2024-2025學年湖南省長沙市九年級下學期第一次月考化學檢測試題一、選擇題(本大題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題意。)1.《天工開物》記載的下列造物過程中涉及化學變化的是A.棉線織布 B.糧食釀酒 C.楠木制舟 D.沙里淘金2.下列有關粗鹽提純實驗中的相關裝置和操作，正確的是A.溶解粗鹽 B.過濾食鹽水C.蒸發食鹽水 D.冷卻蒸發皿3.空氣是人類生產活動重要資源。下列有關空氣的說法正確的是A.空氣中的氧氣由2個氧原子構成B.空氣中氮氣的質量分數>78%C.稀有氣體通電時發出不同顏色的光，體現其化學性質D.分離液態空氣法原理：控制溫度在氧氣、氮氣的沸點之間，氮氣呈氣態，氧氣呈液態而分離4.水是一切生命賴以生存的根本，下列說法不正確的是A.自來水廠凈水既發生物理變化又發生化學變化B.蒸餾是凈化程度最高的凈水方法C.在實驗室可采取煮沸的方法將硬水轉化成軟水D.電解水實驗可以說明水是由氫元素和氧元素組成5.分子和原子都是構成物質的基本粒子。從微粒的角度分析，下列解釋錯誤的是A.空氣是混合物——空氣中含有多種不同的分子B.100mL酒精與100mL水混合體積小于200mL——酒精分子與水分子體積減小C.酒香不怕巷子深——分子在不斷運動D.濕衣服在強陽光下容易晾干——分子的運動速率隨溫度的升高而增大6.虛擬現實技術（VR）是一種可以創建和體驗虛擬世界的計真機仿真系統。生產VR設備的材料之一是硅，工業制取高純硅部分反應原理的微觀示意圖如圖。下列敘述正確的是A.該反應前后原子數目不變 B.該反應中四種物質都是化合物C.該反應中甲、乙分子個數比為1:1 D.該反應是化合反應7.《神農本草經》記載，柳樹的根、皮、枝、葉等有清熱解毒功效，其有效成分為水楊酸（C7H6O3）。下列說法正確的是A.水楊酸屬于氧化物B.水楊酸由16個原子構成C.水楊酸由碳、氫、氧三種元素組成D.水楊酸中氧元素的質量分數最小8.如圖使用打火機時，按下開關釋放液態丁烷，電火花引燃丁烷氣體；松開開關停止釋放丁烷，火焰熄滅。下列說法正確的是A.按下開關，丁烷分子的體積變大B.火焰熄滅，是因為隔絕了氧氣C.松開開關時，丁烷分子停止運動D.電火花引燃丁烷時，使丁烷的溫度達到了著火點9.關于燃燒和滅火，下列說法正確的是A.可燃性氣體達到爆炸極限時就會發生爆炸B.“鉆木取火”是通過摩擦生熱提高木材的著火點C.本柴架空有利于燃燒。是因為增大了可燃物與氧氣的接觸面積D.在山林中遇火災時，盡量向順風方向奔跑10.關于物質的用途，下列說法不合理的是A.稀鹽酸用于除鐵銹 B.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多C.干冰用于人工增雨 D.氫氧化鈉固體用于干燥二氧化碳11.將下列各組物質分別放入水中，有化學反應發生，但既無沉淀生成，又無氣體放出的是A.CaCl2、KOH、Na2CO3 B.Na2CO3、BaCl2、HClC.K2SO4、HCl、NaOH D.CuSO4、HCl、NaCl12.下列各組物質區分方法中，不可行的是A.硫酸鋇、碳酸鋇——加稀硝酸，觀察是否有氣泡產生B.羊毛纖維、滌綸——灼燒，聞氣味C.氮氣、二氧化碳——用燃著的木條檢驗，觀察燃燒的現象D.氯化鈉、硝酸銨——加水，測溫度變化13.下列對實驗現象的觀察和分析合理的是（）A.向某固體中加入稀鹽酸，產生了無色氣體，證明該固體中一定含有CO32﹣B.向某溶液中滴入BaCl2溶液，生成不溶于HNO3的白色沉淀，該溶液中一定含有SO42﹣C.向某無色溶液中滴入酚酞試液后顯紅色，該溶液不一定是堿溶液D.驗證燒堿溶液中是否含Cl﹣，先加稀鹽酸除去OH﹣，再加AgNO3溶液，有白色沉淀出現，證明含Cl﹣14.去除難溶性雜質后的食鹽樣品中還含有可溶性雜質：CaC12、MgC12和NaSO4。為除去可溶性雜質，將食鹽樣品溶于水后，依次加入稍過量的三種溶液：BaC12溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液。充分反應后過濾，得濾渣甲，向濾液中加入過量的稀鹽酸，蒸發、結晶，得到純凈的氯化鈉晶體。