2025屆天津市寶坻區普通高中高三3月模擬(線上)數學試題_第1頁
2025屆天津市寶坻區普通高中高三3月模擬(線上)數學試題_第2頁
2025屆天津市寶坻區普通高中高三3月模擬(線上)數學試題_第3頁
2025屆天津市寶坻區普通高中高三3月模擬(線上)數學試題_第4頁
2025屆天津市寶坻區普通高中高三3月模擬(線上)數學試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆天津市寶坻區普通高中高三3月模擬(線上)數學試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知數列的通項公式是,則()A.0 B.55 C.66 D.782.已知函數,若則()A.f(a)<f(b)<f(c) B.f(b)<f(c)<f(a)C.f(a)<f(c)<f(b) D.f(c)<f(b)<f(a)3.設集合,,則().A. B.C. D.4.已知集合,,若,則()A.或 B.或 C.或 D.或5.一袋中裝有個紅球和個黑球(除顏色外無區別),任取球,記其中黑球數為,則為()A. B. C. D.6.設等差數列的前n項和為,且,,則()A.9 B.12 C. D.7.已知三棱錐中,為的中點,平面,,,則有下列四個結論:①若為的外心,則;②若為等邊三角形,則;③當時,與平面所成的角的范圍為;④當時,為平面內一動點,若OM∥平面,則在內軌跡的長度為1.其中正確的個數是().A.1 B.1 C.3 D.48.已知復數(為虛數單位)在復平面內對應的點的坐標是()A. B. C. D.9.設全集U=R,集合,則()A.{x|-1<x<4} B.{x|-4<x<1} C.{x|-1≤x≤4} D.{x|-4≤x≤1}10.已知將函數(,)的圖象向右平移個單位長度后得到函數的圖象,若和的圖象都關于對稱,則的值為()A.2 B.3 C.4 D.11.若函數恰有3個零點,則實數的取值范圍是()A. B. C. D.12.連接雙曲線及的4個頂點的四邊形面積為,連接4個焦點的四邊形的面積為,則當取得最大值時,雙曲線的離心率為()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.若在上單調遞減,則的取值范圍是_______14.如圖,在棱長為2的正方體中,點、分別是棱,的中點,是側面正方形內一點(含邊界),若平面,則線段長度的取值范圍是______.15.已知是定義在上的偶函數,其導函數為.若時,,則不等式的解集是___________.16.已知全集,集合則_____.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知各項均為正數的數列的前項和為,且,(,且)(1)求數列的通項公式;(2)證明:當時,18.(12分)如圖,在三棱柱中,平面,,且.(1)求棱與所成的角的大小;(2)在棱上確定一點,使二面角的平面角的余弦值為.19.(12分)選修4-5:不等式選講已知函數的最大值為3,其中.(1)求的值;(2)若,,,求證:20.(12分)某地在每周六的晚上8點到10點半舉行燈光展,燈光展涉及到10000盞燈,每盞燈在某一時刻亮燈的概率均為,并且是否亮燈彼此相互獨立.現統計了其中100盞燈在一場燈光展中亮燈的時長(單位:),得到下面的頻數表:亮燈時長/頻數1020402010以樣本中100盞燈的平均亮燈時長作為一盞燈的亮燈時長.(1)試估計的值;(2)設表示這10000盞燈在某一時刻亮燈的數目.①求的數學期望和方差;②若隨機變量滿足,則認為.假設當時,燈光展處于最佳燈光亮度.試由此估計,在一場燈光展中,處于最佳燈光亮度的時長(結果保留為整數).附:①某盞燈在某一時刻亮燈的概率等于亮燈時長與燈光展總時長的商;②若,則,,.21.(12分)選修4-5:不等式選講設函數f(x)=|x-a|,a<0.(1)證明:f(x)+f(-1(2)若不等式f(x)+f(2x)<12的解集非空,求22.(10分)本小題滿分14分)已知曲線的極坐標方程為,以極點為原點,極軸為軸的非負半軸建立平面直角坐標系,直線的參數方程為(為參數),求直線被曲線截得的線段的長度

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

先分為奇數和偶數兩種情況計算出的值,可進一步得到數列的通項公式,然后代入轉化計算,再根據等差數列求和公式計算出結果.【詳解】解:由題意得,當為奇數時,,當為偶數時,所以當為奇數時,;當為偶數時,,所以故選:D【點睛】此題考查數列與三角函數的綜合問題,以及數列求和,考查了正弦函數的性質應用,等差數列的求和公式,屬于中檔題.2、C【解析】

