七年級(jí)上生物第三單元生物圈中的綠色植物專項(xiàng)訓(xùn)練

單選題（經(jīng)典例題高頻考點(diǎn)一名師出品必屬精品）

1、某同學(xué)為研究綠色植物和種子的生命活動(dòng)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.用裝置中葉片的遮光部分要對(duì)上下兩面都遮光

B.乙裝置中試管中產(chǎn)生的氣泡是氧氣

C.丙裝置中倒水的目的是為了排氣，讓氣體進(jìn)入試管

D.丁裝置中的現(xiàn)象說(shuō)明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳

答案：D

解析：

甲裝置是驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)裝置。

乙裝置是驗(yàn)證植物光合作用產(chǎn)生氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置。

丙裝置是驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置。

丁裝置是驗(yàn)證呼吸作用消耗氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置。

A.該實(shí)驗(yàn)是以“光”為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此要對(duì)葉片的上下兩面都進(jìn)行遮光，使葉片的遮光部分和見(jiàn)

光部分形成對(duì)照，A正確。

B.在光下，該裝置中的金魚(yú)藻進(jìn)行光合作用，消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，試管中產(chǎn)生的氣泡是氧氣形成的，B

正確。

C.丙裝置所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，瓶?jī)?nèi)的氧氣被萌發(fā)的種子消耗了，同時(shí)產(chǎn)生了大量的二氧化碳，這時(shí)

倒水的目的是為了將瓶?jī)?nèi)的氣體排入試管，c正確。

D.萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，所以燃燒的蠟燭熄滅，D錯(cuò)誤。

故選D。

小提示：

掌握光合作用和呼吸作用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)是解題的關(guān)鍵。

2、為了探究綠色植物和種子的生命活動(dòng)，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

()

甲

A.利用甲裝置可探究光合作用的原料是二氧化碳，條件是光

B.植物在有光時(shí)進(jìn)行光合作用，無(wú)光時(shí)進(jìn)行呼吸作用

C.乙裝置中澄清的石灰水變渾濁是因?yàn)榉N子在萌發(fā)的過(guò)程中釋放二氧化碳

D.丙裝置中蠟燭熄滅是因?yàn)榉N子萌發(fā)過(guò)程中進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣

答案：B

解析：

綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理T選葉遮光T光照T摘下葉片一酒精脫色T漂洗加碘T觀察顏色。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光合作用需要光、光合作用制造淀粉；

2

綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光

合作用。

細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的

過(guò)程叫做呼吸作用。

根據(jù)光合作用和呼吸作用原理解答。

A.用裝置a中的氫氧化鈉吸收二氧化碳，瓶?jī)?nèi)的綠色部分與瓶外的綠色部分形成以二氧化碳為變量的對(duì)照試

驗(yàn)；瓶外的見(jiàn)光與遮光部分形成以光照為變量的對(duì)照試驗(yàn)；可見(jiàn)甲裝置可探究光合作用的原料是二氧化碳、條

件是光，A正確。

B.光合作用在有光的條件下才能進(jìn)行，呼吸作用有光無(wú)光都進(jìn)行，B錯(cuò)誤。

0.萌發(fā)的種子呼吸作用十分旺盛，通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所

以丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，C正確。

D.丙裝置中萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣。蠟燭燃燒需要氧氣，所以燃燒的蠟燭因缺氧熄滅，

D正確°

故選Bo

3、以下是探究“大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)方案。若要探究種子的萌發(fā)需要空氣，以下能形

成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（）

裝置甲乙丙T

條件125C°25C°4C°25C°

條件2干燥水適量水適量水浸沒(méi)種子

A.甲和乙B.乙和丙

C.乙和丁D.丙和丁

答案：C

解析：

種子在環(huán)境條件和自身?xiàng)l件都具備時(shí)才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；

自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具有足夠的胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則是一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同且理想狀態(tài)，這樣便于排除因

其他因素的存在而影響和干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。因此，要“探究種子的萌發(fā)需要空氣"，唯一變量應(yīng)該是空氣,

其他因素均處于相同且理想狀態(tài)。所以，乙（25C。、水適量則空氣充足）和丁（25C。、水浸沒(méi)種子則空氣不

足），符合要求。

故洗C.

4、圖為葉片結(jié)構(gòu)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.②中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用

B.③中有導(dǎo)管，能運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽

C.⑤是植物蒸騰作用的“門戶”

D.葉片由①②③）④⑤組成

答案：D

解析：

題圖中，①上表皮，②葉肉，③葉脈，④下表皮，⑤氣孔。

A.②葉肉由柵欄組織和海綿組織組成，柵欄組織排列整齊，含有較多的葉綠體；海綿組織排列松散；含葉綠

體少；具有營(yíng)養(yǎng)和植物進(jìn)行光合作月的場(chǎng)所，A不符合題意。

B.③口|脈里有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管能夠向上運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能夠向下運(yùn)送有機(jī)物，B不符合題意。

4

C.當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中。因此，⑤氣孔是植物體蒸

騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，C不符合題意。

D.葉片的結(jié)構(gòu)包括②葉肉（包括海綿組織和柵欄組織）、表皮（包括①上、④下表皮）和③葉脈三部分，D

符合題意。

故選D。

5、沙漠中的植物“駱駝刺”，根可以扎入沙土十兒米深，它的根能長(zhǎng)那么長(zhǎng)是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.根冠部分的細(xì)胞不斷增多B.分生區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的分裂

C.成熟區(qū)細(xì)胞不斷分裂D.分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)

答案：D

解析：

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。

幼根的生長(zhǎng)：一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量；另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的體積的增大，D符合

題意。

故選D。

6、關(guān)于植物葉片氣孔的敘述正確的是（）

A.植物根冠吸收的水分絕大部分通過(guò)氣孔散失

B.氣孔的開(kāi)閉能影響植物的蒸騰作用

C.氣孔是由一對(duì)表皮細(xì)胞圍成的

D.構(gòu)成氣孔的細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，氣孔位于葉片的葉肉部位

答案：B

解析

5

(1)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分

生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。

(2)氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。氣孔的張開(kāi)和閉合受

保衛(wèi)紐胞的控制。保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔就張開(kāi)；反之，保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時(shí)，氣孔就關(guān)閉。陸生植物氣

孔的分布葉片上表皮氣孔少，下表皮氣孔多，可以減少水分的散失.

