七年級上生物第三單元生物圈中的綠色植物基礎知識點歸納總結

單選題（經典例題高頻考點一名師出品必屬精品）

1、如圖是某同學驗證“綠葉在光下制造淀粉”實驗的部分步驟，下列有關實驗過程和實驗現象的分析，不氐

哪的是（）

A.步驟一是為了將葉片內原有的淀粉運走耗盡

B.為了保證實驗效果，步驟二必須放在光下

C.步驟三燒杯①②中分別盛有酒精、清水

D.步驟四的現象可以說明淀粉是光合作用的產物，遮光部分變藍

答案：D

解析：

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理T選葉遮光f光照一摘下葉片一酒精脫色T漂洗加碘一

觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外其他條件都

相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是

實驗組。沒有處理且條件適宜是的就是對照組。

A.步驟一選作實驗的植物實驗前已經進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物（淀粉）。如不除去會對實

驗結果造成影響。所以“探究綠葉在光下制造有機物”實驗中，將天竺葵暗處理一晝夜的目的是通過呼吸作用

消耗葉片原有淀粉，A正確,

B.葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這是為了設置對照實驗，變量是光照，目的是看看葉片遮光部分和沒

用遮光部分是不是都能制造淀粉，為了保證實驗效果，步驟二必須放在光下，B正確。

C.步驟三燒杯①②中內分別盛有酒精、清水，酒精能溶解葉綠素，目的是使葉片內的葉綠素溶解到酒精中，

葉片變成黃白色，避免受到葉綠素的顏色干擾，使實驗現象更明顯，C正確。

D.淀粉遇到碘液變藍色，沒有遮光的部分能進行光合作用產生淀粉，遮光的部分不能進行光合作用產生淀粉,

步驟四的現象可以說明淀粉是光合作用的產物.調光部分不變正，D錯誤.

故選D。

小提示：

解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。

2、某農場因連降大雨發生水澇，導致大豆發芽數量很少。主要原因是種子萌發時（）

A.溫度過低B.光照不足

C.缺少空氣D.雨水中一定含有有害物質

答案：C

解析：

根據種子萌發的條件分析解答，種子萌發的外界條件：適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度。

種子萌發的自身條件是：必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發育的營養物質；種子萌發的外界條件：適量

的水分、充足的空氣、適宜的溫度。連續幾天降雨導致菜地浸水，造成出芽率低，主要是因為缺少空氣，所以

C符合題意。

故選C。

3、圖為根尖結構模式圖，下列說法正確的是（）

2

A.根的生長主要與②分生區和③伸長區有關

B.根尖生長最快的部位是③

C.④的細胞體積較小，近似正方形

D.根吸收水和無機鹽的主要部位是①

答案：D

解析：

圖中：①是成熟區，②是伸長區，③是分生區，④是根冠。

A.根的生長主要依靠3分生區細胞數量的增多和②伸長區細胞的體積增大，A錯誤。

B.②是伸長區，位于分生區稍后的部分，一般長約2~5毫米。伸長區是根部向前推進的主要區域，其外觀透

明，潔白而光滑，是根尖生長最快的部分，B錯誤。

C.③分生區被根冠包圍著，屬于分生組織，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，④是根冠，具

有保護作用，C錯誤。

D.①是成熟區，成熟區細胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛，擴大了吸收水的面積。因

此成熟區是根吸收水分和無機鹽的主要部位，D正確。

故選Do

4、圖為根尖的結構模式圖，其中吸收水分和無機鹽的主要部位是

3

A.IB.2C.3D.4

答案：A

解析：

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結構從頂端依次是z根冠、3分生區、2伸長區、1成熟區。

A.1成熟區也叫根毛區；在伸長區的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。

是根吸收水分和無機鹽的主要部位，A符合題意

B.2伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，B不符合題意。

C.3分生區被根冠包圍著，屬于分生組織，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，C不符合題意。

D.4根冠位于根的頂端，屬于保護組織，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用，D不符合題意。

故選A。

5、圖表示植物進化的大致過程，有關說法不正確的是

A.①沒有根、莖、葉的分化

B.②可作為監測空氣污染的指示植物

C.③靠孑包子繁殖后代

4

D.④的種子外有果皮包被

答案：D

解析：

植物的進化歷程：

/原始苔集

原始藻類裸子植物

'原始藻類YX被子植物

由此推斷進化樹中：①藻類植物、②苔葬植物、③蕨類植物、④裸子植物。

A.藻類植物無根、莖、葉的分化，大多生活在水中，靠抱子生殖。故①藻類植物沒有根、莖、葉的分化，A

正確C

B.苔葬植物無根，有莖、葉的分化，但體內無輸導組織，葉只有一層細胞構成，二氧化硫等有毒氣體容易從

背腹兩面侵入葉細胞而威脅苔葬植物的生活，因此我們常把苔葬植物作為檢測空氣污染程度的指示植物。故②

苔葬植物可以作為監測空氣污染的指示植物，B正確。

C.蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般長的比較高大，但仍然靠抱子生殖。故③蕨類植

物依靠抱子生殖，C正確。

D.④裸子植物種子裸露，沒有果皮包被，因此裸子植物不能產生果實，D錯誤。

故選D。

6、"人因文明而美，城因文明而興”。在創建全國文明城市過程中，長沙人民為給城市佩戴“綠色項鏈”

種植了大量樹木。下列措施與其作月不相符的是（）

A.帶土移栽——保護幼根和根毛B.剪去部分枝葉移栽——減弱光合作用

C.蓋遮陽網——降低蒸騰作用D.打針輸液——補充水和無機鹽

答案：B

5

解析

本題考查生物學知識在生產實踐中的應用。

A.根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區，因為成熟區有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的總

