學校教務處學期工作計劃一、指導思想作為全市較早成立的一所學校，我們一直把身體健康，人格健全，思想進步作為我校學生的培養目標。全面貫徹黨的教育方針，努力推進素質教育，培養學生綜合素質能力。奉行我?！坝酥辽稀⒑椭C發展”的辦學思想。切實加強教學過程管理特別是課堂管理，加強新教師培訓，加強校本教研,發揮名優教師的引領作用。從嚴、從實、從細做好教學常規管理，規范學籍及其它檔案管理。以新的思路，新的理念，創造性地踐行學校治校理念，努力使我校的教育教學工作更上一層樓。

二、教育教學工作目標1、加強教學過程管理特別是課堂管理。向課堂要質量，做到減負和提高教學質量兩不誤，切實做到提高課堂效率。杜絕隨意的、無準備的、無計劃的上課；杜絕機械、重復、無意義的習題訓練。2、提升教師的專業素養。教師逐漸由“教書匠”向知識型、學者型、專家型教師轉化。本學年我們決定要繼續圍繞構建和諧課堂、提高教師的業務創新能力，進而提高學生的整體成績，為國家培養全面發展的人才。通過組織各種教育教研活動：專家咨詢、外出學習、請名師做報告、上公開課、觀摩課、業務培訓、校本教研、教學反思探討等等活動，實現教師業務能力的提升。3、深入課堂，切實為學校教學服務，力爭實現務實、規范、高效、創新的處室工作目標。4、搞好早自習、中午、下午四五節的學生管理。針對學生在以前這些時段的問題，我們決定七、八年級各安排兩個下午第四節時間進行課外活動，由體育、音樂、美術和信息技術老師進行輔導，學生可以參加其中的任何一個活動，做到真正把課外活動時間還給學生，豐富學生的課余生活，以期提高學生熱愛學校、熱愛生活的情感，進而為他們的學習成績、創新能力的提高打下堅實的基礎。5、提高對學生語文課堂上的經典誦讀的要求，把經典誦讀作為在語文課上對學生進行思想道德教育的一個關鍵途徑，啟發引導學生繼承光榮傳統，提高學生的道德素養，這一工作要常抓不懈，我們要努力為國家建設培養合格的一代新人。6、加大新教師培訓力度，落實“師徒結對”，縮短新教師成長周期，讓新教師在短期內能獨擋一面，讓大多數新教師能成為教學骨干。我們通常在教師節期間進行拜師會，由新老教師結成師徒對子，并由校長親自聘書，對他們提出具體的工作要求。7、以校本教研為載體，增強教學教研的實效性、指導性、可操作性，避免教研組活動流于形式。落實教研組工作，整合優秀教師資源，力爭讓每位教師的優勢、特長。8、規范學籍及其他檔案管理，整理好七年級新生的學籍檔案，并做好學生學籍信息的錄入工作，搞好各種有形資料的積累工作，規范八、九年級插班生的管理工作。三、實施辦法教學教研工作是一項長期的系統工作,作為引導教學的教研組,應制定長期的發展目標,制定長期的階段性計劃,然后分步驟,有計劃的實施。本年度實施方法遵循的要點:繼續打好基礎,培養師生能力，務實和創新是教學教研的永恒主題。減少教學教研的隨意性，各教研組應該有自己的特色，應該有各組的計劃安排，特別是我們學校,立校時間短,無過多的經驗可談,那更需要回歸教學教研的根本,從實、從細、從嚴做好教學常規工作。在這一基礎上再談標新立異,再談創造性。如果一味追求創新,有可能本末倒置。所以,我們要把工作重點放在教學的過程管理上，做好做實教學工作的每一個環節,惟其如此，才談得上提高課堂教學效率。具體工作安排如下：1.搞好新生報名工作，組織九月份的新教師展示課和新教師拜師會。2.組織學生進行教師節感恩老師征文活動，組織好每月一次的教研組長會議，教務處與各教研組及時溝通，了解教育教學的新動向，發現新問題，探討解決問題的最佳途徑。3.校級公開課。十月上、中旬，首先由我校獲得的國家級、河南省級、地市級優質課證書的教師上公開課，展示名家的風采。十月下旬至十一月初，所有的老師都要上展示課，由每個教研組通過公開課評課后中推出兩位老師參加，評出一、二、三等獎，并給予物質獎勵，作為以后參加區級公開課的重要依據。4.搞好九年級畢業班第一次質量預測和七、八年級期末學業水平考試科目的各項準備工作，組織好畢業班老師和七、八年級相關考試學科的復習座談會，協調相關問題，為爭取學生考出好成績而出謀劃策。5.研究畢業班的復習工作，為九年級教學出謀劃策。我們組織了有過畢業班教學經驗的教師參加的畢業班教學研討會，要求各位老師積極獻言獻策，為畢業班的復習工作提出寶貴的意見。6.組織好下學期九年級第二次質量預測的各項工作，搞好考前練兵，在九年級二測之后我們要進行相關學科的質量分析，查漏補缺，為下一環節的復習工作服務。7.組織好畢業班中招考試的各項服務工作，組織九年級學生中招報名前的信息驗證和修改工作。由于我校有個別學生的戶籍關系建立學籍時未轉到鄭州市，為了保證這些學生正常進入高一級學校學習，根據準備根據市教育局的統一部署，搞好這部分戶籍關系轉入鄭州的學籍信息的修改工作。今年鄭州市九年級學生將繼續實行網上報名，我們要對學生進行認真訓練，組織好由九年級學生和家長參加的培訓會，學生可以根據個人意愿和實際條件，進行中招網上志愿報名，為學生開放信息技術教室，方便學生填報志愿，在學生有問題時給予幫助和指導，完全服從學生的個人愿望。學校還要做好報名費的代收和學生