第一章處室職責

一、校長室職責

校長室是學校行政的決策指揮機構。其主要職能是：

1.全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持正確的政治方向，按教育規律

辦事，全面提高教育質量，

2.制訂并組織實施學校的發展規劃、學年和學期工作計劃。

3.指揮、協調各處室的工作，對各處室工作進行指導、督促、檢查、評價和管理。

4.組織實施德育工作，堅持管理育人、教書育人、服務育人、環境育人的工作方針，建

設好德育工作隊伍，切實提高德育效果。

5.指導有關部門，按照國家統一編制的課程標準、教學大綱，遵循教學規律組織教學，

建立和完善教學管理系統，抓好教學常規管理，努力提高教學質量。

6.組織實施對體育、衛生、藝術、信息技術和通用技術教育等工作的領導和管理。

7.指導實施教師隊伍建設，組織教師學習政治理論、文化業務知識，不斷提高教師的政

治思想、職業道德、文化業務素質，充分調動教師教書育人的主動性、積極性和創造性。

8.組織實施對總務工作的領導，貫徹勤儉辦學的原則，搞好校園建設，逐步改善辦學條

件和教職工的福利。

9.調動社會各方面的辦學積極性，努力動員社會各方面的力量支持學校建設和教育教學

工作。

10.領導外事工作，積極開展對外交流活動，抓好特色教育，加強與國外友好學校的聯

系、交流。

二、黨總支職責

1、學習、宣傳和執行黨的路線、方針、政策和法規，保證和監督上級黨組織和行政部

門的決定、指示在學校得以貫徹執行。

2、積極參與學校的發展規劃、人事任免、重大決定、基建項目等重大問題的決策，支

持和協助行政開展各項工作。

3、堅持黨管干部的原則，按照干部管理權限，負責干部的選拔、教育、培養、考核和

監督工作。

4、抓好學校教職員工的思想政治工作，組織政治理論學習，不斷加強黨員和群眾的理

想信念教育、職業道德教育、法制教育。

5、加強黨支部自身的思想、組織、作風和制度建設，加強黨風廉政建設，做好黨員的

教育、管理、監督和發展工作，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

6、加強對工會工作的領導。認真指導工會工作，積極支持工會依照國家法律和章程開

展工作。

7、加強對教職工代表大會的領導。支持教代會正確行使職權、定期召開教代會；支持教

代會、教職工積極參與學校的民主管理、民主監督。

8、加強對共青團、青年、婦女工作的領導。認真研究并指導學校共青團、青年、婦女

工作，保證群團組織正常行使權力和履行職能。

三、教代會職責

1、團結教職工認真學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策，努力完成教育、教學及各

項行政工作任務。

2、聽取校長的工作報告，審議學校重大決策、改革措施和規章制度，討論通過教職工

考核獎懲、「資福利等重大事項.