面積。移栽的時候最易損傷幼根和根毛，這樣使植物根的吸收功能大大降低，會導致缺水萎需，甚至死亡。因

此移栽植物帶土的目的是減少對幼根和根毛的損傷，提高成活率，A不符合題意。

B.植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失「蒸騰作用的主要部位是葉片:剛剛移栽的

植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減

少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B符合題意。

C.憑遮陽網遮陰避免陽光直射，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，C不符合題意。

D.植物的生長需要無機鹽.無機鹽必須溶解在水中，才能被吸收利用。水分和無機鹽通過根部的成熟區被吸

收，經根、莖、葉中的導管運往植物體的各個部位，所以給移栽的大樹打針輸液，輸入的營養液是水和無機鹽,

D不符合題意。

故選Bo

7、花粉落在柱頭上后的受精過程依次是()

(1精子與卵細胞結合②花粉管進入子房③花粉管進入胚珠

④花粉刺激柱頭萌發花粉管⑤精子進入胚珠

A.①3XS②④B.@2W①C.⑤③?(2?D.

答案：B

解析：

花粉落在柱頭上后，花粉粒中一個精子與胚珠中的卵細胞融合形成受精卵，另一與極核融合形成受精的極核，

這個過程叫做雙受精，雙受精現象是綠色開花植物所特有的受精現象。

當花粉落到雌蕊的柱頭上后，在柱頭黏液的刺激下，④花粉粒萌發出花粉管，②花粉管伸入子房，③花粉管進

6

入胚珠，花粉管頂端破裂，釋放出兩個精子，①精子分別與卵細胞、極核結合形成受精卵、受精極核。這個過

程稱為雙受精，雙受精現象是被子植物特相的受精方式，B正確。

故選

8、新疆地區晝夜溫差大，瓜果特別甜，這是因為（）

A.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用強烈，積累有機物多

B.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱，積累有機物多

C.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱，積累有機物少

D.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用強烈，積累有機物少

答案：B

解析：

本題主要考查光合作用和呼吸作用的區別和聯系。

新疆晝夜溫差大.白天溫度高，光合作用旺盛，制造的有機物多；夜間溫度低呼吸作用弱，分解的有機物少，

因此植物光合作用積累的有機物多于呼吸作用消耗的有機物，體內積累的有機物增多；所以新疆地區晝夜溫差

大，瓜果特別甜，這是因為白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱，積累的糖分多，B正確。

故選Bo

9、我市在綠化過程中以樹型美觀的松樹為行道樹，下列有關松樹的敘述不正確的是（）

A.松樹是種子植物B.松樹有發達的輸導組織

C.松籽是松樹的果實D.松樹可以通過種子繁殖

答案：C

解析：

種子植物分為兩類：被子植物和裸子植物，它們的根本區別是種子的外面有無果皮包被。松樹的胚珠外無子房

7

壁，不能發育出果皮，因此種子外無果皮包被著，裸露，不能形成果實，屬于裸子植物。

A.D.松樹能產生種子，通過種子繁殖，屬于種子植物，AD不符合題意。

B.松樹，具有根、莖、葉、種子四種器官，并且根莖葉中含有運輸水無機鹽及有機物的輸導組織，B不符合

題意。

C.松籽的外面沒有果皮的包被，是松樹的種子，C符合題意。

故選C。

10、根據下圖分析，下列敘述正確的是（）

A.①可表示具有花B.②可表示具有種子

C.③可表示具有真正根D.④可表示具有輸導組織

答案：D

解析：

圖中：墻葬無根、有莖、葉分化，靠池子繁殖后代，屬于苔葬植物；腎蕨具有真正的根、莖、葉，具有輸導組

織和機械組織，靠抱子繁殖后代，屬于蕨類植物；蘇鐵具有根、莖、葉、種子，無真正的花，不能形成果實，

屬于裸子植物。

A.墻薛是苔葬植物，蘇鐵是裸子植物，都沒有真正的花，故①不能表示具有花，A錯誤。

B.墻薛是苔醉植物,腎蕨屬于蕨類植物，它們不能產生種子，都靠抱子繁殖后代，故②不能表示具有種子，B

錯誤。

8

C.墻葬具有假根，無真正的根，腎蕨和蘇鐵都具有根的分化，故③不可表示具有根，C錯誤。

D?墻薛、腎蕨和蘇鐵都具有輸導組織，故④可表示具有輸導組織，D正確。

故選Do

11、花粉落在柱頭上后的受精過程依次是（）

①精子與卵細胞結合②花粉管進入子房③花粉管進入胚珠

④花粉刺激柱頭萌發花粉管⑤精子進入胚珠

A.①3X5X2④B.④②.⑤③①②④D.

