專題03碳和碳的氧化物

考點(diǎn)01碳單質(zhì)的性質(zhì)及用途

考點(diǎn)02碳的氧化物的性質(zhì)及用途

考點(diǎn)03二氧化碳的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

考點(diǎn)04氣體制取綜合

考點(diǎn)05溫室效應(yīng)與低碳生活

考點(diǎn)01碳單質(zhì)的性質(zhì)及用途

1．（2024·湖南長沙）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列含碳物質(zhì)中，常用于去除冰箱、汽車中的異味的是

A．活性炭B．金剛石C．石墨D．C60

2．（2024·廣西）碳元素的開發(fā)與利用貫穿人類發(fā)展史下列含碳物質(zhì)最早被人類利用的是

A．煤炭B．C60C．石墨烯D．碳納米管

考點(diǎn)02碳的氧化物的性質(zhì)及用途

3．（2024·遼寧）二氧化碳在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。下列不．屬．于．二氧化碳用途的是

A．作燃料B．參與光合作用C．固態(tài)二氧化碳用于人工降雨D．制

碳酸飲料

4．（2024·內(nèi)蒙古包頭）向甲乙兩個等體積充滿CO2的軟塑料瓶中，分別倒入等體積的澄清石灰水與NaOH溶

液（密度近似相等），擰緊瓶蓋振蕩后，現(xiàn)象如圖所示。下列說法錯誤的是

A．甲瓶注入的是澄清石灰水

B．甲、乙瓶變癟的原因都是瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小

C．向變癟的乙瓶中滴加適量CaCl2溶液，無現(xiàn)象

．溶液濃度大于溶液濃度

DNaOHCaOH2

5．（2024·山東臨沂）下列關(guān)于碳和碳的化合物說法中不正確的是

A．金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)

B．一氧化碳和二氧化碳分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同

C．二氧化碳滅火器可用來撲滅圖書、檔案等物的失火

D．二氧化碳和葡萄糖（C6H12O6）都屬于有機(jī)化合物

考點(diǎn)03二氧化碳的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

6．（2024·陜西）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時，下列相關(guān)操作正確的是

A．檢查氣密性B．裝藥品

C．收集氣體D．氣體驗(yàn)滿

7．（2024·吉林長春）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置。

(1)儀器a的名稱是。

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2。

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；

②用該方法制取CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選擇(填序號)。

(3)用裝置C收集CO2，驗(yàn)滿的操作為。

8．（2024·黑龍江大慶）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：

(1)儀器a的名稱為。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時，為了隨時控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，發(fā)生裝置應(yīng)選用（填字母）。

(3)如用D裝置除去CO2中的水蒸氣，D中盛放的試劑為（填名稱）；如用D裝置收集H2，則氣體應(yīng)

從導(dǎo)管端通入（填“b”或“c”）。

(4)NH3極易溶于水，用E裝置收集NH3（填“能”或“不能”）。

9．（2024·廣東深圳）思考樂俊宇同學(xué)想要做實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的方程式：；

(2)制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置為。（填序號）

(3)干燥CO2氣體，從E中的口通入。

(4)模擬海洋生態(tài)系統(tǒng)

①綠色植物在生態(tài)箱中通過呼吸作用和作用參與碳循環(huán)；

②俊宇向生態(tài)箱中通入CO2，一段時間后燒杯中出現(xiàn)現(xiàn)象為；

③測得生態(tài)箱內(nèi)pH值下降，原因是。

④請你列舉一條具體措施減少大氣中CO2排放量，結(jié)合生活實(shí)際：。

10．（2024·廣東）回答下列問題：

(1)CO2的制取及性質(zhì)

i.制取CO2

組裝一套便于添加稀鹽酸的發(fā)生裝置，需用到圖1中的儀器有(填字母)。

ii.性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

操作現(xiàn)象性質(zhì)

X為澄清石灰水時，現(xiàn)象為CO2能與石灰水反應(yīng)

X為時，現(xiàn)象為CO2能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)

