第合唱隊(duì)工作總結(jié)第二學(xué)期（3篇）合唱隊(duì)工作總結(jié)第二學(xué)期（3篇）

合唱隊(duì)工作總結(jié)第二學(xué)期篇120xx至20xx學(xué)年就要結(jié)束了，現(xiàn)將這一學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、組織教學(xué)：

堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

二、排練管理：

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上排練，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞排練秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。

不足：對(duì)于學(xué)生的一些擾亂排練的行為批評(píng)力度不夠。總以為學(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運(yùn)用不夠。

在這個(gè)學(xué)年里：舉辦了文藝匯演；組織學(xué)生參加了我校與周邊各校交流的聯(lián)歡會(huì)演出；參加了鄉(xiāng)教辦組織比賽活動(dòng)；在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的文藝匯演。

工作中的不足，在文藝匯演時(shí)。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個(gè)大型活動(dòng)，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格，從而影響了整臺(tái)晚會(huì)的質(zhì)量和效果，哨顯冗長了。主持人更是不能將就的，應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔，以保證晚會(huì)質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的準(zhǔn)備工作。如：場地、音響、工作人員及其負(fù)責(zé)工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。

三、其他：

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂教研活動(dòng)；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

自覺做事還算細(xì)心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會(huì)運(yùn)用學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委的力量開展活動(dòng)。凡事都要有計(jì)劃，重要的得做詳細(xì)計(jì)劃。還有一個(gè)較重要的是，在交際方面，還應(yīng)多學(xué)習(xí)。處理事情要靈活。這寫能力都有待提高。

合唱隊(duì)工作總結(jié)第二學(xué)期篇2合唱是一種聲樂藝術(shù)，它與語言所展示的概念、思想與形象結(jié)和在一起，能使人們深入具體地了解一切客觀事物和細(xì)致復(fù)雜的內(nèi)容，并使音樂形象所顯現(xiàn)的聲音內(nèi)容以及與內(nèi)容相應(yīng)的全部聯(lián)想領(lǐng)域更明確起來。合唱藝術(shù)以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和廣泛的群眾基礎(chǔ)，越來越受到學(xué)校的'重視和學(xué)生的歡迎。那么，如何在學(xué)校建立一只優(yōu)秀的合唱隊(duì)，并運(yùn)用科學(xué)有效的方法進(jìn)行訓(xùn)練，應(yīng)該說是我們音樂教師面前的一個(gè)實(shí)際問題。

一、聲音訓(xùn)練是基礎(chǔ)

聲音訓(xùn)練要有適當(dāng)?shù)姆椒ā榱诉_(dá)到聲音響而不燥，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的協(xié)調(diào)、平衡、統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。合唱隊(duì)在練習(xí)發(fā)聲時(shí)要對(duì)姿勢、呼吸、發(fā)聲、節(jié)奏等方面進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，并通過訓(xùn)練掌握一定的技能技巧，正確運(yùn)用到演唱當(dāng)中。

1、姿勢正確的歌唱姿勢是歌唱發(fā)聲的基礎(chǔ)。在訓(xùn)練中我們要求學(xué)生們做到：⑴身體自然直立，全身保持松弛；⑵雙腳稍稍分開可一先一后，重心要站穩(wěn)；⑶頭部端正，雙眼平視，上胸敞開，孝服微微收攏；⑷面部表情要自然，還要根據(jù)所演唱的作品內(nèi)容隨時(shí)變換表情。