下列說法正確的是A.濾渣甲中含有三種固體成分B.“向濾液中加入過量的稀鹽酸”目的是為了除去過量的Na2CO3C.除雜過程中發生的所有化學反應均為復分解反應D.將氯化鈉溶液加熱蒸發，至水分完全蒸干時才停止加熱15.下列各組離子在水中能大量共存，并形成無色溶液的是A. B.C. D.二、雙選題(本大題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有兩個選項符合題意。全部選對的得3分，有少選，多選或者選錯的得0分。)16.除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑和方法均正確的是選項物質(括號內為雜質)試劑操作方法A足量點燃B適量稀鹽酸蒸發、結晶C溶液適量硝酸鋇溶液過濾DCu粉(Fe粉)足量稀硫酸過濾、洗滌、干燥A.A B.B C.C D.D17.下列應用及相應原理(用化學方程式表示)及基本反應類型中均正確的是A.自熱火鍋發熱包發熱的原理化合反應B.小蘇打治療胃酸過多復分解反應C.用鐵制容器盛放稀鹽酸置換反應D.紅磷測定空氣中氧氣含量分解反應18.了解溶液的酸堿性，對于生活、生產以及人類的生命活動具有重要的意義。現測得生活中一些物質的pH(常溫)如表：物質淡鹽水肥皂水汽水蔗糖水蘇打水自來水pH7103～477.5～9.06～7下列說法中不正確的是A.蘇打水比肥皂水的堿性弱B.自來水呈中性或弱堿性C.淡鹽水、蔗糖水呈中性D.汽水是一種含有二氧化碳氣體的飲料19.為探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應過程中溶液的pH及溫度隨時間變化關系，小龍同學按圖甲連接好實驗裝置，往盛有一種溶液的燒杯中滴入另一種初溫相同的溶液，同時用玻璃棒攪拌。圖乙是數據采集器和計算機實時顯示數據和曲線，下列說法錯誤的是A.膠頭滴管中的試劑是氫氧化鈉溶液 B.60秒時燒杯中的溶質是和C.鹽酸與氫氧化鈉反應放出熱量 D.恰好完全反應時，溶液溫度升到最高20.在下列兩個反應中，A、B、C各代表一種物質，且A是堿，①A+H2SO4→B+H2O；②A+CuSO4→C+Na2SO4。以下敘述正確的是A.B、C都是鹽B.反應①是中和反應C.A可能是NaOH，C可能是D.A是，B是三、實驗探究題(本大題共3小題，每空2分，化學方程式每空3分，共40分。)21.某化學興趣小組的同學在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應的實驗時，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應。于是他們對反應后溶液中的溶質大膽提出猜想，進行了以下探究，請你和他們一起完成下列實驗報告。【提出問題】該溶液中的溶質含有哪些成分？【查閱資料】溶液呈中性。【猜想與假設】（1）猜想I：溶液中的溶質只有___________猜想II：溶液中的溶質有、猜想III：溶液中的溶質有猜想IV：溶液中的溶質（2）經過討論，同學們直接得出猜想___________是不正確的。為了驗證余下的哪一個猜想是正確的，同學們又做了以下實驗。【進行實驗】（3）實驗操作實驗現象實驗結論①取少量反應后的溶液于試管中，滴加酚酞溶液溶液不變色猜想III不正確②再另取少量反應后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量有氣泡生成猜想___________不正確，猜想___________正確【拓展】（4）還可以單獨用下列哪種物質來證明上述猜想是正確(填字母序號)___________。A. B. C. D.22.興趣小組的同學為探究在空氣中久置的某氫氧化鈉樣品是否變質，設計如圖所示的A、B、C、D四組探究實驗。【查閱資料】氯化鈣、氯化鋇溶液都呈中性。【實驗探究】取適量該氫氧化鈉樣品，加足量的水溶解，將得到的溶液分別加入四支試管中，再向四支試管中分別加入稀鹽酸(足量)、酚酞溶液、氫氧化鈣溶液、氯化鈣溶液，如圖所示。