2025年小學語文畢業升學考試全真模擬試卷——傳統文化知識難點突破與練習考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字書寫與字形辨析要求：正確書寫下列漢字，并辨別每組字中的形近字。1.書寫下列漢字：（1）漢字：（2）漢字：（3）漢字：（4）漢字：（5）漢字：2.辨別每組字中的形近字：（1）貼、貼；（2）坐、座；（3）景、影；（4）留、流；（5）拍、扒；二、古詩詞默寫與賞析要求：根據提示，默寫下列古詩詞，并簡要賞析。1.默寫下列古詩詞：（1）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（）（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（）（3）床前明月光，疑是地上霜。（）（4）兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。（）（5）會當凌絕頂，一覽眾山小。（）2.簡要賞析：（1）這首詩表達了詩人怎樣的情感？請結合詩句簡要分析。（2）這首詩在表現手法上有什么特點？請結合詩句簡要分析。三、詞語辨析與運用要求：在下列各句中，選擇最恰當的詞語填空。1.在下列各句中，選擇最恰當的詞語填空：（1）他每天早晨都堅持鍛煉，身體十分（）。（2）她總是那么（），讓人感到親切。（3）我們要珍惜時間，努力學習，將來才能（）。（4）他非常（），愿意幫助別人。（5）這篇文章的（）非常好，值得我們學習。2.選擇下列詞語，分別完成下列句子：（1）（）是人類的寶貴財富。（2）我們要學會（），才能更好地面對生活。（3）他非常（），總是樂于助人。（4）這篇文章的（）非常豐富，引人深思。（5）我們要珍惜（），努力學習，為國家做貢獻。四、成語理解與應用要求：解釋下列成語的意思，并分別用在下面的句子中。1.成語：畫蛇添足（1）小明做事總是喜歡（）。（2）她的建議反而讓事情變得更糟，真是（）。2.成語：杯弓蛇影（1）他總是（）。（2）她看到杯子里的影子，以為是蛇，嚇得（）。五、句子仿寫與修改要求：根據下列例句，仿寫一個句子，并修改下列病句。1.仿寫句子：例句：春天來了，小草從土里探出頭來。仿寫：秋天到了，樹葉從枝頭（）。2.修改病句：（1）原句：他跑得快，像一只飛鳥。修改：他跑得快，像一只（）。（2）原句：這本書對我很有幫助，我非常喜歡它。修改：這本書對我很有幫助，我（）。六、閱讀理解與分析要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明的家鄉在一個美麗的小山村。那里山清水秀，風景如畫。小明每天放學后都會去山里玩耍，他喜歡觀察大自然中的各種生物。有一天，小明在山上發現了一只受傷的小鳥，他小心地把小鳥帶回家，精心照料它。幾天后，小鳥恢復了健康，小明把它放回了大自然。問題：（1）小明為什么每天放學后都要去山里玩耍？（2）小明發現了什么？（3）小明是如何幫助小鳥的？（4）小明把小鳥放回大自然的原因是什么？本次試卷答案如下：一、漢字書寫與字形辨析1.書寫下列漢字：（1）漢字：悲（2）漢字：遇（3）漢字：晶（4）漢字：露（5）漢字：煉2.辨別每組字中的形近字：（1）貼、貼；（2）坐、座；（3）景、影；（4）留、流；（5）拍、扒；解析思路：1.書寫漢字時，要注意筆畫的順序和結構，確保每個字寫正確。2.形近字在形狀上相似，但意義不同，需要根據字義進行區分。二、古詩詞默寫與賞析1.默寫下列古詩詞：（1）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（佳節倍思親）（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（春眠不覺曉）（3）床前明月光，疑是地上霜。（床前明月光）（4）兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。（兩情若是久長時）（5）會當凌絕頂，一覽眾山小。（會當凌絕頂）解析思路：1.默寫古詩詞時，要熟練掌握詩句，注意每個字的正確書寫。2.賞析詩句時，要理解詩句的意義，結合詩人的情感進行分析。三、詞語辨析與運用1.在下列各句中，選擇最恰當的詞語填空：（1）他每天早晨都堅持鍛煉，身體十分（）。（2）她總是那么（），讓人感到親切。（3）我們要珍惜時間，努力學習，將來才能（）。（4）他非常（），愿意幫助別人。（5）這篇文章的（）非常好，值得我們學習。解析思路：1.根據句意選擇最合適的詞語填空。2.詞語辨析時要考慮詞義、詞性、搭配等因素。2.選擇下列詞語，分別完成下列句子：（1）（）是人類的寶貴財富。（2）我們要學會（），才能更好地面對生活。（3）他非常（），總是樂于助人。（4）這篇文章的（）非常豐富，引人深思。（5）我們要珍惜（），努力學習，為國家做貢獻。解析思路：1.根據句子意思和語境選擇合適的詞語填空。2.詞語搭配要符合語法規則和句子意義。四、成語理解與應用1.成語：畫蛇添足（1）小明做事總是喜歡（）。（2）她的建議反而讓事情變得更糟，真是（）。解析思路：1.理解成語“畫蛇添足”的意思，即做了多余的事，反而不恰當。2.根據成語意思在句子中選擇合適的填空。2.成語：杯弓蛇影（1）他總是（）。（2）她看到杯子里的影子，嚇得（）。解析思路：1.理解成語“杯弓蛇影”的意思，即因疑神疑鬼而引起恐慌。2.根據成語意思在句子中選擇合適的填空。五、句子仿寫與修改1.仿寫句子：例句：春天來了，小草從土里探出頭來。仿寫：秋天到了，樹葉從枝頭（）。解析思路：1.根據例句的句式和內容，仿寫一個與季節相關的句子。2.注意句式和內容的一致性。2.修改病句：（1）原句：他跑得快，像一只飛鳥。修改：他跑得快，像一只（）。（2）原句：這本書對我很有幫助，我非常喜歡它。修改：這本書對我很有幫助，我（）。解析思路：1.找出原句中的錯誤，如用詞不當、成分殘缺等。2.根據錯誤進行修改，使句子通順、完整。六、閱讀理解與分析1.