2、呼吸呼吸是歌唱發(fā)聲的基礎(chǔ)和動(dòng)力。每一批的合唱隊(duì)員都是從七年級(jí)新同學(xué)中選拔吸收進(jìn)合唱隊(duì)的，剛開始的訓(xùn)練學(xué)生們沒有演唱基礎(chǔ)，呼吸方法、歌唱狀態(tài)幾乎就是一竅不通。于是我把歌唱呼吸、歌唱方法的專業(yè)術(shù)語變成學(xué)生通俗易懂得白話講解給學(xué)生，以便學(xué)生更容易的理解和掌握。我采取以下幾種方法進(jìn)行訓(xùn)練：⑴靜坐練習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生會(huì)坐，不要坐滿椅子。嘴輕輕閉上，雙手貼在肋下，當(dāng)他們感覺到兩肋呼吸的動(dòng)作時(shí)，再向他們說明歌唱呼吸的正確位置。⑵抽泣練習(xí)。啟發(fā)學(xué)生找抽泣時(shí)的感覺，通過反復(fù)體會(huì)，會(huì)使他們感到肋骨下端的橫隔肌隨著抽泣聲有彈性地往下往外擴(kuò)張。⑶、聞花香練習(xí)。要求心靜、注意力集中，用鼻腔慢慢吸氣，好像一直緩緩地進(jìn)入腹部、肚臍、腰圍處，吸滿后將氣吐掉。這樣反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生們進(jìn)一步體會(huì)深呼吸的感覺。

3、發(fā)聲。初中的學(xué)生正處在變聲期的階段，正確的發(fā)聲能保護(hù)學(xué)生的嗓音避免受到傷害。⑴聲音位置要求學(xué)生用母音“u”進(jìn)行訓(xùn)練，聲音貼著后咽壁，通過提起的軟顎到達(dá)鼻腔和口腔，在通過投槍的共鳴發(fā)出聲音。⑵吐字咬字熟練的掌握吐字咬字技術(shù)，不僅是為了把字音準(zhǔn)確清晰的傳達(dá)給觀眾，更重要的是通過正確的咬字吐字與歌唱發(fā)聲有機(jī)的結(jié)合起來，以達(dá)到“字正腔圓”的目的。⑶節(jié)奏訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感是合唱教學(xué)的一個(gè)重要方面。可加強(qiáng)平穩(wěn)節(jié)奏訓(xùn)練、變化節(jié)奏訓(xùn)練等，提高學(xué)生對(duì)節(jié)奏變化的反應(yīng)靈敏性，為合唱打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、情感的培養(yǎng)與溝通是保證

演唱是對(duì)音樂作品的二度創(chuàng)作，只有調(diào)動(dòng)好學(xué)生的感情，讓他們學(xué)會(huì)用“情”用“心”去唱，才能真正表達(dá)出音樂作品的內(nèi)涵，才能在感動(dòng)自己的基礎(chǔ)上去感動(dòng)別人。三、面對(duì)困難決不退縮

合唱是一種多聲部旋律縱橫交織發(fā)展的高層次藝術(shù)，要求合唱隊(duì)員在唱好自己聲部的同時(shí)，能與其他聲部協(xié)調(diào)配合。這就要求學(xué)生既要有良好的聽覺和音準(zhǔn)、節(jié)奏，又要具有對(duì)多聲部的合作進(jìn)行自我協(xié)調(diào)的能力，要做到以上兩點(diǎn)，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來說存在著一定的困

難和差距。面對(duì)這樣的困難我們沒有退縮，而是在訓(xùn)練中進(jìn)行探索：

1、讓學(xué)生在“比較中樂于欣賞。”即通過比較欣賞法，提高學(xué)生對(duì)合唱音樂的感悟力、鑒賞力。

2、讓學(xué)生在“練習(xí)”中勤于表現(xiàn)。即通過簡單合唱曲的練習(xí)以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)合唱作品的音樂表現(xiàn)力。

3、讓學(xué)生在“設(shè)計(jì)”中勇于創(chuàng)造。即通過對(duì)單旋律歌曲的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂形式的創(chuàng)造力。通過這樣避難就簡的方法，我們逐漸克服了合唱教學(xué)中的困難，取得了一個(gè)又一個(gè)可喜的成績：在第十一屆“校園歌聲”合唱比賽中我校合唱隊(duì)取得了區(qū)級(jí)第一名的好成績，并代表南開區(qū)參加天津市的比賽獲得了市級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績。20xx年又代表南開區(qū)參加天津市合唱展演獲得“最具潛能獎(jiǎng)”。