A.植物根尖的成熟區(qū)吸收的水分絕大部分通過(guò)氣孔散失，A錯(cuò)誤.

B.氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，在進(jìn)行光合作用和呼吸作用時(shí)，氧氣和二氧化碳的進(jìn)出也經(jīng)過(guò)氣孔，

因此氣孔也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，氣孔的開(kāi)閉影響植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收及運(yùn)輸，植物

葉片上氣孔的開(kāi)閉影響植物的光合作用、蒸騰作用和呼吸作用，B正確。

C.氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，保衛(wèi)細(xì)胞呈半月形，內(nèi)含葉綠體，C錯(cuò)誤。

D.氣孔是氣體進(jìn)出植物葉片的門戶，位于植物葉片表皮上，由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成，構(gòu)成氣孔的保衛(wèi)

細(xì)胞中有葉綠體，D錯(cuò)誤。

故選Bo

小提示：

了解根尖和氣孔的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。

7、綠色植物蒸騰作用的意義不包括()

A.降低葉片的溫度B.促進(jìn)植物對(duì)水分的運(yùn)輸

C.犍加降水量D.有利于植物進(jìn)行呼吸作用

答案：D

解析：

蒸騰作用指的是植物體內(nèi)的水分以氣體的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程。

植物體通過(guò)蒸騰作用散失掉的水分只有1%~5%參與組成植物體和用于維持生理過(guò)程，其余大部分的水分都通過(guò)

6

蒸騰作用散失掉了。但是，植物體通過(guò)蒸騰作用消耗水分不是簡(jiǎn)單地浪費(fèi)，它對(duì)植物體自身的生命活動(dòng)有著非

常重要的意義。蒸騰作用能促進(jìn)植物體從土壤中吸收水分，促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽從根部輸送到莖、葉等器官，還

能使植物體有效地散熱，降低葉片的溫度，增加空氣的濕度，增加降雨量。可見(jiàn)綠色植物蒸騰作用的意義不包

括：有利于植物呼吸。ABC不符合題意，D符合題意。

故選D。

8、一個(gè)黃瓜里有多少個(gè)種子決定于（）的數(shù)量.

A.子房B.胚珠C.柱頭D.花藥

答案：B

解析：

子房受精后的發(fā)育情況為：

「子房壁---------------04——?備,

福廣.----一才1

I極核+原十烈極枝”戲

cm<m和

由圖可知，胚珠發(fā)育成種子，種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目，一個(gè)黃瓜里有多少個(gè)種子決定于胚珠。

9、關(guān)于“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)，敘述錯(cuò)誤的是（）

A.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將天竺葵放到黑暗處一晝夜

B.將葉片一部分遮光，目的是形成對(duì)照

C.向葉片滴加碘液后，遮光部分變藍(lán)

D.實(shí)驗(yàn)證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物

答案：C

解析

7

《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)歲驟：暗處理一部分遮光T光照一摘下葉片T酒精脫色T漂洗加碘T觀察顏

色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘變出色，酒精溶解葉片中的葉綠素0

A.選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，葉片里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物（如淀粉），若不除去會(huì)對(duì)實(shí)

驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以，將實(shí)驗(yàn)裝置放入黑暗處一晝夜，其目的是把葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走消耗，A正確。

B.用不透光的黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，放置陽(yáng)光下照射一段時(shí)間。除了光照不同外，其

他條件相同,則形成對(duì)照實(shí)聆，實(shí)驗(yàn)變量是光照,B正確c

C.葉片的遮光部分缺乏光，沒(méi)有進(jìn)行光合作用，不能制造淀粉，因此經(jīng)過(guò)酒精脫色處理后，滴加碘液后不變

藍(lán)色.:葉片見(jiàn)光部分，能進(jìn)行光合作用，制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍(lán)色，C錯(cuò)誤。

D.上述實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)說(shuō)明：葉片的見(jiàn)光部分產(chǎn)生了淀粉，也證明了光是綠色植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物不可缺

少的條件，D正確。

故選C。

10、如圖陰影部分表示四種植物的共同特征，該特征是（）

A.生胞子繁殖B.都能產(chǎn)生種子

C.都有根、莖、葉D.都能進(jìn)行光合作用

答案：D

解析：

藻類植物的主要特征包括有單細(xì)胞和多細(xì)胞的，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化；全身都能從環(huán)境中吸收水分

和無(wú)機(jī)鹽，細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用。

8

根據(jù)種子外有無(wú)果皮包被著，我們把種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類，裸子植物的種子外無(wú)果皮包被,

是裸露的；被子植物的種子外相果皮包被著，能形成果實(shí)。

海帶屬于藻類植物，沒(méi)有根、莖、葉的分化，里白屬于蕨類植物，有根、莖、葉的分化，二者用抱子繁殖，屬

于抱子植物；小麥屬于被子植物，蘇鐵屬于裸子植物，二者都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖。四種植物體內(nèi)都有葉

綠體，都能進(jìn)行光合作用。

故選De

11、被子植物吸收水分的主要部位、運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是（）

A.氣孔、導(dǎo)管、根毛B.根毛、篩管、氣孔

C.疏管、根毛、氣孔D.根毛、導(dǎo)管、氣孔

答案：D

解析：

水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸路徑：土壤中的水分一根毛細(xì)胞一表皮內(nèi)的層層細(xì)胞T根內(nèi)的導(dǎo)管一莖內(nèi)的導(dǎo)管T葉脈的

導(dǎo)管一葉片的導(dǎo)管一葉肉細(xì)胞T氣孔T大氣（水蒸氣）。

植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛，可以吸收水分。

土壤中的水分一根毛細(xì)胞T表皮內(nèi)的層層細(xì)胞-根內(nèi)的導(dǎo)管一莖內(nèi)的導(dǎo)管一葉脈的導(dǎo)管一葉片的導(dǎo)管一葉肉細(xì)

胞T氣孔一大氣（水蒸氣）。因此植物體吸收水分的主要部位，運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次

