學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院《歲嬰幼兒早期教育》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)前兒童的體能訓(xùn)練中，平衡能力的培養(yǎng)不容忽視。以下哪種活動(dòng)更有助于提高幼兒的平衡能力？（）A.走平衡木B.踢足球C.扔沙包D.捉迷藏2、在學(xué)前兒童的科學(xué)教育中，引導(dǎo)幼兒觀察自然現(xiàn)象是重要環(huán)節(jié)。以下哪種自然現(xiàn)象更適合作為幼兒觀察的對(duì)象？（）A.月相變化B.彩虹C.閃電D.地震3、對(duì)于學(xué)前兒童的社會(huì)性發(fā)展，以下哪種活動(dòng)更能培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神？（）A.獨(dú)自玩玩具B.小組繪畫(huà)活動(dòng)C.個(gè)人舞蹈表演D.教師單獨(dú)輔導(dǎo)4、在學(xué)前兒童的音樂(lè)欣賞活動(dòng)中，以下哪種引導(dǎo)方式更能幫助幼兒理解音樂(lè)所表達(dá)的情感？（）A.介紹音樂(lè)的創(chuàng)作背景B.讓幼兒隨音樂(lè)自由舞動(dòng)C.用語(yǔ)言描述音樂(lè)中的情景D.對(duì)比不同風(fēng)格的音樂(lè)5、在學(xué)前兒童的手工活動(dòng)中，以下哪種材料更能鍛煉幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作？（）A.大塊彩紙B.超輕黏土C.樹(shù)枝D.泡沫板6、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，如何將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合？以下哪個(gè)例子是不合適的？（）A.購(gòu)物時(shí)計(jì)算商品價(jià)格B.吃飯時(shí)比較餐具的數(shù)量C.進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)學(xué)應(yīng)用題練習(xí)D.整理玩具時(shí)分類(lèi)和計(jì)數(shù)7、對(duì)于學(xué)前兒童的品德教育，以下哪種教育方法更能讓他們理解和接受？（）A.講道理B.榜樣示范C.懲罰D.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)8、對(duì)于學(xué)前兒童的情緒管理教育，教師應(yīng)該怎么做？以下哪種方式是不正確的？（）A.幫助幼兒識(shí)別不同的情緒B.教幼兒用正確的方式表達(dá)情緒C.忽視幼兒的負(fù)面情緒，讓其自行消化D.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒9、在學(xué)前教育中，為了提高兒童的動(dòng)手能力，以下哪種手工活動(dòng)更具挑戰(zhàn)性：（）A.折紙B.剪紙C.陶藝D.編織10、對(duì)于學(xué)前兒童的語(yǔ)言游戲，以下哪種形式最能提高幼兒的語(yǔ)言反應(yīng)速度和表達(dá)準(zhǔn)確性？（）A.詞語(yǔ)接龍B.猜謎語(yǔ)C.朗誦詩(shī)歌D.講笑話11、學(xué)前兒童在音樂(lè)欣賞活動(dòng)中，以下哪種引導(dǎo)方式更能幫助他們理解音樂(lè)？（）A.講解音樂(lè)背景B.跟著音樂(lè)跳舞C.重復(fù)播放D.記憶曲譜12、在學(xué)前教育的家園合作中，以下哪種溝通方式更能促進(jìn)雙方的有效合作？（）A.家長(zhǎng)會(huì)B.電話聯(lián)系C.家訪D.微信群交流13、當(dāng)學(xué)前兒童在繪畫(huà)中表現(xiàn)出獨(dú)特的想法時(shí)，教師以下哪種評(píng)價(jià)更能鼓勵(lì)創(chuàng)新：（）A.像與不像B.顏色搭配C.創(chuàng)意表達(dá)D.線條流暢14、對(duì)于學(xué)前兒童的注意力分散問(wèn)題，教師可以采取哪些措施？以下哪個(gè)方法是不正確的？（）A.調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，增加趣味性B.批評(píng)和懲罰注意力不集中的幼兒C.培養(yǎng)幼兒的興趣，提高學(xué)習(xí)積極性D.創(chuàng)造安靜、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境15、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)教育中，怎樣讓幼兒在游戲中輕松學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)？以下哪種游戲設(shè)計(jì)是不合理的？（）A.利用拼圖游戲認(rèn)識(shí)圖形B.通過(guò)數(shù)數(shù)比賽，增加幼兒壓力C.角色扮演中進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)，學(xué)習(xí)貨幣概念D.玩跳格子游戲，感知數(shù)量和空間關(guān)系二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）教師如何引導(dǎo)學(xué)前兒童在繪畫(huà)活動(dòng)中運(yùn)用線條和形狀表現(xiàn)物體的特征和動(dòng)態(tài)？2、（本題5分）對(duì)于學(xué)前兒童在活動(dòng)中表現(xiàn)出的依賴成人幫助的情況，教師應(yīng)如何培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力？3、（本題5分）闡述在學(xué)前教育的語(yǔ)言兒歌朗誦活動(dòng)中，如何培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，增強(qiáng)語(yǔ)言表現(xiàn)力？4、（本題5分）分析在學(xué)前教育的美術(shù)折紙活動(dòng)中，如何通過(guò)逐步示范和指導(dǎo)讓幼兒掌握折紙技巧？三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）詳細(xì)分析學(xué)前兒童在游戲中的領(lǐng)導(dǎo)能力表現(xiàn)及培養(yǎng)方法。2、（本題5分）幼兒園的種植活動(dòng)對(duì)于幼兒的自然認(rèn)知和責(zé)任感培養(yǎng)具有積極影響。論述如何開(kāi)展種植活動(dòng)并引導(dǎo)幼兒參與其中。3、（本題5分）探討學(xué)前教育中如何培養(yǎng)幼兒的遵守規(guī)則意識(shí)。4、（本題5分）幼兒園的圖書(shū)閱讀活動(dòng)對(duì)于幼兒語(yǔ)言和思維發(fā)展具有重要作用。探討如何提高圖書(shū)閱讀活動(dòng)的質(zhì)量和效果。5、（本題5分）幼兒園的表演區(qū)活動(dòng)對(duì)于幼兒的表現(xiàn)力和自信心提升具有重要作用。分析如何豐富表演區(qū)的活動(dòng)內(nèi)容和形式。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）一個(gè)幼兒園班級(jí)中，有個(gè)孩子在集體活動(dòng)時(shí)總是沉默寡言，不發(fā)表自己的意見(jiàn)。老師應(yīng)如何鼓勵(lì)這個(gè)孩子積極參與討論？請(qǐng)分析案例并提出有效的教育策略。2、（本題10分）大班的孩子在做手工時(shí)，過(guò)于追求完美，如果作品不如意就會(huì)發(fā)脾氣。老師如何引導(dǎo)孩子正確對(duì)待挫折，培養(yǎng)耐心和毅力？3、（本題10分）幼兒園組織環(huán)保手工制作大賽，孩子們的作品創(chuàng)