3、根據上級黨組織的部署，參與民主推薦、評議、監督領導干部學。

4、積極支持校長履行職責，及時收集、反饋教職工對學校工作的意見。對學校工作實

行民主監督。

5、維護教職工合法權益，關心教職工生活。

6、制定、修改學校教代會實施辦法，監督該辦法的執行。

四、校長辦公室職責

1、按學校工作計劃，校務會、校行政工作會議精神，安排好學校行政工作日程，為校

長、書記提供行事日歷。

2、負責組織起草學校的行政工作計劃和總結等文件，組織修訂全校性的規章制度，審

核以學校行政名義上報下發的各項文件，以學校名義發布有關行政的通告、通知等。

3、處理校長、書記委派或交辦的有關聯系、召集、調查、參加會議等工作。

4、處理來往電話、函件、來訪接待等事務，負責機要信件的領取和投遞。

5、保管和正確使用學校印章，審發對外行政介紹信。

6、負責行政公文的打印、收發、登記、傳遞、立卷、歸檔等工作。填寫上級教育行政

部門及有關單位下達的各種行政報表。

7、做好校長與各行政部門人員的聯絡工作，上傳下達協調各職能部門之間的工作任務

及其進程，做好學校會議的安排準備工作。

8、做好重大節日和校內重大活動的籌備、安排和接待工作。

9、負責學校信息工作，組織編寫學校年鑒，大事記。

10、負責學校宣傳工作。

11、貫徹執行黨和國家關于人力資源工作的方針、政策，擬定學校人力資源管理的規章

制度。

12、負責學校崗位設置，合同聘用的管理。

13、負責全校教職工的考核、評價、聘任的指導、管理工作。

14、.負責全校教職工的工資、福利管理工作。

15、協助學校領導做好干部的選拔、考核、任免、管理等相關工作。

16、負責全校教職工的流動調配、離職退休工作。

17、負責學校師資隊伍的規劃、招聘、選拔、培訓、教育、進修等管理工作

18、負責全校教職工的獎懲及勞動紀律管理。

19、負責全校教職工人事檔案的管理,做好人事信息資料的收集、整理、匯總：管理人事信

息系統，上報人事統計報表。

20、協助領導做好學校規章制度、考核制度的制定、修改和保存工作。

21、負責學校教育創新的組織工作。

22、辦理學校領導交辦的其他工作，執行各種臨時性的上級指令性工作。

五、課程研發中心職責

教學處是在校長領導下，負責學校教學工作管理的職能機構。其主要職能是：

1、執行國家統一編制的課程標準、教學大綱，制定并實施學校教學處工作計劃和有關

教學工作的各項規章制度，審閱教研工作計劃及備課和教學進度計劃，并定期檢查指導，總

結交流經驗。

2、組織教師進修，安排好教師教育理論學習、業務學習和教學研究活動；注重培養青年

教師，培養各科教學骨干;加強對教學方法和學習方法的研究利指導，建立健全教師業務檔

案。

3、編制校歷、課程表和作息時間表，會同總務處做好教室調度工作。做好排課、調課、

代課等工作。

4、在校長室指導下做好招生宣傳工作、新生錄取工作，負責錄取工作所需文件、表格、

錄取通知書及有關材料的印制和寄發。

5、做好招生工作和畢業生的升學指導工作，對畢業生進行追蹤調查，分析反饋信息，

改進教學工作。

6、嚴格學籍管理，做好學生的編班，報到注冊、轉學、休學、復學、退學、畢業、肄

業、獎勵、處分等教學工作；建立并管理學生總名冊、學籍卡、健康卡、畢業生登記表、學

生去向登記、學籍存根、學生證等學籍檔案工作。

7、配合校長室做好教研室的備課建設、課堂教學、教師的教育教學質量的評估考核和

教務管理。

8、做好全校師生的教科書、教學參考書等的征訂工作；審批各年級試卷及教學補充材料，

做好試卷、學生成績、計劃、總結等資料歸檔和統計報表工作。

9、做好校際的教學交流、觀摩活動的安排和接待工作。

10、完善學校教育教學科研網絡，依托科研骨干組建科研管理工作小組。

H做好當年度科研經費的預算和上年度科研經費的決算工作，合理安排和使用科研經費。

12、根據學校整體規劃，制訂學校教科研規劃和每學期的工作計劃，并負責具體實施；

加強教育科研規范化管理,完善和實施教育科研常規管理制度：做好學期總結I?作.提高科

研管理水平。

13、加強科研知識和科研管理的學習，利用各種渠道進行科研意識宣傳，以形成濃郁的

教育科研氛圍。

14、搭建平臺，加強教師的科研能力培訓。組織校本科研培訓I;參加科研培訓班；參與課

題研究；參與區域科研征文活動；在日常教育教學中滲透科研要求等等。

15、負責教育科研全程的組織、協調、管理工作。負責研究前期的策劃和立項、實施過

程中的階段評價和階段檢查、研究后期的成果鑒定評價、獎勵等；結合本校實際，編制學校

課題指南；做好教育科研謾題的申報、論證、立項、實施、檢查、反饋、總結、鑒定和成果

推廣等過程管理工作；在遴選的基礎上，申報區、市級課題，并積極配合區科研室落實區、

市級課題的過程管理工作，

16、承擔學校重大課題研究的策劃、組織、協調、管理工作，重點研究與學校特色建設

有關的情報資料?，負責重大改革項目的前期調研工作，為學校決策提高參考。

17、加強與市教育局科研部門及兄弟學校科研室的聯系與交流，共享科研資源。

18、暢通科研信息交流渠道，通過多種方式將最新的教育動向和科研成果通報給老師。

匯總年度教育科研成果，總結、推廣教育教學改革經驗，編輯出版校刊及教育教學研討專輯

等；負責策劃各種形式的學校教育科研交流、評獎活動，通過科研論壇、成果鑒定現場會、

推薦發表等形式推廣教師的教科研成果。

19、加強教自科研管埋信息化建設及資源庫建設。落實常規管埋電子化JL作，認真做好

教育科研資料的收集、鑒定、整理、保管等檔案管理工作，充分開發和利用學校教育科研資

源。負責學校教育科研網站維護、管理工作。

六、學生成長中心職責

1、根據教育局要求和學校工作計劃，負責制定學期的德育工作計戈IJ,制定重大教育活

動日程表，經校長批準后保證貫徹執行。

2、負責教育常規管理，對教育情況進行常規檢查，維護正常的教育秩序，嚴格把好質

-里EX-天V-。

3、負責班主任（含見習班主任）業務進修、培訓、交流、公開展示、研討等工作，為班

主任提供教育理論與信息服務，幫助班主任提高業務水平。

4、負責協調學校與家庭、社會的關系，協調安排各年級家長會，指導家庭教育，組織

學生社會實踐活動。

5、負責學生與班級的獎懲工作并卜報行政會議或校務會議批準,負責指導對學生的操

行評定。

6、負責問題學生的幫教工作，預防青少年違法犯罪。

7、負責組織學生假期活動。

8、負責學生偶發事件和傷害事故的調杳處理工作。

9、負責主持召開年級組長會議、班主任會議、德育研討、交流會、德育報告會、學生

座談會、家長座談會、班主任拜師會等會議.