答案：B

解析：

花粉落在柱頭上后，花粉粒中一個精子與胚珠中的卵細胞融合形成受精卵，另一與極核融合形成受精的極核，

這個過程叫做雙受精，雙受精現象是綠色開花植物所特有的受精現象。

當花粉落到雌蕊的柱頭上后，在柱頭黏液的刺激下，④花粉粒萌發出花粉管，②花粉管伸入子房，③花粉管進

入胚珠，花粉管頂端破裂，釋放出兩個精子，①精子分別與卵細胞、極核結合形成受精卵、受精極核。這個過

程稱為雙受精，雙受精現象是被子植物特有的受精方式，B正確。

故選Bo

12、植物的根不斷地向土壤深處生長，是由于根尖的

A.根冠具有保護作用B.分生區的細胞能不斷分裂

C.伸長區細胞體積增大D,分生區細胞分裂和伸長區細胞生長

答案：D

解析：

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結構從頂端依次是：根冠、分生區、伸長區、成熟區。

9

幼根的生長主要是由于分生區的不斷分裂和伸長區的不斷長長的緣故。分生區具有旺盛的分裂增生能力，能不

斷分裂產生新細胞，向上轉化為伸長區，向下補充根冠；伸長區的細胞能迅速伸長，是根尖生長最快的部位。

所以根能夠不斷長長是因為分生區的細胞不斷分裂和伸長區的細胞能夠伸長的緣故，D符合題意。

故選Do

13、長期不換水的魚缸內壁上會長H綠膜，用顯微鏡觀察發現，這種綠膜主要由一種含有葉綠體的單細胞生物

組成,它們所屬的植物類群最可能是（）

A.藻類植物B.苔葬植物C.蕨類植物D,種子植物

答案：A

解析：

根據植物的繁殖方式，一般把植物分成抱子植物和種子植物兩大類，其中孑包子植物不結種子，但產生抱子，用

胞子繁殖后代，包括藻類植物、苔葬植物和蕨類植物；種子植物是植物界中較高等的一個類群，包括裸子植物

和被子植物。

A.長期不換水的魚缸內壁上會長出綠膜，用顯微鏡觀察發現，這種綠膜主要由一種含有葉綠體的單細胞生物

組成，它們所屬的植物類群最可能是藻類植物，沒有根、莖和葉的分化，細胞內有葉綠體能進行光合作用制造

有機物，并釋放出氧氣，故A符合題意。

B.苔葬植物有莖、葉的分化，但是無根，只有假根，體內無輸導組織，植株矮小，故B不符合題意。

C.蕨類植物有根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般長的比較高大，蕨類植物也不結種子，用胞子繁殖

后代，屬于池子植物，蕨類植物的生殖離不開水，適于生活在陰濕處，故C不符合題意。

D.種子植物都能產生種子，用種子繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的種子裸露著，

沒有果皮包被，不能形成果實。被子植物的種子的有果皮包被，能形成果實，故D不符合題意。

故選A。

14、某同學為研究綠色植物和種子的生命活動，進行了以下實驗，下列敘述錯誤的是（）、

10

A.甲裝置中葉片的遮光部分要對上下兩面都遮光

B.乙裝置中試管中產生的氣泡是氧氣

C.丙裝置中倒水的目的是為了排氣，讓氣體進入試管

D.丁裝置中的現象說明萌發的種子產生了二氧化碳

答案：D

解析：

甲裝置是驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗裝置。

乙裝置是驗證植物光合作用產生氧氣的實驗裝置。

丙裝置是驗證呼吸作用產生二氧化碳的實驗裝置。

丁裝置是驗證呼吸作用消耗氧氣的實驗裝置。

A.該實驗是以“光”為變量形成的對照實驗，因此要對葉片的上下兩面都進行遮光，使葉片的遮光部分和見

光部分形成對照，A正確。

B.在光下，該裝置中的金魚藻進行光合作用，消耗二氧化碳，產生氧氣，試管中產生的氣泡是氧氣形成的，B

正確。

C.丙裝置所示的實驗進行一段時間后，瓶內的氧氣被萌發的種子消耗了，同時產生了大量的二氧化碳，這時

倒水的目的是為了將瓶內的氣體排入試管，C正確。

D.萌發的種子進行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，所以燃燒的蠟燭熄滅，D錯誤。

故選D。

11

小提示:

掌握光合作用和呼吸作用相關的實驗是解題的關鍵。

15、下列生產生活中的做法與目的K相符的是()

A.農作物合理密植——提高光照利用率，提高種植效益

B.白天塑料大棚通風——降低呼吸作用，減少有機物消耗

C.怩天傍晚移栽植物——降低蒸騰作用，提高移栽成活率

D.晚上搬走臥室內的花草——避免室內因植物呼吸作用而缺氧

答案：B

解析：

(1)合理密植是使植株行間距和株距科學合理，使植物的葉片互不遮擋，通過植物的光合作用充分有效利

用這片土地上的光能，來提高產量。

(2)活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動

的需要，這個過程叫作呼吸作用。

(3)移栽植物的時候要盡量減弱蒸騰作用，減少水分的散失，提高成活率。

(4)植物體在任何時候都要進行呼吸作用，以便釋放能量維持生命活動的需要，而光合作用只有在光下才能

進行。

A.合理密植使植物與光接觸的面積增大，植物的光合作用越強制造的有機物就越多，所以合理密植提高植物

對的光的利用率，增加作物產量，A正確。

B.白天通風可以增加二氧化碳的濃度，二氧化碳的濃度越高光合作用就越強，制造的有機物就越多，蔬菜的

產量也越高，B錯誤。

C.光照強度會影響蒸騰作用強度，陰天傍晚移栽植物，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物

出現萎焉現象，提高移栽植物的成活率，C正確。

12

D.植物晚上進行呼吸作用，不進行光合作用，呼吸作用與人體爭奪氧氣，因此晚上搬走臥室內的花草，D正

確°

故選Bo

16、某同學參加實驗技能測試中，觀察到了如圖所示的葉片橫切面結構。下列敘述錯誤的是

A.葉是植物光合作用的主要器官B.①和④屬于保護組織

C.葉綠體主要存在于②中D,③是植物與外界進行氣體交換的門戶

答案：D

解析:

葉片的結構：

葉內

A.綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的

過程，叫做光合作用。葉是植物光合作用的主要器官，A正確。

B.保護組織是由植物體表面的表皮構成，具有保護功能。故①上表皮和④下表皮屬于保護組織，B正確。

C.②葉肉屬于營養組織，靠近上表皮的葉肉細胞排列比較緊密，含有的葉綠體較多，顏色較深，屬于柵欄組

織；靠近下表皮的葉肉細胞排列比較疏松，含有的葉綠體較少，顏色較淺，屬于海綿組織。故葉綠體主要存在

13

于②葉肉中，c正確。

D.⑤氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，D錯誤。

故選Do

小提示：

正確識記并理解葉片的結構和功能是解題的關鍵。

17、生物社團同學們把如下圖所示實驗裝置放在黑暗處24小時后，移至光下照射幾小時，然后采用一定的方

法檢驗兩裝置中的葉片是否遇碘變藍色(注：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)。你認為同學們探究的問題是

光合作用()

A.是否產生了氧氣

B是否需要光

C.是否需要二氧化碳

D.是否分解了有機物

答案：C

解析：

本題考查對照實驗。對照實驗的變量即該實驗探究的問題。

觀察實驗裝置，甲裝置中防置氫氧化鈉溶液，有吸收二氧化碳的作用；乙裝置中放置清水，不能吸收二氧化碳。

可看巴甲、乙兩組實驗的變量是二氧化碳。把實驗裝置放在黑暗史24小時后，移至光下照射幾小時，然后采

用一定的方法檢驗兩裝置中的葉片是否遇碘變藍色，即檢驗是否產生了淀粉從而判斷兩組中的植物是否進行了

14

光合作用。

所以同學們探究的問題是：光合作月是否需要二氧化碳？

故選C。

小提示：

解此題的關鍵是分析實驗裝置，找出變量。

18、某同學為探究植物體的呼吸作用模擬了教材中的三組實驗，如下圖所示，敘述正確的是（）

---溫度計---

組

組

I組III

A.I組可以證明呼吸作用產生能量B.II組甲裝置產生的氣體可以使澄清石灰水變渾濁

C.川組中乙的溫度比甲高D.每組都有甲乙兩瓶種子是為了增加實驗次數

答案：B

解析：

呼吸作用是指細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供生命活

動需要的過程。

A.I組中甲裝置是萌發的種子，乙裝置是煮熟的種子，將燃燒的火焰各放入甲、乙裝置中發現甲熄滅，乙繼

續燃燒。已知氧氣具有助燃的作用，說明甲裝置中植物的呼吸作用消耗了氧氣，A錯誤°

B.II組中甲裝置是萌發的種子，乙裝置是煮熟的種子，甲裝置中的植物可以進行呼吸作用釋放出二氧化碳，

已知二氧化碳可以澄清的石灰水變渾濁，因此甲裝置產生的氣體可以使澄清石灰水變渾濁，B正確。

15

C.Ill組中甲裝置是萌發的種子，乙裝置是煮熟的種子，甲裝置中的植物可以進行呼吸作用釋放出能量，因此

甲的溫度比乙高，C錯誤。

D.每組都有甲乙兩瓶種子是為了設置對照實驗，D錯誤。

故選Bo

19、兩棵生長狀態相同的植物，分別置于透明的玻璃罩內，如圖甲、乙所示，在相同自然條件下，測得一晝夜

中氧氣釋放速率分別如圖內、丁曲線所不。卜到說法錯誤的是（）

A.ab段曲線下降的原因是二氧化碳量不足B.cd段曲線下降的原因是光照強度減弱

C.一晝夜后，甲中植物積累的有機物比乙少D.e點在單位時間內釋放的氧氣量最多

答案：D

解析：

根據題意和圖示分析可知：甲植物在密閉的透明玻璃罩內，限制光合作用的因素主要是二氧化破濃度，ab段

下降的原因是二氧化碳供應不足；圖乙植物在自然狀態下會出現光合午休現象，cd下降的原因是光照不足。

A.依題意并結合圖示分析可知，甲植物在密閉的透明玻璃罩內，限制光合作用的因素主要是二氧化碳濃度，

ab段下降的原因是二氧化碳供應不足，A正確.

B.圖乙植物在自然狀態下會出現光合午休現象，cd段下降的原因是光照不足，B正確。

C.丙和丁圖中橫坐標與曲線圍成的面積表示凈光合作用，丙釋放的氧氣比丁釋放的要少，據此可知，一晝夜

中，裝置乙中植物積累的有機物比甲多，C正確。

16

D.丁圖中曲線的最高點表明光合作用最強，在單位時間內氧氣釋放率最多，所以在單位時間內釋放的氧氣量

最多不是e點，D錯誤。

故選D。

20、如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的葉片橫切面圖，下列說法錯誤的是（）

葉片的結構示意圖

A.葉片上表皮和下表皮屬于保護組織，葉肉屬于營養組織

B.氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”

C.國中運輸水分和養料的結構是葉脈

D.植物吸收的水分，通過根，莖和葉中的篩管運送到葉肉細胞

答案.D

解析：

葉片的結構包括：葉肉、葉脈、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保護作用，屬于保護組織；葉肉屬

于營養組織，靠近上表皮的葉肉細胞排列比較緊密，含有的葉綠體較多，顏色較深，屬于棚欄組織，靠近下表

皮的葉肉細胞排列比較疏松，含有的葉綠體較少，顏色較淺，屬于海綿組織；葉脈里含有導管和篩管，可以運

17

輸水分、無機鹽和有機物，具有支持和輸導作用，屬于輸導組織。

A.葉的表皮屬于保護組織，作用是保護葉片的內部結構，減少體內水分的蒸騰；葉肉屬于營養組織，含有的

葉綠體較多，能進行光合作用，制造有機物，故A正確。

B.散布在表皮細胞中的由半月形的保衛細胞組成的氣孔，氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口，也是植物