我們音樂教師也有信心要通過合唱教學(xué)、通過優(yōu)秀的合唱作品來鼓舞人、感染人、教育人，培養(yǎng)學(xué)生高尚的人格和健全的心理素質(zhì)。

合唱隊(duì)工作總結(jié)第二學(xué)期篇3又到了感慨時(shí)光匆匆的時(shí)候了，一個(gè)學(xué)期這么快的就過去了，剛開學(xué)那一會(huì)我有多么想早點(diǎn)放假，現(xiàn)在回想起來真是不知道當(dāng)時(shí)怎么沒有意識(shí)到我的大學(xué)生活將要接近尾聲了呢!寫了好幾個(gè)學(xué)期的學(xué)期小結(jié)都是概括那一學(xué)期的生活學(xué)習(xí)情況，差不多是千篇一律，乘著還有一次機(jī)會(huì)寫小結(jié)給老師您看，我就寫一下這一學(xué)期的自己對(duì)于大學(xué)生活和人生的一些感悟吧。

其實(shí)剛開學(xué)那一會(huì)兒，我并沒有意識(shí)到自己在大學(xué)的時(shí)間不多了，總想著還有好幾個(gè)月呢，但是當(dāng)看見大四的學(xué)姐學(xué)長陸續(xù)的畢業(yè)，在我面前經(jīng)過，看著他們身穿畢業(yè)服，參加畢業(yè)典禮，以及那些光榮榜上一些優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐們的去向時(shí)。我感到了前所謂有的危機(jī)感，他們讓我意識(shí)到我的時(shí)間已十分有限，明年的這個(gè)時(shí)候我也要向他們一樣離開這就讀了四年的大學(xué)，雖然來得時(shí)候心里有那么些懊惱，但是離開時(shí)都會(huì)留有不舍。四年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我的時(shí)間只剩下不到半年，因?yàn)榇笏恼嬲趯W(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間是非常有限的，很多人都在下半學(xué)期開始找工作亦或準(zhǔn)備考研。反正大四一年將在忙碌中度過，下學(xué)期一開始我們就要開始實(shí)習(xí)。這又是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我既擔(dān)心又非常的期待。擔(dān)心我去了高中學(xué)生不喜歡我，我擔(dān)不起老師的職責(zé)，然而有非常期待當(dāng)了那么久的學(xué)生，突然角色轉(zhuǎn)換成老師那將是一種怎么樣的感覺。

大三第二學(xué)期，作為師范生的我們也上過一些關(guān)于師范技能的課程，我想我們的能力還是有的，主要是自己要做好角色的轉(zhuǎn)換工作。最早的那次見習(xí)，似乎是在大一的假期，當(dāng)我去見習(xí)時(shí)總覺得自己和他們查不了多少，很難從學(xué)生轉(zhuǎn)換到老師的角色，那時(shí)候我認(rèn)為自己缺乏勇氣，缺乏上講臺(tái)的勇氣。經(jīng)過這一學(xué)期上了您的課讓我對(duì)上課有了新的認(rèn)識(shí)，它并沒有想象中那么難。經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)于上課的一些大體內(nèi)容我有所了解，也聽過相關(guān)的高中著名教師的講座，我也給自己的同學(xué)上過一堂課，我們班每個(gè)同學(xué)都有過這樣的上課經(jīng)歷，而且我都充當(dāng)學(xué)生聽了課并且努力學(xué)習(xí)他們中上的非常好的課，也時(shí)常警惕自己不要犯有些同學(xué)在上課時(shí)一些不好的需要改進(jìn)的地方，我也虛心聽教同學(xué)們給我指出的不足的地方。在互相學(xué)習(xí)中我們的上課能力有了很大的提高，這要感謝您給我們機(jī)會(huì)上講臺(tái)上課，雖然只是模擬，但是對(duì)于我們來說已經(jīng)是很好的機(jī)會(huì)了。對(duì)于下一學(xué)期的實(shí)習(xí)，我挺重視的因?yàn)檫@將有關(guān)于我今后的就業(yè)，我也特別相當(dāng)好一個(gè)老師，以前雖然并不怎么喜歡做一名教師，但是當(dāng)自己已經(jīng)是一名師范生并且即將畢業(yè)時(shí)，我就想做好它，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)中我已經(jīng)喜歡上了它。但是我知道我還有一些不足，在一次有關(guān)于教師的講座中我了解到其實(shí)在大學(xué)中我還要充實(shí)自己，不僅僅是儲(chǔ)備知識(shí)，還是對(duì)自己自學(xué)能力的一種培養(yǎng)。我的普通話雖然過了關(guān)，但是我知道自己一緊張就會(huì)平翹舌不分，這對(duì)于要當(dāng)老師的我來說是一個(gè)很大的麻煩，所以我必須努力改進(jìn)我的普通話，一定要做到口齒清晰，聲音洪亮有精神。