10、負責對教育過程實行監控，進行教育管理日常檢荏工作。

11,.完成校長交辦的各項工作。

七、團委職責

1、貫徹、執行黨的路線、方針、政策，對廣大團員和學生開展共產主義理想和社會主

義信念教育、愛國主義、集體主義、世界觀、人生觀、價值觀、成才觀教育。

2、根據學校的工作部署和要求，結合本校實際，制定學校每學期團的工作II劃，定期

召開團總支委員會和各班團支部書記會議，傳達上級指示，布置、討論和檢查工作；及時向

校黨組織和德育部匯報工作和反映情況。

3、配合德育處開展豐富多彩的校園文化活動。

4、組織開展學生社會實踐活動和社區志愿者活動，使廣大團員在活動中做到受教育、

長才干、作貢獻。

5、加強團的組織建設，做好團支部改選、團員發展，作，協助黨組織做好推薦優秀青

年團員人黨工作。

6、增強共青團員意識教育，組織開展爭創優秀團支部和爭做優秀共青團員活動。組織

開展做好優秀團支部、優秀團員、優秀班團干部、先進班集體和三好學生等評比、表彰工作。

對違紀團員進行批評、教育和處分。

7、指導和幫助學生干部開展工作，抓好學生骨干隊伍建設。

8、負責學生團、教工團團費的收繳和團組織關系的遷轉工作。

9、完成黨組織、德育處交給的其它各項工作任務。

八、資源和技術服務中心職責

1、在校長領導下，負責全校的總務、后勤工作，是為學校的發展，學校的教育、教學

和全校師生員工提供后勤保障和優質服務。

2、根據學校整體規劃，負責學校的基本建設，做好學校校舍和各類設施、設備的維修

維護和管理丁作，保證各類設施、設備完好、使用安全.做好學校硬件建設，實班學校整體

規劃。

3、協助校長制定學校經費收支預算，通過財務預（決）算，管好學校經費，提倡開源節

流、勤儉辦公，嚴格執行財務管理制度，認真監督資金收人與使用情況。

4、負責師生的生活管理，認真辦好食堂、服務部等生活服務項目，貫徹落實《食品安

全衛生法》等法律、法規，努力把食堂辦成師生員工溫馨之家。

5、加強校產管理，做好校產的配置、采購，分門別類建立固定資產項目，使用保管好

固定資產，建立實物保管臺帳，做到帳物相符。

6、負責校園環境建設，做好美化、綠化工作，搞好綠化規劃和日常管理。

7、負責做好全校辦公、教學、生活的水、電、氣供應和保障工作，加強管理，保證設

施設備的安全使用，經常組織檢查，發現問題及時處理。

8、做好全校校舍、校園管理，做好基建維修管理，經常檢查，發現問題及時處理，創

建優美、和諧的教學生活環境。

9、做好安全預防工作，保證食品安全無事故，做好安全用電，節約用水、用氣，防止

各類事故發生。

10、負責學校日常事務工作，及時處理日常事件。

11、負責學校非在編人員管理，加強對非在編人員的教育、培訓、考核。

12、建立健全適合后期工作的管理、考核制度，組織總務后勤人員的政治學習、業務培

訓，不斷提高后勤工作的服務質量和服務水平。

13、加強與各處室的協作、配合，搞好學校的中心工作。

九、工會職責

1、學校工會作為教代會的工作機構，負責教代會的日常工作。

2、組織教職工選舉教職工代表。

3、提出教職工代表大會議題的建議，主持教代會的籌備工作和會議的組織工作。

4、主持教職工召開民主生活會，討論學校工作。

5、進行調研，向教代會提出建議，檢查督促教代會決議的執行情況，發動教職工落實

教代會決議。

6、向教職工進行民主管理的宣傳教育，組織教職工代表學習政策、業務和管理知識，

提高教職工代表素質。

7、接受和處理教職工代表的申訴和建議，維護教職工的合法權益。

第二章處室人員職責

十、黨總支書記主要職責

黨支部實行集體領導，黨總支書記負責主持黨支部的日常工作，主要職責是：

1、抓好黨支部自身建設。組織制訂、實施黨支部的工作計劃、決議、制度并檢查執行

情況，按要求向支部大會和上級黨組織報告工作。

2、負責定期安排、召開支部委員會、支部大會和黨小組會議，結合本校的實際情況，

貫徹執行上級黨組織的決議、指示，研究安排黨支部工作，認真完成上級黨組織和學校支部

布置的各項工作。

3、積極支持學校的教育教學改革，支持校長依法治校。了解、分析、掌握黨員干部和

教職工的政治思想、工作學習等情況，發現問題及時解戾，做好經常性的思想政治工作，為

推動學校科學發展提供堅實的組織保證和思想保證。

4、抓好黨員干部的政治理論學習。主持召開領導班子民主生活會，帶頭開展批評與自

我批評，不斷提高黨員干部的政沿思想素質。帶領全體黨員，在學校各項工作中發揮共產黨

員的先鋒模范作用。

5、抓好班子、支委成員、中心組成員及全體教職工的隊伍建設，重點加強人黨積極分

子、后備干部、青年教師隊伍建設，為黨組織和學校不斷培養政治上可靠，業務上過硬的骨

干隊伍。

6、協調黨、政、工關系，與黨支部委員、行政領導保持密切聯

系，配合、義持各條線工作，允分調動各方面的積極性。

十一、校長主要職責

1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持教育必須為社會主義現代化

建設服務、為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義

建設者和接班人；依照學校章程實施管理，建立健全學校的規章制度和各項管理措施。

2、實施任期目標責任制。校長應根據國家法律、法規及教育行政部門的要求和本校的

實際情況提出學校長遠發展目標和任期責任目標，經教代會（教職工大會）通過，報教育行政

部門審批后組織實施。

3、負責教師隊伍建設。組織制定教師隊伍建設規劃和培訓計劃，推進學習型團隊是設，

促進教師專業化發展，不斷提高教師職業道德水平、專業水平、創新素質和科研能力；加強

對班主任、中青年和骨干教師等的培養，嚴格教師隊伍管理，改善教師隊伍結構，建設一支

德才兼備、富有創新精神和實踐能力的教師隊伍。

4、全面負責學校教育、教學、科研工作.樹.為了每一個學生終身發展的理念,堅持

育人為本、德育為先、能力為重、全面發展的思想，以學生為主體，教師為主導，實施素質

教育，把德育、智育、體育、美育有機地統一在教育教學的各個環節中，促進學生全面發展。

5、負責總務后勤工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持為教育教學和師生員工服務的方向。

嚴格財務管理，嚴守財經紀律，合理編制預算，加強校產管理，提高資金和教育資源使用效

益。建立健全財務規章制度。切實抓好平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園建設。關

心教職工和學生的生活，不斷改善辦學條件。

6、支持學校黨組織開展工作，充分依靠和發揮學校黨組織在推動學校改革發展和維護

檢定中的作用，積極支持工會、共青團、少先隊、學生會等群眾組織和民主黨派按照各自章

程進行活動。做好民族團結工作。

7、發揮學校的社會服務功能，積極支持社區文化發展和精神文明建設，積極參與社區

教育活動，推動社區及家長參與學校管理和監督，促進學校教育、家庭教育、社區教育的協

調致，形成良好的育人環境。

十二、工會主席主要職責

1、每學期組織召開教代會，參與學校民主管理和民主監督。

2、協助黨支部、校長室抓好師德教育，組織會員開展為人師表、精神文明活動。做好

教職工政治思想工作，教育教職工嚴格遵守國家政策、法律和學校的各項規章制度。

3、加強工會隊伍的建設，指導并培訓工會干部，調動工會干部的積極性，為教工說話、

辦事，做教_L之友，辦好教JL之家。

4、關心教職工生活，深人了解教職工生活狀況，枳極維護教職工的根本利益，及時向

學校反映群眾的合理要求、意見和困難，并配合學校幫助解決。

5、負責制定學期或年度的工會工作計戈ij,提出學期或年度總結組織好工會委員的分工，

定期召開校工會委員會會議，不斷提高學工會的工作水平。

6、認真抓好文明組室的創建和評比工作，根據文明組室的評比細則，每月考評一次，

并做好反饋工作。每周檢查學校室內外衛生并反饋，要求及時整改。

7、關心老教師，搞好退管會工作。

8、科學、合理使用工會經費。

9、完成黨總支和上級工會交辦的其他工作。

十三、德育副校長主要職責

主管德育工作的副校長在校長的直接領導下，協助校長領導和主持學校的德育工作。其主要

職責是:

1、根據國家教委頒布的《中學德育大綱》、《中小學德育工作規程》及學校規劃、學校年度

工作目標和學生的實際，制定德育工作計劃，并組織實施。

2、加強學校德育工作隊伍建設，不斷提高德育工作水平。制定完善學校德育管理規章制度

和相關的評價制度，并組織實施。

3、定期組織了解、分析學生思想狀況，研究德育規律，提出學生思想教育和管理學生的指

導性意見，貫徹落熨中央和上級各教育行政部門關于德育工作的指導和要求。抓好德育科研

工作。

4、抓好年級主任和班主任隊伍建設，深入了解情況，采取多種方法不斷提高年級主任和班

主任隊伍素質。

5、對各年級、班級工作進行指導、檢查、監督和評價，確保學校德育工作的實效性。

6、指導德育處抓好學生的日常行為規范工作，提高學生芻我管理能力。加強校園文化建設，

營造良好的校園文化氛圍，

7、指導團隊部門抓好少先隊、共青團工作。

8、抓好校風、班風建設，組織研究開發“理解性”校本嚏育課程，形成有特色的良好校風，

培養優良的學校精神。

9、指導各類德育工作坊定期有效開展工作，尤其是關注“家校互動坊”活動開展情況，使

學校教育、家庭教育和社會教育相互配合，相互促進，共同開展學生的思想道德教育。

10、指導學校的心埋教育_L作，為心埋教師提供學習條件，提

高教師素質；調適教職工的心理狀態，培養學生健康心理品質；開展常規心理輔導活動等心理

健康教育工作。

11＞抓好衛生、安全工作。全面負責學校的衛生教育、安全工作等，

12、抓好藝術教育工作。指導藝術教師積極開展有益于學生身心健康，提高校園文化氛圍的

各種文娛活動、社團活動，并重點辦好有特色的團隊，在局屬學校形成一定的影響力。

13、負責學校各項大型德育活動及其對外宣傳的組織和落實。

14、完成上級部門交辦的其他德育工作。

十四、教學副校長主要職責

教學副校長協助校長管理學校的教學工作，具體分管教學處、科研室、課程開發中心、

圖書資料中心、網絡中心、實驗室、特殊教育、語言文字、體育等教學業務工作。主要職責

是：

1、認真貫徹黨的教育方針,嚴格遵循教學規律,確保培養合格人才?為.卜一級學校輸

送優質生源。

2、遵循學校辦學的總體思路，積極組織教工學習教改理論，結合學校生源特點，確定

學校課程總體規劃和階段目標，為不斷提高教育教學質量做好組織領導工作。

3、認真組織全體教工學習課程標準及有關文件，有效推進校本課程建設，指導制訂教

學計劃，并按要求組織實施基礎型課程、拓展型課程及探究型課程，定期檢查、督促并做好

總結。

4、嚴格執行國家規定的課時計劃，定期組織和開展形式多樣的教學研究活動和學術交

流活動，指導各教研組、備課組開展教學研討，探索和總結交流教改經驗，努力提高教學質

量。

5、建立健全學校教學系統的各項規章制度，定期6開教務工作會議，切實加強常規管

理，保證正常教學秩序的穩定和教學水平的提高。

6、深入教學笫一線，了解情況、征求意見，指導改進教學方法和學習方法。組織對教

師教學工作的檢查和質量考評工作。

7、積極組織教師參加多種形式的進修、培訓等繼續教育。指導教學處做好新老教師“拜

師結對”工作、骨干教師培養工作，加強教師隊伍建設。

8、按上級規定和學校實際情況，指導教務處和總務處選擇訂購教材和各項教學資料、

器材、設備等。

9、組織教務處全體人員安排好各項考試，及時統計、分析成績。抓好學生的學風和考

風建設。

10、指導教務處抓好學生的學籍管理、招生、編班、考勤、休學、退學、轉學、畢業、

肄業等各項工作。

十五、后勤副校長主要職責

協助校長履行其工作職責，主持后勤日常行政工作，主持建立分管工作檔案。

1、負責學校的基本建設、總務后勤等工作。直接領導學校服務處工作，審查學校服

務處工作計劃，推動和檢查計劃的落實。

2、認真貫徹執行總務工作為師生服務、為教育教學服務的指導思想，與其他副校長

密切配合，團結協作，協調工作。

3、分管學校的財務工作，抓好學校資金的使用和管理，嚴格遵守財務管理制度和學

校的規定,審批經費開支.

4、分管學校基建工作，其中包括校舍的規劃、設計、施工、維修校舍等工作。

5、監督檢行物業管理工作，加強對校園環境的管理、綠化、美化、凈化工作的指導。

6、領導學校安全管理工作，協同主管德育學生管理工作的副校長做好學校的安全保

下.工作，定期組織學校安全檢行，對于不安定因素，及時采取措施消除隱患。

7、開源節流，努力改善辦學條件和師生員工的工作、學習和生活條件，增加教職員

工必要的福利。辦好學校食堂，保障師生的健康。

8、加強對財務人員的管理和遵紀守法的教育，提高嚴格遵守財務管理制度和秉公辦

事的自覺性。

9、負責考核、評價所領導的中層干部的工作，并提出獎懲意見。

10、協助校長工作并完成校長交給的其他工作任務。

十六、辦公室主任職責

()職務

1.負責督促、檢查行政部門對國家的方針政策、上級指示和校務會議、行政會議及校

長決策的貫徹執行情況。

2.定期組織收集、綜合、分析全校的教育教學、行政各方面的信息、，主動做好典型經

驗的調查總結，及時向校長匯報、請示工作。

3.根據校長指示，負責組織校長主持的工作會議；做好行政辦公會、教職工大會、校

長例會等會議記錄_L作：安排好會務_L作。

4.負責起草校長授意的綜合性工作計劃、總結和報告，主動為校長當好參謀。

5.負責保管、使用校章、校長印章、介紹信，函電收發及來客接待和來電接聽工作,

及時編寫學校大事記。及時記載學校、教師獲得的各級各類榮譽稱號。

6.負責檔案室管理和建設工作。做好人事檔案、業務檔案的收集、整理、歸檔等工作，

并根據有關制度保管和使用人事檔案和業務檔案。要嚴守檔案保密制度。

7.根據學校工作目標要求，及時制定本室工作計劃并檢查落實。

8.協助做好年度考核及各類考核、評價的有關工信。

9.負責辦理教職工調入、調出、辭職、解聘、辭退、退休、退養、出國等有關手續。

10.負責辦理教職工的報到、轉正、定級、年度考核、職稱評定、工資晉升、教職工

獎懲等具體工作。

11.負責學校的考勤及教職工的工資、福利、獎金、津貼、績效工資等的計算與調整

工作.

12.協助校長做好聘用合同制工作，并負責人員編制的報批和管理工作。

13.負責做好文明單位的臺賬收集與整理工作。

14.負責做好學校安全防范和治安保衛工作：做好安全臺賬資料收集和整理工作.

