考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年三亞學院專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規模應為：（）。A.2000人以上B.7000人以上C.3000人以上D.5000人以上【答案】：C2.高等教育的任務是培養具有（）和實踐能力的高級專門人才，發展科學技術文化,促進社會主義現代化建設A.求知精神B.獨立精神C.創新精神D.冒險精神【答案】：C3.《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》強調,高等學校總體上要按師生比不低于（）以下的比例設置本、專科生一線專職輔導員崗位。A.1:150B.1:180C.1:220D.1:200【答案】：D4.高等學校學生行為準則主要內容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結友愛;勤儉節約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.追求真理,崇尚科學B.愛護環境,珍惜資源C.誠實守信,嚴于律己D.勇于創新,勤于實踐【答案】：C5.國家鼓勵高校畢業生應征入伍，下面哪一類畢業生屬于這里的界定“高校畢業生”？（）。A.成人高等教育B.民辦普通高等學校C.往屆畢業生D.高等教育自學考試類學生【答案】：B6.以下不屬于高校社會服務中的教學服務的是（）。A.舉辦技術創新人才培訓B.推廣教育C.技術咨詢D.委托培養【答案】：C7.教師在（）、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優秀成績者,都可以獲得獎勵。A.愛國守法B.為人師表C.出國深造D.教育教學【答案】：D8.教師綜合發展階段論認為，教師專業發展的主體是專業知能發展，其兩翼是心理發展和（）A.專業實踐能力發展B.學歷水平發展C.職業技能發展D.職業周期發展【答案】：D9.大學生在人際交往過程中，在交往風格、認知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學生人際交往心理的（）特征所決定的。A.單純性B.差異性C.迫切性D.多樣性【答案】：B10.高等學校的學科建設是高校提高有關學科教學、科研能力的過程，是以學科發展變化為基礎的社會行為。高等學校學科建設的核心內容包括五個方面，其中（）是高等學校學科建設的基礎。A.學科基地建設B.學科梯隊建設C.學科體系規劃D.學科方向建設【答案】：D11.高等學校的教師的聘任,應當遵循（）的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.由教師自己申請B.雙方平等自愿C.學校規章制度確立D.服從學校發展需要【答案】：B12.衡量和判斷教師行為和品質的最高道德標準是（）。A.職業道德原則B.職業道德評價C.職業道德規范D.職業道德修養【答案】：A13.研究人員和實際工作者結合起來解決某一實際問題以提高教師素質的研究方法是（）A.院校研究B.行動研究C.敘事研究D.實驗研究【答案】：B14.張老師每次和別人說起自己的職業，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業角色內化階段B.教師職業角色信念階段C.教師職業角色認同階段D.教師職業角色認知階段【答案】：B15.盡管不同歷史時期，教師職業道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關系，表現出教師職業道德的（）。A.差異性B.多元化C.可變性D.歷史繼承性【答案】：D16.一般而言，學科既是一種知識體系，也是一種組織建制。作為一種知識體系，學科是（）。A.高深學問的理論化和體系化B.高校中的某一門課程C.高校中的某一個專業D.高校中的某一個系或教研室【答案】：A17.教學計劃編制的首要任務是（）A.實施課程方案B.選擇課程內容C.進行課程評價D.確立課程目標【答案】：D18.師德的靈魂是（）A.提高修養B.加強反思C.關愛學生D.提高業務水平【答案】：C19.[]"師者，所以傳道、授業、解惑也"，這句話出自（）A.歐陽修B.蘇軾C.韓愈D.柳宗元【答案】：C20.讓曉紅學習兩組難易相當、性質相似的材料，隨后的測驗表明，對第一組材料的學習效果不如第二組好，這是由于受到（）。A.分化抑制B.保護抑制C.前攝抑制D.倒攝抑制【答案】：D21.在思維訓練課中，老師讓大家列舉粉筆的用途，小麗只想到在黑板上寫字用，卻想不到其他用途。這種現象屬于（）。A.功能固著B.問題表征C.原型啟發D.思維定勢【答案】：A22.關于問題的種類，對代數式a2-2ab+b2進行因式分解屬于（）。A.一般問題B.無結構問題C.特殊問題D.有結構問題【答案】：D23.相對于中小學生而言，大學生的交往認知偏重（）。A.感性和沖動B.義氣和理性C.理性和認知D.豐富和全面【答案】：C24.（）是戀愛最為積極的目的和結果。A.婚姻B.情感交流C.愛情D.性【答案】：C25.下列選項中屬于我國高校學生基本社會特征的是（）。A.具有群體成員的互動性B.具有較為簡單的內部結構層次C.感受時代精神遲鈍D.具有較強的自我封閉性【答案】：A26.