利用導數求得在上遞增,結合與圖象,判斷出的大小關系,由此比較出的大小關系.【詳解】因為,所以在上單調遞增;在同一坐標系中作與圖象,,可得,故.故選:C【點睛】本小題主要考查利用導數研究函數的單調性,考查利用函數的單調性比較大小,考查數形結合的數學思想方法,屬于中檔題.3、D【解析】

根據題意,求出集合A,進而求出集合和,分析選項即可得到答案.【詳解】根據題意,則故選:D【點睛】此題考查集合的交并集運算,屬于簡單題目,4、B【解析】

因為,所以,所以或.若,則,滿足.若,解得或.若,則,滿足.若,顯然不成立,綜上或,選B.5、A【解析】

由題意可知,隨機變量的可能取值有、、、,計算出隨機變量在不同取值下的概率,進而可求得隨機變量的數學期望值.【詳解】由題意可知,隨機變量的可能取值有、、、,則,,,.因此,隨機變量的數學期望為.故選:A.【點睛】本題考查隨機變量數學期望的計算,考查計算能力,屬于基礎題.6、A【解析】

由,可得以及,而,代入即可得到答案.【詳解】設公差為d,則解得,所以.故選:A.【點睛】本題考查等差數列基本量的計算,考查學生運算求解能力,是一道基礎題.7、C【解析】

由線面垂直的性質,結合勾股定理可判斷①正確;反證法由線面垂直的判斷和性質可判斷②錯誤;由線面角的定義和轉化為三棱錐的體積,求得C到平面PAB的距離的范圍,可判斷③正確;由面面平行的性質定理可得線面平行,可得④正確.【詳解】畫出圖形:若為的外心,則,平面,可得,即,①正確;若為等邊三角形,,又可得平面,即,由可得,矛盾,②錯誤;若,設與平面所成角為可得,設到平面的距離為由可得即有,當且僅當取等號.可得的最大值為,即的范圍為,③正確;取中點,的中點,連接由中位線定理可得平面平面可得在線段上,而,可得④正確;所以正確的是:①③④故選:C【點睛】此題考查立體幾何中與點、線、面位置關系有關的命題的真假判斷,處理這類問題,可以用已知的定理或性質來證明,也可以用反證法來說明命題的不成立.屬于一般性題目.8、A【解析】

直接利用復數代數形式的乘除運算化簡,求得的坐標得出答案.【詳解】解:,在復平面內對應的點的坐標是.故選:A.【點睛】本題考查復數代數形式的乘除運算,考查復數的代數表示法及其幾何意義,屬于基礎題.9、C【解析】

解一元二次不等式求得集合,由此求得【詳解】由,解得或.因為或,所以.故選:C【點睛】本小題主要考查一元二次不等式的解法,考查集合補集的概念和運算,屬于基礎題.10、B【解析】

因為將函數(,)的圖象向右平移個單位長度后得到函數的圖象,可得,結合已知,即可求得答案.【詳解】將函數(,)的圖象向右平移個單位長度后得到函數的圖象,又和的圖象都關于對稱,由,得,,即,又,.故選:B.【點睛】本題主要考查了三角函數圖象平移和根據圖象對稱求參數,解題關鍵是掌握三角函數圖象平移的解法和正弦函數圖象的特征,考查了分析能力和計算能力,屬于基礎題.11、B【解析】

求導函數,求出函數的極值,利用函數恰有三個零點,即可求實數的取值范圍.【詳解】函數的導數為,令,則或,上單調遞減,上單調遞增,所以0或是函數y的極值點,函數的極值為:,函數恰有三個零點,則實數的取值范圍是:.故選B.【點睛】該題考查的是有關結合函數零點個數,來確定參數的取值范圍的問題,在解題的過程中,注意應用導數研究函數圖象的走向,利用數形結合思想,轉化為函數圖象間交點個數的問題,難度不大.12、D【解析】

先求出四個頂點、四個焦點的坐標,四個頂點構成一個菱形,求出菱形的面積,四個焦點構成正方形,求出其面積,利用重要不等式求得取得最大值時有,從而求得其離心率.【詳解】雙曲線與互為共軛雙曲線,四個頂點的坐標為,四個焦點的坐標為,四個頂點形成的四邊形的面積,四個焦點連線形成的四邊形的面積,所以,當取得最大值時有,,離心率,故選:D.【點睛】該題考查的是有關雙曲線的離心率的問題,涉及到的知識點有共軛雙曲線的頂點,焦點,菱形面積公式,重要不等式求最值,等軸雙曲線的離心率,屬于簡單題目.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

由題意可得導數在恒成立,解出即可.【詳解】解:由題意,,當時,顯然,符合題意;當時,在恒成立,∴,∴,故答案為:.【點睛】本題主要考查利用導數研究函數的單調性,屬于中檔題.14、【解析】