15.向教職工宣傳有關政策法規，在政策許可范圍內解決好教職工的實際困難。

16.負責新進人員的培訓工作。

17.向校長解釋有關政策，對學校人員需求和冗余情況作出預測。

18.完成市教育局人事部門的各類報表填寫和數據統計工作。

19.負責學校宣傳工作；做好重大節日和校內重大活動的籌備、安排和接待工作，

20.完成校長交辦的其他各項工作。

（二）職權

1.有權向全校各部門索要資料和信息。

2.有權檢查督促校長召開的會議決議和校長指示的貫徹執行情況。

3.有權督促各部門及時做好文件、資料的立卷、歸檔工作。

4.有權按校長指示，協調各部門之間的工作。

5.有權審核和校正以學校名義起草的文件，對不符合要求，質景不高，意義不大的文

件、資料，有權拒絕印發，

6.有權拒絕不符合規定或程序的校章使用要求。

（三）職貢

1.對得知行政工作的異常情況，未能及時向校長反映，以至造成重大損失負責。

2.對學校行文發生差錯，或收集、整理資料失實，機密文件或文書檔案管理不嚴，導

致嚴重后果負責。

3.對公文、函件、電話、傳遞不及時或發生丟失，誤傳現象，影響工作負責。

4.對印章、介紹信管理不嚴，使用不當，造成不良后果負責。

5.對未及時制定落實本室工作計劃負責。

6.對超出職權范圍擅自作決定導致嚴重后果負責。

7.對日常檢查不力，制度執行不嚴，處理不公，導致嚴重后果負責。

8.對職務、職權范圍內的失職負責。

十七、課程研發中心主任職責

（~）職務

1.負責研制與學校主動發展規劃相協調一致的學校課程規劃：

2.負責根據上級相關文件精神、結合學校發展實際制定每學年的學校課程統整方案

及課程實施指南：

3.負責學校課程過程實施的監管、指導與服務：

4.負責指導各學科教研組制定與學校主動發展規劃相協調一致的學科主動發展規劃

（或相關課程建設方案）

5.負責指導各學科教研組每學期制定學科行動計劃，并檢查該行動計劃與學科主動

發展規劃、學校課程統整方案的印證性、可操作性、可檢測性和可持續性；

6,負責督促學科教研組開展富有成效的課程專業行動，并向學科教研組的專業行動

提供相關咨詢與服務：

7.負責組織、實施學科教研組的考核與評比；

8.負責教師課堂建設的過程性監管、指導與服務；

9.負責指導各學科團隊（教研組、備課組、專題小組等）課堂教學的研究與實踐活

動，并為其提供必要的咨詢與服務工作；

10.負責研制或引進相關工具，組織對各學科課堂教學進行過程性觀察、診斷、分析，

根據分析結論對相關教師（或學科團隊）提出富有針對性的整改意見，并督促整改意見的落

實情況；

11.負責組織、指導各年級校本課程的整體設計、開發、實施、管理與評價工作:

12.負責組織、指導各年級綜合實踐活動的整體設計、開發、實施、管理與評價工作；

13.切實做好培優補差工作，做到有計劃、有措施、有效果；

14.負費開展教學方法的改革試驗，定期組織教師舉行教學觀摩課，總結交流“理解

教育”的理念、實踐與反思；

15.負責整合校內外課程資源，為各年級教育教學提供服務；

16.負責相關計劃、總結、過程性材料等教學檔案的收集、整理、歸檔工作；

17.負責安排校級研究課、匯報課等公開課的主題設計、安排協調、組織實施、交流

反思、登記公示等：

18.負責學校教師的校際公開課、市級公開課、省級公開課等各級各類公開課的組織

協調：

19.負責市教育局基教處相關文件、報表等的落實、填報、申報工作；

20.負責本部門工作的組織協調，協助課程中心周主仟完成相關工作：

21.完成校長交辦的其它工作。

(-)職權

1.有權督促與檢查各學科教研組國家課程校本化實施措施的落實與效能情況；

2.有權定期檢查全校教師的備課筆記；

3.有權定期、不定期檢查各學科教研組、備課組相關專業行動的落實與效能情況：

4.有權簽署教師提出的各項教育、教學資料的油印申請，有權拒絕油印質量不高、

意義不大、與學校整體安排不協調教育、教學資料；

5.有權向教師索要備課本、教研組活動記錄、備課組活動記錄等教育、教學活動資

料：

6.有權定期、不定期檢查學生作業情況、聽課情況等，定期、不定期召開學生座談

會、交流會等，了解課程實施情況；

7.有權根據實際需要選配、指定相關班級進行“理解教育”課堂轉型的相關試點工

作；

8.有權組織教師對校內、外相關人員、團隊進行必要的公開教學、經驗交流、專題

訪談等活動；

9.有權向教師索要相關教育、教學資料，及時做好文件、資料的立卷、歸檔工蚱；

10.有權對教師教肓教學活動中的過失行為、錯誤行為提出批評、教育、口頭警告,

或向校長室建議給予警告、記過、記大過等行政處分;

11.有權向校長室提出各學科教研組長、備課組長人事建議；

12.有權協調本部門的工作；

13.相關理論、理念的學習權。

（三）職責

1.對未及時制定、落實相關工作計劃、規劃負責：

2.對得知學校教學工作的異常情況，未能及時向校長反映，以至造成重大損失負責：

3.對得知的教師個體教學異常行為未予適當干預，以至造成重大教學事故的，負領

導責任：

4.對各學科教研組、備課組計劃未及時落實未予適當干預，以至造成重大損失，負

領導責任：

5.對超出職權范圍,擅自作決定導致的嚴重后果負責：

6.對日常檢查不力、制度執行不嚴、處理不公導致的嚴重后果負責；

7.對職務、職權范圍內的失職負責。

周艷副主任

（-）職務

1.負責研制與學校主動發展規劃相協調一致的教育科研規劃；

2.負責研制并組織實施高質量的學期校本研修行動方案；

3.負責根據學校整體發展需要，設計學校統領性的教科研課題，并向相關教科研機構

申報和具體實施；

4.負責組織、安排教師教育教學理論、先進教學思想的學習；

5.負責指導相關學科教師（團隊）設計教育教學科研項目或課題活動：

6.負責對各級各類立項研究課題的領導，組織、安排和管理好立項科研課題的研究工

作，檢直督導課題研究進程、科研生產力轉化過程：

7.負責校內教育科研情況、學術論文、科研成果等信息資料的搜集和整理工作，做好

教育教學論文的評選和認定工作，組織教科研成果推廣活動；

8.負責組織學科形成性檢測活動，做好命題、閱卷和質量分析工作，為學科課堂建設

提供依據；

9.負責收集、分析、反饋各類教育教學信息，為各年級教育教學提供教育信息服務：

10.負責組織協助構建課堂教學評估體系、開發評估工具，對課堂教學進行全力位評

估;