體蒸騰失水的門戶，故B正確。

C.葉脈中有導管和篩管，能夠輸導水、尢機鹽、有機物，為輸導組織，起運輸養料的作用，故C止確。

D.篩管，能夠輸導有機物，為輸導組織，起運輸養料的作用，導管能夠輸導水、無機鹽，植物吸收的水分，

通過根，莖和葉中的導管運送到葉肉細胞，故D錯誤。

故選D。

21、生物社團同學們把如下圖所示實驗裝置放在黑暗處24小時后，移至光下照射幾小時，然后采用一定的方

法檢驗兩裝置中的葉片是否遇碘變藍色(注：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)。你認為同學們探究的問題是

光合作用()

A.是否產生了氧氣

B.是否需要光

C.是否需要二氧化碳

D.是否分解了有機物

答案：C

解析

18

本題考查對照實驗。對照實驗的變量即該實驗探究的問題。

觀察實驗裝置，甲裝置中防置氫氧化鈉溶液，有吸收二氧化碳的作用；乙裝置中放置清水，不能吸收二氧化碳。

可看巴甲、乙兩組實驗的變量是二氧化碳。把實驗裝置放在黑暗史24小時后，移至光下照射幾小時，然后采

用一定的方法檢驗兩裝置中的葉片是否遇碘變藍色，即檢驗是否產生了淀粉從而判斷兩組中的植物是否進行了

光合作用。

所以同學們探究的問題是：光合作月星否需要二氧化碳？

故選C。

小提示：

解此題的關鍵是分析實驗裝置，找出變量。

22、圖表示大豆種子萌發長成幼苗的過程。關于大豆種子及其萌發過程的敘述，錯誤的是（）

I甲H乙丙

A.首先突破種皮的結構是胚根B.胚軸發育成連接根和莖的部分

C.胚芽逐漸破土而出，發育成莖和葉D.其萌發過程利用的是胚乳中的營養物質

答案：D

解析：

種子萌發時，會吸收水分，子葉內的營養物質逐步分解，轉化為可以被細胞吸收利用的物質，輸送到胚的胚軸、

胚根和胚芽。胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發育成根；隨后胚軸伸長，發育成連接根和莖的部位；

19

胚芽突破種子背地生長，發育成莖和葉。

A.胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發育成根，A正確。

B.胚軸伸長，發育成連接根和莖的部位，B正確。

C.胚芽突破種子背地生長，發育成莖和葉，C正確。

D.大豆是雙子葉植物，種子中儲存營養物質的結構是子葉，沒有胚乳，D錯誤。

故選D。

23、如圖陰影部分表示四種植物的共同特征，該特征是（）

海帶

里白

A.住抱子繁殖B.都能產生種子

C.都有根、莖、葉D.都能進行光合作用

答案：D

解析：

藻類植物的主要特征包括有單細胞和多細胞的，結構簡單，無根、莖、葉的分化；全身都能從環境中吸收水分

和無機鹽，細胞中有口I綠體，能進行光合作用。

根據種子外有無果皮包被著，我們把種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類，裸子植物的種子外無果皮包被,

是裸露的；被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實。

海帶屬于藻類植物，沒有根、莖、葉的分化，里白屬于蕨類植物，有根、莖、葉的分化，二者用孑包子繁殖，屬

于抱子植物；小麥屬于被子植物，蘇鐵屬于裸子植物，二者都能產生種子，用種子繁殖。四種植物體內都有葉

20

綠體，都能進行光合作用。

故選D。

24、如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征則下列描述正確的是（）

A.I可表示有莖葉分化B.II可表示用胞子繁殖

C.III進行自花傳粉D.IV可表示有根

答案：B

解析：

題圖中：I是藻類和苔辭的共同特征，II是藻類、苔葬和蕨類的共同特征，川是藻類和蕨類的共同特征，IV是

苔葬和蕨類的共同特征。

A.苔葬植物沒有真正的根，但是有莖葉的分化，蕨類植物有根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，因此IV可

以表示莖葉分化，A錯誤。

B.藻類植物、苔葬植物和蕨類植物都不結種子，用胞子繁殖后代，都屬于胞子植物。因此，II可表示用池子

繁殖，B正確。

C.藻類植物和蕨類植物都沒有花，C錯誤。

D.苔葬植物沒有真正的根，只有莖葉的分化，蕨類植物有根、莖、葉的分化，故IV可表示莖葉分化，D錯誤。

故選Bo

小提示：

21

本題綜合考查抱子植物的特征，考生需仔細分析三種植物的特點，結合題意，逐項分析。

25、為了探究綠色植物和種子的生命活動，某興趣小組的同學設計并進行以下實驗，以下有關說法錯誤的是

()

渣

清

的

石

水

灰

乙

甲丙

A.利用甲裝置可探究光合作用的原料是二氧化碳，條件是光

B.植物在有光時進行光合作用，無光時進行呼吸作用

C.乙裝置中澄清的石灰水變渾濁是因為種子在萌發的過程中釋放二氧化碳

D.丙裝置中蠟燭熄滅是因為種子萌發過程中進行呼吸作用消耗了氧氣

答案：B

解析：

綠葉在光下制造有機物的實驗步驟：暗處理一選葉遮光一光照一摘下葉片一酒精脫色一漂洗加碘一觀察顏色。

實驗結論：光合作用需要光、光合作用制造淀粉；

綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光

合作用。

細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的

過程叫做呼吸作用。

根據光合作用和呼吸作用原理解答。

22

A.用裝置a中的氫氧化鈉吸收二氧化碳，瓶內的綠色部分與瓶外的綠色部分形成以二氧化碳為變量的對照試

驗；瓶外的見光與遮光部分形成以光照為變量的對照試驗；可見甲裝置可探究光合作用的原料是二氧化碳、條

件是光，A正確。

B.光合作用在有光的條件下才能進行，呼吸作用有光無光都進行，B錯誤。

C.萌發的種子呼吸作用十分旺盛，通過呼吸作用產生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所

以丙裝置觀察到的現象是潛清的石灰水變渾沌,CIF確.