是根毛、導(dǎo)管、氣孔。

故選D。

12、觀察如圖，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（）

9

A.都有種子B,種子外都無(wú)果皮包被

C.葉形都為針狀D.種子外都有果皮包被

答案：A

解析：

本題主要考查被子植物和裸子植物的區(qū)別，被子植物是指種子外面有果皮包被著，裸子植物是和子裸露，種子

外面沒(méi)有果皮包被。

松、大豆、水稻和蘇鐵都是用種子繁殖，屬于種子植物；松和蘇鐵的種子裸露，種子外面沒(méi)有果皮包被著，屬

于裸子植物，大豆和水稻的種子外面有果皮包被著，屬于被子植物；松的葉形是針狀的，蘇鐵的葉的背面密生

銹色線毛，基部小葉呈刺狀。羽狀裂片窄長(zhǎng)，條形或條狀披針形，中脈顯著，基部下延，葉軸基部的小葉變成

刺狀，脫落時(shí)通常葉柄基部宿存；水稻的葉子是線狀披針形，大豆的葉片的形狀有近圓形、卵圓形、橢圓形、

披針形；由此可知，四種植物的共同特征都有種子，A正確。

故選A。

13、圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法正確的是（）

A.根的生長(zhǎng)主要與②分生區(qū)和③伸長(zhǎng)區(qū)有關(guān)

B.根尖生長(zhǎng)最快的部位是③

10

C.④的細(xì)胞體積較小，近似正方形

D.根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是①

答案：D

解析：

圖中：①是成熟區(qū)，②是伸長(zhǎng)區(qū)，③是分生區(qū)，④是根冠。

A.根的生長(zhǎng)主要依靠③分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和②伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的體積增大，A錯(cuò)誤。

B.②是伸長(zhǎng)區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分，一般長(zhǎng)約2~5毫米。伸長(zhǎng)區(qū)是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透

明，潔白而光滑，是根尖生長(zhǎng)最快的部分，B錯(cuò)誤。

C.③分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，④是根冠，具

有保護(hù)作用，C錯(cuò)誤。

D.①是成熟區(qū)，成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，一部分向外突起形成根毛，擴(kuò)大了吸收水的面積。因

此成熟區(qū)是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，D正確。

故選D。

14、我國(guó)占有世界首位的植物資源是

A,裸子植物B,被子植物C.苔葬植物D.蕨類植物

答案：A

解析：

我國(guó)裸子植物資源十分豐富，占世界已知種數(shù)的26.7%,我國(guó)是裸子植物種類最多，資源最豐富的國(guó)家。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)的裸子植物資源十分豐富，約占世界1/3,居全世界首位。其中有不少是第三紀(jì)孑遺植物，或稱

“活化石”植物，是世界上裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”，A正確，BCD錯(cuò)誤。

故選A。

11

15、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.動(dòng)物細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)比親代細(xì)胞減少一半

B.植物芽中有分生組織，它能通過(guò)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化發(fā)育成枝條

C.綠色開(kāi)花植物的根、莖、葉被稱為營(yíng)養(yǎng)器官

D.細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯

答案：A

解析：

細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖

的基礎(chǔ)。細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體（由遺傳物質(zhì)DNA和蛋白質(zhì)組成）先復(fù)制加倍，再平均分配,因此，分裂

后的新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣。

A.在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新

細(xì)胞中。因此細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)也不會(huì)改變，A錯(cuò)誤。

B.分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織。因此，芽能發(fā)育成新的枝條是由于芽

里分生組織細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化，B正確。

C.綠色開(kāi)花植物的六大器官包括：營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實(shí)、種子），C正確。

D.細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色

體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，D正確。

故選A。

16、海帶、葫蘆薛、銀杏、菠菜都是我們常見(jiàn)的植物，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.海帶呈褐色、體內(nèi)不含葉綠素，不能進(jìn)行光合作用。

B.葫蘆葬有莖、葉的分化，無(wú)根，植株矮小。

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C.銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù)，種子外沒(méi)有果皮包被。

D.菠菜生活在陸地上，氣孔主要分布在葉的下表皮。

答案：A

解析：

植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為池子植物和種子植物。泡子植物用池子來(lái)繁殖后代，包括藻類植物、苔葬植物

和蕨類植物；種子植物用種子來(lái)繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。

A.海帶體內(nèi)有藻黃素和葉綠體，因此為褐色，能制造有機(jī)物，A符合題意。

B.葫蘆葬屬于苔葬植物，有莖、葉的分化，無(wú)根，莖葉中不含輸導(dǎo)組織，植株矮小，B不符合題意。

C.銀杏樹(shù)又名白果樹(shù)，屬于裸子植物，其種子裸露，外無(wú)果皮包被，C不符合題意。

D.氣孔大部分是分布在植株葉片的下表皮，由于水分主要通過(guò)氣孔進(jìn)行蒸發(fā)，當(dāng)氣孔分布在葉片上表皮時(shí)，

會(huì)接受大量的陽(yáng)光照射，葉片中水分的蒸發(fā)速度較快，很容易發(fā)生缺水的狀況，導(dǎo)致葉片發(fā)軟、萎縮、枯萎，

甚至造成植株死亡。因此，作為陸生植物的菠菜，氣孔主要分布于下表皮，D不符合題意。

故選A。

17、塞罕壩潮濕的林下常生活著許多苔薛，可作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物。下列苔醉植物的結(jié)構(gòu)特征和這一

功能有關(guān)的是（）

A.種子繁殖B.莖中沒(méi)有導(dǎo)管C.具有假根D.葉只有一層細(xì)胞

答案：D

解析：

有的苔葬植物的葉片非常薄，對(duì)空氣中有害氣體失分敏感，可作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。

苔葬植物無(wú)根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹

兩面侵入而威脅苔葬植物的生活，因此我們常把苔碎植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。

13

故選D°

18、下列關(guān)于植物對(duì)水循環(huán)的作用的敘述，不正確的是（）

A.植物的蒸騰作用能提高大氣濕度，促進(jìn)降雨

B.植物蒸騰作用會(huì)散失大量水分，這是一種浪費(fèi)

C.梃林中的枯枝落葉能吸納大量雨水，補(bǔ)充地下水

D.植物的莖、葉能承接雨水，大大減緩雨水對(duì)地面的沖刷

答案：B

解析：

蒸騰作用是指水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。

綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水；熱帶雨林降水頻繁，其中不少雨水是由植物蒸騰作用散失

