第第頁期末測試卷時間:90分鐘滿分:100分考試范圍:第七章~第十二章一、填空題(本題共10小題,每空1分,共23分)1.如圖所示,這是一種輪滑鞋的示意圖,其中的滾動軸承是利用滾動代替滑動的方法來減小滾輪與轉軸之間的;輪滑鞋的內靴是用又厚又軟的材料制成的,這樣能增大腳與鞋之間的受力面積,從而減小,使腳在鞋內感覺更舒適。

2.著名作家馮驥才在《挑山工》中描述了挑山工用扁擔將貨物運送上山的情景,如圖所示。在這個過程中,挑山工對貨物做的功是功,挑山工對人和扁擔做的功是(前兩空均選填“有用”“額外”或“總”)功。挑山工挑扁擔時,肩膀會有壓痕,這說明力能改變物體的。

3.如圖所示,某地鐵正在向前行駛,若此時地鐵突然減速,請你判斷地鐵里的扶手吊環突然向(選填“前”或“后”)擺動,這個現象說明(選填“地鐵”或“吊環”)具有慣性,減速過程中地鐵的慣性(選填“變大”“變小”或“不變”)。

4.如圖所示,這是小明玩蹦蹦床時被蹦床彈起豎直上升時的情景。當他在最高點時處于(選填“平衡”或“非平衡”)狀態,你判斷的依據是。

5.如圖所示的裝置可以用來研究流體壓強與流速的關系,打開閥門,水流經該裝置時,可觀察到a、b兩管口均有水噴出,則管口噴出的水柱更高,原因是。

6.如圖,這是一種拉桿式旅行箱的示意圖。若旅行箱內裝滿物體且質量分布均勻,其總重為210N,輕質拉桿拉出的長度是箱體長度的二分之一,要使旅行箱和拉桿構成的杠桿水平平衡,則豎直向上的拉力F為N,此時它相當于一個(選填“省力”或“費力”)杠桿。

7.如圖所示,薄壁容器的底面積為S,在容器中裝入某種液體,液體受到的重力為G,密度為ρ,深度為h,那么,容器底部受到液體的壓強p=,受到液體的壓力F=。

8.“福船”因由福建所造而得名,是古代海上的重要航運工具。如圖所示,“福船”的總質量為2×105kg,則該船在大海上航行時受到的浮力是N。當“福船”從海洋駛入長江時,吃水深度(選填“變大”“變小”或“不變”)。(g取10N/kg)

9.如圖所示,將一木箱勻速推上長6m、高2m的斜面,所用的沿斜面向上的推力為250N,推力做的功是J,支持力做的功是J。若斜面的機械效為80%,則木箱重為N。

10.彈簧測力計下懸掛一個4N的重物,把重物浸沒在水中時,彈簧測力計的示數如圖所示,重物浸沒在水中時受到的浮力為N,重物的密度為kg/m3。(ρ水=1×103kg/m3,g取10N/kg)

