假設(shè)你像小說中的魯濱遜一樣，也流落到一個荒島上，那里除了能飲用的水以外，幾乎無任何食物。你隨身尚存食物只有一只母雞、15Kg玉米。以下哪種生存策略能讓你維持更長的時間來等待救援：

A、先吃雞，再吃玉米

B、先吃玉米，同時用一部分玉米喂雞，吃雞產(chǎn)下的蛋，最后吃雞。先吃雞，再吃玉米我反對！為什么要先吃我？第三章生態(tài)系統(tǒng)新浙科版選擇性必修2第三節(jié)生態(tài)系統(tǒng)中的能量單向遞減流動第一課時生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量輸入、傳遞和散失的過程理解能量金字塔，并解釋其在生態(tài)系統(tǒng)中不會出現(xiàn)倒金字塔本節(jié)聚焦12舉例說出生產(chǎn)量和生物量；比較初級生產(chǎn)量和次級生產(chǎn)量分析生態(tài)系統(tǒng)中能量單向流動并逐級遞減的規(guī)律34分析利用能量流動的規(guī)律，能夠更加科學(xué)、有效地利用生態(tài)系統(tǒng)中的資源1．初級生產(chǎn)量一、初級生產(chǎn)量是生態(tài)系統(tǒng)的基石2．次級生產(chǎn)量二、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量輸入、傳遞和散失的過程

能量流動的概念理解用于生長發(fā)育和繁殖初級消費者（植食性動物）分解者利用殘枝敗葉分解作用散失呼吸作用散失未利用生產(chǎn)者所固定的全部太陽能1%固定(同化)99%散失1.能量流經(jīng)第一營養(yǎng)級示意圖生產(chǎn)者的總初級生產(chǎn)量呼吸消耗量凈初級生產(chǎn)量【思考】生產(chǎn)者同化(固定)的能量去向有哪些？①

呼吸消耗的②

隨殘枝敗葉等被分解者分解的③

流入初級消費者④未利用的

注意:如果在每一時間段去分析去向，還應(yīng)有未被利用的能量(最終也將被分解者利用)。攝入量、同化量和糞便量的區(qū)別與聯(lián)系項目攝入量同化量糞便量區(qū)別動物攝取的食物中所含的能量，即動物所吃食物中的能量動物經(jīng)消化道消化、吸收后所獲得的能量，即動物攝食后轉(zhuǎn)化為自身能量的能量動物攝取的食物中未被消化、吸收部分中的能量，即食物殘渣中的能量聯(lián)系攝入量=同化量+糞便量同化量的去向：（1）本營養(yǎng)級個體自身呼吸消耗(散失)；（2）本營養(yǎng)級個體自身生長、發(fā)育繁殖的積累（儲存）。a.遺體殘骸被分解者分解；b.流向下一營養(yǎng)級。特別注意：糞便屬于上一營養(yǎng)級的同化量。2.能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級示意圖初級消費者攝入初級消費者同化糞便分解者利用用于生長、發(fā)育和繁殖次級消費者同化遺體殘骸呼吸作用散失呼吸作用散失流經(jīng)第二營養(yǎng)級的總能量：同化量同化量攝入量-糞便量==呼吸消耗的能量+用于生長、發(fā)育和繁殖的能量用于生長、發(fā)育和繁殖的能量=被分解者利用的能量+下一個營養(yǎng)級的同化量總次級生產(chǎn)量凈次級生產(chǎn)量【思考】第二營養(yǎng)級同化的能量去向有哪些？能量流經(jīng)第三、四營養(yǎng)級的過程與第二營養(yǎng)級的情況大致相同。①

呼吸消耗的②

遺體殘骸等被分解者分解的③

流入次級消費者3.能量流經(jīng)最高營養(yǎng)級示意圖最高營養(yǎng)級攝入最高營養(yǎng)級同化糞便分解者利用用于生長、發(fā)育和繁殖遺體殘骸呼吸作用散失呼吸作用散失【思考】最高營養(yǎng)級同化的能量去向有哪些？①

呼吸消耗的②

遺體殘骸等被分解者分解的（最高營養(yǎng)級沒有流入下一營養(yǎng)級的能量去向）某營養(yǎng)級同化量呼吸作用中以熱能形式散失用于自身生長、發(fā)育、繁殖被分解者分解利用流入下一個營養(yǎng)級未被利用的能量某營養(yǎng)級的能量某段時間