉紹翁夜深籬落一燈明物產(chǎn)豐富景色優(yōu)美26、1．C2．C3．電線；花；27、1．B2．捉它很容易3．BC4．A5．不會(huì)游泳河水真清，我正好想洗個(gè)澡。差一點(diǎn)被淹死了28、1．推想興奮2．：“！，。”3．4．不能，不能體現(xiàn)語(yǔ)言文字準(zhǔn)確性，嚴(yán)謹(jǐn)性。29、1．極目遠(yuǎn)望√掠過(guò)√明凈√2．杭州西湖巨大面積大湖面平靜3．×√×4．白天夜晚對(duì)西湖的贊美30、1．已āi脹fú2．2碧綠大圓盤(pán)挨挨擠擠33．干干凈凈安安全全平平穩(wěn)穩(wěn)4．課間的時(shí)候，同學(xué)們有的踢球，有的跳繩，有的玩老鷹捉小雞，看他們多開(kāi)心啊！5．bb31、范文：我最喜歡的植物有一種植物，它的生命力十分頑強(qiáng)，不需要太多水分就可以存活，水澆多了還會(huì)死。它的“身體”上還長(zhǎng)了許多刺，像一個(gè)蜷縮起來(lái)的小刺猬。顏色是綠色的，像是披了一件綠衣裳。刺是淡黃色的，像太陽(yáng)散發(fā)出的一束束陽(yáng)光。從遠(yuǎn)處看，它像是一個(gè)燦爛的小太陽(yáng)。它生長(zhǎng)在沙漠之中。沙漠非常干旱，炎熱，雨兒很少光顧。能在這種環(huán)境下生長(zhǎng)的植物一定很頑強(qiáng)。如果你用手碰它的話，手上就會(huì)“掛彩”，會(huì)扎出血呢！但是，我十分幸運(yùn)，一次也沒(méi)有被它的刺扎到過(guò)。它可以防輻射，放在電腦前可以減少輻射對(duì)眼睛的