初中生打架斗毆檢討書初中生打架斗毆檢討書「篇一」尊敬的老師：您好！我自知這次在教室打架的行為十分的嚴重，作為您手里的學生按理說都不會發生這樣的錯誤的，我今天的確是沖動了，并且也是被自己的情緒給驅使了。對于這件事我覺得應該跟您道個歉，對不起。就因為這件事還耽誤了您的時間，要來處理我的這件事，我著實感到非常的抱歉，我現在已經深刻的認識到自己的錯誤了，對不起老師。打架這種行為，無論怎么說都不應該出現在我們學生的身上，更何況您多次跟我們強調，要和睦友愛的相處，要把自己班上的同學當成自己的朋友看待，您希望看到我們班呈現的是非常像一家人的景象，但是我卻在今天用行動告訴了您，我并沒有聽您的話，對著同學大打出手，沒有絲毫的手下留情，還好最后得到了同學們的勸架，把我們拉開了，才沒有導致事情進一步的惡化，我知道您對于這件事的態度也是非常的氣憤，這是您帶我們班以來第一次出現這樣的情況，讓您瞬間對我就產生了厭惡之心，我從您批評我的話語，當時的表情等等地方都可以感覺得到，對不起，做出這樣事情的我，一定讓您感到非常的失望吧。我現在也是總結了自己為什么會有此行為的原因，其實大部分都是因為我沒有控制好自己的情緒，最后就導致這次打架事件的發生。這次的事情的發生經過我也得跟您說一下，本來那個時間是我們的午休時間，教室里大部分同學都趴在桌子上睡覺，我也是，因為上午的課程繁多，導致我非常的想休息一下，但是坐在教室最后排的xx同學一直在自顧自個的說話，發出一些聲響，非常嚴重的影響了我的睡眠，導致我一直睡不著覺，加上我上午在上課的時候，因為沒默寫出來東西被老師罰了，心里本就有著一股火，這下正好就讓我有了發泄的地方，我一下子就站起來對他說道，“午休時間，你不睡覺，還搞出聲音你有沒有素質啊？”自然就得到了他的反駁，我們就這樣在教室里面扭打了起來，導致附近的桌椅都倒了，聲音搞得非常的大，以至于教室里的同學們都被吵醒了，可能隔壁的班級也有受到波及。后面的事情您也是知道的，我們兩個就被您叫到了辦公室。我現在才醒悟過來，我這么做看似是給了他一個教訓，但是事實上卻是成了影響到全班同學休息的罪魁禍首，我這一架一打成了我自己最討厭的那種人，我面對問題處理的方式還是太過于幼稚和低級了，我以后一定會注意的。此致敬禮檢討人：xx20xx年x月x日初中生打架斗毆檢討書「篇二」尊敬的老師：您好！前段時間在校打架的事情讓我受了些傷的同時也感到有些后悔，僅僅為了些許微不足道的矛盾導致雙方都不好受實在是有些得不償失，想起以前老師教導過我們同學期間應該互相幫助才能在學習道路上走的更遠一些，然而此刻自己在校打架的做法無異于將自己進入初中以來建立的人脈都摧毀了，因此我在無比沮喪的同時對在校打架的事情進行了深刻的檢討。想當初自己在校期間與同學們在學習上互相幫助的時光是多么美好，而且在短短的時間里建立起深厚的友誼本就是值得自己十分驕傲的事情，然而這些在自己打架的行為面前似乎變得有些不堪一擊，或者說自己執意為之的做法讓本可以輕松解決的矛盾得到了激化，這讓我為當時的沖動感到有些后悔的同時也開始怨恨自己為什么要選擇在校打架，無論是傷了同學間的情誼還是對班上的學習氛圍造成破壞都不是什么好事，然而未能意識到這點的自己因為控制不住情緒導致打架的事情發生了。想想這些天來在校打架造成的惡劣影響便能明白學校明令禁止的原因了，較為明顯的便是作為當事人的自己會在同學們內心的形象變得很差，而且經過在校打架的事情以后難免會讓同學在內心產生芥蒂，明明曾經互相信任的人卻因為打架的事情開始產生了隔閡，想要消除這種看不見的裂痕還需要后續階段不斷努力才能讓對方看到自己的誠意，想到這里以后不禁對自己在校打架的行為感到更加怨恨了，明明有著更好的解決方式卻選擇了這種愚蠢的辦法使得矛盾得到了激化。今后在學習生活中還是要加強自我約束力才能平復暴躁易怒的情緒，實際上若非經過這次的打架事件可能自己還不知道內心的情緒竟然這般難以控制，以往正是因為忽視了內心的修養才會導致自己因為些許矛盾便選擇大打出手，這種魯莽的做法只會讓損失產生以后感到有些后悔莫及罷了，因此作為學生的自己應該及時吸取教訓并在課堂上努力建設思想道德才行，雖然這是個漫長的過程卻能夠讓自己看到未來的人生道路是多么平坦。