的水分冷凝而成的;植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對(duì)地面的沖刷；樹(shù)林中的枯枝落葉就像一層厚厚

的海綿，能夠吸納大量的雨水，也使得雨水更多的滲入地下，補(bǔ)充下地下水，因此蒸騰作用會(huì)散失大量的水分

不是一種浪費(fèi)，B不正確“

故選Bo

19、"日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠于染。”這主要是由（）引起的

A.藻類植物B,苔葬植物C.蕨類植物D,種子植物

答案：A

解析：

植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為苑子植物和種子植物。孑包子植物用池子來(lái)繁殖后代，包括藻類植物、苔葬植物

和蕨類植物。種子植物用種子來(lái)繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物。

藻類植物大都生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有的單細(xì)胞，有的多細(xì)胞，但都沒(méi)有根、莖、葉的分化。“日出江花紅

14

勝火，春來(lái)江水綠于染”，反映的是春天來(lái)了，溫度升高，藻類植物大量繁殖，導(dǎo)致湖水變綠，反映了溫度這

一非生物因素對(duì)生物的影響。

故選A。

20、圖表示大豆種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗的過(guò)程。關(guān)于大豆種子及其萌發(fā)過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（）

勃

I甲，乙丙

A.首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根B.胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分

C.胚芽逐漸破土而出，發(fā)育成莖和葉D.其萌發(fā)過(guò)程利用的是胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

答案：D

解析：

種子萌發(fā)時(shí)，會(huì)吸收水分，子葉內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，物送到胚的胚軸、

胚根和胚芽。胚根生長(zhǎng)最快，首先突破種皮向地生長(zhǎng)，并發(fā)育成根；隨后胚軸伸長(zhǎng)，發(fā)育成連接根和莖的部位；

胚芽突破種子背地生長(zhǎng)，發(fā)育成莖和葉。

A.胚根生長(zhǎng)最快，首先突破種皮向地生長(zhǎng)，并發(fā)育成根，A正確.

B.胚軸伸長(zhǎng)，發(fā)育成連接根和莖的部位，B正確。

C.胚芽突破種子背地生長(zhǎng)，發(fā)育成莖和葉，C正確。

D.大豆是雙子葉植物，種子中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是子葉，沒(méi)有胚乳，D錯(cuò)誤。

故選D.

15

21、如圖為大豆生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的示意圖，下列敘述正確的是（）

A.CL②35組成的是大豆種子的胚

B.只要外界條件適宜種子就能萌發(fā)

C.大豆的根是由②發(fā)育來(lái)的

D.⑦是由子房中的胚珠發(fā)育來(lái)的

答案：A

解析：

題圖中的①②③⑤組成的是大豆種子的胚，④是種皮。種子萌發(fā)的外界條件有適宜的溫度、一定的水分和充足

的空氣；自身?xiàng)l件為活的完整的胚、度過(guò)休眠期的胚等。植物的根是由胚根發(fā)育而來(lái)。子房發(fā)育成果實(shí)、子房

壁發(fā)育成果皮、胚珠發(fā)育成種子等。

A.題圖中的①胚軸②胚芽③胚根⑤子葉四部分組成了大豆種子的胚，④是種皮。因此，A正確符合題意。

B.種子的萌發(fā)既需要外界條件，更需要一定的自身?xiàng)l件；自身?xiàng)l件為活的完整的胚、度過(guò)休眠期的胚等。因

此，E錯(cuò)誤，不符合題意。

C.題圖中的②是胚芽，將來(lái)發(fā)育成莖和葉；③胚根首先突破種皮發(fā)育成根。因此，C錯(cuò)誤，不符合題意。

D.子房發(fā)育成果實(shí)、子房壁發(fā)育成果皮、胚珠發(fā)育成種子。題圖中的⑦是大豆的果莢，是果皮，應(yīng)該是由子

房壁發(fā)育而來(lái)；胚珠發(fā)育成⑥種子。因此，D錯(cuò)誤，不符合題意。

故選A。

小提示：

關(guān)于種子的結(jié)構(gòu)、萌發(fā)條件、萌發(fā)過(guò)程、開(kāi)花和結(jié)果等基礎(chǔ)生物學(xué)知識(shí)，需要牢固掌握。

16

22、綠色植物蒸騰作用的意義不包括()

A.降低葉片的溫度B.促進(jìn)植物對(duì)水分的運(yùn)輸

C.增加降水量D.有利于植物進(jìn)行呼吸作用

答案：D

解析：

蒸騰作用指的是植物體內(nèi)的水分以氣體的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程。

植物體通過(guò)蒸騰作用散失掉的水分只有1%~5%參與組成植物體和用于維持生理過(guò)程，其余大部分的水分都通過(guò)

蒸騰作用散失掉了。但是，植物體通過(guò)蒸騰作用消耗水分不是簡(jiǎn)單地浪費(fèi)，它對(duì)植物體自身的生命活動(dòng)有著非

常重要的意義。蒸騰作用能促進(jìn)植物體從土壤中吸收水分，促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽從根部輸送到莖、葉等器官，還

能使植物體有效地散熱，降低葉片的溫度，增加空氣的濕度，增加降雨量。可見(jiàn)綠色植物蒸騰作用的意義不包

括：有利于植物呼吸。ABC不符合題意，D符合題意。

故選D。

23、加圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙三種組成成分關(guān)系示意圖，A、B、C、D是乙中存在著食物關(guān)系的

四種生物。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

大氣中的二氧化裱

①‘②

生￥

物

數(shù)

丙

甲里

A.②表示的生理過(guò)程是光合作用

B.①③表示的生理過(guò)程是呼吸作用

C.該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)茿-B-C->D

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D.圖中丙是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

答案：C

解析：

(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。

非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、

分解者(細(xì)菌和真菌)。

(2)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增

加，這種現(xiàn)象叫生物富集。

(4)由圖可知：甲是生產(chǎn)者、乙是消費(fèi)者、丙是分解者。

A.分析圖示可知，甲是生產(chǎn)者，通過(guò)②光合作用過(guò)程吸收二氧化碳，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存著能量的有