二、選擇題(本題共10小題,每小題2分,共20分。每小題只有一個正確答案)11.如圖所示,大力士通過繩子拉汽車向前運動,使人向前運動的力的施力物體是()A.汽車 B.地面 C.繩子 D.雙腳12.“磨刀不誤砍柴工”的意思是在砍柴之前,先把斧頭磨鋒利,不會耽誤砍柴的時間,反而可以提高效率。從物理學角度來說,將斧頭磨鋒利的目的是()A.增大壓力 B.增大壓強C.減小壓力 D.減小壓強13.熱愛勞動是一種美德。下列關于教室大掃除場景的描述中,人對物體做了功的是()A.用抹布擦去黑板上的粉筆字B.提著水桶水平勻速前進C.被拋出后飛向垃圾桶的紙團D.打掃時推講臺沒有推動14.小明乘車去參加社會實踐活動時,發現車廂內桌上的一個空易拉罐突然向前傾倒,此時汽車的運動情況是()A.加速向前運動 B.勻速向前運動C.減速向前運動 D.停在原地未動15.如圖所示,小花正在蕩秋千。下列說法正確的是()A.通過最低點時,小花的動能為零B.下降過程中,小花的重力勢能轉化為動能C.到達最高點時,小花的重力勢能最小D.上升過程中,小花的重力勢能轉化為動能16.電動獨輪車是一種電力驅動、具有自我平衡能力的交通工具。如圖所示,一個質量為60kg的人駕駛該車,在水平地面上勻速行駛,下列說法正確的是()A.獨輪車所受的重力與地面對獨輪車的支持力是一對平衡力B.獨輪車對地面的壓力與地面對獨輪車的支持力是一對平衡力C.人對獨輪車的壓力與地面對獨輪車的支持力是一對相互作用力D.人受到的重力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力17.如圖所示,一小鐵塊沿斜面加速向下滑動,下列所涉及的物理知識描述不正確的是()A.鐵塊下滑過程中,鐵塊的動能增大B.鐵塊受到斜面的摩擦力的方向沿斜面向上C.鐵塊下滑過程中,克服摩擦力做了功D.鐵塊下滑過程中,受到平衡力的作用18.如圖所示的圖像不能表示一定條件下物理量之間關系的是()A.物體受到的重力與質量的關系B.液體壓強和液體深度之間的關系C.功率和時間之間的關系D.浮力和液體密度的關系19.如圖所示,跳板跳水運動有起跳、騰空、下落、入水幾個階段,不計空氣阻力,下列說法正確的是()A.跳板被壓彎,說明力可以改變物體的運動狀態B.騰空過程中,運動員的運動狀態不變C.在最高點時,運動員所受的合力為零D.在下落過程中,運動員只受重力的作用20.如圖所示,將邊長為10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中,木塊靜止時,上表面距離水面4cm,ρ水=1×103kg/m3,g取10N/kg,則()A.木塊受到的浮力是4NB.使木塊完全浸入需要4N向下的壓力C.木塊的密度為0.4g/cm3D.木塊底部受到水向上的壓強為103Pa三、作圖題(本題共2小題,每小題4分,共8分)21.如圖甲所示,這是小會做家務時拖地的情景,圖乙為其示意圖,請畫出拖把頭受到水平地面的摩擦力的示意圖。(O點為作用點)22.如圖所示,這是一款瓶起子的示意圖。起瓶蓋時,瓶身相當于一個繞O點轉動的杠桿,請在圖中畫出。(1)瓶蓋上B點受到的阻力F2的大致方向。(2)作用在A點的最小動力F1及其力臂L1。四、實驗探究題(本題共4小題,第23小題7分,第24小題8分,第25小題7分,第26小題7分,共29分)23.請你應用所學的物理知識回答下列問題:(1)如圖甲所示,彈簧測力計的量程是;若沒有做任何調節就把2個50g的鉤碼懸掛在掛鉤上,則測力計的示數(選填“大于”“等于”或“小于”)1N。(g取10N/kg)

(2)如圖乙所示的器材的名稱是。若用該器材研究液體內部壓強與液體密度的關系時,應將帶橡皮膜的塑料盒插入不同液體的(選填“相同”或“不同”)深度。

(3)如圖丙所示,A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排開液體所受重力的關系”實驗的五個步驟。通過兩步驟可計算出圓柱體物塊浸沒在水中時受到的浮力F浮=N。通過兩步驟可得出物塊排開水所受的重力G排。比較F浮與G排,可以得到浮力的大小跟物塊排開水所受重力的關系。

24.圖甲是某實驗小組探究“杠桿的平衡條件”的實驗裝置。(1)掛鉤碼前,杠桿在圖甲所示的位置靜止,此時杠桿處于(選填“平衡”或“非平衡”)狀態;要想使杠桿在水平位置平衡,接下來應將杠桿兩端的螺母向(選填“左”或“右”)調節。

(2)圖乙是一個水平平衡的杠桿,若此時兩側各減去一個鉤碼,就會發現杠桿;若在圖乙的基礎上推動右側鉤碼的懸線(如圖丙所示),就會發現杠桿。(均選填“左端下沉”“仍然平衡”或“右端下沉”)