低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅；CO2不燃燒，也不支持燃燒

(2)低碳行動方案

同學(xué)們展示如圖2所示的方案，并交流討論、完善方案。

i.完善方案中的內(nèi)容(各補(bǔ)寫一條)：a.；b.；c.。

ii.CO2物理利用(填“能”或“不能”)從總量上減少CO2。

iii.植樹造林，利用綠色植物的作用吸收CO2。

考點(diǎn)04氣體制取綜合

11．（2024·黑龍江龍江地區(qū)）根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

(1)寫出圖中儀器①的名稱。

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式。要得到比較純凈的氧氣，通常選用

（填字母）裝置收集。若用此裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到，開始收集。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，所用藥品是，選擇B裝置作為發(fā)，生裝置的優(yōu)點(diǎn)是，檢驗(yàn)二氧

化碳的反應(yīng)原理是：（用化學(xué)方程式表示）。請從上圖選擇所需實(shí)驗(yàn)裝置，制取一瓶純凈、干燥的

二氧化碳?xì)怏w，所選裝置的連接順序?yàn)椋海ㄓ米帜副硎荆?/p>

12．（2024·天津）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

(1)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答。

①寫出儀器a的名稱：。

②實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，選用裝置(填序號)。

③實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用裝置(填序號)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(2)用制得的氣體進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

①鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶中預(yù)留少量水的目的是防止集氣瓶。

②將二氧化碳通入足量澄清石灰水中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)16%的氯化鈉溶液選種。在實(shí)驗(yàn)室中配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉

溶液。

①配制過程的操作如圖所示，正確的操作順序是(填序號)。

A．caedbB．ceadbC．dbeca

②配制該溶液，需要水的質(zhì)量為g。

13．（2024·廣西）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。回答問題：

(1)儀器①的名稱是。

(2)檢查裝置氣密性是在添加藥品(填“前”或“后”)。

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是，可選用的發(fā)生裝置是(填

裝置序號)。若用D裝置收集CO2，驗(yàn)滿的方法是。

(4)用A、C裝置制取并收集氧氣，得到的氣體中除氧氣外，還含有；實(shí)驗(yàn)完畢后，先將導(dǎo)管移出水

槽，再熄滅酒精燈，目的是。

14．（2024·黑龍江牡丹江）下圖是實(shí)驗(yàn)室常用制取氣體的裝置，請結(jié)合圖示回答問題。

(1)儀器①的名稱是。

(2)用A作發(fā)生裝置制取O2時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若選用C收集的O2不純，可能的原因

是。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2選用的發(fā)生裝置是，選擇的理由是，檢驗(yàn)生成二氧化碳的方法是。

(4)用F收集CO2，氣體從端通入。

15．（2024·內(nèi)蒙古包頭）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式

為；若用E裝置收集氧氣，驗(yàn)滿時帶火星的小木條應(yīng)放在端（填“a”或“b”）。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集干燥的二氧化碳，裝置的連接順序?yàn)椋ㄐ蛱枺蝗粢獧z驗(yàn)制取二氧化碳后的

廢液呈酸性，可選用的一種試劑是。

16．（2024·四川廣元）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：

(1)標(biāo)號a的儀器名稱是。

(2)選用A、D裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為。

(3)在加熱的條件下，銅與濃硫酸可反應(yīng)生成SO2。SO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，其部分化學(xué)性質(zhì)與

CO2相似。若要制取SO2，可選擇發(fā)生裝置(填字母代號)。若用G裝置收集SO2，氣體應(yīng)從

端(填“m”或“n”)進(jìn)入。制取SO2過程中，為防止污染環(huán)境，還應(yīng)選擇(填字母代號)裝置進(jìn)行尾

氣處理。

17．（2024·甘肅蘭州）請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。

(1)儀器①的名稱是。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，還應(yīng)對A裝置做出的改進(jìn)是，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(3)若實(shí)驗(yàn)室采用C裝置代替B裝置制取CO2，突出優(yōu)點(diǎn)是。

(4)既不能收集O2，也不能收集CO2的裝置是（填字母序號）。

(5)如果用G裝置測量生成O2的體積，則在虛線框內(nèi)還需添加的儀器是。

18．（2024·黑龍江齊齊哈爾）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如下圖所示，請回答下列問題：