機(jī)物，并且釋放出氧氣，A正確。

B.①③是分解有機(jī)物，釋放二氧化碳的呼吸作用過(guò)程，B正確。

C.能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減，在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，相對(duì)數(shù)量越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低，相對(duì)數(shù)量越多。圖

乙中A數(shù)量最多，即A位于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D的數(shù)量最少，位于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此生物的是數(shù)量從多到少依次是

A、B、C、Do食物鏈的起點(diǎn)是綠色植物，所以食物鏈正確的寫法是：甲TA—BTC—D,C錯(cuò)誤。

D.在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者可以和大氣之間進(jìn)行雙向物質(zhì)交換，可以確定甲是生產(chǎn)者；甲和乙均有物質(zhì)流向丙,

丙從動(dòng)植物尸體或腐爛組織獲取營(yíng)養(yǎng)維持自身生活，因此丙是分解者，乙直接消耗有機(jī)物獲取營(yíng)養(yǎng)，則乙是消

費(fèi)者，D正確。

故選C。

24、如圖所示為玉米種子的縱切面，下列與之相關(guān)的敘述，正確的是

18

A.在玉米種子縱剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是胚

B.①占體積最大，是種子的主要組成部分

C.根據(jù)②的數(shù)目判斷，玉米屬于單子葉植物

D.③在種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮

答案：C

解析：

玉米屬于單子葉植物，所以其種子的結(jié)構(gòu)由種皮和果皮（保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)）、胚乳和胚（種子的主要部分）

組成的，而胚是由胚芽（將來(lái)發(fā)育成莖和葉）、胚軸（將來(lái)發(fā)育成連接莖與根的部分）、胚根（將來(lái)發(fā)育成根）

和子葉四部分，所以胚可以看做新的植物體。圖中玉米種子的結(jié)構(gòu)①胚乳，②子葉，③胚芽，④胚軸，⑤胚根。

A.玉米的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，所以在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是胚乳，A不符合題

意C

B.玉米種子都包括種皮、胚和胚乳。胚是種子的重要部分，胚乳是體積最大的部分，B不符合題意。

C.玉米是單子葉植物，因?yàn)閳D中②子葉有一片，C符合題意。

D.在種子的萌發(fā)初期，⑤胚根生長(zhǎng)最快，首先突破種皮向地生長(zhǎng)，并發(fā)育成根。胚軸伸長(zhǎng)將子葉送出土壤，

D不符合題意。

故選C。

25、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種前應(yīng)當(dāng)測(cè)定種子的發(fā)芽率。如果發(fā)芽率低，就需要另選良種，否則會(huì)造成減產(chǎn)。下列

19

分析錯(cuò)誤的是（）

A.隨機(jī)取樣可使抽樣檢測(cè)的結(jié)果接近真實(shí)情況

B.被測(cè)種子要放在相同且適宜的環(huán)境培養(yǎng)

C.為了使測(cè)定結(jié)果準(zhǔn)確，樣本數(shù)量越多越好

D.探究種子的發(fā)芽率不需要預(yù)先進(jìn)行假設(shè)

答案：C

解析：

不能對(duì)檢測(cè)對(duì)象逐一檢查時(shí)，可以從檢測(cè)對(duì)象總體中抽取少量個(gè)體作為樣本，這樣檢測(cè)的結(jié)果能夠反映總體的

情況，這種方法叫做抽樣檢測(cè)法。解此題的關(guān)鍵是理解種子的發(fā)芽率、抽樣調(diào)檢測(cè)的概念和注意事項(xiàng)。

A.不能對(duì)檢測(cè)對(duì)象逐一檢查時(shí)，可以從檢測(cè)對(duì)象總體中抽取少量個(gè)體作為樣本。因此測(cè)種子的發(fā)芽率時(shí)，為

保證結(jié)果正確，檢測(cè)的結(jié)果接近真實(shí)情況，應(yīng)從袋中隨機(jī)抽取種子進(jìn)行抽樣檢測(cè)，A正確。

B.種子萌發(fā)需要適宜的環(huán)境條件，因此應(yīng)在種子萌發(fā)的適宜條件下開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，B正確。

C.為了具有說(shuō)服力一般抽取種子的數(shù)目不宜過(guò)少（如100粒以上），如果數(shù)目較少如3~5粒，則偶然性較大,

但也不能數(shù)量過(guò)大，如果樣本數(shù)量越多，既給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)繁瑣，也迨成材料浪費(fèi)，C錯(cuò)誤。

D.測(cè)定種子的發(fā)芽率，無(wú)法設(shè)置變量做出假設(shè)，因此此探究活動(dòng)不需要作出假設(shè)，D正確。

故選C。

26、下列關(guān)于胞子和種子的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.匏子是一種生殖細(xì)胞

B.種子是一種生殖器官

C.藻類、苔葬和蕨類植物都產(chǎn)生孑包子

D.裸子植物通過(guò)抱子繁殖

20

答案：D

解析：

池子是生物所產(chǎn)生的一種有繁殖或休眠作用的細(xì)胞，能直接發(fā)育成新個(gè)體，狗子一般微小，是一種生殖細(xì)胞，

而種子是一種生殖器官。

A.胞子是生物所產(chǎn)生的一種有繁殖作用的細(xì)胞，一個(gè)胞子就是一個(gè)細(xì)胞，A不符合題意。

B.種子屬于植物六大器官之一，一粒種子是由多種組織構(gòu)成的，屬于生殖器官，B不符合題意c

C.藻類、苔醉和蕨類植物都產(chǎn)生狗子，都屬于孑包子植物，C不符合題意。

D.裸子植物屬于種子植物，通過(guò)種子繁殖，D符合題意。

故選D。

27、無(wú)機(jī)鹽是植物生長(zhǎng)不可缺少的物質(zhì)，其中植物需要量最大的是（）

A.含鈣、鎂、磷的無(wú)機(jī)鹽B.含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽

C.含硼、鐵、鈉的無(wú)機(jī)鹽D.含鐵、銅、磷的無(wú)機(jī)鹽

答案：B

解析：

植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽。

植物的生長(zhǎng)也需要多種無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、

含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽。氮肥作用：促使作物的莖，葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長(zhǎng)健壯，

莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲(chóng)害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗

寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。

故選Bo

28、移栽植物幼苗時(shí)常常在根部帶一個(gè)大土團(tuán)，這樣做的目的是（）

21

A.避免傷害伸長(zhǎng)區(qū)B.避免傷害分生區(qū)細(xì)胞

C.避免傷害根冠D.避免傷害根毛

答案：D

解析：

移栽植物時(shí)，根系或多或少的會(huì)有一定的破壞，吸水的能力會(huì)降低，因此在移栽植物時(shí)，往往要剪掉大量的枝

葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎焉現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率。同時(shí)一般選擇

在陰天或傍晚時(shí)移栽，因?yàn)榇藭r(shí)光照不強(qiáng)，會(huì)降低蒸騰作用，減少水的蒸發(fā)，利于移栽植物的成活。

移栽植物時(shí)，往往會(huì)造成幼根和根毛受損，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎篇或死亡。所以移栽時(shí),

需要帶大的土坨，目的是減少幼根與根毛的損傷，保護(hù)根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成

活。因此，移栽植物幼苗時(shí)常常在根部帶一個(gè)大士團(tuán)，這樣做的目的是避免傷害根毛，ABC不符合題意，D符

合題意。

故選D。

29、光合作用是生物圈中生物生存、繁衍和發(fā)展的基礎(chǔ)，下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.光合作用的原料是一氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽

B.植物體的所有細(xì)胞都可以進(jìn)行光合作用

C.光合作用僅為動(dòng)物和人提供基本的食物來(lái)源

D.光合作用對(duì)維持生物圈中碳-氧平衡起重要作用

答案：D

解析：

光合作用是綠色植物在葉綠體里利月光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)

光

存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程。反應(yīng)式：二氧化碳+水-有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣分析答題。

22

A.綠色植物的光合作用利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合

成的有機(jī)物中的過(guò)程，A錯(cuò)誤。

B.只有含有葉綠體的植物細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用，而不是所有的植物細(xì)胞都可以進(jìn)行光合作用，如根尖，B錯(cuò)誤。

C.植物光合作用制造的有機(jī)物，除構(gòu)建了生物體本身以外，還通過(guò)食物鏈（網(wǎng)），養(yǎng)育了地球上的其他生物（如

動(dòng)物、人、微生物等），C錯(cuò)誤。

D.植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放增加了大氣中氧氣的含量，維持

生物圈中的碳-氧平衡，D正確。

30、下列關(guān)于苔葬、蕨類和被子植物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.都具有根、莖、葉的分化B.苔辭植物不具有輸導(dǎo)組織

C.蕨類植物能通過(guò)抱子繁殖D.被子植物具有六大器官

答案：A

解析：

植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為胞子植物和種子植物。抱子植物用胞子來(lái)繁殖后代，包括藻類植物、苔葬植物

和蕨類植物。種子植物用種子來(lái)繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。

A.苔葬植物，有莖和葉的分化，但沒(méi)有真正的根，A符合題意。

B.苔葬植物生活在陰濕的環(huán)境中，沒(méi)有真正的根，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植株輸

送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔葬植物比較矮小，B不符合題意。

C.蕨類植物不能產(chǎn)生種子，靠抱子繁殖后代，孑包子只是一個(gè)細(xì)胞，只有散落在溫暖潮濕的環(huán)境中才能萌發(fā)，

否則很快就會(huì)喪失生命力，C不符合題意。

D.被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，D不符合題意。

故選A。

多選題（經(jīng)典例題高頻考點(diǎn)一名師出品必屬精品）

23

31、植物如何進(jìn)行光合作用是經(jīng)過(guò)"很多科學(xué)家長(zhǎng)期不懈的研究才逐漸了解的。以下有關(guān)敘述中正確的是

A.比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)為水分和二氧化碳是植物制造自己身體的原料

B.荷蘭科學(xué)家工英恩豪斯證明了只有植物的綠色部分在光下才能使空氣變好

C.英國(guó)科學(xué)家普利斯特通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了植物體能產(chǎn)生氧氣

D.德國(guó)科學(xué)家恩吉爾曼利用水綿證明了光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體

答案：BD

解析：

光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程：

(1)普利斯特利通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明植物能凈化空氣；薩克斯的實(shí)驗(yàn)也可證明光是光合作用的必要條件；

(2)梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進(jìn)行光合作用時(shí)光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能；

(3)薩克斯通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉；

(4)恩格爾曼采用水綿、好氧細(xì)菌和極細(xì)光束進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體；

(5)魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明光合作用釋放的02來(lái)白水；

(6)卡爾文采用同位素標(biāo)記法探明了C02的固定過(guò)程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑；

A、比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特的柳樹(shù)實(shí)驗(yàn)，證明了植物的生長(zhǎng)需要水，錯(cuò)誤。

B、1779年，荷蘭科學(xué)家工英恩豪斯通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)只有在光下、只有綠葉植物才能更新空氣，正確。

C、科學(xué)家普利斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明綠色植物通過(guò)光合作用吸收了二氧化碳，錯(cuò)誤。

D、恩吉爾曼利用水綿證明葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，正確。

小提示：

掌握光合作用的探索歷程，了解各位科學(xué)家的基本實(shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)結(jié)論是本題解題關(guān)鍵。

24

32、在植物的果實(shí)和種子的形成過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A.果皮是由珠被發(fā)育而成的B.種子是由子房中的胚珠發(fā)育而成的

C.胚是由受精卵發(fā)育而成的D.果實(shí)是由花柱發(fā)育而成的

答案：BC

解析：

雌蕊子房?jī)?nèi)的卵細(xì)胞受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了“歷史使命”，因而紛紛凋落。子房繼

續(xù)發(fā)育成為果實(shí)，如下圖，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房里面的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚。

「房壁------------照-----------

珠被-------直宣威——?種皮］學(xué)

