部編版三年級上冊《道德與法治》教學計劃及進度表?一、教材分析部編版三年級上冊《道德與法治》教材以兒童的生活為基礎，以培養品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標，遵循兒童生活的邏輯，以兒童的現實生活為課程內容的主要源泉，以密切聯系兒童生活的主題活動或游戲為載體，以正確的價值觀引導兒童在生活中發展，在發展中生活。教材內容涵蓋了學生生活的多個方面，包括家庭生活、學校生活、社會生活等，通過一個個生動有趣的主題活動，引導學生學會關愛他人、遵守規則、尊重生命、熱愛祖國等，培養學生良好的品德和行為習慣，促進學生全面發展。二、學情分析三年級學生正處于910歲的年齡段，這個階段的學生開始有了自己的獨立意識和思考能力，但在認知水平、行為習慣等方面還存在一些不足。他們對周圍的世界充滿了好奇心，喜歡參與各種活動，但自我控制能力較弱，需要教師和家長的正確引導。在品德方面，學生已經有了一定的道德認知，但在道德行為的實踐上還需要進一步培養。他們開始關注自己在家庭、學校和社會中的角色和責任，但對于如何正確履行這些責任還需要深入學習。三、教學目標1.情感態度與價值觀目標培養學生愛親敬長、關愛他人、尊重他人的情感。激發學生對生活的熱愛之情，引導學生積極樂觀地面對生活中的困難和挑戰。增強學生的民族自豪感和愛國主義情感，培養學生熱愛祖國的意識。2.能力目標培養學生的觀察能力、思考能力和分析問題的能力，引導學生學會從生活中發現問題、解決問題。提高學生的人際交往能力，幫助學生學會與他人溝通、合作，建立良好的人際關系。培養學生的自我管理能力，引導學生學會自我約束、自我保護，養成良好的行為習慣。3.知識目標幫助學生了解家庭生活、學校生活和社會生活中的基本規則和常識。引導學生認識自己在家庭、學校和社會中的角色和責任，知道如何正確履行這些責任。讓學生了解一些基本的法律法規，增強學生的法律意識和法制觀念。四、教學重難點1.教學重點培養學生良好的品德和行為習慣，如愛親敬長、關愛他人、遵守規則等。引導學生正確認識自己在家庭、學校和社會中的角色和責任，學會與他人溝通、合作。幫助學生了解一些基本的法律法規，增強學生的法律意識和法制觀念。2.教學難點如何將道德教育與學生的實際生活緊密結合，讓學生在實踐中體驗和感悟道德的力量。如何引導學生樹立正確的價值觀，面對生活中的各種誘惑和挑戰時能夠做出正確的選擇。如何培養學生的創新思維和實踐能力，讓學生在解決問題的過程中不斷提高自己的綜合素質。五、教學方法1.講授法：通過講解、講述等方式，向學生傳授知識和道理，使學生系統地掌握教材內容。2.討論法：組織學生就某一問題進行討論，鼓勵學生發表自己的觀點和看法，培養學生的思維能力和合作精神。3.活動法：通過開展各種形式的活動，如角色扮演、游戲、調查等，讓學生在活動中體驗和感悟，提高學生的實踐能力和綜合素質。4.案例分析法：選取一些具有代表性的案例，引導學生進行分析和討論，幫助學生理解和掌握相關知識和道理，提高學生解決問題的能力。六、教學進度表第一單元：快樂學習1.第1課：學習伴我成長教學目標：讓學生了解學習的重要性，感受學習帶來的快樂，培養學生對學習的興趣。教學重難點：重點是讓學生認識到學習的重要性；難點是如何引導學生從內心深處感受到學習的快樂。教學方法：講授法、討論法、活動法教學過程導入新課：通過播放一段學生在學校學習和生活的視頻，引導學生思考學習在我們生活中的作用。講授新課：講解學習的重要性，如學習可以讓我們增長知識、開闊視野、提高能力等；通過舉例說明學習帶來的快樂，如學會一首歌、解決一道難題等。課堂討論：組織學生討論"學習給我們帶來了哪些快樂"，讓學生分享自己的學習經歷和感受。活動體驗：開展"學習大比拼"活動，讓學生分組進行知識競賽，通過競賽激發學生的學習興趣。課堂總結：總結學習的重要性和快樂，鼓勵學生珍惜學習機會，享受學習過程。2.第2課：我學習我快樂教學目標：幫助學生掌握一些科學的學習方法，培養學生良好的學習習慣，讓學生體驗到學習的樂趣。教學重難點：重點是讓學生學會一些有效的學習方法；難點是如何引導學生將學習方法內化為自己的學習習慣。教學方法：講授法、討論法、案例分析法教學過程導入新課：通過提問"你們在學習中遇到過哪些困難"，引導學生思考學習方法的重要性。