(1)請寫出圖A中標(biāo)號儀器的名稱：a。

(2)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。可以

用D裝置收集氧氣的原因是。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集干燥的二氧化碳，可將裝置B與裝置（按連接順序填字母序號）組合，其中

起到干燥作用的裝置中所盛放的藥品名稱是。若將裝置B改為裝置C，優(yōu)點(diǎn)是。

19．（2024·黑龍江綏化）如圖所示為實(shí)驗(yàn)中常見氣體制備、凈化、干燥、收集的部分儀器，請回答下列問題。

(1)在裝置A中使用儀器①時的注意事項是。

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式。如果要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置

是（填字母）。

(3)實(shí)驗(yàn)室用裝滿水的E裝置收集氧氣。應(yīng)從導(dǎo)管口（填“a”或“b”）輸入氣體。

(4)若用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，收集的氫氣往往不純，其中含有的雜質(zhì)是（填物質(zhì)名稱），想

要得到純凈的氫氣，則連接儀器的順序是A→→→C。

(5)用A、D裝置制取氧氣，由于藥品不足，沒有收集滿一瓶氧氣，在不拆解裝置、不添加反應(yīng)物的情況下，

想要多收集一些氧氣，接下來應(yīng)如何操作。

20．（2024·新疆）如圖所示A-E為實(shí)驗(yàn)室常見的氣體發(fā)生和收集裝置，請回答下列問題。

(1)寫出儀器①的名稱：。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為，反應(yīng)的基本類型是。采用排水法收集氧氣，

停止加熱時，應(yīng)該，以防止水槽中的水倒吸，使試管炸裂。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置組合為(填字母)。為驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，將產(chǎn)生的氣體由

導(dǎo)管口(填“a”或“b”)通入到裝置F中，觀察到試管中的紫色石蕊試液變?yōu)榧t色，是因?yàn)槎趸寂c水

反應(yīng)生成了。

21．（2024·甘肅臨夏）化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。

(1)高錳酸鉀、過氧化氫、過碳酸鈉2Na2CO33H2O可以作為化學(xué)制氧劑是因?yàn)椤?/p>

(2)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：，若用C裝置收集氧氣，氣體從（選填“a”或“b”）

端進(jìn)入。

(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取干燥而純凈的CO2，應(yīng)選擇的藥品是（填藥品名稱），裝置連接的順序?yàn)锳→

→→C（填字母序號）。

(4)過碳酸鈉溶于水會分解生成碳酸鈉和過氧化氫，是很好的固體氧釋放劑。學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計對比實(shí)驗(yàn)探

究過碳酸鈉的制氧原理（如下圖），實(shí)驗(yàn)中觀察到：①中迅速產(chǎn)生大量氣泡：②中緩慢產(chǎn)生少量氣泡。驗(yàn)證

①中產(chǎn)生的氣體的方法是，小夏認(rèn)為對比實(shí)驗(yàn)即可證明二氧化錳起催化作用，同學(xué)們對小夏的結(jié)論

提出疑問，理由是。

考點(diǎn)05溫室效應(yīng)與低碳生活

22．（2024·黑龍江龍江地區(qū)）推動綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生。下列措施與此理念不相符的是

A．廢舊金屬回收利用，保護(hù)金屬資源

B．減少使用一次性木筷，倡導(dǎo)低碳生活

C．生活污水集中處理和排放，防治水體污染

D．農(nóng)業(yè)上杜絕施用農(nóng)藥，防止污染自然環(huán)境

23．（2024·黑龍江綏化）2035年我國要實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)，建設(shè)美麗中國。下列做法不符合這一主題

的是

A．分類回收廢舊電池，減少環(huán)境污染

B．處理工業(yè)廢水，使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)

C．提倡大量使用一次性木筷，干凈衛(wèi)生

D．使用低碳燃料，減少二氧化碳排放

24．（2024·山東菏澤）低碳環(huán)保的生活理念已深入人心。下列做法與這一理念不相符的是

A．垃圾分類投放，實(shí)現(xiàn)資源回收B