取中點,連結,,推導出平面平面,從而點在線段上運動,作于,由,能求出線段長度的取值范圍.【詳解】取中點,連結,,在棱長為2的正方體中,點、分別是棱、的中點,,,,,平面平面,是側面正方形內一點(含邊界),平面,點在線段上運動,在等腰△中,,,作于,由等面積法解得:,,線段長度的取值范圍是,.故答案為:,.【點睛】本題考查線段長的取值范圍的求法,考查空間中線線、線面、面面間的位置關系等基礎知識,考查運算求解能力,是中檔題.15、【解析】

構造,先利用定義判斷的奇偶性,再利用導數判斷其單調性,轉化為,結合奇偶性,單調性求解不等式即可.【詳解】令,則是上的偶函數,,則在上遞減,于是在上遞增.由得,即,于是,則,解得.故答案為:【點睛】本題考查了利用函數的奇偶性、單調性解不等式,考查了學生綜合分析,轉化劃歸,數學運算的能力,屬于較難題.16、【解析】

根據補集的定義求解即可.【詳解】解:.故答案為.【點睛】本題主要考查了補集的運算,屬于基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)見證明【解析】

(1)由題意將遞推關系式整理為關于與的關系式,求得前n項和然后確定通項公式即可;(2)由題意結合通項公式的特征放縮之后裂項求和即可證得題中的不等式.【詳解】(1)由,得,即,所以數列是以為首項,以為公差的等差數列,所以,即,當時,,當時,,也滿足上式,所以;(2)當時,,所以【點睛】給出與的遞推關系,求an,常用思路是:一是利用轉化為an的遞推關系,再求其通項公式;二是轉化為Sn的遞推關系,先求出Sn與n之間的關系,再求an.18、(1)(2)【解析】試題分析:(1)因為AB⊥AC,A1B⊥平面ABC,所以以A為坐標原點,分別以AC、AB所在直線分別為x軸和y軸,以過A,且平行于BA1的直線為z軸建立空間直角坐標系,由AB=AC=A1B=2求出所要用到的點的坐標,求出棱AA1與BC上的兩個向量,由向量的夾角求棱AA1與BC所成的角的大小;

(2)設棱B1C1上的一點P,由向量共線得到P點的坐標,然后求出兩個平面PAB與平面ABA1的一個法向量,把二面角P-AB-A1的平面角的余弦值為,轉化為它們法向量所成角的余弦值,由此確定出P點的坐標.試題解析:解(1)如圖,以為原點建立空間直角坐標系,則,.,故與棱所成的角是.(2)為棱中點,設,則.設平面的法向量為,,則,故而平面的法向量是,則,解得,即為棱中點,其坐標為.點睛:本題主要考查線面垂直的判定與性質,以及利用空間向量求二面角.空間向量解答立體幾何問題的一般步驟是:(1)觀察圖形,建立恰當的空間直角坐標系;(2)寫出相應點的坐標,求出相應直線的方向向量;(3)設出相應平面的法向量,利用兩直線垂直數量積為零列出方程組求出法向量;(4)將空間位置關系轉化為向量關系;(5)根據定理結論求出相應的角和距離.19、(1)(2)見解析【解析】

(1)分三種情況去絕對值,求出最大值與已知最大值相等列式可解得;(2)將所證不等式轉化為2ab≥1,再構造函數利用導數判斷單調性求出最小值可證.【詳解】(1)∵,∴.∴當時,取得最大值.∴.(2)由(Ⅰ),得,.∵,當且僅當時等號成立,∴.令,.則在上單調遞減.∴.∴當時,.∴.【點睛】本題考查了絕對值不等式的解法,屬中檔題.本題主要考查了絕對值不等式的求解,以及不等式的恒成立問題,其中解答中根據絕對值的定義,合理去掉絕對值號,及合理轉化恒成立問題是解答本題的關鍵,著重考查分析問題和解答問題的能力,以及轉化思想的應用.20、(1)(2)①,,②72【解析】

(1)將每組數據的組中值乘以對應的頻率,然后再將結果相加即可得到亮燈時長的平均數,將此平均數除以(個小時),即可得到的估計值;(2)①利用二項分布的均值與方差的計算公式進行求解;②先根據條件計算出的取值范圍,然后根據并結合正態分布概率的對稱性,求解出在滿足取值范圍下對應的概率.【詳解】(1)平均時間為(分鐘)∴(2)①∵,∴,②∵,,∴∵,,∴∴即最佳時間長度為72分鐘.【點睛】本題考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論