D.丙裝置中萌發的種子進行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣。蠟燭燃燒需要氧氣，所以燃燒的蠟燭因缺氧熄滅，

D正確。

故選Bo

26、云潭鎮“嶺上硒薯”是當地農產品的特色品牌.農民在種植和儲存紅薯時，下列做法不合理的是（）

A.適時松土，促進呼吸作用

B.減小紅薯苗間的距離，加大種植密度

C.采用大棚種植技術，適量增加二氧化碳濃度

D.儲存紅薯時，應保持低溫抑制呼吸作用

答案:B

解析：

本題考查光合作用、呼吸作用及蒸騰作用在農業生產上的應用。

光合作用，綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并釋放氧氣的過程。

光合作用主要在葉綠體中進行，主要器官是葉。其實質是有機物合成，儲存能量。

呼吸作用，細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活

動的需要的過程。呼吸作用主要是在線粒體內進行的，其實質就是有機物分解,釋放能量。

A.植物呼吸作用吸收的是空氣中的氧氣，農民經常給農作物松土，使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣較多，主

23

要是有利于促進植物根的呼吸，其次也有利于根的生長，A不符合題意。

B.合理密植使植物與光接觸的面積增大，植物的光合作用越強制造的有機物就越多，密度過大，反而不利于

紅薯生長，B符合題意。

C.二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機物就越多，所以適度增加大棚中的二氧化碳氣體的含量

能增產，C不符合題意。

D.低溫抑制呼吸作用，所以儲存紅署時，應保持低溫抑制呼吸作用，減少有機物的消耗，D不符合題意。

故選Bo

27、以下實驗中使用的各試劑或材料及其目的，對應不正確的是（）

A.實驗“觀察草蟲”中的食鹽顆粒——維持細胞正常形態

B.實驗"驗證綠葉在光下合成淀粉”中的酒精——溶解葉綠素

C.實驗"觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞”中的碘液——將細胞核染色

D.實驗"檢測種子萌發放出氣體"中的澄清石灰水——檢驗二氧化碳

答案：A

解析：

本題主要考查實驗中使用的各試劑或材料及其目的。探究動物應激性：生物對外界刺激做出的有規律的反應叫

做應激性；（1）草履蟲能趨向有利刺激，逃避有害刺激；在載玻片的一端滴清水，另一端滴加草履蟲的培養

液，并把這滴清水和培養液連通起來，培養液對草履蟲是有利刺激，因此草履蟲聚集在培養液中；（2）如果

在草履蟲的培養液邊緣放一小粒食鹽，食鹽對草履蟲是有害刺激，草履蟲會逃避它，因此草履蟲都聚集在清水

中；（3）實驗說明：動物的應激性能夠使動物逃避有害刺激，趨向有利刺激，是動物適應環境的一種表現形

式。

A.由分析可知，如果在草履蟲的培養液邊緣放一小粒食鹽，食鹽對草履蟲是有害刺激，草履蟲會逃避它，因

此草履蟲都聚集在清水中，實驗“觀察草履蟲”中的食鹽顆粒，對草履蟲來說是有害刺激，而不是為了維持細

24

胞正常形態，A錯誤。

B.酒精能溶解葉綠素，因此為了去除葉綠素對實驗現象的干擾，將葉片放在酒精中脫色，使葉片變成黃白色。

實驗“驗證綠葉在光下合成淀粉”中的酒精——溶解葉綠素，B正確。

C.破液是堿性染料，細胞核里有染色體，容易被堿性染料染成深色，實驗"觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞”中

的碘液一將細胞核染色，C正確C

D.二氧化碳可以使澄清心灰水變渾濁，所以實驗"檢測種子萌發放出氣體”中的澄清石灰水——檢驗二氧化

碳，D正確。

故選A。

28、你認為下列不是種子萌發必需環境條件的是（）

A.充足空氣B.肥沃土壤

C.適量水分D.適宜溫度

答案：B

解析：

種子的萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不

在休眠期以及胚發育所需的營養物質。

種子的萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，肥沃的土壤中含由豐富的無機鹽，而無機鹽

不是種子萌發所必需的條件，B符合題意。

故選Bo

29、下列植物中，具有真正的根的是（）

①海帶②白菜③卷柏④水稻⑤葫蘆薛

A.①2）@B.②③④C.②④⑤D.③④⑤

25

答案：B

解析：

藻類植物結構最簡單，無根、莖、葉的分化。苔葬植物比藻類植物的結構復雜一些，有了莖、葉的分化，但是

無根，只有假根，體內無輸導組織，植株矮小。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內有輸導組織，一般長

的比較高大。藻類植物、苔葬植物和蕨類植物都不結種子，用胞子繁殖后代，生殖離不開水。裸子植物有種子,

適于在干旱的陸地.卜牛活.無花,種子外面無果皮包被著,裸露,不能形成果實「被子植物的和子外面有果皮

包被著，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護，適應環境

的能力更強，是植物界中最具高等的一個類群C

①海帶無根、莖、葉的分化，是藻類植物；②白菜是被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官；

③卷柏是蕨類，有根、莖、葉的分，匕，④水稻是被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官；⑤

葫蘆蟀是苔葬植物，有了莖、葉的分化，但是無根，只有假根。

故②③④有真正的根。

故選Bo

30、如圖為桃子結構示意圖，我們吃的桃肉來源于桃花中的（）

果實-

A.花瓣B.子房壁C.雄蕊D.花柱

答案：B

解析：

當一朵花開花之后必須完成傳粉與受精，才能結出果實和種子，傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程。

