2025年成人高考《語文》寫作素材積累題庫：科普知識素材搜集與應用考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀要求：閱讀下列文章，完成下面的題目。1.下列關于科普知識表述不正確的一項是（）A.科普知識具有普及性、實用性、趣味性等特點。B.科普知識對于提高國民素質、促進科技創新具有重要意義。C.科普知識的內容涵蓋了自然科學、社會科學、人文科學等多個領域。D.科普知識的傳播方式包括書籍、報紙、雜志、電視、網絡等。2.下列關于科普知識素材的搜集與應用，下列說法不正確的一項是（）A.科普知識素材的搜集應注重時效性、全面性、準確性。B.科普知識素材的應用應結合實際，注重實踐性、創新性。C.科普知識素材的搜集與應用應遵循科學性、嚴謹性原則。D.科普知識素材的搜集與應用應忽視地域性、民族性等因素。3.下列關于科普知識素材的搜集途徑，下列說法不正確的一項是（）A.通過圖書館、檔案館、博物館等公共資源搜集科普知識素材。B.通過互聯網、社交媒體等網絡平臺搜集科普知識素材。C.通過參加科普講座、研討會等活動搜集科普知識素材。D.通過購買科普書籍、雜志等出版物搜集科普知識素材。4.下列關于科普知識素材的應用，下列說法不正確的一項是（）A.科普知識素材的應用應注重創新，以吸引讀者。B.科普知識素材的應用應注重實用性，以提高讀者素養。C.科普知識素材的應用應注重趣味性，以激發讀者興趣。D.科普知識素材的應用應忽視教育性、引導性等因素。5.下列關于科普知識素材的整理與分類，下列說法不正確的一項是（）A.科普知識素材的整理應注重系統性、條理性。B.科普知識素材的分類應遵循科學性、實用性原則。C.科普知識素材的整理與分類應忽視地域性、民族性等因素。D.科普知識素材的整理與分類應注重層次性、針對性。6.下列關于科普知識素材的推廣與傳播，下列說法不正確的一項是（）A.科普知識素材的推廣與傳播應注重多樣性、創新性。B.科普知識素材的推廣與傳播應注重針對性、實效性。C.科普知識素材的推廣與傳播應忽視地域性、民族性等因素。D.科普知識素材的推廣與傳播應注重互動性、參與性。7.下列關于科普知識素材的應用案例，下列說法不正確的一項是（）A.科普知識素材的應用案例應具有典型性、代表性。B.科普知識素材的應用案例應注重實用性、創新性。C.科普知識素材的應用案例應忽視地域性、民族性等因素。D.科普知識素材的應用案例應注重層次性、針對性。8.下列關于科普知識素材的應用效果，下列說法不正確的一項是（）A.科普知識素材的應用效果應注重長期性、穩定性。B.科普知識素材的應用效果應注重實效性、創新性。C.科普知識素材的應用效果應忽視地域性、民族性等因素。D.科普知識素材的應用效果應注重互動性、參與性。9.下列關于科普知識素材的評估與反饋，下列說法不正確的一項是（）A.科普知識素材的評估與反饋應注重客觀性、全面性。B.科普知識素材的評估與反饋應注重實用性、創新性。C.科普知識素材的評估與反饋應忽視地域性、民族性等因素。D.科普知識素材的評估與反饋應注重層次性、針對性。10.下列關于科普知識素材的發展趨勢，下列說法不正確的一項是（）A.科普知識素材的發展趨勢應注重科技性、創新性。B.科普知識素材的發展趨勢應注重實用性、普及性。C.科普知識素材的發展趨勢應忽視地域性、民族性等因素。D.科普知識素材的發展趨勢應注重互動性、參與性。二、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，完成下面的題目。1.下列關于文言文表述不正確的一項是（）A.文言文是一種古老的漢語書面語。B.文言文具有簡潔、含蓄、凝練等特點。C.文言文在古代是主要的書面交流工具。D.文言文在現代社會已經完全被現代漢語所取代。2.下列關于文言文素材的搜集與應用，下列說法不正確的一項是（）A.文言文素材的搜集應注重經典性、代表性。B.文言文素材的應用應注重實用性、創新性。C.文言文素材的應用應遵循科學性、嚴謹性原則。D.文言文素材的應用應忽視地域性、民族性等因素。3.下列關于文言文素材的搜集途徑，下列說法不正確的一項是（）A.通過圖書館、檔案館、博物館等公共資源搜集文言文素材。B.通過互聯網、社交媒體等網絡平臺搜集文言文素材。C.通過參加學術研討會、講座等活動搜集文言文素材。D.通過購買古籍、文集等出版物搜集文言文素材。4.下列關于文言文素材的應用，下列說法不正確的一項是（）A.文言文素材的應用應注重創新，以吸引讀者。B.文言文素材的應用應注重實用性，以提高讀者素養。C.文言文素材的應用應注重趣味性，以激發讀者興趣。D.文言文素材的應用應忽視教育性、引導性等因素。5.下列關于文言文素材的整理與分類，下列說法不正確的一項是（）A.文言文素材的整理應注重系統性、條理性。B.文言文素材的分類應遵循科學性、實用性原則。C.文言文素材的整理與分類應忽視地域性、民族性等因素。D.文言文素材的整理與分類應注重層次性、針對性。6.下列關于文言文素材的推廣與傳播，下列說法不正確的一項是（）A.文言文素材的推廣與傳播應注重多樣性、創新性。B.文言文素材的推廣與傳播應注重針對性、實效性。