11.負責組織實施學校校本培訓活動，指導各學科開展富有針對性、實效性的組本研

修；

12.負責最新教育教學信息的主動發布與教師咨詢；

13.負責設計、組織校內學術交流活動：

14.負責組織教師參加“為理解而教”等主題培訓活動；

15.負責每學年設計、組織學校教師基本功競賽活動，組織教師參加校外各項教學評

比活動；

16.負責設計、組織學校青年教師成長營等活動：

17.負責全校師生教材、教學資料的審批、征訂、收發和管理工作。

18.負責統整圖書、實驗、信息等資源，引領學科教學發展：

19.負責學校多媒體設備、閉路電視系統、廣播系統充分為教學服務T作：

20.負責相關計劃、總結、過程性材料等教學檔案的收集、整理、歸檔工作；

21.研究相關理論，為校長決策提供理論支撐；

22.協助開展教學方法的改革試驗，定期組織教師舉行教學觀摩課，總結交流教學經

驗，擬出以老帶新方案，提高教師業務水平：

23.協助課程研發中心戴主任完成相關工作；

24.完成校長交辦的其它工作。

(二)職權

(1)有權組織校級教科研課題的審批、評估等：

(2)有權督促各教師(團隊)做好教科研、校本研修工作；

(3)有權組織教師參加校內、外相關培訓活動；

(4)有權要求教師、班級參加有助丁學校發展、有助丁“理解課堂”建設的相關調宜、

訪談、試點等活動：

(5)有權組織教師對校內、外相關人員、團隊進行必要的公開教學、經驗交流、專題

訪談等活動；

(6)有權組織對學校各學科教學質量進行診斷與分析，有權根據校長室要求決定各項

教學質量數據是否予以發布：

(7)有權調配與管理圖書、科技、信息等課程資源；

(8)有權向教師索要教育科研、校本培訓等相關資料，及時做好文件、資料的立卷、

歸檔工作；

(9)有權簽署教師提出的各項教育、教學資料的油印申請，有權拒絕油印質量不高、

意義不大、與學校整體安排不協調教育、教學資料；

(10)有權向校長室提出各學科教研組長、備課組長人事建議；

(11)相關理論、理念的學習權。

(三)職責

1.對未及時制定、落實相關工作計劃、規劃負責；

2.對得知學校教學工作的異常情況，未能及時向校長反映，以至造成重大損失負責：

3.對未及時組織(通知)教師參加各級各類評比活動，以至造成嚴重后果負責：

4.對學校組織的各類教學質量檢測中出現的試題質量問顆，負領導責仟：

5.對不應公開的教學數據泄露負責；

6.對超出職權范圍，擅自作決定導致的嚴重后果負責；

7.對日常檢杳不力、制度執行不嚴、處理不公導致的嚴重后果負責；

8.對職務、職權范圍內的失職負責。

十八、學生成長中心主任職責

一)職務

1.負責根據上級相關文件精神、結合學校發展實際制定每學期的學校德育工作行動方案并上報

市教育局德育處；認真總結學期德育工作并上報教育局德育處：

2.負責學校德育工作行動方案過程實施中的監管、指導與服務；

3.負責班主任業務進修、培訓、交流、公開展示、研討等工作，規劃落實每兩周一次的班主任

論壇活動，為班主任提供教育理論與信息服務，幫助班主任提高業務水平；

4.負責制定每周班主任工作指南，并提供必要的相關咨詢與服務；

5.負責指導以下學校德育工作坊的有序、高效運行：家校互動坊、理解故事坊、陽光家庭坊、

校園耕耘坊、關心下一代工作坊.；

6.負責市教育局德育處相關文件、報表等的落實、填報、申報工作：

7.負責學校各類德育課程的整體設計、開發、實施、管理與評價工作：新生入學課程、開學日

課程、結業式課程、晨會深程、班主任論壇課程、學校月主題活動課程、年級大會課程、國

旗卜講話課程等;