講授新課：講解一些常見的學習方法，如預習、復習、做筆記等；通過案例分析，讓學生了解不同學習方法的效果。課堂討論：組織學生討論"如何選擇適合自己的學習方法"，讓學生結合自己的學習情況進行交流。學習方法分享：邀請學習成績較好的學生分享自己的學習方法和經驗，讓其他學生學習借鑒。課堂總結：總結學習方法的重要性，鼓勵學生根據自己的實際情況選擇適合自己的學習方法，并養成良好的學習習慣。3.第3課：做學習的主人教學目標：培養學生的自主學習能力和獨立思考能力，讓學生學會合理安排時間，克服學習中的困難，做學習的主人。教學重難點：重點是培養學生的自主學習能力；難點是如何引導學生在學習中遇到困難時能夠主動尋求解決辦法。教學方法：講授法、討論法、活動法教學過程導入新課：通過講述一個小故事，如《司馬光砸缸》，引導學生思考在面對問題時如何主動思考、積極解決。講授新課：講解自主學習的含義和重要性；介紹一些合理安排時間的方法，如制定學習計劃、合理分配時間等。課堂討論：組織學生討論"在學習中遇到困難時，我們應該怎么辦"，讓學生分享自己的應對方法。活動體驗：開展"時間管理小能手"活動，讓學生制定一天的學習計劃，并按照計劃進行學習，體驗合理安排時間的好處。課堂總結：總結自主學習的重要性和方法，鼓勵學生在學習中不斷提高自己的自主學習能力，做學習的主人。第二單元：我們的學校1.第4課：說說我們的學校教學目標：讓學生了解學校的歷史、文化和設施，培養學生對學校的熱愛之情，增強學生的集體榮譽感。教學重難點：重點是讓學生全面了解學校；難點是如何引導學生從學校的發展中感受學校的變化和進步。教學方法：講授法、討論法、參觀法教學過程導入新課：通過播放一段學校的宣傳片，引導學生回憶自己在學校的生活，激發學生對學校的興趣。講授新課：講解學校的歷史、文化和設施，如學校的創辦時間、校訓、校歌、教學樓、圖書館等；讓學生了解學校的發展歷程和取得的成績。課堂討論：組織學生討論"我們應該為學校做些什么"，讓學生思考自己作為學校的一員應盡的責任。參觀學校：帶領學生參觀學校的各個場所，如教學樓、實驗室、圖書館、體育館等，讓學生親身感受學校的環境和設施。課堂總結：總結學校的歷史、文化和設施，鼓勵學生珍惜在學校的學習時光，為學校的發展貢獻自己的力量。2.第5課：走近我們的老師教學目標：讓學生了解老師的工作特點和辛苦，尊重老師的勞動，培養學生與老師之間的良好關系。教學重難點：重點是讓學生了解老師的工作；難點是如何引導學生從內心深處尊重老師，學會與老師溝通和相處。教學方法：講授法、討論法、采訪法教學過程導入新課：通過提問"你們最喜歡的老師是誰"，引導學生回憶自己與老師的相處經歷。講授新課：講解老師的工作內容和特點，如備課、上課、批改作業、輔導學生等；讓學生了解老師為學生付出的辛勤勞動。課堂討論：組織學生討論"老師對我們的成長有哪些幫助"，讓學生分享自己的感受。采訪老師：安排學生分組采訪自己的老師，了解老師的工作和生活情況，增進學生與老師之間的了解。課堂總結：總結老師的工作和辛苦，鼓勵學生尊重老師的勞動，學會與老師溝通和相處，建立良好的師生關系。3.第6課：讓我們的學校更美好教學目標：培養學生的主人翁意識，讓學生學會為學校的發展出謀劃策，積極參與學校的建設和管理。教學重難點：重點是激發學生為學校發展貢獻力量的熱情；難點是如何引導學生提出切實可行的建議和措施。教學方法：講授法、討論法、實踐法教學過程導入新課：通過展示一些學校存在的問題或不足之處的圖片，引導學生思考如何讓學校變得更美好。講授新課：講解學校發展與學生的關系，讓學生明白自己是學校的主人，有責任為學校的發展貢獻力量。課堂討論：組織學生討論"如何讓我們的學校更美好"，鼓勵學生從不同角度提出建議和措施，如改善校園環境、豐富校園文化活動、提高教學質量等。實踐活動：安排學生分組開展"校園小衛士"活動，讓學生針對學校存在的問題進行調查和研究，并提出改進方案，然后組織學生實施自己的方案。課堂總結：總結學生提出的建議和措施，鼓勵學生繼續關注學校的發展，積極參與學校的建設和管理，讓學校變得更加美好。第三單元：安全護我成長1.第7課：生命最寶貴教學目標：讓學生認識到生命的寶貴，珍惜生命，樹立正確的生命觀。教學重難點：重點是讓學生感受生命的珍貴；難點是如何引導學生在日常生活中學會保護自己的生命安全。