既是大學生走向成熟必不可少的能力，又是他們走向成熟的重要體現的是（）。A.自我批判能力B.自我教育能力C.自我反省能力D.自我調節能力【答案】：B27.畫線屬于哪類學習策略？（）A.復述策略B.組織策略C.精加工策略D.計劃策略【答案】：A28.師德規范要求教師“追求創新，注重個性”，以下哪條不屬于這一要求的內容（）。A.因材施教，注重學生個性發展B.保持個性，敢于特立獨行C.形成個性化教育模式，鼓勵學生創新和冒尖D.加強國內外學術交流，追蹤學術前沿，更新教學內容【答案】：B29.突出“情”，借助學生自身的閱歷，運用情動、直覺、感悟等進行說服教育的方式是（）。A.踐履——訓練式B.過程——體驗式C.評價——反思式D.指導——內省式【答案】：B30.認為學習是一種頓悟過程的心理學流派是（）。A.行為主義B.機能主義心理學C.構造主義心理學D.格式塔心理學【答案】：D31.在教學過程中,教師主導作用發揮的主要標志是（）。A.確保學生的獨立地位B.維持正常課程秩序C.維護教師的中心地位D.調動學生的積極性【答案】：D32.“四有”好老師的“四有”是指（）。A.有理想信念、有文化、有紀律、有仁愛之心B.有理想信念、有淵博知識、有高尚品德、有道德情操C.有理想、有道德、有文化、有紀律D.有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心【答案】：D33.高校課程內容的推陳出新、教學與科研的緊密結合使科研成果轉化為課程內容,科研又從教學中汲取營養,體現了高校課程的（）A.前沿性B.專業性C.基礎性D.高深性【答案】：A34.下列選項中；哪項完整地表達了心理學的研究對象？（）A.心理現象及其規律B.情緒人格及其規律C.生理現象及其規律D.心理過程及其規律【答案】：A35.持有能力增長觀的學生具有的成就目標是（）。A.掌握目標B.回避目標C.趨近目標D.表現目標【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.師生關系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.警告、威脅B.命令、控制、指揮C.訓誡D.建議【答案】：ABC37.職工個體形象和企業整體形象的關系是（）。A.企業的整體形象是由職工的個體形象組成的B.個體形象是整體形象的一部分C.沒有個體形象就沒有整體形象D.職工個體形象與企業整體形象沒有關系【答案】：ABC38.高等學校科學研究的原則有（）。A.社會效益和學術水平相統一的原則B.學術責任和學術自由相結合的原則C.教學與科研相結合原則D.基礎研究和應用研究協調發展的原則E.個體研究和集體協作相結合的原則【答案】：ABCDE39.教師形象的塑造應從哪些方面入手（）。A.儀表B.語言C.舉止D.禮儀【答案】：ABCD40.關于遵紀守法說法錯誤的有（）。A.法律是強制性的，不需要列入道德規范來讓從業者“自律”B.只講道德品質即可不犯法C.職業道德與法律有著密切的聯系D.遵紀守法與職業道德要求具有一致性【答案】：AB41.社會主義職業道德修養包括（）。A.職業道德認識修養B.職業道德情感修養C.職業道德意志修養D.職業道德行為修養【答案】：ABCD42.關于創新，合乎職業道德要求的是（）。A.發明一種軟件，使競爭對手的計算機不能工作B.開辟一個新市場，就是使產品進入了以前不曾進入的市場C.通過不斷實驗進行產品的再升級D.引入一種消費者還不太熟悉的新產品【答案】：BD43.根據現有教育法律法規規定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內容包括哪些？（）A.對學校侵犯其合法財產權的B.對學校給予的處分不服C.對學校侵犯其人身權D.對學校侵犯其知識產權【答案】：ABCD44.學校團體心理輔導中，發展性團體的主要功能包括（）A.預防功能B.教育功能C.治療功能D.矯正功能【答案】：AB45.職工職業道德的特點包括（）。A.相當的強制性B.強烈的政治性C.廣泛的示范性D.高度的權威性【答案】：ABCD46.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.檢查維修宿舍設施B.家長參與管理C.加強舍管教師的安全教育培訓D.由專業保安看管E.加強就寢安全意識教育F.侮辱教師G.毆打教師H.批評教師【答案】：ACE47.教師反思的成分包括（）A.批判成分B.情感成分C.教師的陳述D.認知成分【答案】：ACD48.職業理想具有（）。A.共性與個性B.階段性C.時代性D.層次性【答案】：ABC49.下列屬于誠信特征的有（）。A.自覺性B.止損性C.通識性D.智慧性【答案】：CD50.高校教師言行雅正職業行為的具體要求（）。A.淡泊名利，B.學為人師，C.慎言篤行，D.言美行正，【答案】：ABD51.社會主義職業道德與舊社會職業道德的主要區別有（）。A.指導思想和道德原則不同B.建立的經濟基礎和社會目的不同C.職業道德規范與職業活動目的關系不同D.所處的社會地位不同【答案】：ABC52.下面關于“文明禮貌”的說法正確的是（）。A.是商業、服務業職工必須遵循的道德規范，與其他職業沒有關系B.是職業道德的重要規范C.是企業形象的重要內容D.只在自己的工作崗位上講，其他場合不用講【答案】：BC53.弗魯姆提出的期望理論認為，激發力量是由以下因素構成的（）。A.期望值B.情感因素