8.負責組織開展校開學典禮、讀書節、生命教育主題活動節等大型德育活動；

9.負責協助姜主任組織開展九年級畢業典禮、校體育節、科技與創意節、文化與藝術節等大型

德育活動；

10.負責協調學校與家庭、社會關系，協調安排七、八年級家長會，指導家庭教育，組織七、

八年級學生社會實踐活動；

11.負責七、八年級學生與班級的獎懲工作并上報行政會議批準；

12.負責組織召開七、八年級班主任碰頭交流會、學生大會、年級研討會、學生座談會、家長

座談會等各類會議：

13.負責七、八年級問題學生的幫教工作，預防青少年違法犯罪：

14.負責七、八年級學生偶發事件和校園傷害事故的調查處理工作：

15.負責對七、八年級進行教育管理及日常檢查、反饋工作：

16.負責指導七、八年級晨會課程、班級主題活動課程的實施與及時評價反饋工作：

17.負責本部門相關工作和七、八年級宣傳工作：

18.負責七、八年級學生學籍管理工作；

19.負責本部門工作的組織協調和德育材料的收集、整理與歸檔；

20.完成校長交辦的其它工作。

（職權）

1.右.權督促、檢查各班級文化建設行動方案y優秀項目的規劃、落實與效能情況；

2.有權根據學校德育工作行動方案設計組織各類德育活動：

3.有權定期或不定期進入班級開展班級晨會和班級主題活動的聽課活動，并開展班主任約談、

座談等交流活動：

4.有權簽署或拒絕簽署七、八年級班主任提出的有關教育活動（如班刊、班級小報等）的油

印申請；

5.有權對教師教育祜動中的過失行為、錯以行為提出批評、教育、口頭警告、或向校長室建

議給予警告、記過、記大過等行政處分；

6.有權向相關教師索要德育活動資料，及時做好文件、資料的整理、歸檔工作；

7.有權對本部門相關工作的宣傳報道進行審核和上傳校園網；

8.有權向校長室提出班主任、年級組長人事建議；

9.有權協調本部門的工作：

10.相關理論、理念的學校權。

（職責）

1.對未及時制定、落實相關行動方案或計劃負責；

2.對未及時完成教育局德育處相關文件、報表等的落實、填報、申報工作負責；

3.對得知學校教育工作的異常情況但未能及時向校長室反映，以至造成的嚴重后果負責?：

4.對不應公開的相關教育信息泄露負責：

5.對超出職權范圍、擅作決定導致的嚴重后果負責；

6.對日常檢查不力、制度執行不嚴、處理不公導致的嚴重后果負責：

7.對所分管年級出現的秩序混亂或教育事故負領導責任。

8.對職務、職權范圍內的失職負責

學生成長中心姜皎副主任

（二）職務

1.負責學期體、衛、芝T作計劃制定和期末相關T作總結，并匯總至李豐仟處：

2.負責學校德育工作行動方案過程實施中的監管、指導與服務；

3.負責協助李主任開展班主任業務進修、培訓、交流、公開展示、研討等工作，規劃落實每兩

周一次的班主任論壇活動，為班主任提供教育理論與信息服務，幫助班主任提高業務水平：

4.負責每周學校衛生、學生文明禮儀、個人衛生、各班衛生使者團工作開展情況的督查與指

導，及時匯總數據和信息到李主任處，協助李主任完成班主任工作指南的制定；

5.負責指導以下學校德育工作坊的有序、高效運行；陽光體育坊、心理游戲坊、北郊紅十字、

科技創意坊、藝術與人生宣傳坊：

6.負責協助李主任并開展學校各類德育課程的整體設計、開發、實施、管理與評價工作；新

生入學課程、開學日課程、結業式課程、晨會課程、班主任論壇課程、學校月主題活動課程、

年級大會課程、國旗下講話課程等：

7.負責組織開展九年級畢業典禮、校體育節、科技與創意節、文化與藝術節等大型德育活動；

8.協助李主任組織開展校開學典禮、讀書節、生命教育主題活動節等大型德育活動；

9.負責切實有效開展好陽光體育大課間活動和文體俱樂部活動；

10.負責組織學校體育、藝術（音美）、航模、機器人、信息各社團積極參與各類各級比賽并

及時做好表彰工作；

11.負責協調學校與家庭、社會關系，協調安排九年級家長會，指導家庭教育，組織九年級學

生社會實踐活動；

12.負責九年級學生與班級的獎懲乍并上報行政會議批準:

13.負責組織召開九年級班主任碰頭交流會、學生大會、年級研討會、學生座談會、家長座談會

等各類會議并及時做好宣傳工作；

14.負責九年級問題學生的幫教工作，預防青少年違法犯罪：

15.負責九年級學生偶發事件和校園傷害事故的調查處理工作；

16.負貢指導九年級晨會課程、班級主題活動課程的實施與及時評價反饋工作；

17.負責本部門相關工作和九年級的宣傳工作：

18.負責九年級學生學籍管理工作：

19.完成校長交辦的其它工作。

（職權）

1.有權督促、檢查學校體育、衛生、藝術工作計劃的制定、落實和效能情況：

2.有權圍繞學校德育目標設計并組織開展體、衛、藝相關活動：

3.有權對學校、班級H牛、學牛文明F牛禮儀等進行定期或不定期大檢杳,并誦報和責成整改：

4.有權簽署或拒絕簽署九年級班主任提出的有關教育活動（如班刊、班級小報等）的油印申請；

5.有權對教師教育活動中的過失行為、錯誤行為提出批評、教育、口頭警告、或向校長室建議

給予警告、記過、記大過等行政處分；

6.有權向相關教師索要體、衛、藝活動資料，及時做好文件、資料的整理.、歸檔工作；

7.有權對本部門相關工作的宣傳報道進行審核和上傳校園網；

8.有權向校長室提出班主任、仔級組長人事建議；

9.有權對校醫務室工作進行督察和指導；

（職責）

1.對未及時制定、落實相關體、衛、藝計劃負責；

2.對未及時完成部門學期總結負責；

3.對得知學校體、衛、藝工作的異常情況但未能及時向校長室反映，以至造成的嚴重后果負

貢；

4.對不應公開的相關教育信息泄露負責；

5.對超出職權范圍、擅作決定導致的嚴重后果負責：

6.對日常檢查不力、制度執行不嚴、處理不公導致的嚴重后果負責；

7.對所分管年級出現的秩序混亂或教育事故負領導責任。

8.對職務、職權范圍內的失職負責

十九、團支部書記、委員主要職責

1、團支部書記職責

(1)及時傳達貫徹學校及上級黨團組織的決議和會議精神，隨時向團總支請示和匯報工

作。

(2)主持支委會和支部團員大會，結合上級精神和本支部的具體情況，討論安排支部組

織生活、組織活動及其他工作，組織開展適合本支部特點的獨立活動，并及時提出支部工作

中需要研究的問題交支委會或支部團員大會討論決定。

(3)經常了解支部團員青年思想、學習、生活和工作情況，及時發現問題和解決問題，

及時向團總支反映不能解決的問題，做好經常性的思想政治工作。

(4)結合實際情況，主持制定團支部工作計劃、決議，并提交支委會討論決定。

(5)正確處理上下級關系，及時傳達團總支指示，經常向團總支匯報工作，并取得支持，

與各支部委員保持密切聯系.協調好各支部委員的關系.