教學方法：講授法、討論法、案例分析法教學過程導入新課：通過播放一段關于生命誕生和成長的視頻，引導學生思考生命的來之不易。講授新課：講解生命的獨特性和寶貴性，讓學生了解生命只有一次，我們要珍惜生命；通過案例分析，讓學生了解一些因不珍惜生命而導致的悲劇。課堂討論：組織學生討論"在生活中，我們應該如何珍惜生命"，讓學生分享自己的想法和做法。生命體驗活動：開展"生命之樹"活動，讓學生在樹上寫下自己認為生命中最重要的五件事情，通過這個活動讓學生更加深刻地認識到生命的寶貴。課堂總結：總結生命的寶貴，鼓勵學生珍惜生命，愛護自己，同時也要尊重他人的生命。2.第8課：安全記心上教學目標：讓學生了解一些基本的安全知識，如交通安全、消防安全、食品安全等，提高學生的安全意識和自我保護能力。教學重難點：重點是讓學生掌握一些常見的安全知識；難點是如何引導學生將安全知識運用到實際生活中。教學方法：講授法、討論法、演示法教學過程導入新課：通過播放一段關于安全事故的視頻，引起學生對安全問題的重視。講授新課：講解交通安全、消防安全、食品安全等方面的知識，如如何正確過馬路、如何預防火災、如何識別食品保質期等；通過演示一些安全技能，如滅火器的使用方法、急救知識等，讓學生掌握基本的安全技能。課堂討論：組織學生討論"在生活中，我們還可能遇到哪些安全問題，應該如何應對"，讓學生結合自己的生活經驗進行交流。安全知識競賽：開展"安全知識競賽"活動，通過競賽的方式激發學生學習安全知識的積極性，鞏固所學的安全知識。課堂總結：總結安全知識，強調安全的重要性，鼓勵學生在日常生活中時刻牢記安全，提高自我保護能力。3.第9課：心中的"110"教學目標：讓學生了解一些基本的法律法規，增強學生的法制觀念，學會在遇到危險時如何正確求助和自我保護。教學重難點：重點是讓學生了解一些與青少年相關的法律法規；難點是如何引導學生在實際生活中運用法律武器保護自己。教學方法：講授法、討論法、案例分析法教學過程導入新課：通過提問"你們知道哪些電話號碼是緊急求助電話"，引出"110"這個話題。講授新課：講解"110"的作用和使用方法，讓學生了解在遇到危險或緊急情況時如何撥打"110"求助；介紹一些與青少年相關的法律法規，如《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等，讓學生了解自己的權利和義務。課堂討論：組織學生討論"在生活中，如果我們的合法權益受到侵害，應該怎么辦"，讓學生結合所學的法律法規進行交流。案例分析：選取一些青少年違法犯罪或受到侵害的案例，引導學生進行分析和討論，讓學生了解如何運用法律武器保護自己。課堂總結：總結法律法規的重要性，鼓勵學生增強法制觀念，學會在遇到危險時正確求助和自我保護，做一個知法、守法、用法的好少年。第四單元：家是最溫暖的地方1.第10課：父母多愛我教學目標：讓學生感受父母的愛，理解父母的辛苦，學會關心和體貼父母。教學重難點：重點是讓學生體會父母的愛；難點是如何引導學生將對父母的愛轉化為實際行動。教學方法：講授法、討論法、活動法教學過程導入新課：通過播放一段關于父母關愛孩子的視頻，引發學生對父母之愛的思考。講授新課：講解父母愛孩子的方式和表現，如關心孩子的生活、學習，為孩子付出辛勤的勞動等；讓學生了解父母為家庭所做出的努力。課堂討論：組織學生討論"父母為我們做了哪些讓我們感動的事情"，讓學生分享自己與父母之間的感人故事。感恩活動：開展"我為父母做件事"活動，讓學生為父母做一件力所能及的事情，如為父母捶背、洗碗、打掃房間等，通過這個活動讓學生表達對父母的感激之情。課堂總結：總結父母的愛，鼓勵學生學會關心和體貼父母，用實際行動回報父母的養育之恩。2.第11課：爸爸媽媽在我心中教學目標：幫助學生了解父母的興趣愛好、工作情況等，增進學生與父母之間的溝通和了解，培養學生與父母之間的親情。教學重難點：重點是讓學生了解父母；難點是如何引導學生主動與父母溝通，加深彼此之間的感情。教學方法：講授法、討論法、采訪法教學過程導入新課：通過提問"你們了解自己的父母嗎"，引導學生思考如何更好地了解父母。講授新課：講解了解父母的重要性，如可以增進親子關系、更好地理解父母等；介紹一些了解父母的方法，如與父母聊天、觀察父母的生活、采訪父母等。課堂討論：組織學生討論"我們可以通過哪些方式了解父母的興趣愛好和工作情況"，讓學生分享自