人美版美術九年級下冊第十二課《班級電子紀念冊設計》教學

設計

課題班級電子紀念冊設計單元第十二課學科美術年級九年級

下冊

了解班級電子紀念冊的設計基本原則及要素并欣賞班級電子紀念冊設計

學習

學習設計班級電子紀念冊制作步驟

目標

以小組為單位動手制作屬于自己班級的電子紀念冊

重點了解班級電子紀念冊的設計基本原則及要素并欣賞班級電子紀念冊設計

學習設計班級電子紀念冊制作步驟

難點以小組為單位動手制作屬于自己班級的電子紀念冊

教學過程

教學環節教師活動學生活動設計意圖

導入新課

每當即將結束的學習生活之際，你們都會采用回憶平時是如

怎么樣的方法去記錄與同學、老師的美好生活時光何記錄生活瞬引導學生主動去

呢？請談談是如何記錄下那些美好生活瞬間的。間的思考平日是如何

記錄美好生活瞬間的方式五花八門。班級電記錄生活美好瞬

子紀念冊可以將我們的學習、生活和美好的瞬間記間，并讓學生了

錄下來。了解班級電子解本節課的學習

與傳統的紙質班級紀念冊相比，電子紀念冊紀念冊內容

可以動態地展示圖文、動畫、視頻等資料,還可以在

互聯網上發布，讓更多的訪問者和我們一起分享、

交流。

學習內容

了解班級電子紀念冊的設計基本原則及要素

學習設計班級電子紀念冊制作步驟

動手制作屬于自己班級的電子紀念冊

講授新課

班級電子紀念冊的目的是記錄學習生涯當

中與老師、同學們之間的美好時光以便以后留念。

那么，班級電子紀念設計要遵循哪些原則?引導學生嘗試通

請嘗試思考交流說說你所認為好的班級電子紀念欣賞班級電子過欣賞班級電子

冊是如何的？紀念冊并嘗試紀念冊去思考其

借助欣賞以下班級紀念冊進行思考說說。思考班級電子設計要素及原則

圖片紀念冊需要遵

循的原則及基

班級電子紀念冊設計需遵循以下原則：本要素有哪些

1整體布局安排需簡潔、新穎

2欄目設置清晰直觀

3圖文表達言語意賅

基本要素包含：

引導頁，首頁，二級頁面

圖片

思考交流思考制作班級

請小組之間討論，制作班級電子紀念冊都需電子紀念冊需

要什么軟件？并簡單的闡述說說其步驟有哪些？要的軟件有哪

制作班級電子紀念冊都需要軟件：些

圖片

目前我們制作主要是以為PPT、PS為主。

班級電子紀念冊制作步驟：

1、收集班級學生與老師之間的精彩瞬間照片了解學習班級帶領學生了解與

作為素材。電子紀念冊制學習的班級電子

2、繪制班級電子紀念冊首頁設計布局草圖。作步驟紀念冊的制作步

3、用PHOTOSHOP新建文件，并設置合適的驟。

頁面大小，并利用圖形和文字處理功能布局相關要

素。

4、把做好的文件導入PPT內，進一步圖文的

排版和處理，二級頁面及三級頁面也是這樣操作。

5、設置超鏈接，選擇對應的二級鏈接頁面，

方便跳轉。最后單擊播放幻燈片即完成電子紀念冊

的設計。

鑒賞

目的是培養學生

請欣賞以下同學們設計的班級電子紀念冊范欣賞班級電子欣賞能力并主動

例。紀念冊去分析其作品的

圖片意義及值得學習

的地方

合作探究

以小組為單位進行思考與分析這些作品當

中都是怎么排版的，設計的方法，表現的藝術形式，小組成員之間培養學生主動交

所呈現的主題和內容。相互交流流與分享的能力

（請從頁面布局、圖片挑選、文字內容等進行闡述）

課堂練習

以小組為單位設計班級電子紀念冊，相互交

流構思設計的方案，分工合作完成紀念冊方案。注小組成員互相目的是讓學生嘗

意：每個同學都必須設計一個屬于自己個性的頁合作制作班級試動手制作班級

面。主題需圍繞；學海無涯，師恩難忘，歡樂時光，電子紀念冊電子紀念冊

成長足跡等等。

課堂展示

請每個小組展現班級電子紀念冊的作品，組與組之展示作品互相展示作品，

間進行相互點評，并談談制作過程的收獲及體驗。目的是交流與借

鑒學習

課堂總結

本節課只是對班