(3)在探究過程中,需要進行多次實驗的目的是。

(4)某同學提出,若支點不在杠桿的中點,杠桿的平衡條件是否仍然成立?于是該小組利用圖丁所示的裝置進行探究,在杠桿O點掛上2個鉤碼,用彈簧測力計在A點豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡,此時彈簧測力計示數為N。以彈簧測力計的拉力為動力F1,鉤碼處繩子拉力為阻力F2,多次改變動力作用點的位置進行實驗發現:當杠桿水平平衡時,F1L1總是大于F2L2,其原因可能是。

(5)圖丁中,彈簧測力計作用在A點時,此杠桿屬于(選填“省力”或“費力”)杠桿。

25.某小組在“測量滑輪組機械效率”的實驗中得到的數據如下表所示,實驗裝置如圖所示。序號鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/cm彈簧測力計示數F/N繩端移動距離s/cm機械效率14101.83074%28103.13086%38102.540(1)實驗中應沿著豎直方向緩慢拉動彈簧測力計。

(2)小明同學發現實驗過程中邊拉動邊讀數,彈簧測力計示數不穩定,應該在靜止時讀數。你認為他的想法(選填“正確”或“錯誤”),因為他沒有考慮到對滑輪組機械效率的影響。

(3)分析表中數據可知,實驗序號2是用圖做的實驗;實驗序號3中的機械效率是。

(4)通過比較(填序號)兩次實驗數據可得出結論:同一滑輪組提升重物時,物重越重,滑輪組的機械效率越高。

(5)通過比較2、3兩次實驗數據可得出結論:不同滑輪組提升相同重物時,動滑輪越重,滑輪組的機械效率。

26.小明騎自行車上學途中,要經過一段上坡路。他想:車子沖上斜坡的最大距離可能與哪些因素有關呢?(1)①猜想1:車子沖上斜坡的最大距離可能與車子上坡前的速度有關。從能量轉化的角度來看,車子上坡前的速度越大,它的動能也越大,上坡過程中轉化成的就越多。

②猜想2:車子沖上斜坡的最大距離可能與車子的質量大小有關。③你的猜想:車子沖上斜坡的最大距離可能與有關。

(2)為了探究“車子沖上斜坡的最大距離是否與車子的質量大小有關”,小明將光滑水平面與平滑的長木板以一定的傾角θ固定,左邊放置一個固定在水平面的光滑斜面,如圖所示。實驗次數12345物塊質量m/g2030405060物塊沖上斜坡的最大距離s/cm3030.529.83031①實驗中如果以正方體物塊代替車子,則要求物塊的相同,不同。(均選填“質量”“材料”或“底面積”)

②實驗時為了讓不同的正方體物塊以相同的速度沖上長木板,應該使物塊從斜面的高度處由靜止開始滑下。

③小明記錄的實驗數據如表所示,分析可知:車子沖上斜坡的最大距離可能與車子的質量大小。

(3)若把圖中的長木板放水平,添加毛巾、棉布、小鋼球等器材,利用本實驗裝置還可以探究什么問題:(寫一個問題即可)。

五、計算題(本題共3小題,第27小題6分,第28小題7分,第29小題7分,共20分)27.如圖甲所示,這是我國生產的一款純電動汽車,在平直的公路上對該汽車進行測試的v-t圖像如圖乙所示,發動機的功率恒定不變,汽車從靜止開始加速到速度為30m/s的過程中行駛的路程是150m,在勻速行駛的過程中所受的牽引力為5000N。求:(1)10~20s汽車行駛的路程。(2)10~20s汽車發動機的功率。(3)0~20s汽車發動機做的功。.如圖所示,這是我國生產的一款水陸兩棲觀光車,它既能在陸地上行駛,又能像船一樣在水中航行。該車的總質量是12t,空載靜止在水平地面上時,四個車輪與地面接觸的總面積為0.2m2。(ρ水=1×103kg/m3,g取10N/kg)(1)該車空載靜止在水平地面上時,對水平地面的壓強是多少?(2)該車空載在水中漂浮時,排開水的體積是多少?(3)該車在水中勻速直線航行5min,此時發動機的輸出功率為180kW,觀光車航行過程中克服阻力做的功是多少?(4)該車發動機的功率一定,在上坡時,如何增大牽引力?29.如圖所示,這是利用滑輪組打撈水中物體的示意圖,動滑輪重40N,動滑輪不會浸入水中,且不計繩重及摩擦。現在工人用此滑輪組從水中將重為160N、體積為0.01m3的物體勻速提起。物體離開水面后在3s內上升了3m。(ρ水=1×103kg/m3,g取10N/kg)求:(1)物體浸沒在水中時受到的浮力。(2)物體露出水面前工人對繩子的拉力。(3)物體離開水面后,工人做的總功。(4)物體離開水面后,滑輪組的機械效率。