(6)同班長及班委會其他成員保持密切聯系，經常交流、互相促進、互相支持，并協助

班長抓好班級的有關管理工作。

(7)管理團支部的日常事務，并進行經常性的檢查。監督工作計劃、決議的執行情;兄，

并考核各支部委員工作、按時向團總支報告工作。

(8)以團干部標準嚴格要求自己，確實起到表率作用，并抓好支部干部的自身建設，不

斷反省自己，不斷改正白己的不足，并帶頭開展批評與自我批評，不斷提高工作水平，按時

開好民主生活會，發揮集體領導的作用，督促、檢行和幫助各委員做好分管工作。

2、團支部副書記職責

(1)協助支部書記開展工作，并著重做好自己分管的具體工作。

(2)支部書記不在時負責主持支部工作。

3.組織委員職責

負責團的組織建設和組織管理工作，其主要職責是：

(1)經常檢查團員執行團的決議、履行團員義務，遵守團的紀律情況，并對違紀團員進

行批評教育，提出處理意見。

(2)協助支部書記提匕組織生活、組織活動方案，并組織團員具體實施。

(3)負責對團外青年培養、教育和考查工作，提出發展新團員的意見，具體辦理接收新

團員手續。

(4)根據需要提出團小組的劃分和調整意見，檢查、督促團小組過好組織生活。

(5)做好團支部組織生活記錄、團費收繳、團員數統計等工作，尤其是要制定團員青年

花名冊，及時掌握團員青年的基本情況。

(6)填寫《團支部工作手冊》，協助團支部書記對團員青年進行量化考核，抓好團員民主

評議工作，填報支部量化考核材料，同時，向支委會提出對優秀團員表彰獎勵的建議，做好

推薦優秀團員人黨的建議工作。

4.宣傳委員職責

宣傳委員主要負責團員青年的思想教育工作。其主要職責是：

(1)了解本支部團員青年的思想狀況，根據團委和團總支的布置，提出宣傳工作和學習

教育工作的計劃和建議，井負責具體實施。

(2)根據學校和上級黨團組織的要求，組織好形勢政策的學習及政治理論和團的基礎知

識的學習，在各項活動中，組織好宣傳動員工作。

(3)做好支部「作的宣傳「作.建立好人好事登記表，辦好團支部的板報、墻報及刊物

等一切宣傳陣地。

(4)協助班委會開展學習、文娛、體育等活動。

(5)了解團員青年的意見和要求，及時向團支部、團總支或團委反映，對一時辦不到的

或不切合實際的要求，做好耐心和細致的說服解釋工作。

(6)組織團員青年積極主動的向團內刊物投稿。

二十，少先隊大隊輔導員主要職責

大隊輔導員是學校少先隊組織的直接領導者，大隊輔導員要在上級黨團組織及學校黨支

部的直接領導下，負責少先隊的組織管理及學生的思想教育等工作。

1、大隊輔導員要努刀學習黨的路線、方針、政策，了解少先隊的歷史，掌握少先隊的

基本知識，在黨團組織的領導和指導卜枳極開展少先隊工作。

2、根據上級有關部門的少先隊工作意見和學校工作計劃，制定學校少先隊工作計劃，

學期木耍進行總結。

3、指導中隊輔導員的工作，要經常了解中隊輔導員的工作情況，幫助他們開展活動，

定期組織中隊輔導員學習和研究中隊工作。

4、領導少先隊大隊委員會的工作，培養大隊委員會樹立責任感，創先意識和自治、自

理能力。

5、教育、督促學生自覺遵守中學生守則及學校規章制度，組織指導少先隊員參加各級、

各種競賽活動。

6、辦好學校廣播站、宣傳欄、黑板報，組織指導辦好班報和宣傳欄，不斷枳累經驗，

做好學校宣傳工作及少先隊報刊發行工作。

7、搞好鼓號隊的訓練，積極開展文體活動。

8、認真培訓中隊輔導員和大、中隊隊干部，選好大隊委員會指導制訂工作計劃，做好

發展隊員，編隊選舉，獎勵處分等工作，關心他們的工作、學習和身體健康，不斷提高他們

的工作能力。

9、向教師、家長、社會宣傳少先隊、發掘少先隊教育資源，求得廣泛支持和合作。

10、維護少先隊組織與少年、兒童的利益和權利。

11、提出少先隊改革、發展的設想以及與新課改結合的設想和具體做法。

12、認真安排好學生的寒暑假活動，組織好學校的冬令營、夏令營活動。

13、認真抓好大、中隊干部的培養，與有關同志一起組織并指導好學校的鼓號隊。

二H^一、工會主席工作職責

1、每學期組織召開教代會，參與學校民主管理和民主監督。

2、協助黨支部、校長室抓好師德教育，組織會員開展精神文明活動。做好教職工政治思想

工作，組織會員開展為人師表、精神文明建設活動。教育教職工嚴格遵守國家政策、法規和

學校的各項規章制度.通過學校櫥窗等宜傳載體，及時宜傳教職工的先進事跡。制訂常州市

北郊初級中學“十佳師德標斥”評選辦法，每一學年組織開展評比。

3、領導與組織全體會員積極參加學校的各項活動，并圍繞學校中心工作，自主組織開展各

項提升會員業務能力與水平的各項活動。

4、積極組織群眾性的各項文體活動，豐富會員生活，提升會員生命質量，辦好“教工之家”。

5、加強工會隊伍的建設，指導并培訓工會干部，調動工會干部的積極性。

6、關心教職工生活，深入了解教職工生活狀狀況，積極維護教職工的根本利益，及時向學

校反映教職工的合理要求、意見和困難，并配合學校幫助解決。

7、負責制定學期和年度的工會工作計劃，做好學期和年度總結工作，定期召開校工會委員

會會議，不斷提高學校工會的工作水平。

8、認真抓好文明組室的創建和評比工作，每月考評一次，并做好反饋工作。每兩周檢查教

職工辦公室的衛生并反饋，要求及時整改。

9、關心老教師，搞好退管會工作。

10、科學、合埋使用JL會經費.

11、完成上級工會布置的各項工作。

二十二、工會女工委員工作職責

1、代表和保護女教職工的特殊利益和合法權靛，組織女教職工進行政治和理論學習，

努力提高女教職工的自身素質。

2、協助并監督學校及有關部門貫徹有關女教職工切身利益的政策和制度，組織和代表

女教職工參加學校的教學、科研等諸方面的民主管理。

3、參與學校涉及女教職工切身利益的規章制度的制定，維護女教職工的合法權益和特

殊權益。

4、深入調查研究，了解女教職工情況，及時反映她們的意見和呼聲，盡力為女教職工

排憂解難，為女教職工謀福利，維護女教職工特殊利益。

5、抓好計劃生育、晚婚晚育及婦幼保健宣傳工作，幫助女教職工正確處理婚姻、家庭、

孩子等問題.

6、配合做好“三八”婦女節，“六一”兒童節等慶祝活動；做好女教職工的評優評先活

動。

7、完成學校黨總支、上級工會交辦的其它工作。

二十三、工會生活委員工作職責

1、維護教職工正當權益，套與有關教職工權益調查處理等工作，做好特困職工情況調

查，協助做好教工慰問工作。關心教職工生活，經常了解教職工生活狀況和身體健康情況，

盡力為教職工辦實事。

2、參加有關住房改革、補助、獎品發放等關系會員切身利益問題的研究討