-【胚珠,r黑瓣+［懷警受精卵莖亙?胚

.極核+精子睡受精極修皂方丕乳J

（2個(gè)）《1個(gè)）

A.果皮是由花中子房壁發(fā)育而來(lái)，A錯(cuò)誤。

B.種子是由花中子房里胚珠發(fā)育而來(lái)，B正確。

C.胚是由花中胚珠里受精卵發(fā)育而來(lái)，C正確。

D.果實(shí)是由花中子房發(fā)育而來(lái)，D錯(cuò)誤。

故選BCo

小提示：

解題關(guān)鍵是熟記果實(shí)和種子的形成過(guò)程。

33、在觀察葉片結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中，下別敘述錯(cuò)誤的是（）

A.多次橫切葉片后，選取最細(xì)的材料進(jìn)行觀察，盡可能薄而透明

B.在擦拭T凈的載玻片中央滴一滴清水

25

C.光線較暗看不清楚時(shí)可以選擇大光圈、平面鏡

D.從低倍鏡換到高倍鏡觀察時(shí)，若物像不清晰，可以繼續(xù)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

答案：CD

解析：

制作葉片的玻片標(biāo)本的過(guò)程是：用鏡子將新鮮的葉片平放到小木板上；右手捏緊并排的兩個(gè)刀片沿著和主葉脈

垂直的方向橫向迅速切割葉片；把刀片夾縫中存在的薄片放入水中；選用最薄的一片制成臨時(shí)裝片。

A.顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見(jiàn)光線穿過(guò)被觀察的物體，如果不透光就不能成像,因此顯微鏡觀

察的材料一定是薄而透明的。因此，選取最薄的一片展放在載玻片中央的水滴中，蓋上蓋玻片后，再用顯微鏡

觀察臨時(shí)切片，A正確。

B.制作植物臨時(shí)裝片滴的是清水，制作動(dòng)物細(xì)胞滴的是生理鹽水，B正確。

C.能調(diào)節(jié)顯微鏡的亮度的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡，光線較暗時(shí)，應(yīng)該選用大光圈和反光鏡的凹面，C錯(cuò)誤。

D.從低倍鏡換到高倍鏡時(shí)，不能使用粗準(zhǔn)焦螺旋，如果物像不清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，D錯(cuò)誤。

故選CDO

34、下列關(guān)于綠色植物生理作用的敘述中，正確的是()

A.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，釋放能量

B.綠色植物的光合作用對(duì)維持生物圈的碳一氧平衡起了重要作用

C.水分是植物進(jìn)行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用

D.綠色植物的蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水，促進(jìn)生物圈水循環(huán)

答案：BD

解析：

(1)綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等。

26

(2)呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量、供生物生命活動(dòng)的

需要的過(guò)程。(3)植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相

對(duì)穩(wěn)定。

呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物十氧T二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是分解有

機(jī)物，釋放能量，A錯(cuò)誤；植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而綠色植物的光合作用對(duì)維持生物

圈的碳-氧平衡起了重要作用，B正確；水分是植物進(jìn)行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于蒸騰作用，

C錯(cuò)誤；綠色植物的蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水，促進(jìn)生物圈的水循環(huán)，D正確。

小提示：

綠色植物在生物圈中的作用一直是重要的考點(diǎn)，應(yīng)注意掌握。

35、如圖為枝芽結(jié)構(gòu)的示意圖，下列敘述正確的是

A.①是分生組織

B.②發(fā)育成葉

C.③不會(huì)逐漸伸長(zhǎng)

D.④發(fā)育成幼葉

答案：AB

解析：

圖中①生長(zhǎng)點(diǎn)，②幼葉，③芽軸，④芽原基，根據(jù)幼葉發(fā)育成葉，芽軸發(fā)育成莖，芽原基發(fā)育成側(cè)芽，胚芽發(fā)

育成莖和葉，分析解答“

27

A.左圖可知，圖中的①是生長(zhǎng)點(diǎn)，具有分裂能力，屬于分生組織，A正確。

B.②幼葉將來(lái)發(fā)育成葉，B正確。

C.圖中③是芽軸，芽軸伸長(zhǎng)，將來(lái)能發(fā)育成莖，C錯(cuò)誤。

D.圖中④是芽原基，將來(lái)能發(fā)育成側(cè)芽，D錯(cuò)誤。

故選：ABO

小提示：

分清葉芽各部分結(jié)構(gòu)的名稱及作用是解題的關(guān)鍵.

36、下列是溫室大棚栽培經(jīng)常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是()

A.合理密植，及時(shí)灌溉、施肥、治蟲(chóng)

B.適時(shí)給作物松土，夜間適當(dāng)通風(fēng)降溫

C.遇到澇害時(shí)及時(shí)排水

D.光照條件下適當(dāng)增加二氧化碳濃度

答案：BC

解析：

(1)綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，

叫做光合作用。影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度等。

(2)細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程，叫做呼吸作用，這一生

理活動(dòng)是所有活細(xì)胞都要進(jìn)行的，具體部位是在所有的活細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行。

合理密植，是充分利用光能，能夠提高光合效率，從而達(dá)到提高產(chǎn)量的目的；及時(shí)灌溉，施肥、治蟲(chóng)，是提供

作物生長(zhǎng)需要的水和無(wú)機(jī)鹽，防止病蟲(chóng)害，A不符合題意。

適時(shí)給農(nóng)作物松土有利于促進(jìn)根的呼吸，夜間適當(dāng)通風(fēng)降溫能降低呼吸作用減少有機(jī)物的消耗，B符合題意。

28

農(nóng)田淹水以后必須及時(shí)排澇，是為了讓植物的根得到足夠的氧氣，維持根的正常呼吸，C符合題意。

二氧化碳是光合作用的原料，光照條件下適當(dāng)增加二氧化碳濃度，可以提高光合作用的效率，從而達(dá)到提高產(chǎn)

量的目的，D不符合題意。

小提示：

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用的原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。

37、馬鈴薯富含淀粉，將發(fā)展成我國(guó)的第四大主糧，馬鈴薯植株合成淀粉的原料是（）

A.氧氣B.二氧化碳C.有機(jī)物D.水

答案：BD

解析：

綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程,

叫做光合作用。

結(jié)合分析可知：光合作用的原料是二氧化碳和水；場(chǎng)所是葉綠體；條件是光；產(chǎn)物是有機(jī)物和氧。所以，馬鈴

薯植株合成淀粉的原料是二氧化碳和水。

故選BDO

38、下列關(guān)于植物生理作用的敘述，正確的是（）

A.光合作用只在葉片中進(jìn)行

B.蒸騰作用只在葉片中進(jìn)行

C.所有活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用

D.有光的白天，植物同時(shí)進(jìn)行著光合、呼吸和蒸騰作用

答案：CD

解析:

29

植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存

在合成的相機(jī)物中的過(guò)程；而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能

量的過(guò)程。

植物只有在含有葉綠體葉片能進(jìn)行光合作用，并不一定是綠色的葉片，如幼嫩的莖也能進(jìn)行光合作用，A錯(cuò)誤；

葉是進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，但不是唯一器官，B錯(cuò)誤；光合作用只有在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行，而呼吸

作用是在所有活細(xì)胞中進(jìn)行，C正確；在白天有光植物可以進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，在夜晚因?yàn)?/p>

無(wú)光故光合作用不能正常進(jìn)行，D正確；

小提示：

解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作月和呼吸作用是關(guān)系。

39、如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖，下列描述正確的是（）

A.用圖中結(jié)構(gòu)①②③④共同組成種子的胚

B.乙圖中的結(jié)構(gòu)B和C可以使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)

C.丙圖中的b是由丁圖中的③發(fā)有成的

D.丁圖中的①可發(fā)有成丙圖中的結(jié)構(gòu)c

答案：BC

解析：

種子一般包括種皮（有保護(hù)作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉）。圖甲中①是胚芽，②是胚軸，③是

子葉，④是種皮。圖乙是根尖結(jié)構(gòu)圖，圖中A是成熟區(qū)，B是伸長(zhǎng)區(qū)，C是分生區(qū)，D是根冠；（3）丙圖中a

是葉，b是莖，c是側(cè)芽。丁圖是葉芽的結(jié)構(gòu)中，葉原基發(fā)育成幼葉；幼葉發(fā)育成葉；芽原基發(fā)育成側(cè)芽；芽

軸發(fā)育成莖。

30

A.種子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚組成，胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉。甲圖中①是胚芽，②是胚根，③是子葉，

④是種皮，故A錯(cuò)誤。

B.乙圖中，B是伸長(zhǎng)區(qū)，C是分生區(qū)，分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂增生，產(chǎn)生新細(xì)胞，伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)，所以根

就不斷長(zhǎng)長(zhǎng)，故B正確。

C.丁圖是芽的結(jié)構(gòu)，①是幼葉發(fā)育成丙圖的a葉；②是芽原基發(fā)育成丙圖的c側(cè)芽，丙圖中b是莖，由丁圖

中的③芽軸發(fā)育成.故C正確C

D.丁圖中的①是幼葉，將來(lái)發(fā)育成a葉，故D錯(cuò)誤。

故選BCO

小提示：

理解掌握胚的組成及各部分的發(fā)育，根尖和葉芽的結(jié)構(gòu)及各部分的功能。

40、下列關(guān)于苔葬植物特征的敘述，正確的是（）

A.生活在干旱的環(huán)境中B.植物體為多細(xì)胞

C.利用種子繁殖后代D.具有莖和葉

答案：BD

解析：

苔葬植物大多生活在潮濕的陸地環(huán)境，有莖和葉，但是莖中沒(méi)有導(dǎo)管，葉中沒(méi)有葉脈，即沒(méi)有輸導(dǎo)組織，根是

假根，吸水能力、保水能力較差。

A.苔葬植物用池子繁殖后代，生活在陰暗潮濕的環(huán)境，A錯(cuò)誤。

B.苔番植物為多細(xì)胞的，B正確。

C.苔葬植物不結(jié)種子，用胞子繁殖后代，C錯(cuò)誤。

D.苔醉植物有莖葉的分化，沒(méi)有真正的根.有假根，D正確。

31

故選BDo

小提示：

苔葬植物的主要特征以及與人類生活的關(guān)系是中考的熱點(diǎn)內(nèi)容，注意理解和掌握朋確苔葬植物不結(jié)種子，屬于

抱子植物。

41、下列有關(guān)樹(shù)木移栽過(guò)程中采取的措施與其作用不相符的是（）

A.根部帶土坨——保護(hù)幼根

B.剪去部分枝葉——降低蒸騰作用

C.打針輸液——補(bǔ)充水分

D.蓋遮陽(yáng)網(wǎng)——減弱光合作用

答案：CD

解析：

蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，葉片是蒸騰作用的

主要部位。綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)

程，叫做光合作用。根尖包括成熟區(qū)，伸長(zhǎng)區(qū)，分生區(qū)和根冠組成，成熟區(qū)有大量的根毛，是吸收水分和無(wú)機(jī)

鹽的主要部位。植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽。

根尖的成熟區(qū)有大量的根毛，增加吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，幼苗移栽時(shí)根部留土坨是為了保護(hù)幼根和根

毛，提高成活率，故A正確；蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的

一個(gè)過(guò)程，可見(jiàn)葉片是蒸騰作用的主要部位。剪去部分枝葉是為了降低植物的蒸騰件用，剪去部分枝葉是為了

降低植物的蒸騰作用，故B正確；植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽，所以打針輸液是為了補(bǔ)充無(wú)機(jī)金，故C錯(cuò)誤；

用遮陽(yáng)網(wǎng)遮陰避免陽(yáng)光直射，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，提高成活率，故D錯(cuò)誤。故選CD

小提示：

本題考查的是與降低蒸騰作用、保護(hù)根毛、補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽有關(guān)的措施。解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)

32

知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。

42、如圖是探究"大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。下列敘述錯(cuò)誤的是

25七干燥25℃水適量4七水適蚩25七種子浸沒(méi)在水中

A.選擇的種子要有完整的、活的胚且度過(guò)休眠期

B.甲和丙形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，用來(lái)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響

C.該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明種子萌發(fā)與光照有關(guān)

D.乙和丁形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，用來(lái)探究種子的萌發(fā)需要水分

答案：BD

解析：

科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，稱為

對(duì)照實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)

驗(yàn)組，沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.

A.種子萌發(fā)自身?xiàng)l件：具有完整的、有生命力的胚；儲(chǔ)存豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；度過(guò)休眠期。外界條件：足夠的

永分、充足的空氣和適宜的溫度，A不符合題意。

B.分析題圖，甲