受精是指精子和卵細胞結合成受精卵的過程。一般當花完成傳粉與受精后只有子房進一步發育為果實。傳粉受

26

精完成以后，子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，珠被發育成種皮，受精卵發育成胚，受

精極核發育成胚乳。

當桃花完成傳粉受精后，花柱、花萼等結構都逐漸凋落，只有雌蕊的子房才膨大，發育情況為：

產-------------在------------

［，r珠被--------益置或一f種皮］號

、胚珠.野髀+職警受精卵^^胚借

看中合發育成

極核+精子―受精極核—>胚乳J

（2個）（1個）

我們吃的桃肉是果皮，是由子房壁發育而來的。

故選Bo

小提示：

掌握果實和種子的形成是解題關鍵。

多選題（經典例題高頻考點-名師出品必屬精品）

31、關于秒楞和葫蘆葬兩種植物，下列敘述正確的是（）

A.W.屬于國家一級保護的裸子植物

B.葫蘆薛，無根、莖、葉，也沒有輸導組織

C.初楞和葫蘆葬都用胞子繁殖，胞子生殖的過程離不開水

D.松楞既有根莖葉的分化，也有疏導組織，比葫蘆葬更適應陸地生活

答案：CD

解析：

生物圈的綠色植物多種多樣，根據生活環境、形態結構及生殖方式的不同，植物可以分成四大類群：藻類植物、

苔解植物、蕨類植物和種子植物，種子植物包括被子植物和裸子植物。

27

A.楞楞具有根、莖、葉，不產生種子，一般用胞子繁殖，屬于國家一級保護的蕨類植物，A錯誤。

B.葫蘆葬屬于苔葬植物，有莖和葉，沒有真正的根，只有假根，體內無輸導組織，植株長的矮小，B錯誤。

C.梃楞和葫蘆葬都用胞子繁殖，屬于池子植物，狗子生殖的過程離不開水，C正確。

D.楞楞既有根莖葉的分化、也有輸導組織，比葫蘆葬更適應陸地生活，D正確。

故選：CD0

小提示：

解題的關鍵要熟練掌握植物所屬的各類群的主要特征。

32、如圖是生物圈中碳循環的示意圖，下列有關敘述中不正確的是（）

大氣中的二氧化碳g

|生物濾體和拉出物Q

A.圖中②表示的生理過程是光合作用

B.圖中乙丙丁三者組成的食物鏈是丁一丙一乙

C.圖中甲代表的生物是腐生細菌和真菌等

D.圖中③表示的生理過程是呼吸作用

答案：AB

解析：

綠色植物的光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉變成貯存能量的有機物，并釋放出氧

氣的過程；呼吸作用是吸收空氣中的氧，將體內的有機物分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程。食物鏈

反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者，食物鏈的正確寫法是：

28

生產者一＞初級消費者r次級消費者??注意起始點是生產者。生態系統包括生產者,消費者，分解者和非生物部

分組成。

A.綠色植物的光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉變成貯存能量的有機物，并釋放出

氧氣的過程，圖中①吸收大氣的二氧化碳，所以圖中①生理過程是光合作用，故A錯誤。

B.食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者，食物鏈的正確

寫法是：牛產者一初級消費者一次級消費者…汴意起始點杲牛產者，乙能進行光合作用,所以乙是植物.丙、

丁屬于動物，圖中乙、丙、丁三者組成的食物鏈是乙一丙一丁，故B錯誤。

C.將生物遺體和排出物轉化成二氧化碳是分解者（腐生細菌和真菌）的作用，所以，圖中甲代表的生物是腐生

細菌和真菌等，故C正確。

D.呼吸作用吸收空氣中的氧氣，將體內的有機物分解成二氧化碳和水，并釋放出能量，圖中③解放大氣中的二

氧化碳，所以圖中③的生理過程是呼吸作用，故D正確。

故選ABo

小提示：

解題的關鍵是理解呼吸作用和光合作用的概念，食物鏈的結構特點，生態系統的組成和功能。

33、下列關于植物的敘述，正確的是（）

A.桃是常見的被子植物，桃子由子房發育而成

B.蘇鐵是常見的裸子植物，有花、種子和果實

C.水綿是一種多細胞藻類，沒有根、莖、葉的分化

D.葫蘆葬有根、莖、葉，能作為監測空氣質量的指示植物

答案：AC

解析：

根據植物的繁殖方式，一般把植物分成孑包子植物和種子植物兩大類，其中胞子植物不結種子，但產生抱子，用

29

池子繁殖后代，包括藻類植物、苔葬植物和蕨類植物；種子植物是植物界中較高等的一個類群，包括裸子植物

和被子植物。

A.桃是常見的被子植物，有根、莖、葉、花、果實和種子六種器官，產生種子繁殖后代，桃花經過傳粉和受

精后，桃子由子房發育而成，種子由胚珠發育來的，故A正確。

B.蘇鐵是常見的裸子植物，產生種子繁殖后代，種子外面沒有果皮包被，不能形成果實，故B錯誤。

C.水綿是一種多細胞藻類，沒有根、莖、葉的分化，細胞內有葉綠體能進行光合作用制造有機物，故C止確。

D.葫蘆鞋屬于苔葬植物，有莖、葉的分化，沒有根，苔繇植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以

從背腹兩面侵入葉細胞，使苔葬植物的生存受到威脅。人們利用苔葬植物的這個特點，把它當做監測空氣污染

程度的指示植物，故D錯誤。

故選AC.