參考答案一、填空題1.摩擦壓強解析:滾動軸承是利用滾動代替滑動的方法來減小滾輪與轉軸之間的摩擦。輪滑鞋的內靴是用又厚又軟的材料制成的,這是在壓力大小一定時,通過增大受力面積來減小壓強。2.有用額外形狀解析:挑山工用扁擔將貨物運送上山時,挑山工做的有用功是對貨物做的功,挑山工做的額外功是對人和扁擔做的功。挑山工挑扁擔時,肩膀會有壓痕,這說明力能改變物體的形狀。3.前吊環不變解析:地鐵突然減速,由于吊環具有慣性,會保持原來的運動狀態,所以吊環會向前擺動。減速過程中地鐵的質量不變,慣性不變。4.非平衡小明只受重力的作用(或不能保持靜止狀態)解析:小明到達最高點時,只受重力的作用,所以他受到的力不是平衡力,處于非平衡狀態。5.bb管下端管道橫截面積大,水流速小、壓強大解析:打開止水閥門,水流經該裝置時,由于水的流量一定,a管下端管道橫截面積小,b管底部管道橫截面積大,根據流體壓強和流速的關系可知,a管下端水流速大、壓強小,b管下端水流速小、壓強大,因此,b管口噴出的水柱更高。6.70省力解析:施加在拉桿上的豎直向上的力F為動力,箱體所受的重力為阻力,支點在旅行箱的輪子上,故動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;當旅行箱和拉桿構成的杠桿水平平衡時,由下圖可知,L1=3L2,因為F1L1=F2L2,所以豎直向上的拉力F=GL2L1=13G=17.ρghρghS解析:液體的深度為h,則容器底部受到液體的壓強p=ρgh,根據p=FS可得,容器底部受到液體的壓力F=pS=ρghS,此時壓力的大小不一定等于G8.2×106變大解析:“福船”受到的重力G=mg=2×105kg×10N/kg=2×106N,“福船”在大海上航行時,漂浮在海面上,所以該船受到的浮力F浮=G=2×106N。“福船”在長江中行駛時,仍然處于漂浮狀態,受到的浮力仍然等于重力,所以“福船”從海洋駛入長江時,所受的浮力不變,根據F浮=ρ液gV排,由于液體密度變小,因此排開水的體積增大,則“福船”的吃水深度變大。9.15000600解析:推力所做的總功W總=Fs=250N×6m=1500J,由η=W有W總可得,對木箱所做的有用功W有=ηW總=80%×1500J=1200J;物體在支持力的方向上沒有移動距離,支持力做的功是0J;由W有=Gh可得,木箱所受的重力G=W有h10.1.62.5×103解析:由圖可知,彈簧測力計的分度值為0.2N,示數為2.4N,重物浸沒在水中時受到的浮力F浮=G-F=4N-2.4N=1.6N;根據F浮=ρ水gV排可知,重物的體積V=V排=F浮ρ水g=1.6N1×103kg/m3×10N/kg=1.6×10-4m3,重物的密度ρ=mV=G二、選擇題1112131415BBACB1617181920DDCDB11.B解析:大力士通過繩子拉汽車向前運動,使人向前運動的力是地面施加的摩擦力,施力物體是地面。12.B解析:將斧頭磨鋒利的目的是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強,故B選項正確。13.A解析:用抹布擦去黑板上的粉筆字,抹布受到力的作用,并在力的方向上通過了一定的距離,力做了功,A選項符合題意;提著水桶在水平地面上勻速前進,人對水桶有向上的力的作用,但水桶沒有在力的方向上移動距離,所以不做功,B選項不符合題意;被拋出后飛向垃圾桶的紙團,人不再對其施加力的作用,紙團是靠慣性繼續飛行,此過程中人對紙團不做功,C選項不符合題意;打掃時推講臺沒有推動,人對講臺有力的作用,但講臺沒有在力的方向上移動距離,所以不做功,D選項不符合題意。