為了與同學和好如初還是應當盡快進行道歉才能讓對方看到自己的誠意，一味地倔強下去只會讓原本產生隔閡的關系變得更加難以處理，更何況我應該認識到在這次在校打架的事情中本就是先動手的自己不對。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日初中生打架斗毆檢討書「篇三」尊敬的老師：您好！都說室友是大學生在大學里最后的朋友，因為他們陪你吃，陪你睡，陪你玩，一起在這個小小的寢室里生活好幾年，彼此都非常的了解，然而我卻和我的室友拳腳相加，鬧的不可開交。很多時候，鬧矛盾都是因為一點小事情，而這一次也是一樣。我室友xx是個比較自由的人，直白點說，就是只顧自己，不想受別人管的人。我們學校晚上是十二點熄燈斷電，一般來說，這個時候我們就應該回床上睡覺了。我們也是這么做的，寢室四個人都準時回床上躺著，但是xx回床上后，并沒有睡覺，而是玩起來手機。玩手機并沒有什么問題，但是他用手機和別人玩游戲，而且語音通話。盡管他帶了耳機，我們聽不到游戲聲音，但是他和別人交流的時候，并沒有壓低聲音。您能理解在很安靜的環境里，你想睡覺的時候，別人卻一直在不停的講話，不停的笑那種感覺嗎？最初的時候，我們另外三個人都是忍著沒有說話，想著睡著了就好，然而他卻絮絮叨叨個不停，在我無數次半夢半醒又被吵醒后，我實在是忍不住了，我問他，你能不能安靜點。他卻回答我說，讓我安心睡覺就行了，別管這么多。我回說，是因為他總說話吵的我們睡不著。他很不耐煩的說了句，關你屁事。這讓我怎么忍？半夜不睡覺，打擾別人休息，態度還真惡劣。我氣得把枕頭扔了過去，他也火大，我們也因此打了起來。動靜鬧的太大，周圍幾個寢室的同學也被我們的爭吵，我們的打斗所驚擾，都出來圍觀了。事情也驚擾到了宿管，宿管阿姨兇巴巴的把我們兩個罵了一頓，讓我們先睡覺，我躺在床上，翻來覆去的睡不著。第二天一早，我們就被您叫到了輔導員辦公室，我把事情原原本本的給您講了一遍，我原以為您會批評他，卻沒想到您先批評了我。也是，雖然事情起因是因為他在晚上吵鬧，但也是因為我沒有克制自己的脾氣，如果我能夠再耐心一點，好好和他商量，也許事情就不會變的這么惡劣了吧。盡管現在我們已經和解，但總還是覺得有些尷尬，畢竟不久前才打過架，現在就這么快和好，面子上多少都有些過不去。對不起輔導員老師，我不會再這么沖動了，我一定會克制住自己的脾氣，不會再對別人輕易動手了。沖動是惡魔，再遇到這樣的事情，我會理智的對待的，絕不會重蹈覆轍。此致敬禮！檢討人：日期：初中生打架斗毆檢討書「篇四」您好！實在是非常的抱歉，因為我在課堂上的沖動，導致了一場本不該發生的沖突出現在了的操場上。相信大概的情況您現在也已經了解了，我只能說：“真的很對不起！”我知道這并不能彌補什么，我真的很后悔在體育和上和xx同學起沖突！這不僅嚴重的破壞了關系，還讓班級變得不團結，給老師帶來了很多不必要的麻煩。真的非常抱歉！雖然我們的打斗及時的被周圍的同學制止，但是已經犯下了，我們的沖突也已經爆發，如果放著這樣情況不去管理，我們的沖突也只會越來越嚴重。在之后，我們被您叫到了辦公室進行了批評。在您的批評聲中，我真的感到越發的慚愧。在一開始的時候我還不明白，但是聽著您的話，我也漸漸的了解了自己犯下這樣的錯誤究竟會給自己，給班級帶來怎樣的困擾！我們是一個班級的學生，榮辱與共。但是對我來說，卻是因為我們兩人犯下的錯誤，導致整個班級的同學都受到了影響！這是不公平的！是不應該的！可是，任憑我們怎么想，錯誤都是自己犯下的，我們又怎們去職責規則呢？現在看來，要是我們兩人中有人能忍下一時，之后也不會犯下這樣的錯誤！當時不過是一點小小的磕碰而已，這在體育課上，難道有什么稀奇的嗎？只是我們自己沖動的情緒，將這種負面的感覺擴大，只是我們自己想要找個人或事發泄一下而已！但是，我們卻選擇了最不該的時間和地點！體育課再怎么自由，這也是一門課程，是為了讓我們增加活動量的重要課程！我們遇上這種事情的時候，應該主動的去找老師解決才是！但是，我想，僅僅是一下磕碰，何必去找老師呢？