小提示：

解題的關鍵是理解不同植物類群的特征，果實和種子的形成過程。

34、某興趣小組探究不同植被對空氣濕度的影響，得到如下表實驗結果。下列有關敘述正確的是（）

組別裸地組草坪組灌木叢組

空氣濕度的平均值55.9%63.7%69.7%

A.在探究中應選擇不同時段多次測量取平均值

B.實驗應選擇在水源豐富的地方進行

C.該探究的實驗變量是不同的植被

D.草坪對空氣濕度的影響大于灌木叢

答案：AC

解析：

生物在長期的自然選擇過程中，適應環境而生存下來。生物適應環境的同時，也會影響、改變環境°結合圖表

信息進行解答。

30

裸地上沒有植物，草坪上有大面積的單子葉草本植物，茂密的灌木叢中有較高的灌木，若三處都無水洼，則三

處空氣濕度的不同主要是由植物引起的，因此測量裸地、草坪和灌木叢的空氣濕度，能說明植物對空氣濕度的

影響。

A.在探究中應選擇不同時段多次測量取平均值，A項正確。

B.為避免水源中水分蒸發對空氣濕度的影響，應選擇在沒有水源的地方進行實驗，B項錯誤。

C.由題十信息可知，本實驗探究的是不同植被對空氣濕度的影響，因此實驗變量是不同的植被，C項止確。

D.植物對空氣濕度有影響，三組實驗中，裸地組濕度最小，草坪組較大，灌木叢組濕度最大，D項錯誤。

小提示：

解答此類題目的關鍵是理解植物的蒸騰作用可以提高空氣的濕度。

35、下列植物的生殖過程離不開水的是（）

答案：AC

解析：

根據種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類。種子植物生殖過程不受水的限制,

適合生活在各種環境中。

在自然界中，能產生種子并用種子繁殖的植物類群為種子植物；根據種子外面有無果皮包被著，把種子植物分

成裸子植物和被子植物兩大類，被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實；裸子植物的種子外面無果皮包

被，裸露，不能形成果實，但根、莖、葉都很發達，種子植物的生殖過程不受水的限制，適合生活在各種環境

中。題干中，B荷花、D向日葵都屬于種子植物中的被子植物，生殖過程不受水的限制；而A葫蘆葬是苔葬植

物，C腎蕨是蕨類植物，它們都屬于狗子植物，它們的生殖過程必須在有水的環境下才能完成。

31

故選ACo

36、下列屬于我國一級保護被子植物的是（）

A.楞楞B.金花茶C.玦桐D.水杉

答案：BC

解析：

我國比較珍惜的被子植物有琪桐、金花茶等，屬于國家一級保護植物。

A、楞楞是現存唯一的木本蕨類植物，極其珍貴，堪稱國寶，被眾多國家列為一級保護的瀕危植物，隸屬于較

原始的維管束植物-蕨類植物門、杪楞科，A不符合題意。

B、金花茶是中國特產的傳統名花，也是世界性的名貴觀賞植物。據統計，總數約有220種.而經自然雜交及

人工培育的品種當在數千種以上。但以前，人們沒有見到過花色金黃的種類。1960年，中國科學工作者首次

在廣西南寧一帶發現了一種金黃色的山茶花，被命名為金花茶，為我國一級保護被子植物，B符合題意。

C、玦桐又叫“中國鴿子樹”屬于藍果樹科科，國家一級重點保護植物，是我國特產的單型屬植物。世界上著

名的觀賞樹種。琪桐有“中國鴿子樹”的美稱，屬于被子植物，C符合題意。

D、銀杉、水杉、銀杏被譽為植物界的“大熊貓”，國家一級保護植物，都屬于裸子植物，D不符合題意。

故選BCo

小提示：

解答此類題目的關鍵是熟知我國特有的珍稀植物。

37、下列關于被子植物和裸子植物的敘述，正確的是（）

A,裸子植物的球果也是果實

B.二者都能產生種子，種子中都有胚

C.二者的種子外面均有果皮包被

32

D.二者的根、莖、葉等都有輸導組織

答案：BD

解析：

根據種子外是否有果皮包被，種子植物可分為裸子植物和被子植物。裸子植物的種子裸露著，沒有果皮包被。

被子植物的種子的有果皮包被，據此解答。

裸子植物的種子裸露著，沒有果皮包被著，不能形成果實，A錯誤；被子植物和裸子植物二者都能產生種子，

種子中都有胚，胚是種子的主要部分，B正確；裸子植物的種子裸露著，沒有果皮包被著，不能形成果實，C

錯誤；被子植物和裸子植物的根、莖、葉等都有輸導組織，D正確。

小提示：

解答此題的關鍵是掌握被子植物和裸子植物的主要特征。

38、下列現象與生物的呼吸作用有關的是（）

A.手插進潮濕的種子堆里感覺暖和

B.大樹下面空氣新鮮

C.農民伯伯給農作物施氮、磷、鉀肥料

D.蔬菜水果冷藏保存

答案：AD

解析：

植物的呼吸作用是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時時放出能量的過程，釋放出的能量

一部分為生物體的各項生命活動提供動力，一部分以熱能的形式散發掉。

A.呼吸作用釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力，一部分以熱能的形式散發掉，手插進潮

濕的種子堆里感覺暖和，是因為種子進行呼吸作用釋放了能量，符合題意。

33

B.大樹下面空氣新鮮