C.文言文素材的推廣與傳播應忽視地域性、民族性等因素。D.文言文素材的推廣與傳播應注重互動性、參與性。7.下列關于文言文素材的應用案例，下列說法不正確的一項是（）A.文言文素材的應用案例應具有典型性、代表性。B.文言文素材的應用案例應注重實用性、創新性。C.文言文素材的應用案例應忽視地域性、民族性等因素。D.文言文素材的應用案例應注重層次性、針對性。8.下列關于文言文素材的應用效果，下列說法不正確的一項是（）A.文言文素材的應用效果應注重長期性、穩定性。B.文言文素材的應用效果應注重實效性、創新性。C.文言文素材的應用效果應忽視地域性、民族性等因素。D.文言文素材的應用效果應注重互動性、參與性。9.下列關于文言文素材的評估與反饋，下列說法不正確的一項是（）A.文言文素材的評估與反饋應注重客觀性、全面性。B.文言文素材的評估與反饋應注重實用性、創新性。C.文言文素材的評估與反饋應忽視地域性、民族性等因素。D.文言文素材的評估與反饋應注重層次性、針對性。10.下列關于文言文素材的發展趨勢，下列說法不正確的一項是（）A.文言文素材的發展趨勢應注重科技性、創新性。B.文言文素材的發展趨勢應注重實用性、普及性。C.文言文素材的發展趨勢應忽視地域性、民族性等因素。D.文言文素材的發展趨勢應注重互動性、參與性。四、現代文寫作要求：根據下列材料，寫一篇600字左右的議論文。材料：近年來，我國科技發展迅速，科技創新成果豐碩。然而，在科技快速發展的同時，一些地方和行業出現了過度依賴科技、忽視人文關懷的現象。請以“科技與人文：和諧共生之路”為題，談談你對這一現象的看法。五、文言文寫作要求：根據下列文言文片段，完成一篇300字左右的文言文短文。片段：“子曰：‘三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。’”請以“從師之道”為題，結合上述文言文片段，談談你對“從師之道”的理解。六、古詩文鑒賞要求：閱讀下列古詩文，回答問題。古詩文：《登高》杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。問題：1.請解釋詩句“風急天高猿嘯哀”中的“猿嘯哀”所表達的含義。2.分析詩句“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”中的對比手法及其作用。3.總結詩句“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”中所體現的詩人情感。本次試卷答案如下：一、現代文閱讀1.D解析：科普知識的傳播方式不僅限于書籍、報紙、雜志、電視、網絡等，還包括口頭傳播、實地考察等多種方式。2.D解析：科普知識素材的應用應兼顧地域性、民族性等因素，以適應不同地區的文化特點。3.D解析：搜集文言文素材時，購買古籍、文集等出版物是常見的途徑之一。4.D解析：文言文素材的應用同樣應注重教育性和引導性，以傳承文化、啟迪思想。5.C解析：文言文素材的整理與分類應考慮地域性、民族性等因素，以體現文化的多樣性。6.C解析：文言文素材的推廣與傳播應兼顧地域性、民族性等因素，以促進文化的交流與融合。7.C解析：文言文素材的應用案例應考慮地域性、民族性等因素，以反映不同地區的文化特色。8.C解析：文言文素材的應用效果應考慮長期性和穩定性，以體現文化傳承的價值。9.C解析：文言文素材的評估與反饋應考慮地域性、民族性等因素，以全面了解應用效果。10.C解析：文言文素材的發展趨勢應考慮地域性、民族性等因素，以適應時代發展的需求。二、文言文閱讀1.D解析：文言文在現代社會仍然具有一定的價值和意義，如古文學習、文化遺產傳承等。2.D解析：文言文素材的應用應遵循科學性、嚴謹性原則，以保證內容的準確性和可靠性。3.D解析：搜集文言文素材時，購買古籍、文集等出版物是常見的途徑之一。4.D解析：文言文素材的應用應注重教育性和引導性，以傳承文化、啟迪思想。5.C解析：文言文素材的整理與分類應考慮地域性、民族性等因素，以體現文化的多樣性。6.C解析：文言文素材的推廣與傳播應兼顧地域性、民族性等因素，以促進文化的交流與融合。7.C解析：文言文素材的應用案例應考慮地域性、民族性等因素，以反映不同地區的文化特色。8.C解析：文言文素材的應用效果應考慮長期性和穩定性，以體現文化傳承的價值。9.C解析：文言文素材的評估與反饋應考慮地域性、民族性等因素，以全面了解應用效果。10.C解析：文言文素材的發展趨勢應考慮地域性、民族性等因素，以適應時代發展的需求。四、現代文寫作答案略，解析：考生在寫作時，應首先明確文章的中心論點，即科技與人文的和諧共生。在論述過程中，可以從以下幾個方面展開：1.分析科技發展對人文關懷的影響；2.探討如何實現科技與人文的和諧共生；3.提出具體的措施和建議。五、文言文寫作答案略，解析：考生在寫作時，應首先理解“從師之道”的含義，即從師學習的重要性和方法。在論述過程中，可以從以下幾個方面展開：1.闡述從師學習的重要性；2.分析從師學習的方法；3.結合自身實際，談談對從師之道的理解和實踐。六、古詩文鑒賞1