又不是小學生了！是啊，我們都不是小學生了，何必再為了這么一點小事做出這樣的事情呢？要是當時的我能仔細的想一想該多好啊，這種為了一點小事就打架的行為，不正是小學生才會犯下的錯誤嗎？真的很抱歉，我們做出的行為是因為我們在校規和班級紀律上的松懈所造成的，是我們身為xx班學生的嚴重失誤！在今后的生活中，我一定會好好的改正自己的錯誤，也會向xx同學好好的道歉，希望老師能再給我一次機會。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日初中生打架斗毆檢討書「篇五」尊敬的老師：您好！我在學校和同學發生了矛盾，沒有好好的去解決，反而采取了最不好的方式，用打架來處理，我這樣做不但是化解不了矛盾，還會加劇，我也是要對我這次在學校打架的一個行為來做檢討。真的要跟同學去說一聲對不起，我是不應該首先去動手，而且其實我們的一個矛盾并不是很大，現在想想也是一件非常小的事情，如果我們都是理智一些，不發生口角的話，其實也是可以去好好的解決，并不一定會打架的。和同學的相處，老師其實也是和我們說了很多次了。要友好一些，不能因為一些小事就發生矛盾，大家能在一個學校來讀書，其實也是有一些緣分，能成為了同學，也是要去珍惜這個同學之間的友誼，而不是說還去破壞它。特別是我們這次的打架也是造成了不好的影響，讓別的班級，別的同學覺得我們班級是不夠團結的，我也是特別的懊惱，當初為何要采用這樣的方式來解決問題。當初一個小的矛盾，其實我們只要各自退一步，或者我稍微忍讓一下，就完全不會有什么打架的事情發生，我也是脾氣太沖動了，完全沒有去想打架之后的后果，而今被老師批評，也是叫了家長，我也是知道老師還是希望我好的，不希望我繼續的犯錯下去，我想了很久，其實自己平時的時候，也是經常和同學會有一些小的矛盾，只是沒有造成大的沖突，但是其實很多的時候也是我的錯誤，而是別的同學退了一步，所以才不會發生打架的事情，我也是不該這樣和同學去相處，自己要多思考下自己的行為，自己的言語，不能傷害了同學，更是不能破壞了大家的友誼。老師，這次的打架，我也是知道錯誤，不該這樣，以后也是不能再這么的沖動下去，做事情的時候，或者說話的時候也是要多去思考，多想想別人的感受，不能自己老是照著自己的想法去做事說話，而不考慮別人。我們同學之間，其實也是沒有什么真的矛盾，有什么事情說開了就好了，沒必要去打架，以后我也是不會了，而且和同學的相處，我也是要友善一些，不能太沖動，要處好和同學之間的關系。這次打架也是讓我知道自己性格上的一些缺陷也是要去糾正，不能再這樣了，如果經常這樣，也是對于我以后和人相處是非常的不好的，必須要去改變。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日初中生打架斗毆檢討書「篇六」您好！于20xx年x月x日星期x，我在教室和xx打架了，首先我想說明一下當時的情況，在星期x的下午第二節課下課時，我原本和xxx是開玩笑的在班級里吵鬧。后來不知道為什么，吵得越來越狠，說的話也越來越難聽，互相都認真了起來，就你一拳我一拳的互毆了起來，周圍同學也被我們嚇懵了，班長在旁邊喊叫我們別打了。但是沒有用，我們都在氣頭上，直到班長叫來了老師您，我們才住手。事后，我也想了很多，覺得這件事情確實沒有很大的必要，我當時也是太沖動了，才做出了這樣的事情。所以我想向老師您道歉，我錯了，我不該在教室對日夜陪伴著的同學進行毆打，不應該這么沖動，影響了周圍同學，也讓老師您為我們擔憂焦慮，更讓父母為我們心疼生氣。因此，我做出了以下檢討和總結：一、友愛同學我們在學校，經常相處的就是我們身邊的同學了，面對身邊的人我們要互相關心，互相幫助，也互相尊重理解。不能夠像我一樣和同學鬧別扭打架，這樣不僅會傷害了同學之間的友誼，也會讓班級氛圍變得不好起來，不利于大家的學習生活和成長。身為同學，就應該給予對方幫助和關心，讓同學這份情誼長存，而不是像我一般，破壞同學之間的信任和友誼。因此，我深刻的反思到了自己的錯誤，在今后也會改正，尊重友愛他人。二、注重影響班級是一個大家公共學習的地方，我和同學打架會給班級環