14.C解析:車廂內桌上的一個空易拉罐突然向前傾倒,空易拉罐由于慣性保持原來的運動狀態,說明原來空易拉罐的速度大于汽車現在的速度,且原來空易拉罐的速度等于汽車原來的速度,故此時汽車減速向前運動。15.B解析:小花的質量不變,通過最低點時速度最大,動能最大,A選項錯誤;下降過程中,質量不變,高度減小,重力勢能減小,速度增大,動能增大,小花的重力勢能轉化為動能,B選項正確;到達最高點時,質量不變,高度最大,重力勢能最大,C選項錯誤;上升過程中,質量不變,高度增大,重力勢能增大,速度減小,動能減小,小花的動能轉化為重力勢能,D選項錯誤。16.D解析:地面對獨輪車的支持力大小等于獨輪車和人所受的重力之和,故獨輪車所受的重力與地面對獨輪車的支持力大小不相等,不是一對平衡力,A選項錯誤;獨輪車對地面的壓力作用在地面上,地面對獨輪車的支持力作用在獨輪車上,這兩個力沒有作用在同一物體上,不是一對平衡力,B選項錯誤;人對獨輪車的壓力與地面對獨輪車的支持力大小不相等,不是一對相互作用力,C選項錯誤;人受到的重力與獨輪車對人的支持力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用在同一物體上,是一對平衡力,D選項正確。17.D解析:鐵塊沿斜面加速向下滑動時,速度越來越大,質量不變,則鐵塊的動能增大;鐵塊沿斜面加速向下滑動,摩擦力的方向與相對運動方向相反,故鐵塊受到斜面的摩擦力的方向沿斜面向上;鐵塊沿斜面加速向下滑動過程中,沿摩擦力的相反方向移動了距離,故克服摩擦力做了功;鐵塊沿斜面加速向下滑動,運動狀態發生變化,受到的力是非平衡力。18.C解析:由題圖可知,這是正比例函數圖像。根據G=mg可知,物體受到的重力與質量成正比,A選項不符合題意;根據p=ρgh可知,液體的密度不變,液體壓強與深度成正比,B選項不符合題意;根據P=Wt可知,當功不變時,功率與時間成反比,C選項符合題意;根據F浮=ρ液gV排可知,當排開液體的體積不變時,浮力大小與液體的密度成正比,D19.D解析:跳板被壓彎,形狀發生了變化,說明力可以改變物體的形狀,故A選項錯誤;騰空過程中,運動員的運動方向與速度在變化,運動員的運動狀態變化,故B選項錯誤;在最高點時,不計空氣阻力,運動員受到豎直向下的重力作用,合力不為零,故C選項錯誤;在下落過程中,不計空氣阻力,運動員只受到重力的作用,故D選項正確。20.B解析:木塊排開水的體積V排=10cm×10cm×(10cm-4cm)=600cm3=6×10-4m3,則木塊受到的浮力F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×6×10-4m3=6N,故A選項錯誤;使木塊完全浸入還需要的力F=F浮'=ρ水gV排'=1×103kg/m3×10N/kg×(0.1m×0.1m×0.04m)=4N,故B選項正確;根據物體的浮沉條件可得,G物=F浮=6N,則木塊的密度ρ木=G物gV=6N10N/kg×10-3m3=0.6×103kg/m3=0.6g/cm3,故C選項錯誤;木塊底部受到水向上的壓強p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0三、作圖題21.如圖所示。22.如圖所示。四、實驗探究題23.(1)0~5N大于(2)微小壓強計相同(3)B、D1.2A、E24.(1)平衡左(2)左端下沉左端下沉(3)尋找普遍規律(4)2.3杠桿自重對杠桿平衡有影響(5)費力25.(1)勻速(2)錯誤摩擦力(或摩擦)(3)乙80%(4)1、2(5)越低26.(1)①重力勢能③斜坡傾角的大小(2)①材料質量②同一③無關(3)阻力對物體運動的影響(其他答案合理即可)五