說完實(shí)習(xí)的事，其實(shí)這個(gè)暑假是我這幾年暑假最忙的時(shí)刻，也是我最認(rèn)真的一段時(shí)間，我選擇回學(xué)校復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考研。雖然我并沒有一定要考上的那種堅(jiān)定的決心，但是我會(huì)盡我最大的努力證明我是可以的，暑假的時(shí)間有可能是我最后可以自己支配學(xué)習(xí)的時(shí)間，因?yàn)閷?shí)習(xí)時(shí)復(fù)習(xí)考研的時(shí)間肯定沒有暑假多，因此我回到了學(xué)校復(fù)習(xí)，其實(shí)和我一樣會(huì)學(xué)校的還有好多人，他們也都是來復(fù)習(xí)的，有些就根本沒回過家，這讓我非常佩服他的決心和毅力。在學(xué)校的這一個(gè)月里，第一個(gè)禮拜的我充滿了動(dòng)力，接下去的幾個(gè)禮拜雖然也有倦怠的時(shí)候，效率不及第一個(gè)禮拜的高，但是我還是堅(jiān)持下來，讓我自己覺得我這一個(gè)暑假并沒有白過，我過得還是非常有意義的。我希望我能考研考到理想的學(xué)校，但是如果結(jié)果不如人意我也會(huì)找到我人生的另一條路，我相信自己是可以的。

洋洋灑灑說了那么多的感受，接下去就好好總結(jié)下自己在上一學(xué)期的一些學(xué)習(xí)和生活上的感悟吧。

在學(xué)習(xí)上，通過學(xué)年論文的撰寫，讓我懂得研究歷史到底是怎么一回事，如何才是真正的研究歷史，如何能給予歷史一個(gè)公正的判斷，這些都要靠我們所找到的史料為依據(jù)。這一學(xué)期中，論文占據(jù)了我很大一部分時(shí)間，在寒假的時(shí)候準(zhǔn)備的比較少，因此在一開學(xué)任務(wù)就非常重，找資料我都找了好久，有時(shí)候真想放棄，但是看著周圍的同學(xué)都那么認(rèn)真賣力的準(zhǔn)備著，我怎么能落后呢在忙忙碌碌中，我的論文在五月份定稿了，在定稿前我找了同學(xué)幫我指正缺點(diǎn)，積極改正自己不足的地方，在不斷的修改和同學(xué)的交流中我的論文就順利完成了。其實(shí)回頭想想論文寫作也并非那么難。

在生活上，基本與以前沒什么改變。只是寢室里的同學(xué)以及班級(jí)里的同學(xué)都更加了解和熟悉了，大二時(shí)轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)我現(xiàn)在跟他們也很熟悉了。其實(shí)我認(rèn)為自己是一個(gè)挺成熟的女孩，雖然有時(shí)候愛在父母面前耍耍脾氣，但是在學(xué)校里我還是挺成熟懂事的，這可不是我自夸哦!從大一到大三，在生活上我一直是比較獨(dú)立的，除此之外，爸媽提醒我最多的還是我對(duì)自己未來的打算，希望我能夠明確自