三臺縣黎曙鎮中心小學校

足球教師考核評分細則

一、基本性（35分）

1、師德：18分

（1）愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，團結協作，依法執教，嚴謹

治學，尊重家長，廉潔從教，完成學校分配的各項任務，記基本分

16分。

（2）獲得下列榮譽可加分：特級教師、功勛教師、勞動模范、優秀

教師、先進教育工作者、新苗獎、教壇新秀、學科帶頭人（或學科引

路人），校級記0.5分，街道級記0.8分,市級1分,地市級記1.5分,

省級及以上記2分。優秀班主任、優秀團干、優秀輔導員、教改之星、

師德標兵、先進個人等單項減半給分。同一榮譽記最高分。各類榮譽

有效期計算為：自有關部門下文之日起，省級為3年，地市級為2年,

縣市級為1年。

（3）教師服從學校安排，參加各類文體活動記0.2分，獲獎記0.3分。

最高記2分。

（4）政治學習、升旗儀式缺席，從第二次起每次扣0.2分。

（5）有下列情形的，查處一起扣5分：

不參加市級師德培訓；教師有亂收費、超度帶生、體罰學生等行為；

私自征訂資料；教師原因造成學生出走，造成不良影響的；不服從學

校工作安排的。

（6）師德得分低于12分，師德考核不合格。（辦公室提供）

2、教學常規：6分

能按教育局下發的體育工作規范規定教育教學的，可按下列等第記

分。分A、B、C三個等級，A等記6分；B等記5.5分；C等記5分。

平時檢查中有一次達不到所查內容要求的扣0.3分，私自調課，查實

一次雙方各扣0.5分，曠課一節扣1分。（由教導處提供）

3、技能展示：4分

樂于承擔公開課、觀摩課、示范課、專題講座等教學展示活動，

校級0.5分/次，市縣級1分/次，市地級2分/次，省級以上4分/次。

技能比武市一等獎或第一名記2分，二、三等獎記1分；地市級一等

獎記3分，二、三等獎記2分；省級記4分；在不分等級的優質課評

比中，獲優勝獎記0.5分，分等級的優勝獎不記分。非層層選拔降檔

記分。最高記4分。（教導處提供）

4、校本教研：3分

正常參加教研活動與各項培訓的記2分，每少一次扣0.2分。給

備課組及以上教師主講（基數為一次）每次記0.5分。經選拔為全體

教師主講每次記1分，非選拔性記0.5分。最高記3分。（教導處、

科研處提供）

5、出勤：2分

考核期內出勤記基本分2分，全勤的加記1分，病假從累計第5天起

（不含節假日），一天扣0.1分，事假一天扣0.3分，開會一次不到的

（除師德已扣之外）每次扣0.1分?？弁隇橹?。（辦公室提供）

6、工作量：2分

滿工作量記2分。不滿工作量記1分。所帶運動隊訓練及大課

間活動指導列入工作量。（教導處提供）

二、發展性65分

7、教學效果：35分

依據每學年的學業考試成績，所教學科以備課組均量值為基準，在平

均值上下10之內記33分；高于平均值10以上，每升10加記0.5分,

最高記35分；低于平均值10以下，每降10扣0.5分。中途接班基

本分為31分，每提升20點加1分；40點以上記35分，考試以上一

次學業考試成績為參照。各年級以一年級分班時的學生為基準。

8、學生競賽獲獎：20分（15+5）

★校級以上競賽：15分

個人：

輔導學生參加學科競賽，省級以上、地、市（縣）第一名分別記8、

6、4分；第二名分別記7、5、3分；第三名分別記6、4、2分。第

四名分別記4、3、2分；第五名分別記3、2、1分；第六名分別記2、

1、0.5分；

或省級以上、地、市（縣）一等獎分別記7、6、5分；二等獎分別記

6、5、3分；三等獎分別記4、3、2分。非層層選拔的學區級靠。

團體：

獲三臺縣第一名或綿陽市前二名或省前三名教練記10分；三臺

縣第二名或綿陽市第三名或省四至六名記9分；三臺縣市第三名或綿

陽市第四名或省七至八名記8分。三臺縣第四名、綿陽市五至八名記

7分。三臺縣第五名記6分；第五名以下記基本分4分。若隊員回原

籍參加同屆比賽，降一個名次記分。

當個人累計得分超過團體得分時，按個人計分。最高記15分。

以上均不重復計分。參賽學生實行教練員或輔導教師負責制，所

得分值記給教練員或輔導教師，任課教師不計分。同類競賽按最高檔

靠。

應該參加的比賽（指教育行政部門組織的比賽）不參加，每次扣

2分。表演性節目不計分。（檔案室提供）

★校級競賽：5分

團體比賽獲一等獎，任課教師每班每項記1分，二等獎記0.6分;

三等獎記0.3分。最高記5分。

9.專業發展：10分

（1）、課題研究（3分）

能結合自己的教學，有針對性選擇研究課題，每學年要主持或參

與課題研究。省級立項、地市級結題或獲獎、三臺縣獲獎主要負責人、

執筆人記3分，參與者每人記L5分。三臺縣級、三臺縣級立項主要

負責人和執筆人均分別記2、1分，參與者分別記1、0.5分。最高記

3分。省級得獎可申請加特色分。（教導處提供）

（2）、論文獲獎（3分）

考核期內發表或獲獎的論文，省級每篇記2分；地市二等獎以上或

發表每篇記1.5分；縣市一等獎每篇記1分；地市三等獎，三臺縣二、

三等獎及收編入正式發行的書籍中的論文、習題、案例、課程故事等

給0.5分。作者不止一人，總分不變，分值平分。同一內容不重復記

分。最高記3分。（教導處提供）

（3）繼續教育（2分）按規定參加繼續教育，完成相應學時記2

分。

（4）教師專業發展（2分）每學年有側重點，按要求上交，可得1

分；并參與學校展示每次加記0.5分。最高記2分。不參加專長教育

輔導的扣0.5分。

另加分（最高記6分）

（一）特色加分：

由本人在年度初提出申請，年度末學校和有關部門認可，在課堂

教學有特色，得到有關部門認可，或工作有創造性，在某一方面做出

突出貢獻，或教育教學改革、教科研取得突破性成果的教師，個人記

5分；集體有關人員每人記1分。由政府組織并被教育局認定為特色

工作的有關授課教師每期記0?2分，獲獎記0.3分，不重復計分。

（二）職務另加分：

正校級記3分，副校級記2.5分，中層領導、年級部部長、班主

任記1.5分；教研組長、備課組長1分；工會委員、黨小組長0.2分。

可累計。最高不超過3分。

（三）其他加分：

考核期內有專著出版的記5分。連任初三記2分。男55周歲、

女51周歲以上的一線教師初一、二記0.5分，初三記1分。

當年獲校、學區、縣先進教研組，組長分別記1、2、3,其他成

員分別記0.5、1、1.5。見義勇為等突出表現，受到政府書面表揚獎

勵記2分。分管部門獲學區以上先進，分管領導記1