【分析與結論】（1）上述四組實驗中不能達到實驗目的的是___________(填序號)。（2）實驗C中，觀察到___________的現象，說明該氫氧化鈉樣品已經變質。（3）實驗A中，加入的稀鹽酸要足量的原因是___________。【繼續探究】實驗結束后，同學們將四支試管中反應后的混合物全部倒入一個潔凈的大燒杯中，充分攪拌、靜置，觀察到燒杯內上層清液呈紅色，下層有白色沉淀。【提出問題】上層清液呈紅色，說明溶液呈堿性。上層清液中呈堿性的物質是什么？【猜想與假設】（4）上層清液中呈堿性的物質可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和___________三種物質中的一種或兩種。【設計實驗】取少量燒杯中的上層清液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，觀察現象。【現象與結論】（5）預測現象結論①若有白色沉淀生成，溶液呈紅色上層清液中呈堿性的物質是___________②若無沉淀生成，溶液呈紅色上層清液中呈堿性的物質是氫氧化鈣【實驗反思】（6）同學們認為上述預測現象②所得結論不嚴密，原因是___________。23.運用化學知識，開展科學探究。探究一、久置的物質能否繼續使用【實驗探究】小明家中有久置的食品干燥劑(主要成分為生石灰)和消毒用雙氧水(過氧化氫溶液)，為探究能否繼續使用，在老師指導下，他與同學們在實驗室探究如下：（1）食品干燥劑消毒用雙氧水操作取樣于燒杯中，加適量水取樣于燒杯中，加適量二氧化錳現象___________沒有氣泡產生結論還能繼續使用___________反思與交流：（2）久置的雙氧水可能失效，反應的化學方程式為___________。探究二、某些酸、堿、鹽之間能否發生反應【實驗探究】化學小組在實驗過程中，部分記錄如下表：加了酚酞的氫氧化鈉溶液碳酸鈉溶液硝酸鋇溶液滴加稀硫酸溶液呈紅色產生氣泡產生白色沉淀反思與交流：（3）有白色沉淀生成反應化學方程式為___________。（4）甲同學認為硫酸與氫氧化鈉沒有發生反應，乙同學認為它們發生了反應，只需從“試劑用量”角度作實驗改進即可證明，其實驗方案是(操作，現象，結論)___________。【廢液處理】實驗后的廢液需進行無害化處理，使溶液呈中性且不含鋇離子等。經討論，同學們將上述廢液按下列步驟進行處理：步驟ⅠⅡⅢⅣ方法將三組廢液倒入同一燒杯中靜置滴加足量的硫酸鈉溶液加過量的現象渾濁，產生氣泡，紅色消失分層無明顯現象……反思與交流：（5）步驟Ⅱ靜置后的上層清液中，除酚酞外一定含有的溶質是___________(填化學式)；溶質種類最多時，溶質有___________種。（6）步驟Ⅳ加過量的目的為___________。

化學答案一、選擇題(本大題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題意。)【1題答案】【正確答案】B【2題答案】【正確答案】A【3題答案】【正確答案】D【4題答案】【正確答案】C【5題答案】【正確答案】B【6題答案】【正確答案】A【7題答案】【正確答案】C【8題答案】【正確答案】D【9題答案】【正確答案】C【10題答案】【正確答案】D【11題答案】【正確答案】C【12題答案】【正確答案】C【13題答案】【正確答案】C【14題答案】【正確答案】C【15題答案】【正確答案】A二、雙選題(本大題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有兩個選項符合題意。全部選對的得3分，有少選，多選或者選錯的得0分。)【16題答案】【正確答案】CD【17題答案】【正確答案】BC【18題答案】【正確答案】B【19題答案】【正確答案】AB【20題答案】【正確答案】BC三、實驗探究題(本大題共3小題，每空2分，化學方程式每空3分，共40分。)【21題答案】【正確答案】（1）CaCl2（2）Ⅳ（3）①.Ⅰ②.Ⅱ（4）A【22題答案】【正確答案】（1）B（2）有白色沉淀生成（3）足量的稀鹽酸才能與變質產生的碳酸鈉反應產生冒氣泡的現象，才能判斷氫氧化鈉是否變質（4）氫氧化鈉